關于暑假作文（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關于暑假作文，歡迎大家分享。
暑假作文1
要說起暑假一次特殊的經歷，我一定會想到暑假，我和媽媽一起海邊玩，抓蝦的經歷。
那是一個陽光明媚的上午。媽媽。同學梅靖還有我，到海邊游玩。海面平的如一面鏡子，太陽照在上面，呈現出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見底，不時可以看到一群群小魚在游來游去。我們踩在礁石上，蹲在小水洼的旁邊，靜靜地觀察小魚和小蝦的一舉一動，正在這時我看到了幾只自由自在的小龍蝦，心想捉住它們，但是它們游的很快，我費了九牛二虎之力也沒捉到，還濺了一身水，真是弄巧成拙。
濺起的水花，輕輕的，涼涼的，濕濕的，讓我略感沮喪的心情，頓時感到舒暢，愜意極了！經過耐心的尋找捕捉機會，兩只小蝦順利的裝入我的小桶內。這時，又一個小浪花卷上岸來，驚出了幾只膽小的螃蟹，于是我們就分頭去捉。扳起幾塊小礁石，又發現了不少，它們瞪著兩只又小又圓的眼睛，伸著兩只大大的鉗子，挺著扁圓的肚子，好像要跟我較量一下似的。“嘿，我可不怕你。”在媽媽的幫助下，我小心翼翼的，最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹。
淺水灣中的小魚特別多，又機靈又調皮。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到，它們又從我的小手掌中溜了出去。“慢慢來，沉住氣！”媽媽的話又增強了我的信心。憑著捉小蟹小蝦的經驗，我又很快就捉到了又狡猾又可愛的小魚。
我們每一個人的臉上都洋溢著幸福的喜悅，快樂的走在回家的路上。看著小魚，小蝦，小蟹，自由自在地在小桶中游來游去，心里高興極了。
這就是我暑假一次特殊的經歷，這次特別的經歷不僅讓我難忘，還讓我知道了，我們不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收獲成功。
暑假作文2
白駒過隙，忽然而已，一轉眼已又到了一年的夏天。陽光依舊灼燒著大地，這仿佛已成了夏天的標配，清晨也依舊能聽到蟬的鳴叫聲，但卻總感覺少了分喧鬧，多了分靜謐，一切似乎也在這個炎熱的季節悄悄地改變了。
往年的暑假，一天里總是能聽到各種各樣的聲音，有小伙伴一起追逐打鬧的嬉笑聲，盡管酷暑難耐，但卻總能夠在那個高溫的天氣里找到屬于我們自己的歡樂，兩個月的時間，也總是這樣的短暫和有趣。
而如今呢，時間漸漸推移，暑假又來了，而我們卻早已褪去了童真，有的只是成熟與穩重，有的只是青春期的多愁與善感，偶爾回想起那些年，不禁有些啞然失笑，大慨是因為我們都長大了吧。真可謂是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊。
長大了的我們總是幻想著以后的生活，美好的事物和陽光相映。而現在在這個美好的假期，與我們有所交集的，無疑是那些怎么也解不出來的函數題，是那些怎么也背不下來的枯燥的文言文，是那些怎么也記不住的歷史大事年表，亦是那些看得眼花繚亂的等高地形圖，這些便是這個暑假所帶給我們的，有時候我也在想，到底是從什么時候開始，我的生活也漸漸變成這樣了，整日與書本為伴，枯燥的生活沒有一點樂趣，分數、成績……甚至兩個月的暑假也被無限縮短。這么做到底是為了什么？年少時的歡樂早已在時光的'洪流中被漸漸沖刷直至消失殆盡，什么都沒剩下。
可是又轉念一想，人這一生一定是要苦苦追尋些什么東西，達到自己的目標，完成自己的理想，這樣的人生才沒有遺憾。夏天是大地萬物生長，繁衍最為旺盛的一個季節，而對于我們來說，這也正是一個不斷完善自我，豐富自我，超越自我的一個過程及階段，而不管前方的路有多么的艱難與辛苦，我也要一路披荊斬棘，殺出一條血路努力為了自己的理想明天而奮斗！
可能在這高中生涯的最后一個暑假里，沒有歡樂，沒有好看漂亮的衣服，也沒有令人沉迷其中的小說電視劇，有的只是那成堆成堆的作業與書本，有的只是那令人頭疼的函數題與難背的文言文，但那又怎樣，所謂“魚和熊掌不可兼得”，我想大詆如此，人在得到某些東西的時候必將失去一些東西，這大慨也是一個亙古不變的真理。所以啊，這個夏天我們都很忙。
愿我們都能在這個炎熱的夏天，不忘初心，繼續前進，被這夏天溫柔以待。
暑假作文3
放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里，我最開心的事沒過于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰，一邊在清涼的泳池中游泳。
在這個酷熱的夏天，媽媽竟然為我報了一個“暑期夏令營”班，唉!明明知道在大夏天里，我是一個十足的“宅女，概不出門，也不上興趣班，更加沒去過夏令營。不過，媽媽說那兒有空調，每天安排游泳，還有，就是午睡后可以吃上一根冰棍，這真是一舉三得啊!就連忙答應了下來。
7月11日夏令營正式開營了，我懷著無比激動的心情，踏進娃哈哈小學，參加為期30天的“暑期生存訓練營”。游泳課終于開始啦!沈老師帶領著我們走進游泳館，只見泳池邊已經有好幾隊學員在做下水前的熱身操，泳池里也有些許的學員在水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。這時，只聽見沈老師吹響了口哨，帶著我們做起了熱身操，然后一個個有次序的跳下水，有幾個隊員害怕下水，也被沈老師給趕下水，哈哈，“旱鴨子”都平安入水嘍。
在淺水池里，我們開始試著劃水，手腳并用，原來還算靜寂的水面，剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及，漾起一陣陣漣漪，很是壯觀!我試著劃動手臂，然后蹬腿，收手再收腿，頭抬出水面，快速而有力的吸氣，伸直手臂再頭沒入水中，用鼻進行呼氣，用腳用力蹬夾水，保持手臂與腳伸直一會，讓身體漂在水面上，如此循環反復，不一會兒就游完了25米的泳道。還不錯，我暗暗為自己打氣，學過的蛙泳還記著。“游得可以，再練幾天可試著去中水區和深水區去游，”耳邊傳來沈老師的聲音。我一聽立馬點頭答應，并說：“沈老師可以教我學自由泳嗎?”“沒問題”，沈老師立即答道。
在兩周的游泳課后，老師就開始教我學自由泳：身體平穩地趴在水中，雙臂移動交叉向肩前插，小臂和手掌對準水，沿著中線加速，帶動雙臂輪流交替劃水，大腿發力帶動小腿，兩腿呈鞭狀上下交替打水，頭在水中慢吐氣，轉頭張嘴快速吸氣，這樣保持身體穩定與協調，就練好自由泳。老師話音剛落，我就熱火朝天地行動起來，哪曉得聽起來簡單，做起來就難啦!游泳課終于結束了，我拖著疲憊的身體上了岸。
功夫不負有心人，又過去兩周時間，我學會了自由泳。從學前的歡呼雀躍，學中的垂頭喪氣，學后的洋洋自得，我明白了只有付出，才有收獲-----一分耕耘一分收獲，只有堅持到底，才有今天的成績。我感慨萬千，受益匪淺。這次夏令營讓我學到了很多，我要感謝老師們的付出，這又讓我對老師這一職業有了更深刻的了解，是那么神圣，那么光榮，我要努力，努力，再努力!
暑假作文4
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差，數序老師發現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。
就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。
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