快樂(lè)元旦游作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)元旦游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)元旦游作文1
元旦上午，爸爸說(shuō)要去宜昌玩，我高興的跳了起來(lái)。在準(zhǔn)備好行裝后，我們就迫不及待的出發(fā)了。也許是太興奮的緣故，一路的美麗的風(fēng)景沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看，我竟然睡著了。到宜昌已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們只好在宜昌住了一晚。第二天早上，我們經(jīng)過(guò)40多分鐘的時(shí)間，我們來(lái)到舉世聞名的三峽大壩。
聽(tīng)講解員阿姨講我才知道，三峽大壩有發(fā)電、航運(yùn)、防洪三大功能，是一項(xiàng)象征中華民族崛起的世界性水利工程，若在晴朗的日子，泄洪巨浪上漫天的水霧里，還可以看見(jiàn)一彎美麗的彩虹。以前在電視、網(wǎng)上也看到過(guò)三峽大壩，但真的登上185米高程的壩頂“壇子嶺”，它的美麗、壯觀還是令我從心理產(chǎn)生一種敬意。若不身臨其境，你永遠(yuǎn)也無(wú)法感受到它的恢宏與壯觀。
從三峽大壩回來(lái)后，我們又去了當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡。聽(tīng)爸爸說(shuō)，長(zhǎng)坂坡是三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)遺址之一。相傳三國(guó)的將領(lǐng)趙子龍單槍匹馬，七次殺進(jìn)重圍，救出劉備的夫人和兒子。從此，趙子龍單騎救主的故事成為千古美談。
回來(lái)的路上，我又睡著了。三峽大壩的`美麗、壯觀和長(zhǎng)坂坡古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫在我夢(mèng)里相互交織，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，不知不覺(jué)竟趕走了一路的疲憊。到家后，我連忙問(wèn)爸爸，我們什么時(shí)候還去旅游?說(shuō)真的，兩天的快樂(lè)元旦游，我還沒(méi)盡興!
快樂(lè)元旦游作文2
今天，我們學(xué)校舉行一年一度的元旦游園活動(dòng)。我的心情非常興奮，因?yàn)橛螆@活動(dòng)帶給我們不少快樂(lè)。
早上10：15，我們的游園活動(dòng)開(kāi)始啦。這次游園活動(dòng)最大的特色是允許同年級(jí)的各班同學(xué)可以去別班“串門(mén)”玩游戲。各班都安排許多有趣的節(jié)目，如我們班安排的節(jié)目有：擊鼓傳花游戲，魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開(kāi)始就玩擊鼓傳花游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)拿著紙花，當(dāng)主持人喊“開(kāi)始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的同學(xué)，拿到紙花的同學(xué)立刻又要把紙花傳給下一個(gè)民同學(xué)……直到音樂(lè)停止，主持人喊“停”，游戲結(jié)束，紙花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要到講臺(tái)前表演一個(gè)節(jié)目。最后，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個(gè)節(jié)目，大家玩得可快樂(lè)了。我和鐘承希參與矛與盾“大戰(zhàn)”，鐘承希用矛雨點(diǎn)般向我刺來(lái)，我左抵右擋，終于擋住了鐘承希的進(jìn)攻，最后我們握手言和。
整個(gè)校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的玩游戲，有的“串門(mén)”，有的表演節(jié)目，還有的做觀眾。老師，同學(xué)臉上都掛著快樂(lè)的笑容。
這真是一次快樂(lè)而有意義的元旦游園活動(dòng)！
快樂(lè)元旦游作文3
這天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,在燦爛的陽(yáng)光照耀下,整個(gè)校園顯得格外美麗,我拿著游園票興致勃勃去地參加活動(dòng)。
這次活動(dòng)內(nèi)容很豐富,有“拾貝殼”、“愛(ài)心飲料吧”、“照鏡子過(guò)河”、“奧運(yùn)火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動(dòng)。我最感興趣的“是拾貝殼”,第一關(guān),我從盒子里抽出一張紙,上面寫(xiě)著要我們填成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)太難了,被卡住了。第二關(guān)是關(guān)于數(shù)字的成語(yǔ),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,一口氣報(bào)出了五個(gè),順利通過(guò)。第三關(guān)是古詩(shī),還好是我學(xué)過(guò)的一首《飲湖上初晴后雨》,又過(guò)關(guān)了,我好快樂(lè)，我領(lǐng)到了一張精美的粉色書(shū)簽和一包餅干。從“拾貝殼”教室出來(lái),我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,游戲開(kāi)始了，同學(xué)把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子里摸出了兩顆白色的球,摸到獎(jiǎng)了,我得了兩顆糖。
我去下一個(gè)教室玩別的游戲。費(fèi)了好大的勁，我才把游戲全玩了個(gè)遍！每個(gè)游戲都給了我不同的驚喜！最后去階梯教室領(lǐng)獎(jiǎng)品,發(fā)獎(jiǎng)品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個(gè)釘書(shū)機(jī),那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學(xué)的精彩演出。
游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，今天是我在學(xué)校里最快樂(lè)、最難忘的一天。
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