那年的夏天作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的那年的夏天作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

那年的夏天作文400字 篇1
那年夏天。走過(guò)一列不知名的樹(shù),走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬,也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下,不由想起了曾在網(wǎng)上看到的一句話:葉子的離開(kāi),是樹(shù)的挽留,還是風(fēng)的追求?抬起頭,瞇著眼透過(guò)樹(shù)枝感受夏日的陽(yáng)光。笑吧,你笑起來(lái)很美!
07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天,我們邂逅。不是那么華麗,只是很老土的搭訕。你說(shuō):“你是某人的姐姐?”我看到你有些驚訝,沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。你笑了,跟花一樣的笑容。陽(yáng)光下,你很耀眼。
9月1日。
開(kāi)始上課。我坐在最后一排。一個(gè)男生冒冒失失地走進(jìn)來(lái):“對(duì)不起,我遲到了!”鼻尖沁出了汗珠。是你,我們同一個(gè)班。你似乎還記得我?你繞過(guò)半個(gè)教室,坐到了我身邊。你對(duì)我笑,出于禮貌,我也對(duì)你笑。我們就隔了10厘米。只是估計(jì)。
那天起,我們開(kāi)始互相了解。只是單純的想法:
我想:你認(rèn)識(shí)我弟弟。
你想:你是我兄弟的姐姐。
并沒(méi)有想別的,我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。=
讓時(shí)間停滯吧。我要的,就是這份天真,單純。沒(méi)有混雜任何的是與非。很簡(jiǎn)單,我們是哥們,鐵哥們。
讓時(shí)間停滯吧。我要的,就是這個(gè)夏天,花季。那么釋懷,笑得那么燦爛。
就是這樣,那花般得笑容。
(睡前的隨筆,寫的不好。見(jiàn)諒!)
那年的夏天作文400字 篇2
那是多少年未變的夏天,宛若未知的光年,未知的季節(jié),大片林蔭,遮掩了些許斜灑的夕陽(yáng),平靜的地面看似忽明忽暗雜然交錯(cuò),不覺(jué)間夏季已悄然而至。而那時(shí)的我卻無(wú)暇顧及與此,迷茫的我漫不經(jīng)心地行于校園中,只感覺(jué)這躁動(dòng)的氣息更增添了幾分煩憂。那時(shí)的我背著重重的行囊懷著激情步入這恍如夢(mèng)境的校園,天真的以為青春給予我的將是一場(chǎng)火樹(shù)銀花,可笑的立志定要闖出屬于自己的一方天空,現(xiàn)實(shí)的殘酷終究讓不得不承認(rèn)這里高手如云,并沒(méi)有自己的立足之地。當(dāng)經(jīng)歷了一次次的波折后,我卻不知去向,開(kāi)始迷惘。
不覺(jué)間內(nèi)心當(dāng)初的沖動(dòng)消失飴盡。于是懵懂的度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期,卻是在看到那首詩(shī)的時(shí)候,才如此真切的領(lǐng)悟到生命的內(nèi)涵:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”恍若在剎那間重生,假使沒(méi)有艱苦的努力與奮斗,又怎能獲得成功的那份喜悅?我開(kāi)始期盼青春給予的絢麗,我開(kāi)始為夢(mèng)想而執(zhí)著的努力。當(dāng)那個(gè)夏天躁動(dòng)的風(fēng)撫來(lái)了黑夜時(shí),我在臺(tái)燈下執(zhí)筆功課一道道難關(guān)。當(dāng)汗水肆意地浸透了衣衫,當(dāng)蟲(chóng)兒已悄悄入眠,我卻無(wú)暇顧及于此。我在心中默念著冰心老人的那首小詩(shī),我堅(jiān)信未來(lái)將是一場(chǎng)火樹(shù)銀花。
直至我已無(wú)力的打著哈欠,我才安然睡去。躁的夏又在悄無(wú)聲息中降臨,這個(gè)恍若夢(mèng)境的盛夏,洗凈了過(guò)往的迷惘與悲哀,夏花正綻得楚楚動(dòng)人。那甜美的分?jǐn)?shù),恍若跳動(dòng)著生命的喜悅。我抬頭癡癡地望著那明朗的蒼穹,那是從未有過(guò)的愜意
那年的夏天作文400字 篇3
那年夏天,烈日的驕陽(yáng)烘烤著大地生靈,蟬在狂躁,狗在殘喘,花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息,人們沒(méi)有一個(gè)不抱怨夏天的炎熱,而少年的心卻是悲涼的。
“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾偅瑸橄嘀老玻矠榉蛛x而傷心落淚。兩年前,六年的情誼化為一張薄薄的照片,在那暗無(wú)天日的盒子中靜靜的躺著,少年那張最純真的笑臉在那上面永遠(yuǎn)地笑著。不被記起,不被過(guò)問(wèn),也許這情誼已在每個(gè)人的心中淡化了。
那年夏天,人生中最后的六一是歡樂(lè)的,也是悲涼的。那一天,每個(gè)人都在享受著最后的童年,他們盡情地將蛋糕扔向他人,然后哈哈大笑地去鎖定下一個(gè)目標(biāo),自己也在其中被他人“報(bào)復(fù)”。在這一片混沌鐘,有的人在瘋狂,有的人立于門外對(duì)這一片“混沌”表示無(wú)奈,也有的人擁在一起約定著未來(lái)。我們都是來(lái)自五湖四海的人,何時(shí)是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺,也在珍惜這最后一個(gè)月的相聚。每個(gè)人都在他人的同學(xué)錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”,卻不知這是真是假。但我覺(jué)得,就算十年后我們并沒(méi)將這期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們也一定會(huì)在某地重逢那一張張笑臉。
十年后的我們,也許早忘了那年夏天別離時(shí)的傷心,但友誼是不會(huì)忘的。一年后的夏天,我們也將再次經(jīng)歷分離,三年的友誼,我們是否也會(huì)珍惜?
天下無(wú)不散的宴席,相遇便意味著分離,就算無(wú)法永遠(yuǎn)的在一起,但這友誼是永存的。
那年的夏天作文400字 篇4
每到六月,都會(huì)與夏天邂逅。那炎熱的天氣讓人沒(méi)辦法不感覺(jué)到他的存在。不知你是否注意過(guò)每年的夏天,白蘭樹(shù)下總會(huì)有一位一身潔白的女孩。她是夏之精靈。
我遇到過(guò)她,她長(zhǎng)得很清秀,穿的也很樸素。她在我耳邊走過(guò)時(shí),輕輕告訴我:我是夏之精靈哦!待我轉(zhuǎn)頭張望時(shí),她早已不知蹤影。從此以后我都會(huì)在白蘭樹(shù)下看見(jiàn)那個(gè)一身潔白的女孩。她有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我甜甜一笑,然后,消失不見(jiàn)。
我不知道那是不是我的幻覺(jué),我只知道我能夠感覺(jué)到空氣中她存在過(guò)的氣息。我不能確定自己是不是喜歡夏天,但我知道自己喜歡她,喜歡她那樸素的裝扮,風(fēng)一樣的聲音,花蜜一樣甜美的笑容。(可能遲鈍的我當(dāng)時(shí)還不知道那就是夏天吧)
夏天,如火一般的季節(jié),每次與它邂逅我都盼望著冬季的來(lái)臨,可每次它走后,我又有百般的不舍,天知道我是一個(gè)什么樣的人。
這個(gè)夏天一過(guò),下一個(gè)夏天來(lái)臨時(shí),陪伴我度過(guò)的人就應(yīng)該換了吧!總有一個(gè)想法在我腦海里閃過(guò):我希望分開(kāi),希望快些小學(xué)畢業(yè),可能在小學(xué)里讓我留戀的東西已經(jīng)少之又少了吧!不知我的想法是不是有些變態(tài)?!我只知道即使現(xiàn)在多么難過(guò),在以后的時(shí)間里那些我們自以為念念不忘的事情也會(huì)在那些念念不忘的日子里被我們遺忘。那又何必那么痛苦呢?不如開(kāi)心一些,欣然面對(duì)著即將來(lái)臨的一切吧!
夏天,火熱的代名詞。與我現(xiàn)在的.心情完全相反。坐在窗前抬眼望去,啊!九月了呀,白蘭樹(shù)下的夏之精靈用風(fēng)捎給我一封信:明年見(jiàn)吧!
希望下一個(gè)夏天身邊還能有你的陪伴……
那年的夏天作文400字 篇5
知了的吵鬧,像是對(duì)天氣的抗議,卻改變不了絲毫,只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人,都覺(jué)得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開(kāi),也難以帶來(lái)片刻的微涼。這時(shí)誰(shuí)都想場(chǎng)雨,那種肆無(wú)忌憚的滂沱大雨,誰(shuí)的青春不想淋場(chǎng)雨,就算為之感冒也樂(lè)意,況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡,不覺(jué),窗外竟以綠柳成蔭,也許外面可以尋得一絲安逸,綠蔭小道上的一對(duì)對(duì)情侶,即使是在學(xué)校的明令禁止下,仍長(zhǎng)盛不衰,或是猖獗。他說(shuō),女生,是夏日的猛獸。他帶上耳機(jī),聽(tīng)著屬于自己的歌,可歌庫(kù)里卻也是一首首情歌,無(wú)意中,他點(diǎn)到了一首叫《薰衣草》的歌,薰衣草,是她喜愛(ài)的花,她說(shuō),她喜歡薰衣草是因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是等待愛(ài)情,如今在J城的她是否等到了她的愛(ài)情。
他突發(fā)奇想,從通訊錄中找到了她,他猶豫,她是否還記得那個(gè)揪她馬尾辮的少年。
他問(wèn):在?
不一會(huì)兒,她回復(fù):嗯原來(lái)她也正在對(duì)著手機(jī)發(fā)呆。
他說(shuō):聽(tīng)說(shuō)普羅旺斯有薰衣草花海,我們?nèi)タ窗桑∧莻(gè)名字是他在書(shū)上看到的,那里是薰衣草故鄉(xiāng)。
好啊!那里遠(yuǎn)不,要不我們走去吧!他仿佛看到了她期待的眼神。
其實(shí)我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實(shí)交代說(shuō)。
那怎么去。她略帶嗔怪的說(shuō)。
我?guī)阒苡问澜纾傆幸惶鞎?huì)找到那個(gè)叫普羅旺斯的地方。
相傳,在普羅旺斯,每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子,當(dāng)花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時(shí),只要有情人在她面前表白,她都會(huì)見(jiàn)證他們的愛(ài)情地老到天荒。
那年夏天,我要帶你去找那個(gè)叫普羅旺斯的地方,在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛(ài)你一世的承諾。
那年的夏天作文400字 篇6
當(dāng)夏蟬鳴叫了一天,當(dāng)螢火蟲(chóng)布滿了星空,當(dāng)炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們? 十年寒窗,只為高考是我們那時(shí)的信念。其實(shí)真正讀書(shū)的時(shí)間不少于十年。那時(shí)的我們每天做著同樣的事情:刷永遠(yuǎn)刷不完的題卷,背永遠(yuǎn)背不完的單詞。即使這樣日復(fù)一日,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們的也唯有堅(jiān)持。因?yàn)楫吘故畮啄甓紙?jiān)持過(guò)來(lái)了,還怕高考那年嗎?那時(shí)的我們得為少年編織的夢(mèng)想而努力,為年少吹過(guò)的水而奮斗,即使累著也堅(jiān)持! 與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒是我們那時(shí)的原則。高一、高二的我們拼命的玩,到了高三就只能和時(shí)間做斗爭(zhēng)。沒(méi)有贏在起跑線的我們,總想贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那時(shí)的我們?yōu)榱耸「嗟臅r(shí)間讀書(shū),我們總是三點(diǎn)一線教室、飯?zhí)谩⑺奚嵘踔吝B上個(gè)廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗,而是滿滿的充實(shí),不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥甚至更多的是快樂(lè)。 熱淚盈眶 是我們對(duì)高考的回憶。那時(shí)的我們,與舍友一起挑燈夜戰(zhàn)、陪同桌一起背誦詩(shī)文、和同學(xué)一起埋頭刷題。那時(shí)的我們總還在感慨當(dāng)初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子,卻始終不肯放棄理科,或許是對(duì)理綜愛(ài)的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍,我卻待它如初戀 高考后的那片藍(lán)天或許不屬于我們,但是那一段回憶卻是無(wú)法抹滅!今夜的星空異常耀眼,或許是聽(tīng)到了我的訴說(shuō)。
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