五年級記一次辯論賽作文
今天，我們班開展了一次辯論會。從這一次辯論會使我明白了一個道理：我們要讀對學習有益義有幫助的書籍。在讀書的過程中畫出好詞好句，恰當的用在自己的作文當中，就能寫出別出心裁的文章。下面是小編為您收集整理的五年級記一次辯論賽作文，歡迎閱讀!
五年級記一次辯論賽作文篇一
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益。”為此，我們班展開了一場激烈的辯論會。瞧那場面，嘿，真是鍋上的油——辟哩叭啦響。不信?那就隨我來瞧瞧吧!
首先，支持“開卷有益”的正方同學發表了“開卷有益”的觀點：“我認為開卷有益，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。多閱讀課外書籍會提高我們的作文水平，豐富我們的知識!”
話音剛落，我立刻舉手反駁說：“我不同意方才正方的觀點，雖說，讀書破萬卷，下筆如有神，但是看了那些不健康的書籍，不但對我們沒有好處，而且影響我們的心里發育!”“對!如果看多了那些恐怖小說、科幻小說等，可能會因此走上歧途!”我方辯友再接再厲，士氣大增。
正方辯友氣得咬牙切齒，立即反駁，說：“我不贊成，如果那寫膽小的人看了那些恐怖小說，反而會更大膽!”全班一陣哄笑，那位同學尷尬地坐下了，待大家靜下來后，我方辯友站起來，說：“看恐怖小說會使人大膽?荒唐可笑!我倒覺得看了那些恐怖小說會讓我們的心靈抹上不可摸滅的陰影!”臺下一片掌聲……
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，一場辯論會就怎樣結束了，我們約定，在下一個星期的班隊活動課繼續辯個“你死我活”!
五年級記一次辯論賽作文篇二
老師伴隨著上課鈴來到了教室，并笑容可掬的說：“同學們，這節課舉行一場辯論賽，辯論話題是：電腦游戲是否利大于弊?一二組為正方，觀點是電腦游戲利大于弊，三四五組則相反。”交代清楚后，便開始了口水戰。
我方剛開始就表明了態：“隨著時代的遷移，電腦走進的每家每戶，成為了生活上不可缺少的一個物品，既然走進了每家每戶，那么電腦游戲也會進入孩子們的心里，但孩子只要把握時間，就會產生利，害也只有逃之夭夭了，這就說明電腦游戲利大于弊!”我方話音剛落，反方辯友就急了：“根據研究報告表明，玩網絡游戲的孩子百分之三十的都沉迷于游戲不能自拔，有這么多的孩子迷上了網絡游戲，這還不足以說明弊大于利嗎?”我方代表剛開始陷入了沉思，可不一會而就反駁了：“對方辯友，我們提倡的'是適當的玩游戲，而不是沉迷于游戲，如果好好的把握時間，那么就不會以來游戲了。”辯論賽依舊激烈的進行著，場景這可謂是龍爭虎斗啊!
我方一直不甘示弱，對方辯友也沒有露出絲毫不破綻，比賽積分一直相鄰。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們以15:16的局勢輸了，但我們并沒有氣餒，而是盼望著下次辯論賽快點到來……
辯論賽對我們的是一種盼望，也是一種放松自己、逃避壓力的一種渴望，因為我們的壓力很大。也因為這一個理由，我就支持者正方。
五年級記一次辯論賽作文篇三
上個星期五，老師組織我們舉行了一場辯論會，當時我的心情非常激動，聽老師說：“今天，我們辯論會的主題是——‘開卷有益，還是開卷未必有益’，聽到這個題目時，我以為這句話的意思是考試時可以看書，還是不可以看書。我想：考試當然不能看書啦!結果聽同學一說，原來這句話是看書好，還是看書不好。一開始我也不知道應該站在那一邊，所以稀里糊涂地加入了反方隊員。
第一個發言的是正方隊員王競賢，她說：“人是讀書長大的，沒有書怎么行。”王競賢剛說完，反方隊員立刻舉起手，好像要舉到天上似的，辯論會進行了一段時間后，我方隊員張天鳴說了一句話令全班同學哄堂大笑，當正方隊員發完話時，他立馬說道：“你怎么知道呢?”我們把這句話當作雷人語言，在班里到處傳，你說一次，我說一次，邊說邊笑，讓正方隊員無法答話，最后是于老師回答了這個問題，班里才又熱鬧了起來。
時間過得飛快，轉眼間就下課了，我們不得不放下這個話題。在這次辯論會活動中，我學到了許多知識，也對讀書有了新的見解，你們不如也舉行一場辯論會吧!
五年級記一次辯論賽作文篇四
俗話說得好： 書猶藥也，善讀之可以醫愚 開卷是有益的，可有人說開卷也未必有益，圍繞這個話題，我們就開了一次激烈的辯論賽。
大多數同學認為開卷是有益的，也有幾個同學認為開卷也未必有益。大家各有各的理由，便開始辯論起來。正方的同學說： 我認為開卷有益。高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯。 多讀書，就會增加知識。 反方也并不認輸，反而振振有詞地說： 小學生還不懂事，拿到什么書就看，如果看了一些不健康的書。反而害了自己。
正方聽了也滿口有理的說： 如果小時候不多看書，長大了就不能找一份好的工作。莎士比亞說過： 書籍是人類的營養品。 我們應該多看書，看多了就能辨別一本書的好壞，而且作文也能寫得非常好。難道讀書是未必有益的嗎?反方聽了，覺得也有些道理，但還是堅持自己的觀點： 俗話說得好， 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞 。如果那個人看了不良的書，看過癮了，可能做出不良行為。英國作家菲爾丁所云說， 不好的書也像不好的朋友，可能把你帶壞 。所以我們認為讀書也未必有益。
我認為讀書有益，因為如果不讀書，長大了就沒有成就。哪個偉大的名人是沒有讀過書的?愛迪生不就是個例子嗎?他讀了很多書，從中得到啟發，又進行了大量的實踐，才發明出來電燈的，讀書就是有益的。
辯論賽結束后，同學們仍然是議論紛紛，不過通過這次辯論賽，我們知道，我們應該多讀書，而且要讀好書。
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