我的幸福五年級作文600字合集七篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的幸福五年級作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
我的幸福五年級作文600字 篇1
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數學作業。我被一到奧數難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數嗎，先算出這個，再把這個乘那個接著加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫拻炝恕淼轿壹�，我幫他倒了杯熱騰騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績出來以后我考了95分，啊！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分數呢？聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
我的幸福五年級作文600字 篇2
我有一個幸福而快樂的家庭，有：“勤雜工”——媽媽、“工作狂”——爸爸，當然嘍，還有我這個聰明伶俐的“乖乖女”。
在我們這個整潔的家里，“勤雜工”是不可缺少的，她就是我的媽媽。媽媽今年35歲，家里的大事小事都會干，洗洗刷刷、拖地做飯。如果媽媽一兩天不在家，家里就總是亂糟糟的。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來媽媽，她看了以后，二話不說，立刻拿來工具，開始修理起來。隨著一陣的修理聲，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝媽媽，誰知，媽媽又拿來抹布，把臺燈仔細地擦了一遍。我一看，大吃一驚，��！這哪是我用過多年的臺燈啊，簡直就像新的一樣。我忍不住地撲進了媽媽的懷里，開心地說：“謝謝我的好媽媽！”媽媽不僅是“家務能手”，還是單位的好干部，她愛崗敬業，有時我一覺醒來，發現媽媽還在燈下寫材料呢！這時，讓我從心底對媽媽產生了敬佩之情。
一看到那匆匆忙忙地身影，就知道是“工作狂”——爸爸。他今年36歲了，是一名中學高級教師。他每天早出晚歸，就連雙休日和寒暑假也要加班。記得有一次，他答應帶我去省博物院參觀，誰知，剛到那兒20分鐘，爸爸的手機響了，學校說有事，爸爸先走了，他讓我參觀后，自己坐車回家。望著爸爸遠去的背影，沒有埋怨他，因為我知道，他是在培養更多的孩子，有人對爸爸說：“你啊，白天照顧別人的孩子，晚上下班了還要照顧自己的孩子，你不累嗎？”爸爸是為社會這個大家庭而奉獻。
我，今年11歲，是建新街小學五年級的學生，是學校的大隊宣傳委員。我是一個活潑可愛的乖乖女，我的愛好廣泛：寫作、英語、電腦……受家庭的影響，我非常懂事，每天放學回家認真完成作業，還主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。其實，這還不是我的本事，我可會照顧人了。有一次，媽媽生病了，爸爸還在單位加班，于是我決定照顧媽媽，我親手為媽媽做了一碗番茄雞蛋面，輕輕的斷給媽媽，她開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“雯雯長大了！”。后來，她逢人就夸我是個懂事的`好孩子。
這就是我幸�？鞓返囊患�，我真為有這樣一個幸福美滿的家庭而自豪，你說呢？
我的幸福五年級作文600字 篇3
踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表著自己不再是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發覺時間老人帶走了五年小學時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。
學校——我的第二個家�；▓@似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉于景！漫步在這成長的家園里，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！
來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什么？同學們的瑯瑯讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這么富有詩情畫意的校園讀書，可以說是一種絕無倫比的感受！
在課堂上，同學們積極舉手發言，大膽說出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著！
這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來。
下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成群聚在一起，聊聊天，漫步操場……
我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰無不勝的決心。
王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
我的幸福五年級作文600字 篇4
每當聽到英語,每當看到桌上的小烏龜,我總會想起那個令人難忘的一天。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。我早早的起了床，趕到校門口集合，等6個外教來了后，我一眼就看到了我自己的外教搭檔——Matt。他是英格蘭人，長得很高，也很年輕，在我們中國，是一個標準的帥哥。在英格蘭，估計也是一個“handsomeyoungman”(帥小伙)。開始，我還有點害羞，等我們上車去海底世界時，他跟我講了幾句英文，我也答上了幾句，氣氛漸漸活躍起來，我也融入其中，他便提議做游戲。我們拿出1支筆，1個本子，他在本子上寫A~Z26個英文字母，并要我一個一個字母組單詞。“B？”“Bus!”“Ok，C？”“en……Cat！”“Verygood！D？”……我們玩得不亦樂乎，到了目的地，我才意猶未盡的下了車。
我們被彭景的外教分為A、B兩組，先自我介紹，再接著玩游戲。這個游戲很好玩，游戲規則是這樣的：由自己的外教教你“前、左、右、停”這4個單詞，然后你的外教戴上眼罩，背著你，聽你指揮，拿到單詞卡，然后再返回出發點。我的外教Matt走啊走，竟走到了單詞后面，這可怎么辦啊！我的媽媽靈機一動，在后面喊出了“后”這個單詞，我們便成功拿到了單詞卡！
我們還去了海底世界，那里的品種多不勝數，有張牙舞爪的章魚、五彩斑斕的珊瑚，還有令人毛骨悚然的水母，水母因為放了一下電，把我嚇得六神無主。Matt特別喜歡烏龜，我本來不喜歡的，可看外國朋友喜歡，我也慢慢喜歡起來。在海底世界，我教Matt說烏龜和其它動物的中文，Matt教我相應的英文，我們都學會了不少單詞呢！最后，Matt還買了一個小烏龜送給我，我是愛不釋手，就怕弄丟了它。
中午吃飯的時候，Matt特別愛吃辣椒，一盤血鴨，我們都連吃都不敢吃，Matt居然敢吃里面的辣椒。天�。∥夜馐浅粤丝禅喨�，就喝了五杯水，他居然吃那么多辣椒還只喝了一點飲料，我太佩服他了！
下午，我們帶外教吃了很多湖南特色小吃，如：臭豆腐、姊妹團子、泡椒等一些湖南小吃。我們還帶外教去了開福寺，看了很多中國傳說中的神靈，如：觀音、四大天王、如來佛等，讓外教贊不絕口，一直在說：“good，good�！蔽易鳛橐粋�中國人，我也很驕傲呢！
這個難忘的一天，我一輩子都不會忘記。
我的幸福五年級作文600字 篇5
世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。書籍令我發現了美，它是一位作家，更是一位無聲的老師，指引我走向美好的人生。 我讀過非常廣泛的書籍。有小說，文化，歷史，人物記傳等等。其中有《愛的教育》，《經典童話》還有《西游記》，《水滸傳》等四大名著。這些書的內容都多姿多彩，形態不一。 唯獨這本書，讓我最難忘，那就是《阿加西自傳》（英文《ANDRE AGASSI OPEN》）。他是一名網球選手，他在本書里記敘了30篇文章，共382頁，并且每頁都約有900多字。
這本書不但字數多，范圍廣，而且內容也非常新鮮豐富，這本書里有阿加西的成長過程，他的經歷，他的爸爸，他的教練等等。講敘了他從小到大網球職業生涯，他曾經走到懸崖旁邊，又被勇氣的力量推回；他曾到過“珠穆拉瑪峰”，并保持了很久。他的爸爸是個大脾氣的人，阿加西一打不好就會被打被罵。俗話說得好:臺上一分鐘，臺下十年功！不見可奮斗可不能變成世界第一呀！寶石不經過打磨，還不是一個普普通通的石頭嗎？”“在29年的網球生涯中，生活會剝奪你幾乎所有的家當，你要做的就是避開障礙。如果你因他們而止步或者分心，你就沒有做好自己的分內事，而這一點將使你懊悔不已，這種懊悔會比背痛更讓你無法前行�！边@是阿加西的心里話。
“我雙膝跪倒，匍匐在地，我控制不住這傾瀉而出的感情。當我跌跌撞撞爬起來的時候，伊萬尼塞維奇出現在我的一側。他擁抱了我，并用溫暖的聲音說：“恭喜你，溫布爾登的冠軍，您今天實至名歸�！敝皇前⒓游鲓Z取第一個大滿貫冠軍后的精彩片段。 讀了《阿加西自傳》這本書后，我明白想做世界第一是不會輕手可得的，而是要經過自己的努力和奮斗才能成功。讀書對大家有著很大的教養，希望大家多讀書，多讀好書。
我的幸福五年級作文600字 篇6
從小到大，我一直堅信，自己是這個世界上最幸福的孩子 。因為，我的家里住著一位又疼我又慈祥的奶奶。
有一件事，在我的印象當中記得很深刻。
在五歲半那年的某一天，陽光燦爛，天氣極好。早上六點左右，我還在甜甜的睡夢里，朦朦朧朧聽到有人在呼喚我，聲音是從門外傳來的，感覺有點像家中奶奶的聲音。我努力的掙開眼睛，那時的我才剛睡醒，看東西有點看不清楚。迷迷糊糊地看到了一個年紀較大的婦人。我揉揉眼睛一看，原來是慈祥的奶奶。我弱弱地問：“奶奶，您一大清早來這里叫我干什么呢？”奶奶笑著說：“怡潔，我看今天的天氣很不錯，我們出去走街串巷吧！”我是個不愛逛街的人，任憑別人怎樣說都不去。可這次例外了，奶奶卻能讓我自愿去陪她出去轉轉，因為奶奶抓住了我的把柄，我的把柄就是買布娃娃，五歲那時最想要玩具就是布娃娃，從小到大家人沒給我買過一次布娃娃，所以，奶奶就說：“陪我出去逛逛，就給你買個布娃娃�！毖劭粗业男脑敢饩涂煲缭敢詢斄耍以趺纯赡懿桓棠倘ス浣帜�！二話不說，立馬起身，飛快的刷完牙、洗臉、穿衣服……，接著跑出了家門口，奶奶看著我慌亂的動作，哈哈大笑，也緊跟著我跑到門口，拉起我的小手往大街走去， 。
每一次在街上看到有飯店、面館，奶奶都會問我：“你餓不餓，要不要呢？”而我每次的回答都是笑笑的搖頭說：“謝謝奶奶，我不吃。”我們剛走了一會兒，天氣就變得越來越熱了，倆人額頭掛滿了汗水，眼見天氣漸熱，我們轉頭走向家里方向。走在回家的路上，我們一邊逛著，一邊聊天。突然，我感到全身沒力氣，沒過一會兒我眼前晃黑，神不知，鬼不覺的暈倒了，之后我就什么都不知道了。
當我醒來的時候，我看見奶奶正抱著我向醫院沖跑著，臉頰兩邊流淌著淚水，嘴里一直不停的念叨著：“我的乖孫啊，你要醒過來�。 碑敃r奶奶并不知道我已經醒來了，路邊的吵雜聲淹沒我的喚聲，她還抱著我一直跑。到了醫院時，醫生看了看說：“這個小孩是中暑了，才會導致暈倒的情況。沒事的，中暑只需要稍微休養一下，多喝水，就好了。”奶奶聽了這才放心。回來的路上，奶奶還是一直哭，我跟奶奶說：“奶奶，我沒事！”奶奶勉強擠出笑容，看見奶奶這樣，我也低頭哭了。
奶奶一直這么的疼愛我，不求回報的為我付出了很多很多，長大了我一定要好好孝敬她。
我的幸福五年級作文600字 篇7
幸福，就像一首淡淡的歌，淡淡的沁入我們的心房，卻帶給了我永恒的感動。
家，是最普通的幸福，它是一首甜蜜的歌。無論在什么時候，家都給了我們無比的溫暖：當母親為你做好早餐時，幸福的滋味已經在你心中流淌;當你做在爸爸的背上玩耍時，幸福已經到了你的心中;當父母為你而感到驕傲時，你是否感到你已得到了幸�！腋�，其實非常簡單，我們從小生活在幸福之中，應該好好珍惜它，不要讓它失去。
學校，是一首快樂的歌。在學校里，每時每刻都能感受到像家一樣的溫暖：當考試成績好，受到老師的表揚時，幸福就圍繞在你身邊;當你獲獎而得到同學的羨慕時，幸福離不開你;當你做好事得到大家的贊揚時，幸福正在蕩漾著……幸福，看似復雜的詞語，其實并不復雜，只要認真地體會它，就會感到它非常簡單。
其實，每個人的心中都有屬于自己的幸福。兒女平安，是所有父母的心聲;學生進步，是所有老師的渴望;受到表揚，是所有同學的理想;能夠上學，是貧困孩子的祈盼;填飽肚子，是所有乞丐的盼望。和那些貧窮的人們相比，我們是多么的幸福啊，我們能在美麗的學校中讀書，能在父母的愛護之下成長……
幸福值得我們珍惜，不應該，甚至不能夠去傷害它，要讓大家知道幸福的珍貴。如果能給我一次許愿的機會，我希望：“讓世界上每個人得到的幸福同樣多，讓大家愛護自己的幸福，同時也尊重別人的幸福，這樣，世界將會永遠和平，永遠是一個幸福的家園。
幸福，不是單純的，它有味道和顏色，認真地觀察，就能發現。幸福，其實一直藏在每個人的心中，它是無處不在的。幸福，雖然沒有藍天的深邃，沒有大海的壯闊，沒有原野的芬芳，沒有白云的飄逸，沒有小溪的清澈，也沒有小草的柔嫩，但它有自己的特色。幸福有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，就像人們常說的：“人生五味俱全”。“只有嘗過苦，才會珍惜甜”，我要改改，只有經歷了苦難，才會珍惜幸福。
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