有關(guān)財(cái)富的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)財(cái)富的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)財(cái)富的作文1
我們每個(gè)人都擁有許多的財(cái)富，這財(cái)富就是比錢(qián)財(cái)還要寶貴的能力資源。
我擁有財(cái)富，快樂(lè)就是我的財(cái)富。我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋：椭C的家庭，家庭和睦歡樂(lè)；我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛邢嘀嘞У挠亚椋笥阎g互幫互助。我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛性S多有的人沒(méi)有的東西；我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷芙o別人帶來(lái)幫助。有一次學(xué)校組織郊游，在車(chē)上，坐我旁邊的同學(xué)因?yàn)闀炣?chē)，又沒(méi)有準(zhǔn)備袋子，所以沒(méi)忍住就吐在了過(guò)道上，周?chē)耐瑢W(xué)立刻厭惡地捂住鼻子，有的還拼命地往后縮。而我則是先拿出礦泉水給她漱口，然后幫助導(dǎo)游姐姐將污穢物清理干凈，又把隨身攜帶的垃圾袋給她。因?yàn)樗言绮统缘臇|西都吐出來(lái)了，所以我把自己的食物分一點(diǎn)給她，以免讓她肚子空空。這樣做我很快樂(lè)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
我擁有財(cái)富，知識(shí)就是我的財(cái)富。我擁有智慧的頭腦與活躍的思維，俗話說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我熱愛(ài)閱讀，尤其是中外名著，像《西游記》、《巴黎圣母院》、《復(fù)活》、《基督山伯爵》等都是我的`最?lèi)?ài)。我曾經(jīng)為了把厚厚的《巴黎圣母院》看完，把媽媽囑咐我的事情忘得一干二凈，后果就是廚房里的水燒干了。熱愛(ài)閱讀對(duì)積累知識(shí)大有好處，上次考試考到了一些關(guān)于《巴黎圣母院》的課外內(nèi)容，結(jié)果班里好多同學(xué)都不會(huì)，而我就因?yàn)榭催^(guò)這本書(shū)而得分，還被老師表?yè)P(yáng)。
我擁有財(cái)富，健康就是我的財(cái)富。我經(jīng)常利用體育課、下課和放學(xué)時(shí)間去操場(chǎng)跑步，有時(shí)候也會(huì)去沙坑練習(xí)跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在放假了，我更是每天都堅(jiān)持去廣場(chǎng)跑步，呼吸新鮮空氣，因?yàn)檫@能鍛煉我的身體，增強(qiáng)我的體魄，可以使得我在明年的中考體育中發(fā)揮出最佳的水平。
其實(shí)我們自身?yè)碛械呢?cái)富還有很多，像毅力，孝心，欣賞能力等等，這些都是我們終身無(wú)價(jià)的財(cái)富，是再多錢(qián)財(cái)也無(wú)法買(mǎi)到的。
有關(guān)財(cái)富的作文2
在某一節(jié)健教課中，老師拿了上面印有朋友、健康、愛(ài)情、金錢(qián)、權(quán)利、智慧以及幸福的牌子掛在黑板上，讓同學(xué)們?nèi)グ研哪恐姓J(rèn)為最重要的排在第一順位，然后依次往下排，每個(gè)人排出的都不一樣，有人認(rèn)為金錢(qián)最重要、有的是朋友、有的是……。這雖然只是一個(gè)小小的心理測(cè)驗(yàn)，卻可以看出每一個(gè)人最在意的人生財(cái)富會(huì)因生長(zhǎng)背景而有異同。
那一天，我把“智慧”排在第一順位，至今我不后悔。每天上學(xué)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是為了增加知識(shí)，每一件生活的小插曲都能讓我學(xué)到很多事情。不過(guò)最困難的，就是把“知識(shí)”化為“智慧”，也就是學(xué)以致用，并且要用在對(duì)自己及他人都有益的事情上，這就是我所追尋的“生活的大智慧”。反之，若知識(shí)只是用來(lái)考試，那是死讀書(shū);若是光長(zhǎng)肌肉，不長(zhǎng)智慧只能算是莽夫;至用于錯(cuò)的地方者，則稱之為“陰謀”。有智慧者，兩難時(shí)，則可從中達(dá)到雙贏，可排解他人之糾紛;與不講道理者爭(zhēng)論時(shí)，則退以保身;與智者爭(zhēng)論時(shí)，則循真理以惑。狹則獨(dú)善其身而不辜負(fù)大眾;廣則得以兼善天下，這才是真正有智慧的'人呀!
有句話說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨。”所以現(xiàn)代大多數(shù)的人都急于求錢(qián)財(cái)，但多數(shù)都在他的子孫時(shí)就變成落魄，甚至在晚年就又回歸貧窮。這是為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒(méi)有智慧可以守成，所以才會(huì)“富不過(guò)三代”。財(cái)富要有智慧財(cái)才得一守成，愛(ài)情要有智慧才能長(zhǎng)久，幸福要有智慧才會(huì)圓滿，權(quán)利要有智慧則得民心。
而我追求智慧時(shí)，我去學(xué)校不再為了考試，而是增進(jìn)新知識(shí)并以學(xué)以致用，慢慢的，我的處事會(huì)更加圓融。
有關(guān)財(cái)富的作文3
第二次世界大占期間，美國(guó)j隊(duì)開(kāi)赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營(yíng)地時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里還有一名士兵沒(méi)有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì)神地看著手上的東西。
將軍很好奇，就走過(guò)去問(wèn)道：“你在看什么呢？”看書(shū)的士兵趕緊站起來(lái)，敬了個(gè)禮回答：“將軍，我在看書(shū)。”原來(lái)他正看《大英百笠全書(shū)》的簡(jiǎn)寫(xiě)本。
“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí)，總有一天知識(shí)會(huì)派上用場(chǎng)，所以我每天睡覺(jué)前都要看上10分鐘的書(shū)。”這個(gè)士兵接著解釋。
“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書(shū)還給了他，臨走時(shí)問(wèn)。“麥克。”
后來(lái)，b隊(duì)來(lái)到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈，b隊(duì)的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的'士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?/p>
正當(dāng)將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來(lái)了。他拿了一個(gè)小瓶，瓶里有一些液體。他對(duì)將軍說(shuō)：“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫(yī)試了試，結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品，直到他們得到支援。
將軍問(wèn)麥麥克那是什么東西，麥克說(shuō)：“那是一種樹(shù)的汁液。正好附近長(zhǎng)了很多這種樹(shù)。”“可是你怎么知道它能消毒的呢？”將軍問(wèn)。“我從書(shū)上看到的，我很高興我的知識(shí)可以幫助戰(zhàn)友。”麥克自豪地答道。
勵(lì)志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了，其實(shí)這是不對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習(xí)，這樣日積月累，知識(shí)就會(huì)變成一筆可觀的財(cái)富。
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