一年四季校園的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年四季校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年四季校園的作文1
我的校園一年四季都有著不同的景色，美麗極了！
春天，春雨在空中自由飄著：“嘀哩嘀哩”春雨打在鐵門(mén)上，讓鐵門(mén)彈出了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；“叮咚叮咚”春雨落在教學(xué)樓樓頂上，讓樓頂上的花草喝飽了水，吸收了營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾座房子在云霧中若隱若現(xiàn)，模模糊糊的。
夏天，兩株木棉樹(shù)站立在學(xué)校中，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)“媽媽”帶著一個(gè)“兒子”，一高一矮，奇妙極了。木棉花紅紅的，長(zhǎng)在粗壯的木棉樹(shù)上；近看，木棉樹(shù)的樹(shù)干上好像長(zhǎng)著眼睛嘴巴似的，跟樹(shù)妖沒(méi)兩樣。
秋天，長(zhǎng)在木棉樹(shù)上的棉花被風(fēng)婆婆一吹，棉花在空中飄舞，像雪花一樣白白的一朵，像精靈一樣降落在地上。棉花圓圓的，像水晶球一樣，中間包著一個(gè)小圓點(diǎn)，那就是棉花的種子啦！成千上萬(wàn)的棉花也就是帶著它的希望降到地上，讓種子能在大地上發(fā)芽成長(zhǎng)，陪伴我們一起長(zhǎng)大。
冬天，寒風(fēng)刺骨，這里的天總是陰沉沉、灰蒙蒙的。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑而過(guò)。冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣小男孩，他一會(huì)兒吹到操場(chǎng)上，一會(huì)兒跑到教學(xué)樓上；他到了那兒，那兒就會(huì)冷起來(lái)。學(xué)校的小樹(shù)冷得打噴嚏，打著打著，樹(shù)葉全落了，像個(gè)沒(méi)穿衣服的小孩。
春天下雨夏天炎熱，秋天涼爽冬天寒冷，一年四季的學(xué)校都有著不同的景色，美麗極了——我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的無(wú)名樹(shù)
在我家樓下有一棵壯觀美麗的大樹(shù)，因?yàn)槲也恢浪拿郑越o它起名叫“無(wú)名樹(shù)”。
在以前春天時(shí)，無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得和我一樣高，那時(shí)樹(shù)葉很少，樹(shù)干只有一支鉛筆粗，那樹(shù)葉又小又薄，小得比橡皮擦還小，薄得一撕就爛。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照著無(wú)名樹(shù)，無(wú)名樹(shù)在陽(yáng)光中慢慢的成長(zhǎng)。無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得五米高了，是我身高的幾倍，它那樹(shù)干有十支鉛筆粗了，成千上萬(wàn)的樹(shù)枝密密麻麻的有規(guī)律地插在樹(shù)干上數(shù)目不可計(jì)數(shù)。那樹(shù)枝并不像樹(shù)干一樣是棕色的，而是綠色的。在無(wú)名樹(shù)的旁邊，陪伴著它的是可愛(ài)的三葉草，那三葉草的三片樹(shù)葉又小又綠，還是心形的。
秋天來(lái)了，無(wú)名樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)婆婆一吹，樹(shù)葉飄落在地上，一堆堆在另一堆上，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉的形狀和桑葉差不多，樹(shù)葉兩邊都有一個(gè)斜著的“U”好像被咬過(guò)似的。那樹(shù)葉正面是橄欖綠，反面是翠綠，一深一淺，好看極了！那樹(shù)葉大小和巴掌差不多，厚厚的，像布一樣撕也撕不爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬的磨練，現(xiàn)在無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，又粗又漂亮，壯觀極了！
一年四季校園的作文2
我的學(xué)校坐落在美麗的小縣城，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，生機(jī)勃勃，它是一座百年古校，現(xiàn)在就來(lái)領(lǐng)略一下我們校園的美景吧！
春天，校園一片新意，舞臺(tái)旁邊的幾棵松樹(shù)拔地而起，亭亭玉立，像守衛(wèi)邊疆的解放軍，穿著綠裝，昂首挺胸，神采奕奕，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快地歌唱；新舊教學(xué)樓里到處都有孩子們歡樂(lè)的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，震耳欲聾；柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，毛茸茸的，散發(fā)著淡淡的清香；各種小花和小草從地底下偷偷地探出頭來(lái)，微笑著給孩子們打招呼。剛進(jìn)校門(mén)就可以看到竹子弟弟們孤單的挺立在舊教學(xué)樓的右側(cè)，它們遠(yuǎn)離孩子們的笑聲，守護(hù)著我們的校園，默默地注視著來(lái)來(lái)去去的孩子們的背影，如果我是一名畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆去描繪它們；如果我是一名詩(shī)人，我會(huì)為它們配上美麗的詩(shī)篇；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)為它們譜寫(xiě)生命的贊歌。
夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤曬著大地，孩子們穿著短袖，露出黑黝黝的手臂，往返與家校之間。校園的花圃里一片綠意，開(kāi)著五顏六色的花，有玫瑰、月季花等，繁花似錦，花色迷人，蜜蜂在花叢中辛勤的采花蜜，蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，柳樹(shù)姐姐伸長(zhǎng)自己的手臂，為孩子們遮風(fēng)擋雨，孩子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，做游戲，汗流浹背，快樂(lè)極了！而學(xué)校走廊通道里正在進(jìn)行師生作品展，楷書(shū)端莊，隸書(shū)古色古香，還有國(guó)畫(huà)，有的如鴻鵠群游，有的骨瘦如柴，有的'蒼勁有力，有的如龍蛇盤(pán)繞，一幅幅作品構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。
秋天，樹(shù)媽媽忙著給樹(shù)寶寶披上金裝，好讓它們離開(kāi)媽媽的懷抱，學(xué)校銀杏樹(shù)樹(shù)葉往下落，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像老鷹般展翅翱翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地跳著，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯，花圃中，各種花色已經(jīng)凋謝，唯有秋菊，不怕風(fēng)吹雨打，挺直堅(jiān)守在自己的崗位上，不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放，白如雪，黃賽金，紅似火，為校園秋色增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我陶醉在這美景中，心情豁然開(kāi)朗，令人心曠神怡。
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園失去了往日的翠綠，已經(jīng)是草木枯萎，落葉凋零。雪花飛舞，冰雪覆蓋著大地，雪花輕輕地飄落在樹(shù)枝上，伸出毛茸茸的手臂，孩子們穿上厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，臉凍得紅撲撲的，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一年四季，你們喜歡嗎？
一年四季校園的作文3
“鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿陽(yáng)光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無(wú)比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。
校園一年四季景色各異，不管是誰(shuí)，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)。
萬(wàn)物復(fù)蘇——春天
春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開(kāi)始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹(shù)不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過(guò)幾天，再看大樹(shù)底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來(lái)到這陌生的世界。四周，傳來(lái)了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來(lái)是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！
熱烈似火——夏天
雖然夏天熾熱非常，但校園沒(méi)因?yàn)檫@而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹(shù)葉，是多么油亮，一片綠過(guò)一片。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫(huà)夏天的太陽(yáng)時(shí)總愛(ài)涂上綠顏色呢！
秋高氣爽——秋天
我總覺(jué)得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛(ài)的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽。花兒們?cè)谶@會(huì)兒大都藏起了明媚的笑臉，不過(guò)，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說(shuō)不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來(lái)年新的希望了。棵棵小草又換了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！
寒意襲懷——冬天
冬天，校園可是“冷”了，但還是活力四射。士兵衰老了，“頭發(fā)”漸漸飛散，成了名副其實(shí)的老公公了。但是，細(xì)看它們的身體，觸摸它們的四肢，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兿蛏蠜_的力量，是的，這是在蘊(yùn)育新的前景啊！小草小花們紛紛跑往地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們或許也在等待來(lái)年的到來(lái)？
這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中希望的樂(lè)園！
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