老師幫我改毛病作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師幫我改毛病作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
也許是我運氣好，一年級剛背上書包上學時就遇上了一個好老師——楊紅梅楊老師。我們班好多同學喜歡她都是因為文教得好。而我喜歡她是因為她使我改掉了許多壞習慣，她像啟蒙老師一樣從無形中教導我們。剛上學的時候，我帶著一大堆壞毛病邁進了小學的校門。她似乎是學校專門派過來治我這些毛病的，當時我毛病改掉了缺一點感覺都沒有，直到現在才感覺到。記得那一次是快發紅領巾的時候，楊老師經常因不發紅領巾來威脅大家。我們都很害怕不能成為少先隊員。雖然我很害怕，但是我還是經常不太在意，就因為這不在意使我成為了一個“不平凡”的人因為上學之前在樓下玩想上廁所都是很隨意的。而這個壞習慣我也帶到學校來了，就在前一天上午的課間我在花園里玩，突然想上廁所，但是又懶得去上廁所，而且還想就當給小草施肥，將功贖罪。就原地“解決”了。
上課時我本以為楊老師會批評我，但是楊老師卻溫和地對我說：“以后不能這樣了，下次一定要去廁所�！睂@件事我當時很不以為然，還認為躲過了一劫�，F在想起來以前還真像個壞小子。在這時我卻忘記了一個很重要的事，就在這一不在意讓我沒得到紅領巾。別的同學都得到了，全年級就我沒得到。“不平凡”吧！后來我后悔極了，想到了楊老師說的話，聽起來很溫和還透出一種很嚴厲感覺。后來我再也不敢了�，F在回想起來真是可笑，楊老師好像有魔力似的，那句“嚴厲”話還回蕩。
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