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    小學生科技作文400字

    時間:2021-01-13 16:25:04 科技

    小學生科技作文400字集合七篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生科技作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生科技作文400字集合七篇

    小學生科技作文400字 篇1

      最近這幾年,大家覺得天氣一下子就變熱了,原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開始,8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢?原來,是人類自己惹的禍。

      導致全球變暖的原因是多方面的,主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業化大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應“,導致全球氣候變暖。

      全球變暖將給地球和人類帶來復雜的潛在的影響,既有正面的,也有負面的。例如隨著溫度的升高,副極地地區也許將更適合人類居住;在適當的條件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用,從而使植物具有更高的固碳速率,導致植物生長的增加,即二氧化碳的增產效應,這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。

      主要危害有以下幾條:

      (1)低地被淹:(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害,我們應該采取哪些措施呢?首先是人類要樹立環保意識,在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。

      第一,根據全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的,那么人類就應該減少使用破壞臭氧層的化學物品。

      第二,就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放,讓自然的天平更加傾向大自然。

      第三,減少使用污染環境的燃料,提倡使用綠色燃料,例如酒精汽油等。

    小學生科技作文400字 篇2

      科技發展得飛快,要是同學們問問自己的父母小時候是怎樣看電視的,父母可能說:“以前呢,就是好多人在一起,擠在一個比較“富有”的一家的院子里,看黑白電視。”我們現在是多么幸福!是誰給我們的.幸福呢?是科技。

      以前聽歌曲要在“錄音機”里放磁帶才能聽,現在只要在網絡上查找就可以隨時隨地的聽自己喜歡的歌曲了,這就是科技的發展。以前的芯片差不多都有一個拇指大,現在的芯片要多小有多小,這就是科技的發展……

      我自己就見證了科技的發展,在我X年級的時候,我家換電視了,以前的電視機很厚,只能收到幾十頻道,現在的電視機是等離子電視,比以前的薄多了,并且裝了高清、衛星,有很多頻道都可以收到,還可以當做電腦用呢!之后,我又在電器商城看到了“3D立體電視機”“科技發展真快啊!”我不禁贊嘆道。

      在我老家,去年去時,到處都是臟兮兮的,燈泡按鈕上有一些蜘蛛網,有很多蒼蠅飛來飛去,可上個星期我去時,煥然一新,蒼蠅少多了,地面也加厚了,(預防下大雨時被淹)大河中間的大路也鋪了水泥,不會凹凸不平了。

      從中國的第一顆衛星發射,到現在的衛星導航;從上圖書館查資料,到現在的網上搜索、查,從大主機到小芯片……科技發展為我們帶來太多好處,讓我們期待著下一個奇跡……

    小學生科技作文400字 篇3

      今天我們幾個小朋友一起去濟寧科技館玩。

      我們在路上說說笑笑,不一會兒就來到了科技館。人好多啊!整個廣場上人山人海,好不熱鬧。我們跟隨者長長的隊伍緩慢地向前移動,我們終于進來了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個恐龍模型。科技館共分四層。第一層是兒童科學樂園,主要展示機械傳動、能量守恒、人體五官,森林航海探秘等科學知識。二層為啟迪智慧展廳,主要展示電磁學,力學、數學、聲學、光學等科普知識。三層為文明生活展廳,展示人類生活及生態環境對身體健康影響的科普知識。四層為和諧未來展廳,展示給觀眾環保低碳的重要性。

      我來到三層,首先看到一個鼻子模型,我走到里面,看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細小的鼻毛原來還有很大的用處,它可以阻擋空氣中的灰塵細菌,讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度,預防鼻炎的出現,還可以防止鼻出血。我原來經常摳鼻子,常常鼻子出血,媽媽經常批評我,我還不相信。然后我又來到一個測心跳的地方。我坐在車子上,前面有一個心臟模型,我靜止不動時心跳次數是84次,然后進行運動,再次測心跳次數是114次,天哪!運動起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機器人跳舞以及驚險刺激的4D電影。

      這里面有很多好玩的等著你們來看呢!

    小學生科技作文400字 篇4

      我們班的集體活動分為兩站,一站是去參觀濟寧科技館,二站是去泗水偏遠山村的一所小學獻愛心。

      星期六的早晨,我和爸爸很早就來到了學校門口集合,我們要集體出發,去往濟寧科技館。雖然天氣不太好,霧很大,同學們還是很守時,在約定的時間內集合完畢,我們坐上大巴車,一路上全是霧,看不到路上的風景,同學們就自由活動,有的同學在畫畫,有的同學在看書,還有的同學在聊天,不知不覺我們就來到了濟寧科技館。

      這個時候科技館的大門口霧已經散了,地上下了一層白白的霜,像雪一樣,戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然后大家就進入了科技館內,大家分組行動,我們小組的張以恒為大家做起了向導,因為他來過這里。大家在科技內分別參觀了皮影,水上樂園、魔幻世界、小熊過岸等等。同學們的參觀熱情很高漲,幾乎忘記了時間。

      到了中午該吃飯的時間了,每人發一個燒餅,一個咸鴨蛋和一根火腿腸,如果不夠的話還可以再給老師要。午餐雖然簡單,大家卻吃的很香。

      中午飯后大家繼續參觀游覽,參觀了人體館,人體館里都是關于人體健康方面的知識。時間過得很快,我們陸續參觀了所有的展館,大概下午兩三點鐘的時候,大家決定返回。

      今天的活動同學們太開心了,不僅學到了很多知識,還和大家度過了一個愉快的假日。

    小學生科技作文400字 篇5

      今天是星期天,媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館,這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館,體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型,有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置,還有重力體驗裝置……等等,真是看得眼花繚亂,許多的項目如同游樂設施一般,吸引了孩子們愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科學原理,那是要花費一點兒精力,好好閱讀那些簡介,和聽講解員的講解的。在科技館里,最讓我感興趣的是傾斜屋,走進傾斜屋,傾斜的地面,讓你走著走著就感到有些眩暈,走一圈出來,已經頭暈目眩,指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦,這次果然沒有感到頭暈了,這是為啥呢?聽講解員講解,原來整個屋子都是傾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的,于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿,還真是有趣。

      因為周末科技館人太多了,熙熙攘攘,想學習不如體驗輕松,所以講解員也就成了引導,耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多,我再來好好了解學習更多的科學原理。

    小學生科技作文400字 篇6

      人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展?是什么讓人類開始了新的生存方式?

      我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人類的進程,是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?

      問,科技發展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。

    小學生科技作文400字 篇7

      20xx年,12月23日早上,我在床上睡醒了,碰了一下床頭柜,這時出現在我前面了一個機器人,他手上拖了自動刷牙機。我刷好了牙,輕輕地說了一聲:”早飯,“出現在我眼前的是我的助理,她身上圍著圍裙,手上拿著兩個荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面,不知道的人一看就知道是音控送餐人。

      早飯吃完了,我一看墻壁(有一種機器會把時間顯示在墻上),已經9:10分了,該送孩子上學了。我站起來,用一架自行控制飛機送她上學,在一路上,我一邊往隱形車窗看,一邊說:”現在的科技真是越來越來神奇了!“

      送完孩子,我又看了看隱形車窗上顯示時間,正好是9:15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業學校呢?我對著飛機叫了一聲:”科技專業學校。“飛機調一個頭,往學校那兒飛去。

      到達學校,我站上微型自動飛毯,像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛,跨過了掃描儀器(在地面上的一條隱形紅外線,它能通過掃描來辨認要過去的人是好人還是壞人)。

      走進校門,一眼望去,眼前十分空曠,沒有任何建筑,突然,我身旁出現了一個機器人,它叫我帶上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡,就有一座教學樓展示在眼前,我跟隨著飛行導航電腦去了一間又一間的教室,發現里面的每一個學生都有一臺會飛行的筆記本電腦,而且他們做作業也是在電腦上做,做好之后就會自動傳送到老師的電腦里,老師的電腦就會自己幫學生批改。

      到了下午,我參觀好學校,坐著飛機回到了家里。

      晚上,我靜靜地躺在床上想著這一天發生的事,發現現在科學技術不斷地在提升,要是到了20xx年,會變成怎樣呢?

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