清明節前夕作文
清明節前夕作文1
“清明時節雨紛紛”。轉眼間，又到了一年一度的清明節。不過，當我沉浸在假期快樂之時，我的書包告訴我：“醒醒，你的'作業還沒寫呢！”哎，有作業的假期能叫假期嗎？回想起那天的情景，總是那么令人難以忘卻……
清明節前一天，我們班里幾乎每個人的臉上都洋溢著笑容，畢竟馬上就要放假了嘛。我來到自己的座位上，開始第一節課。就在老師“吧唧吧唧”地講完之后，接下來就開始布置作業了。沒想到，作業比周末多一點。不過沒關系，畢竟假期三天嘛。心里還可以承受住。
接下來，我懷著同樣的心態，慢慢的接受一門又一門的作業，我們臉上的笑容逐漸消失。最后，我忍不住做了個總結：作業好多啊！有語文作業，數學作業，地理作業……我的媽呀！簡直比天上的星星還多呀。想象一下：我正在焦頭爛額地忙作業，一二年級的小學生還在我面前玩呢！簡直不敢想象。
雖然作業多已經定局。但是，我們有想過：為什么作業會很多嗎？
我覺得，作業本身不多，只是我們覺得很多。作業就像規矩一樣，“沒有規矩不成方圓”，他只是輔助我們學習，幫助我們考個好成績。如果，你不做作業，新知識就得不到復習，你還怎么拿高分呢？
總言而之，假期和作業皆可兼得。今后努力完成作業，認真學習，才是王道！
清明節前夕作文2
清明節前夕，學校組織春游烈士公園。
一進南大門，遠遠望去，道路正前方雄偉莊嚴的人民英雄紀念塔巍然矗立，道路兩旁高大挺拔的松柏郁郁蔥蔥，如士兵列隊肅立，寂然守護，頓覺肅穆。
公園里的人可真多，有來祭掃的，一隊隊學生在老師的帶領下，身著校服，排隊行進，秩序井然，在紀念堂工作人員的指導下魚貫而入，敬禮、瞻仰。有來游玩的，順便也鍛煉鍛煉身體，中老年人居多。有相好的幾個聚在樹蔭下，放上錄音機，成雙成對，翩翩起舞，旁若無人般；也有的三五成群，揀個僻靜處，打起了太極拳，一招一式，有模有樣，悠然自得；還有的躲進茂密的桂花林深處，就著現成的石桌石凳，鋪上紅絨毯子，4個4個地便開始了圍城之戰。
烈士紀念堂外，處處歡樂處處歌。種種聲浪交織、沖撞，一波又一波，不絕于耳。夸張的莫過于兒童樂園中玩樂項目招徠生意的喝彩聲，孩子們在玩過山車等驚險刺激項目的尖叫聲，大人們招呼自家孩子穩走慢跑的.聲音，跳交際舞的音樂聲，一同游玩呼朋引伴觀花賞草的呼喊聲。真可謂人聲鼎沸。
此時，我的心底浮起兩個聲音。
如此喧鬧，豈不驚擾了烈士們，他們如何能安息？如何能清靜？
難道這不是烈士們所追求的嗎？今天這一切不是他們所愿意看到的嗎？
你又如何能知道這是烈士們所愿意看到的？
且行且珍惜吧，白天熱鬧夜晚安息，人來人往，多有存在感。歡樂的人群何嘗又不感恩？常常來看一看、轉一轉、玩一玩，難道不是挺好的事情？
好吧，這也許真的是最好的安排：在這兒，戰爭與和平的更替，昨天與今日的和諧相處，歷史與現實的共同融合，血淚與歡笑的承前啟后，傳統與現代的碰撞，樹木與鮮花的相互映襯，沉重與愉悅的一同生發，靜寂與熱鬧的難分彼此。
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