寫樹的作文

寫樹的作文

寫樹的作文1

　　當(dāng)一棵大樹挺立在你面前時(shí)，你是贊美它的高大茂盛，還是驚嘆于它的生命之頑強(qiáng)？

　　樹，它的根在泥土底下縱橫千里，主體也隨之煥發(fā)生氣。當(dāng)你抬頭仰望樹上的樹葉時(shí)，那么稠密，那么濃厚，你會(huì)覺得樹原來(lái)是一個(gè)充滿朝氣的可愛小精靈；當(dāng)你細(xì)細(xì)撫摸樹上的年輪時(shí)，你會(huì)覺得樹更像沉思的老人才對(duì)。

　　也許你對(duì)路邊成排的樹木已司空見慣，進(jìn)而不以為然。但樹，并沒有那么平凡。

　　當(dāng)成排的螞蟻在樹上來(lái)來(lái)往往時(shí)，樹是一座結(jié)實(shí)的橋梁；當(dāng)成群的鳥兒在樹上歌唱時(shí)，樹是一所歡快的房子；當(dāng)啄木鳥在樹上啄來(lái)啄去時(shí)，樹是一塊無(wú)窮的寶藏。樹，是演員才對(duì)。

　　樹不僅作用大，它的精神也是不可挑剔的。

　　幼兒時(shí)，它是一株小嫩芽，面對(duì)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”，它只能撐，經(jīng)歷了挫折，成了一棵小樹，面對(duì)毒辣的日頭，它只能忍，磨難過(guò)后，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹。它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)樹的精神嗎？

寫樹的作文2

　　我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說(shuō)它高大，樹梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。

　　我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。 我愛你——學(xué)校的大樟樹。

寫樹的作文3

　　我們的校園是個(gè)公園，那里很美。

　　校園有許多景物，一走進(jìn)去就可以看見芒果樹。這些芒果樹猶如士兵，樹立在校門口那里，非常壯觀。在那里歡迎著我們進(jìn)入校園上課。秋天，芒果樹結(jié)出了芒果。那芒果一掉下來(lái)，有些同學(xué)跑了過(guò)去撿芒果。撿了就帶回家悶熟芒果，用來(lái)吃。

　　這就是我們學(xué)校的芒果樹，你們喜歡嗎？

寫樹的作文4

　　說(shuō)起桃樹，我家門前就有一棵，那是去年我和爸爸種的。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹也不例外。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)桃樹上出現(xiàn)了一簇簇淡粉色的花苞，挨挨擠擠的。過(guò)了幾天，我又去看桃樹，看見有一些花苞開放了，它們好奇地張望著陌生的世界，有的還沒開放，好像在說(shuō)：“外面太冷了，我還是多睡會(huì)兒吧!”

　　到了初夏，桃子開始結(jié)果了，當(dāng)時(shí)，我就忍不住摘了一只沒有成熟的桃子，咬了一口，又酸又澀，還很硬。媽媽在一旁看見了，偷偷笑了起來(lái)，然后向我走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在桃子還沒有成熟呢。你看，現(xiàn)在桃子還是青色的，還不能吃，要到了盛夏才可以吃。”

　　于是我盼望著盛夏能快點(diǎn)來(lái)。終于來(lái)了，我和媽媽再次去看桃樹，這時(shí)桃子一半是紅色的，一半是淡粉色。我摘了一個(gè)桃子，咬了一口，感覺十分的甜，口水直流三千尺，吃了一個(gè)準(zhǔn)保你還想吃下一個(gè)。

　　秋天，桃樹的葉子漸漸得變成了枯黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)。

　　冬天到了，桃樹的枝條光禿禿的，冬爺爺怕桃樹孤單，就叫雪孩子給它們作伴，雪孩子落在桃樹枝上，像是給桃樹穿上了一層厚厚的棉襖。可把桃樹給樂(lè)壞了。

　　我愛我家的桃樹。

寫樹的作文5

　　在一片森林里，有一個(gè)長(zhǎng)了300年的大樹。

　　一年春天，大樹媽媽又醞釀了一批新的生命。枝頭上，冒出了葉子的尖尖嫩芽。大樹媽媽很高興，她說(shuō)：“孩子們啊，趕緊快快長(zhǎng)大，媽媽會(huì)為你們提供充足的營(yíng)養(yǎng)。”

　　那些嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了半大的嫩葉。大樹媽媽擔(dān)憂的說(shuō)：“孩子們啊，快快長(zhǎng)大。千萬(wàn)要小心那些可恨的蟲，它們會(huì)把你一口口的吃掉。”小樹葉們回答道：“知道，媽媽。我們會(huì)保護(hù)好自己的，您不用太擔(dān)心啊！”

　　夏天到了，樹葉們長(zhǎng)的有半個(gè)手掌那么大了。人們常常最在樹下乘涼，一片葉子說(shuō)：“媽媽，人類肆意砍伐我們的同伴，為什么我們還有讓他們坐在樹下乘涼？”大樹媽媽說(shuō)：“每一種生物，都有自己的需要，既然他們砍伐樹木，肯定有他們的道理。上天給予我們生命，就是要讓我們做出貢獻(xiàn)，給他人造福。人類坐在樹下乘涼，我們因該感到歡迎！”那片葉子說(shuō)：“媽媽，您真是太仁慈了。”

　　一天，葉子們?cè)谟懻撘患�事情：大樹媽媽有什么好�?/p>

　　一片葉子說(shuō)：“媽媽給了我們生命，給了我們一個(gè)家，我們要感謝她！報(bào)答她”

　　另一片葉子說(shuō)：“給了我們生命怎么樣呢？我們有家又怎么樣呢？我們不能飛翔，不能奔跑，只能呆在這棵樹上。大樹媽媽有什么好？”

　　大樹媽媽聽了，說(shuō)：“孩子啊，我們雖然不能隨便走動(dòng)，不能看到更多的世界，但是我們的生命很有價(jià)值！你怪媽媽也可以，恨媽媽也可以，你們都是媽媽生命里的一部分，媽媽都是愛你們的。”

　　秋天到了，落葉紛飛。

　　葉子們都要落下了，一片葉子說(shuō)：“大樹媽媽，我們即將就要到一個(gè)嶄新的世界去了，那就是我們從未接觸的大地。”

　　一片葉子說(shuō)：“大樹媽媽，我們感謝您給予我們生命，我們馬上就可以化作肥料報(bào)答您了！”

　　大樹媽媽傷心的說(shuō)：“孩子們，不要這么悲觀，我們一起生活了一個(gè)春秋，我們多么幸福啊！”大樹媽媽的淚，悄然而落。

　　一片葉子看到了大樹媽媽的眼淚，說(shuō)：“媽媽，您也不要悲傷，我們現(xiàn)在是您身體的一部分，等我們落下，化作泥土后，也是您身體的一部分，我們將變成營(yíng)養(yǎng)，讓您繼續(xù)醞釀新的生命……再見了，媽媽！”

　　“再見了，媽媽！”

寫樹的.作文6

　　一年四季變化不同，而四季中的樹，也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美！

　　春天的柳樹，有許多新的柳枝，柳葉寶寶，為了讓寶寶更喜歡柳樹，柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈，在那跳得十分高興。柳樹跳累，在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。

　　夏天的芭蕉葉巨大無(wú)比，可以當(dāng)小船，可以做成雨衣，可以做成傘，可以做成大扇子，如果大膽的話，可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉，一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。

　　秋天的楓葉火紅火紅的，像喝醉的人的臉色，像在歡迎我們我們的到來(lái)，很興奮，在遠(yuǎn)處看，楓葉像團(tuán)火，仔細(xì)一看，又像小孩的手掌。楓葉很小，差不多有小孩子的手掌那么大，又像金魚的尾巴。看到這么火紅火紅、巴掌大的楓葉，我就想到了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。

　　冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng)，在冬天，其它植物都黃了，有你在那傲霜斗雪，你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊，一不留神，就被扎出血來(lái)了，我想，你長(zhǎng)那么多的尖刺，是為了保護(hù)后代吧，或者是為自己少用水資源吧。

　　不論哪一種樹的樹葉都會(huì)落下的，這叫“落葉歸根”。

　　一年四季，都有它不同的代表者，樹也是如此，才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美！

寫樹的作文7

　　我3歲時(shí)，爸爸給我買了一棵大葉樹，那時(shí)候它就像一支筆，可是到了現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹。

　　它的顏色是綠的，身高3米27，很大。葉子像一個(gè)大芭蕉扇一樣，莖很粗壯。

　　聽爸爸說(shuō)，它可以吸收二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)它。聽爸爸這么一說(shuō)，我也漸漸地喜歡它了。

　　在一次考試中，我得了85分。心情一點(diǎn)都不好，我家的大葉樹好像笑著說(shuō)：“小主人一次考得不好，不要緊，下次努力就行了！”

　　我非常喜歡大葉樹。

寫樹的作文8

　　植樹，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹木，卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。

　　與其說(shuō)種樹，我倒是不知道，那些樹是什么時(shí)候種的。也沒問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹什么的。

　　在老家，家家都有幾棵樹的樣子，我們家也是。李子樹，桃樹什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹，也是我們家的，沒有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。

　　也許是這樣，我都想要種植樹木。說(shuō)起來(lái)，種樹，和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。

　　帶著老家對(duì)樹木的敬意，買了幾棵樹苗回來(lái)種。是桂花樹。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。

　　種植桂花樹是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹苗，在當(dāng)年，就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多，開的好，但是我已經(jīng)很滿足了。

　　想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒了價(jià)值呢。

　　想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒多少人在老家了，樹也沒人看管了。

　　。我告訴爸爸，讓他把樹讓給在家的老人們，開的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。

　　樹，也是有自己的生命和價(jià)值的。

寫樹的作文9

　　我們的校園里，挺立在操場(chǎng)中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹枝上的嫩芽，梧桐樹和校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來(lái)越多，葉子上不時(shí)傳來(lái)蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會(huì)結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是和大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來(lái)，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長(zhǎng)。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會(huì)伴著我們，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹。

寫樹的作文10

　　梧桐樹是中原地區(qū)很常見的一種樹，枝條開展、樹冠廣闊。我家門口就有一排。它不僅容易成活，而且管理簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)迅速，幾乎沒有什么需求就枝繁葉茂。可是，又有幾個(gè)人真正注意過(guò)它呢？

　　梧桐樹也叫“鳳凰樹”，取“家有梧桐樹，引來(lái)金鳳凰”之意，寄托著人們的美好希望。在一年四季里，梧桐樹以她千姿百態(tài)的美，呈現(xiàn)在人們眼前。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞，大的像毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，粗大的樹干開始換上青綠色的大衣，漸漸地，每個(gè)小小的樹杈也叫嚷著長(zhǎng)出了嫩小的綠葉。

　　盛夏，太陽(yáng)公公毫不留情地把炎熱的陽(yáng)光照射在大地上，這時(shí)，梧桐樹就變成了一把大傘，碩大的葉片擋住了刺眼的陽(yáng)光，隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它“沙沙”地唱起了歌，給人們帶來(lái)一陣又一陣的清涼。

　　深秋，原本粗壯的樹干開始蛻皮，肥大的葉子開始變得那么滄桑。蠟黃的葉片開始掉落，隨風(fēng)而飄，舞態(tài)悠揚(yáng)。時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔……成千上百的落葉聚集在一起，大地立即換上了金黃色的新裝。

　　隆冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛揚(yáng)，脆弱的梧桐樹用它無(wú)私的精神感動(dòng)了上蒼。冬姑娘送給它一件銀色的棉襖，讓它度過(guò)這寒冷的季節(jié)，它開始美美地睡起了冬覺。

　　看，這就是我家門口的梧桐樹，我愛我家，也愛伴我風(fēng)風(fēng)雨雨的梧桐！

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