五年級我愛我家作文
五年級我愛我家作文1
家是什么?家是一個擁有快樂幸福的地方。當黃昏的最后一抹晚霞被夜色所覆蓋時，我們心中都有一個共同的愿望——回家。
在不遠處，有一盞明亮的燈在呼喚你，那神奇的光散發著家的溫馨。當你遇到困難時，它為你指引前進的方向;當你成功時，它豎起大拇指為你慶祝;當你哭泣時，它為你拭去眼角的淚水。家，多么簡單的一個字，可它卻帶給我很多溫暖。
“天冷了，多穿點衣服。”一句從未改變的話，卻使我異常的溫暖，這是我媽媽經常對我說的話。她的每一句嘮叨，每一句叮囑，都是愛的寄托。她是家庭之燈的火苗，因為有了她，家才溫暖。
“孩子，別灰心，你是最棒的。”這是爸爸鼓勵我時說的話。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他為了這個家，從不說苦。他是家庭之燈的燈芯。因為有了他，家才圓滿。
“姐姐，我祝你的學習芝麻開花——節節高。”這是弟弟對我的祝福。弟弟聰明又調皮，任性又倔強。他是家里的開心果，常常會鬧出許多能笑掉大牙的事情，偶爾也會做出使家里人生氣的事情，無論怎樣，他都是這個家不可缺少的一部分。他是家庭之燈的火源。因為有了他，家才豐富有趣。
幽默、任性、活潑的我，是家里的快樂果，不管發生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的樣子。我是家庭之燈的火焰。因為有了我，家才快樂。
別看我和弟弟相處得很和諧，其實，偶爾會發生一點小插曲。
有一次，我和弟弟在看電視，不知為了什么事爭了起來。“是你搞錯了!”“是你!”“是你，你個蠢豬!”“蠢豬罵誰?”“蠢豬罵你!”“哈哈哈哈……”當語言失效時，我們只能用武力來解決。一時間，噼里啪啦，桌椅亂撞，合著我倆的.慘叫聲，好不壯觀!正在我和弟弟打的難分高下之際，忽覺背后一股寒氣襲來，弟弟也察覺到了這股寒氣，迅速松開了我的手，我也松開了我的手。我倆一起機械式的轉頭，慘了，是媽媽……
因為有了我和弟弟的“內戰”，所以家庭氛圍會輕松很多。
我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事;我愛我家，因為這是一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽給予我們百般疼愛，使我們深深地體會到了家的溫馨;我愛我家，因為這是一個快樂的家。在我家里，總是充滿了歡聲笑語。
家是幸福的港灣，它帶給我的溫暖有很多很多。
五年級我愛我家作文2
從你呱呱墜地的那一刻起，你就有了家。別無選擇，無論貧富，無論父母的學歷高低。你與父母所組成的這個圖形有個溫馨的名字——家。——題記
自從搬到新房子后，我的生活空間變大了，但我們原有的家具已填充不滿這個房子。于是，我們只好用彼此的愛填充著它，使這個家變的充實。
我想十個人中有九個會抱怨自己的母親是一個制造嘮叨的機器。我媽又何嘗不是呢?有時弄得我心煩意亂的，真想和她“大干一場”。但又想，她也是愛我，也是用另類的方法傳遞著她對我的愛。這么一來，她的作法我又可以接受一點。對，當媽媽再嘮叨的時候記住她對我的愛。
父親們都不會像母親對我們愛得那樣“激情”。他們只認為拼命干活，為我們營造出一個良好的學習環境和學習基礎，他們的愛是那么含蓄，就像一條地下的河流，汩汩地流著。爸爸很累，為生計而奔波，送他一杯茶，讓他除去疲憊，這是我對他的愛。
三個人在一起生活，必定會有些磨擦，但不要選擇沉默，有什么不滿要對大家說，共同“研究”。就拿我們家來說，洗碗就是一難點，誰也不愿洗。于是我們家經“研究”后“出臺”了一系列政策，經過“整頓”后，就比以前好多了。雖然我也會偷懶幾次，但都會遭到“耐心”的.教導。
忘不了我生病時，坐在床頭，握著我的手的爸爸;忘不了媽媽受累后凹陷的眼睛;忘不了爸爸為生計奔波時嘴中吐出的煙圈;忘不了母親瘦削而憔悴的臉。而我現在唯一能做的，就是不辜負他們對我的期望，好好學習，將來用我百倍千倍的愛來報答他們。
我要用一個凹面鏡，把我們對彼此的愛會聚到一點，用這明亮的光照亮我們的將來。哈!我愛我家。
五年級我愛我家作文3
我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學四年級的學生。
爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我和爸爸學習，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也非常喜歡看書。每天放學回家，寫完作業后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。
每天都是爸爸接送我上學，媽媽上班，下午才回來。中午爸爸把我接回家，盡管非常累，還是給我做飯。爸爸非常關心我的成長。盡管他平時工作非常忙，但是每天都堅持輔導我學習，問我在學校的學習情況，教育我在學校要尊敬老師，團結同學，刻苦學習。
常給我講科學家的故事，鼓勵我長大后好像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。爸爸從不讓我亂花錢，但是只要是學習上的事他都盡量滿足我的要求，還常常利用節假日帶我去公園、郊外游玩，有時還和我一起做游戲，指導我做小制作。
媽媽非常關心我的身體健康，每次我去上學，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的水餃。
在爸爸。媽媽的'關心下，我茁壯成長，學習不斷進步，爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，平時非常少惹他們生氣。去年，我們家又搬進了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學習勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。
五年級我愛我家作文4
家，就是有人，點著燈在等你!
我，一盞昏黃的燈，一個忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎接著學習工作一天后的主人，把他們帶進溫馨、幸福的港灣，褪去他們一身的疲憊。我見證家庭的溫馨，我分享家庭的喜悅，我是幸福的，我是快樂的，是家庭成員間的.愛賦予了我生命的意義。
最近，家庭成員越來越忙了，父親經常加班至深夜，兒子也已經高中，為心中的理想沖刺，我也很少很少見到一家人其樂融融的場面了。還好，細心的爸爸媽媽每晚加班前都不會忘記擰亮我——為辛苦求學的兒子點一盞壁燈，加一盞心燈，他們太忙了，只能用這種方式來慰藉兒子!
一個雨夜，他冒雨回家，家中漆黑一團，我也無盡地沉默。他惶恐不安地在門外踱來踱去，不敢打開那扇熟悉不過的門。電話一聲接一聲，他咬牙打開門，電話里面傳來父母焦急不安的聲音：“兒子，對不起，因緊急通知，來不及告訴你，父母已雙飛深圳處理緊急事務，未能為你擰開壁燈，兒子，對不起……”
“對，擰燈吧，就像父親那樣，為自己，也為他人!”他自言自語，窗外依然下著雨，他安然地擰亮我，我看到他臉上的淚，而我，更亮了……
家，就是有人，點著燈在等你……
五年級我愛我家作文5
每個人都有一個家，而且每個人都會非常愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的'時間一長，就會產生深厚的感情。很快地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不開心，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園中玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
五年級我愛我家作文6
我愛我家，因為我有一個愛我的爸爸，有一個愛我的媽媽，還有愛我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶……在這個大家庭里，人人和睦相處，個個相親相愛。
有一次，爸爸要參加單位組織的'業務考試，他每天除了上班，只要一有空，就認真地復習資料，希望能取得好成績。媽媽看見爸爸那么辛苦，就承包了所有的家務，讓爸爸全心全意的學習。我雖然 幫不上大忙，也盡自己的努力，幫助爸爸提問、背誦。結果這次考試，爸爸滿意而歸！
還有一次，媽媽要參加說課比賽，她每天都在電腦前打稿子、做課件，累得不得了，爸爸就幫著媽媽打稿子，還提出修改意見。我就幫他們倒水、切水果，有時還幫媽媽捶捶背。比賽結束那天，媽 媽高興地說：“今天比賽非常成功！”我們全家高興地擁抱在一起！因為這不是媽媽一個人的功勞，而是我們全家人努力的結晶呀！
其實，在家里爸爸、媽媽對我的幫助最大。記得有一次，我要參加學校組織的運動會，為了能勇奪冠軍，爸爸、媽媽一起在家里幫助我練習，每次大家都是累得上氣不接下氣，但是功夫不負有心人 ，我在運動會上奪得了名次，為班級爭得了榮譽，每次想到這些，我的心里都充滿了幸福感。
這就是我的家，我最愛的家！
五年級我愛我家作文7
我的家是一個幸福城堡，充滿溫馨和歡樂。我們家有博學多才的爸爸，喜歡運動游玩的媽媽和淘氣活潑的我。
我的爸爸很胖，圓鼓鼓的肚子跟大皮球一樣，別看他胖，他那肚子里裝的可全是知識。有一次我們一起玩“24點”的游戲，游戲的`規則是從紙牌中任意抽出四張牌，根據四張牌上的數字，經過四則運算，使這些數最后等于24.我很快從紙牌抽出四張紙牌，分別是1、2、6、7。我立刻撲上去，搶占有利地勢，眼睛瞪的大大的仔細的看著這四個數，而爸爸慢悠悠的隨意看了看說：“我算出來了！”啊！這么快，我驚訝的看著爸爸，我低頭再看看紙牌，還是沒有看出門道，只好垂頭喪氣的說：“那你說說看！”“1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。”爸爸洋洋得意的看著我說道。我大叫一聲說道：“就是呀，我怎么沒有想起來！”
媽媽很愛玩，也很會玩，腦子里總有很多好玩的主意。他經常鼓動我們去爬山，騎馬，滑雪……她也很喜歡旅游，她總是讓我在玩中不知不覺學到很多知識。有一次，她帶我去科技館，哪里新奇的東西可多了，我最喜歡那個傾斜的小屋，我一走進去人就會感到暈。里面的東西都很奇怪，小屋中的小球可以從地處滾到高處。我很不容易站穩，費了好大勁才從屋里走出來。媽媽這時候就見縫插針的給我講道：“很有意思吧，人會把眼睛看到的和感受的傳入大腦，由大腦綜合各種信息在指揮身體各個器官進行工作，面對矛盾的信息，所以使人行動困難”面對媽媽滔滔不絕的長篇大論，我似懂非懂的點點頭，又朝下個目標前進。她還帶我去過香港、海南、香港、成都……我不會忘記那些有趣好玩的地方。
我是世界上最幸福的孩子，我家充滿陽光。
我愛我的家！
五年級我愛我家作文8
進入八中之初，是那樣的新鮮和陌生。沒想到，這種感覺很快就被師生們的溫情所代替。同學們沒有冷落我這個從周王鎮來的“鄉下人”，由于自己的勤奮，班主任還提議我當了班長。哈，我的這個“小班”可是通過自己的努力爭取來的，八中，拒絕“歧視”和“偏見”。
“靜下心來，好好讀書”，一直記得班主任兼語文老師的這句話。他是我這些年來最感激的`老師之一，同學們都親切稱他為“老班”。因為有了“老班”，失落時我重拾信心；自滿時我學會淡定。這兩年里，我每一點的進步都凝聚著“老班”不倦的教誨。
我的數學成績穩中有升，這要感謝李老師。由于跟不上考試節奏，我患上了“恐數癥”，是李老師這位“主治醫師”的望聞問切，使我的數學興趣越來越濃了。
“書法進課堂”比賽一等獎，入圍“百優”宣城小記者……是八中這個親情家園，讓我體驗著學習的樂趣。
如茵的草坪，同學們嬉戲歡騰；沉靜的教室，同學們遨游題庫……學弟學妹們，來我們八中吧，這里將是你放飛夢想、展翅翱翔的溫馨之家！
五年級我愛我家作文9
都說家是避風的港灣，是最溫暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了溫馨與和諧。
在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。
我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的溫暖：媽媽總會做美味佳肴來為爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。
吃飯時，爸爸總會等著媽媽收拾完后一起吃，我們三個人互相說些美好的祝福，沉醉在美味佳肴和溫馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的`幸福畫面，他說他對我們的思念會陪伴著他度過一個又一個孤獨的夜晚。
我最喜歡過年了，不僅是因為過年有好吃的、好玩的，而是因為過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。
待哥哥回來后，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的鐘聲敲響后，互相祝福對方在新的一年里事事如意。然后看著五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下愿望。
這就是我能夠為我遮風避雨，伴著我成長的家，我愛這個充滿溫馨幸福的家！
五年級我愛我家作文10
家是什么，家是難舍的親情；家是溫馨的港灣；家是心靈的避難所；家是生命流注的清泉；家是永遠說不完，道不盡的話題！
我有一個家，一個溫馨四溢，引來多少人羨慕的家。在這個家中氣氛是那么親切，和睦。有睿智，沉穩的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，古怪精靈的弟弟。而我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。
還記得三年級，班主任決定讓我去參加好書推薦演講比賽時，我興奮無比。因為對于酷愛演講的我來說能有一個盡情展示自己的舞臺是多么高興的一件事。可正是因為這份格外的看重，讓我陷入了深深的忐忑之中，如果我的表現不夠優秀，不能得到大家的.認可，那我該怎么辦，如果我沒有把握好這次機會，沒有取得好的成績，我該怎么面對老師對我的信任。因此。等我前一刻還向報春的燕子飛進家里告訴父母這個喜訊的時，下一刻爸爸媽媽看到了我緊緊鎖住的眉頭，關切地詢問時。我向爸爸媽媽坦言了我因為害怕失敗而產生的困擾。爸爸聽后耐心地開導我：“那些努力嘗試去做某事卻失敗的比那些什么也不嘗試的人不知要好上多少倍。能夠克服自己，并為了自己的夢想而努力的你會變得更加優秀。在爸爸媽媽眼里你永遠是最棒的。在家人的鼓勵下我開始拋去雜念，專心為了演講而準備。為了使我在即將來臨的演講比賽中取得好成績，媽媽一遍一遍的給我糾正姿勢、語速、語調……爸爸和弟弟也不失為兩名出色的聽眾。是家人的陪伴給我增添了無窮的自信，讓我取得了優秀的成績。
我有一個家，一個在我最失意的時候可以傾訴的地方，三年級時的數學老師是一個前來支教的資深老教師。但教了我們一個多月還沒有一次叫我回答問題，這件事一直是我心中的刺。不敢告訴媽媽，怕媽媽以為我不再優秀。后來媽媽突然間問起這個支教老師。我才把自己的委屈一股腦地傾訴出來。沒想到他媽媽不但沒有批評我。還親切地開導我說：“不是老師對你有成見，你想想，你們每個人只需要認識一個新老師，而老師一個人需要一次認識你們五六十個學生。每天的問題就那么幾個，老師沒有叫你回答，并不是因為不喜歡你。你好好表現，認真聽講，等遇到一個別人都答不上來的問題時，你就會一鳴驚人了。就這樣我消除了對老師的偏見更加認真的聽講，積極地舉手。不知不覺又一個星期過去了，果真等來了媽媽所說的機會，我太高興了，抓住這個來之不易的機會認真回答了老師的問題，看到老師贊許的目光，我的心里說不出來的高興。真要謝謝媽媽的開導。媽媽教會了我對待問題要換位思考，遇到困難和不如意的事，不要放棄，要積極面對。
我忘不了在我遇到新的挑戰時，媽媽給我的幫助和鼓勵。我更忘不了，在我最失意的時候我從家庭得到的溫暖與信心。
在這里我想對同學們說，高興的時候就回家吧，把你的喜悅一起帶上；失意的時候就回家吧，爸爸媽媽會是你永遠的港灣！
擁有一個溫暖的家就擁有一份關懷，一份摯愛，一艘共同乘風破浪的大船。
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