習慣靠堅持的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的習慣靠堅持的作文,希望對大家有所幫助。

那時,小學離家遠,有五六公里路程,俗話說:“一日之計在于晨。”這么多空余時間,為何不用來聽、讀英語名著呢?上網購書,第二天就把一套書放在車上。打開CD,從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上,吃著早餐,聽著英語,時不時瞄一眼英語書,反復聽著相同的內容。每天上、下學,來來去去的時間都被我利用,有時甚至是去興趣班的路上,我也認真讀英語。沒過幾天,第一章已經聽得滾瓜爛熟,我便關掉CD,自己捧著書,模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽,長大以后自己查字典,在書上標注音標。讀熟以后,就試著去背誦。從開始的斷斷續續,到后來的流利順暢,花費了我不少空余時間。
三年級,學校開始教英語。由于我較早開始學英語,自行日復一日聽讀英語故事,我的英語基礎比比其他同學好,聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持著聽讀英語故事,對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子,就是堅持了四年,書也讀了十幾本。
五年級時,我參加了“希望之星”英語口語大賽,憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯,一路過關斬將,獲得了省級二等獎。在這榮譽的.背后,功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持,讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我,學業繁忙,而且學校離家又近,開車只需不到5分鐘。英語故事也難了,一章節的內容多了、豐富了。來往這么短的時間,根本聽不了這么多內容。我在心里,為自己的懶惰找借口。
前不久,我去加拿大游學,大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時,我怔怔地坐在餐桌旁,猛然發現,有時候我根本聽不懂他們在說什么,我一直引以為傲的英語能力去了哪里?
回到溫州,看見明晃晃的獎杯和獎牌,突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中,我沒有堅持這個好習慣,所以近期英語聽力并沒有多少進步,反而有一點點倒退。我幡然醒悟,還好,為時不晚,我還有時間繼續去聽讀。
又一個去興趣班的路上,我坐在車里,放進CD,再次打開了錄音……
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