記一次春游小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記一次春游小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次春游小學(xué)生作文1
今天我早早地來到學(xué)校，參加期盼已久，朝思暮想的活動(dòng)——春游。坐上大巴車，沿途的花花草草成了最靚麗的風(fēng)景。
剛進(jìn)入植物園，就感覺香氣撲鼻，“哦！原來是朵朵花開后釋放出來的味道呀！”我貪婪地嗅著。
到了“大本營”，我便感覺渾身輕松，撲通一下，我在“綠毯”上來了個(gè)四腳朝天。燦爛的陽光，慵懶的微風(fēng)，墊子下面的石頭和草就好像在給我按摩，樹蔭一晃一晃的，看著看著，我入迷了，不禁想到:這種自然景觀，在煙氣彌漫的城市中又何曾見得到呢？
隨后，到了我最期盼的游戲——撕名牌了。剛上場，我好像猴子一樣蹦來蹦去，貌似在彰顯我心中的愉悅。很快我成為了其他同學(xué)必將除掉的“眼中釘”，但我反應(yīng)過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫严蛭易邅恚瑹o奈之下，我左躲右閃，奮力拼搏。盡管這樣也擺脫不了我下場的命運(yùn)，伴著裁判同學(xué)的一聲“out”，我便離開了“戰(zhàn)場。”
游戲過后，老師帶領(lǐng)我們參觀植物園中的一草一木，園中的花品種不同，顏色也不同:各色的郁金香，火紅的玫瑰，淡紫色的薰衣草……仿佛走進(jìn)了花的海洋。欣賞完這些風(fēng)景，我們戀戀不舍的離開了植物園。
坐在大巴車上，我不禁陷入了沉思……
記一次春游小學(xué)生作文2
今天我們?cè)缭绲膩淼浇淌遥却ゴ河蔚木包c(diǎn)，老師說我們幾人幾人一組。我們踏上了春游的路途。
一路上野草和金黃色的油菜花露出了笑臉，有的同學(xué)問終點(diǎn)站是什么樣子的呢？美不美。又有點(diǎn)同學(xué)說我們到了那兒玩些什么好呢？在同學(xué)們的議論聲中我們不知不覺的到了終點(diǎn)站。
啊！是長江邊的一個(gè)小沙灘。比我想像中的還要美呢！一片沙灘，金黃的摸一摸軟綿綿的好舒服，江水藍(lán)藍(lán)的，微風(fēng)輕輕拂過，還帶有油菜花的香味，大伙的頭發(fā)都紛紛飛舞了起來，有點(diǎn)放風(fēng)箏，有點(diǎn)挖沙洞，打排球，小小的沙子里好像有神奇的魔力。
中午了，我們打開自己的旅行包，品嘗美味的食品，幾個(gè)活潑可愛的小女孩在沙灘邊的小樹林里拔野菜，大家歡歡喜喜的一起玩耍。
到了回去的時(shí)候大家好像都對(duì)小沙灘注入了深厚的情誼，舍不得離開，在最后的時(shí)間里我為了不讓大家都情緒低落，我抱起一堆樹葉向同學(xué)們的頭上扔去。大叫風(fēng)飛落葉，大家都笑聲又回來了，我們的心又快樂起來了。
春游真好呀！我希望我們每天都這么快樂。
記一次春游小學(xué)生作文3
今天早上，晴空萬里，我早早的起了床，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要去植物園春游！
我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我一樣，異常興奮，一直在討論一些有趣的話題，比如“帶來了什么好吃的”“植物園里的什么花最漂亮”。沒過多久我們就上車了！
到了植物園，大家不禁連聲贊嘆這里的風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。過一會(huì)兒大家的激動(dòng)心情控制不住了，因?yàn)橐_始玩游戲了！
第一個(gè)游戲是誰是臥底。首先將全班分為兩大組，每人手里都有一張卡片，上面寫著一個(gè)詞，每個(gè)人都需要描述一下這個(gè)詞，最后進(jìn)行投票。
第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。李老師背對(duì)著大家敲鼓，鼓聲停止后拿到“花”的同學(xué)揭去一層報(bào)紙球上的報(bào)紙，然后取出禮物。我們班的英語課代表獲得了最終的大獎(jiǎng)—毛絨小雞。
最激烈的游戲是撕名牌！這個(gè)游戲是所有人的最愛。首先登場的是女生們，她們各個(gè)躍躍欲試，互相試探，追來追去，成績不相上下。最后李老師和幾位較瘦的女生被撕，剩下的'女生獲得本輪勝利，保留到?jīng)Q賽。接下來登場的是男生們。他們氣勢(shì)洶洶，互相干撕，不肯服輸，最終幾位力氣大的男生獲勝，和剛才贏了的女選手們展開決戰(zhàn)。女生們看到氣勢(shì)洶洶的男生們，就趕緊躲到了草叢里去，男生們可不受影響，先互撕。這時(shí)女生們就結(jié)盟，從后面偷襲，結(jié)果男生大敗，女生得到獎(jiǎng)品！
今天我們玩的真開心，不僅得到禮物，還擁有了一段美好的時(shí)光！
記一次春游小學(xué)生作文4
今天，老師帶我們?nèi)ゴ河危怀鲂ｉT就迎面撲來一股春天的氣息，一看，原來是一棵亭亭玉立的芍藥！你看，那嫩綠的芽兒，仿佛在微笑，在歡唱……花是那么美，有半開的、有全開的、有的還是花骨朵。花骨朵是飽滿的，好像隨時(shí)都有可能開花；半開的像個(gè)害羞的小女孩，而全開的則像一個(gè)灑脫的姑娘。
走不遠(yuǎn)，我們看到了一棵不知名的花，也是粉色的，花是下垂的，像個(gè)鈴鐺，柔和的春風(fēng)拂過，我仿佛聽到了清脆的鈴鐺聲。而旁邊的一排冬青，嫩葉底下遮掩著一些蒼翠的老葉，不知是老葉映襯出了新葉的嬌嫩，還是新葉映襯了老葉的蒼翠，仿佛一條綠色的錦緞，
一片桃花林映入眼簾，有粉色的，也有胭脂紅的，如綢布那么鮮艷，如彩虹那么絢爛，如霞光那么耀眼……樹下的新發(fā)的草芽，遠(yuǎn)看可以看到點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，但近看卻看不到，真是“草色遙看近卻無”啊！
虞河公園中心地帶的柳，樹枝上掛滿了嫩葉，似少女甩擺著一襲長發(fā)，使我不由得想起唐朝詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
而如同利劍一樣的鐵樹，不知是哪位英雄把它立在那兒的，劍鞘未出，卻已利氣逼人！
我們坐著休息了一會(huì)，四周盡是外形奇特的巖石，像老虎，如花豹。尤其是中間的那塊石頭，猶如一頭威武的獅子，頭是抬著的，嘴是張著的，仿佛在憤怒的咆哮。而旁邊有一棵樹外形像蜿蜒爬行的蛇，卻似在對(duì)它嘲笑。
這一路的春色，這一路的贊嘆！
記一次春游小學(xué)生作文5
春的到來很突然，好像昨天人們還是穿著皮夾克大衣，今天就摘下圍巾，換上了方便簡潔的小外套。
春是美麗的，是自然的。她將魔法灑在花種子上，校園里的玉蘭花悄悄爬上枝頭，藏在葉子的身后，只等春姑娘敲敲她的后背，告訴玉蘭花時(shí)辰到了。你瞧，現(xiàn)在的玉蘭花，從以前的憔悴，短小，變的嬌媚，潔白，美麗了。這是大自然與春的力量啊!
春是清純的，是可愛的。她常常和我們玩捉迷藏游戲。有時(shí)，她會(huì)躲在玫瑰花的花邊里面，有時(shí)候，她會(huì)藏在櫻花樹下的草地里，更多的時(shí)候，她藏在學(xué)校的竹林里。給我們的小學(xué)校添了一份生機(jī)。
春是活潑的，是有生命的。她把我家門前快要枯死的小樹救活了，給它染上了一份綠色，顯得那么生動(dòng)。
春是一位畫家。她的筆頭是那么的富有韻味，畫的人們眼花繚亂。畫得小動(dòng)物們活蹦亂跳。
春是一位音樂家，她開始了大合奏。細(xì)聽，雨聲滴答，雷聲轟隆，還有小鳥微微的叫聲。春在這么美的環(huán)境下歌唱，讓植物們擁有了自信，抬起了腦門子。又變的活力十足了。
春其實(shí)藏在我們每個(gè)人的心里。她需要人們細(xì)心留心觀察，才能被發(fā)現(xiàn).
記一次春游小學(xué)生作文6
“出發(fā)啦！春游開始了！”同學(xué)們像歡樂的小鳥登上了前往世外桃園的汽車。車廂里頓時(shí)成了歡樂的海洋，同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的美味零食與大家分享。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了世外桃園。一下車，同學(xué)們就被這里的優(yōu)美環(huán)境迷住了。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，看了許多動(dòng)物。其中最吸引我的是——孔雀籠，難得一見的“孔雀開屏”，讓我一飽眼福。孔雀的尾巴漂亮極了，五顏六色的，特別是尾端的那幾個(gè)大大的彩色斑點(diǎn)，好像彩色的寶石鑲嵌在那里，令人驚嘆不已。
離開了孔雀籠后，導(dǎo)游還帶我們?nèi)マr(nóng)田學(xué)習(xí)怎樣種菜。由于大家第一次到農(nóng)田里干活，顯得興致勃勃，紛紛拿起鋤頭，干了起來。看著別人子農(nóng)田里干的起 勁，我也迫不及待地拿起了鋤頭干了起來。當(dāng)我舉起鋤頭，卻發(fā)現(xiàn)是那么地沉重，每一鋤都要費(fèi)出很大的力氣，我終于知道當(dāng)農(nóng)民是那么得苦。使我想起了一首詩：
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
這次春游讓我在快樂中體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，我非常喜歡這次春游。
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