我的爺爺作文小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的爺爺作文小學作文，希望對大家有所幫助。
我的爺爺作文小學作文1
我的爺爺已經年過七旬，滿頭銀發，發白的眉毛下有一雙不大的眼睛，但炯炯有神。
爺爺愛養花，在我家的陽臺上開滿了五顏六色的杜鵑花，每逢過年，客人們見了爺爺養的杜鵑花，就會伸出大拇指說：您真是個養花能手。
我的爺爺也是一個會修東西的能人，可別看我爺爺人老了，手可巧了，有一次，我家的吊燈壞了，臺燈的光又太暗，我看不清楚，寫不了作業，怎么辦呢?就在這時，爺爺大顯身手，三下五除二地就把燈修好了，使我家“重見光明”!
我爺爺也是一個樂于助人的人，有一次，鄰居齊奶奶家斷了電，燈也打不開了，什么都看不見，我爺爺什么也沒說，拿著工具和手電就去了齊奶奶家，只過了10分鐘就回來了，老奶奶不停地夸我爺爺是個熱心人，爺爺卻擺擺手說：“沒事，這是舉手之勞。”
我愛我爺爺，敬佩他是個勤勞的人，助人為樂的人。
我的爺爺作文小學作文2
小的時候覺得爺爺是我崇拜的對象，他懂的很多，不管在佛家的方面還是在醫療的方面，還是對這個世界的看法，都讓我覺得很是敬佩的，因為那是的我對這個世界充滿著好奇爺爺可以算是在我小時候的一個啟蒙者，他讓我在對這個世界有了初步的認識，對這個總體的框架有了，很多的了解，爺爺是個很慈祥的人，他對人比較的和藹而且比較喜歡開玩笑，他特別信奉佛教，我也被他的有時的行為所耳濡目染，對佛教也有一定的信奉和了解，對這個世界也有了深刻的了解。
可惜爺爺現在的了中風，身體很不好，在我讀高一的時候還失蹤了，可急死我了，我們全家的人和很多的親戚都去找了，甚至去找作為的“神仙”最后還是警察幫的忙，讓我們才松了一口氣，爺爺你快點好吧，我希望你好了，我們還能和一前一樣 一起說說笑笑。
我的爺爺作文小學作文3
我爺爺今年六十歲了，中等身材，頭發花白而稀疏，穿著樸實的衣服。爺爺對我無比關心，無比愛護。但又不過分寵我，有時我犯了錯，爺爺對我很嚴厲。我知道爺爺十分喜歡我，所以我也非常喜歡爺爺。
爺爺身體不太好，天天都在吃藥，但看上去，身體還算硬朗，每天接送我上學成了爺爺的主要任務。爺爺經常讀書看報，而且喜歡做家務，我最喜歡吃爺爺做的醋溜土豆絲、丸子湯、打鹵面。
爺爺對我的'學習特別關心，有時我遇到難題會給我耐心輔導。每當我考取一百分，得到獎狀的時候，爺爺總是滿臉笑容地看著我，什么事也顧不上做，戴上老花鏡仔細地看我的獎狀。
平時爺爺很節約，生活非常儉樸。但給我買課外書卻很舍得花錢。每當我們去新華書店，總會買我喜歡的課外書，使我增長了很多知識。
我愛爺爺，祝爺爺身體健康!
我的爺爺作文小學作文4
我的爺爺雖然已經六十多歲了，但是顯得很年輕。因為他從來都不發脾氣，不抽煙，不喝酒，很注重保養，每天早上只要不下雨，爺爺都會到公園去練太極拳，所以他的身體一直很健康。
爺爺特別疼我，放假的時候，只要我的作業寫完了，爺爺就會陪我玩：下棋，玩游戲，逛公園，只要是我喜歡的，他都答應，媽媽總喜歡跟爺爺抗議，說爺爺太寵我了。
爺爺也很勇敢。有一次爺爺把家里的破爛拿到中山路去賣，經過便河廣場時有一個年輕人經過他的身邊，突然那個年輕人手里的瓷器掉到地上打碎了，他找爺爺賠，爺爺知道碰到了“碰瓷”的，便說沒錢，那年輕人非要爺爺賠，爺爺把那些破爛往地上一扔，大聲說：“我今天就沒錢，你想怎么樣?”那個年輕人看爺爺這么兇，只好悻悻地走了。
我的爺爺雖然沒有什么特別的本領，但是他很樸實，從來不擺出一副高傲的樣子，顯出自己的老資格，他只希望我快快長大，成為棟梁之才 。
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