旗袍老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的旗袍老師作文，歡迎閱讀與收藏。
旗袍老師作文1
初三的新學期，我們迎來了新的語文老師，她是一位很特別的老師。
初二時，我們時常會看見她抱著幾本書，身著旗袍，一頭利落的短發，從窗邊款款走過。心里好奇了一下，轉而便置之腦后了。開學得知她是我們的語文老師，記憶一下子就復蘇起來，哦，原來是她呀。
老師好身材，喜歡穿旗袍，喜歡穿各種顏色的旗袍，綠的，黃的，大花的……一樣的款式，不同的花色，不同的面料。這些旗袍當然是量身定做的，穿在老師的身上，得體而明艷。站得筆直的腿，挺得板正的背，誰一看，都會心生愉悅。
在寫詩的一項作業上，一位同學寫了一首藏頭詩——旗袍真好看，后面又不好意思的劃掉了。但還是讓敏銳的老師發現了，手里拿著他的作業：“為什么要把這首詩劃掉呢？”那個同學害羞地撓了撓頭，窘得什么都沒有說。
課堂上，老師也常常會講她自己的一些往事。關于她的旗袍，出來工作后，一年至少會做上一件；去香港玩，自帶帳篷露營，只花了200多元；教師節時，十幾年前教的學生，給她發來了短信祝�！覀兒闷娴芈犞�，感受著老師豐富多彩的生活。
板書時，老師時不時的提醒我們：“記筆記了嗎？”發現很多人并沒有記筆記，便會生氣地一板臉：“快記筆記！”在課后，她會嚴格地檢查我們的作業，一旦發現有不訂正的.，她會陪他們留下來，直到最后一個訂正完。
老師的嚴格，使很多同學叫苦連天：“作業好多！”“手都不聽使喚，快殘廢了！”……有人在抱怨，還有一部分人則默不作聲。他們知道，盡管作業多，但總的來說對我們還是有好處的。
這就是我們的旗袍老師——氣質女神——袁老師。
旗袍老師作文2
寬敞明亮的教室中最核心的位置是三尺講臺，下面是整齊的課桌椅，都坐著端端正正認真聽課的同學。講臺上有一位穿旗袍的老師，個子高高的，婷婷玉立，齊耳的短發一絲不亂，戴著眼鏡，氣質高雅。
這老師便是蘭老師，我們的語文老師。剛認識她時，是開學前跟著媽媽到學校交“5+1”資料，媽媽領著我來到一間辦公室，指著一位穿旗袍的教師說：“這是你的語文老師蘭老師�！蔽夜Ь吹亟辛艘宦暎骸疤m老師好！”蘭老師笑容滿面，親自為我們端茶倒水，非常熱情。我覺得蘭老師和藹可親，剛相識她就給我留下了深刻的印象。
過了幾天，正式開學了。我發現：蘭老師的課講得特別好，特別吸引人。聽蘭老師的課，真是一種享受��！抑揚頓挫的朗讀，聲音優美，娓娓動聽，把我們帶進了課文中。一篇陌生的課文，經過蘭老師的引導，講解，仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的別樣世界。
蘭老師不但經驗豐富，而且非常善解人意。只要是她的午自習，她就會要求我們必須按時進行午休，睡足40分鐘，這樣才會使下午的學習效率有較大的提高。這對我們這些睡眠不足的同學來說，真是感動萬分��！
短短的兩個多月，蘭老師像一名辛勤的園丁，更像是我們的媽媽。在我們成長的日子里，嘔心瀝血，披星戴月。
看！蘭老師正在向我們走來，穿著一身優雅的旗袍。
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