小學作文我當盲人
小學作文我當盲人1
今天我們開展了盲人體驗活動，要求我們背著書包從校門口一直走到教室里，找到自己的座位坐下并從書包里拿出習字冊和文具盒。
活動開始了，當我戴上眼罩時，頓時感到眼前一片漆黑。只聽老師說：“走。”我就伸出手，慢慢摸索向前走。剛開始的時候還好，都是平地。走著走著，突然感覺不對，好像要上樓了，這時我的心七上八下的，生怕被樓梯絆倒。“哎喲”，腳下踩了個空，摔倒在地上了。我趕緊爬起來，一步一步扶著扶手往上走。終于我走到了教室，找到了自己的座位，憑著感覺在書包摸呀摸呀，把習字冊和文具盒拿了出來。當我把眼罩拿下時，眼前一片光明，我不由得長長地舒了一口氣，能看見真好啊！
通過這次活動我想：我們做一會盲人都很痛苦，何況真正的盲人呢，他們一直生活在黑暗里，該是多么痛苦啊！我們應該好好保護我們的眼睛，珍惜我們眼前所看到的一切。以后遇到盲人應該盡可能幫助他們做一些力所能及的事情。
小學作文我當盲人2
學了《觸摸春天》一課，老師布置了一個作業，讓我們在家當一回“盲人”，蒙住眼睛默寫一首詩或做一件家務事，體驗一下盲人的生活。這也太簡單了吧!我心里想。
開始了，我用毛巾蒙住自己的'雙眼，頓時，眼前是一片的黑暗，從客廳一直摸著來到了廚房。我試探著打開了水龍頭、小心翼翼地摸著倒出洗潔精，然后開始洗碗了。我在里面摸來摸去，摸到一個，洗一個，就這樣，平時一大堆碗，三分鐘就能洗得干干凈凈。可是今天，我用了十多分鐘才洗了五個碗，而且還把周圍都弄得一塌胡涂!唉，蒙住眼睛做什么事都要靠感覺和用心來完成，當盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活該多難啊!想到這，我的眼眶熱熱的。
洗完碗后，我回到書房，拿出一張紙，然后開始默寫一首古詩。我同樣是到處“摸”著找筆，默寫的時候，我總是寫一個字就猶豫一下，寫一個字又猶豫一下，生怕兩個字“混”在一起，就這樣浪費了很多的時間。默完了，我拉開毛巾一看，啊!這哪是我寫的字呀!當時我很驚訝!上面的一行和下面的一行差不多連在一起了，每個字又好象分開似的，要是不知道我默的是哪首詩的話，還真不看不明白到底寫的是什么字呢!我還是班里的“小書法家”呀!真是丑死了。我再也忍不住，哭了出來……
沒有眼睛的日子可真不好過呀!在這兩次實驗里，我發現：就算自己再怎么熟悉的環境也會變得陌生，也得到處觸摸、到處得用心地感受，生怕撞到東西。不過也受到了啟發：在生活當中，那些失明的人，多可憐呀!但他們從來都沒有放棄過自己，而是堅持不懈地用自己的雙手去拼搏，用心努力地愉快生活。我們擁有健康的身體，還有那么好的學習、生活環境，更要努力去創造世界美好的未來，珍惜時間、珍惜生命。盡自己的能力去幫助有需要的人，讓世界充滿愛!
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