寫老師不在的時(shí)候作文
寫老師不在的時(shí)候作文1
“下課嘍！”“老師終于走了！”瞧，老師一走，班級(jí)里立刻炸開了鍋。原本安靜的班級(jí)，在老師離開不到10秒便成了“菜市場(chǎng)”。
俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，這不，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，到處撒野。有的女生在聊八卦，個(gè)個(gè)眉飛色舞，有的男生在東跑西竄，不亦樂(lè)乎啊，當(dāng)然也有一些書呆子正奮筆疾書，聚精會(huì)神地寫作業(yè)……瞧，小浩和小偉正在進(jìn)行“貓鼠大戰(zhàn)”，兩個(gè)像動(dòng)物園里耍雜的猴子，一會(huì)蹦到板凳上，一會(huì)跳到桌子上，一個(gè)小心翼翼，一個(gè)明目張膽，一個(gè)拼命躲，一個(gè)拼命找。
“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”這是誰(shuí)在喊啊？原來(lái)我們班的“魔術(shù)天王”姜宇軒正在召集群眾。同學(xué)們都被他吸引了過(guò)來(lái)。見同學(xué)們都差不多到齊了，他神秘一笑，突然從背后掏出了一塊綠色的布頭，“誰(shuí)來(lái)幫我檢查一下，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有哦！”我們都上去摸了一下，真的什么機(jī)關(guān)都沒(méi)有。姜宇軒把布頭在手上搓了好一會(huì)兒，突然一下子變成了一條花布子。我們都拍案叫絕！
這時(shí)，“蔣探子”鬼頭鬼腦得跑到門口，小心翼翼地露出半個(gè)腦袋，接著“哧溜”一下子跑回座位，大叫一聲”老師來(lái)了！”“菜市場(chǎng)”的“農(nóng)民工”就像遇到了“城管”，飛一般地跑回自己的位置，趕緊拿出英語(yǔ)書背起了單詞，王老師見了，欣慰地笑了。
寫老師不在的時(shí)候作文2
在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè)的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話緩解氣氛，一會(huì)兒靜悄悄地，一會(huì)兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著。
王思佳跑出門去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門關(guān)上，接著王思佳又推開門，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺(tái)時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請(qǐng)嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)——坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放。“連滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)。可好一陣子老師沒(méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門邊。伸出長(zhǎng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對(duì)大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準(zhǔn)備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當(dāng)了。王思佳又走上講臺(tái)。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著胸脯說(shuō)：好險(xiǎn)，被逮住小命就完了”。
“驚險(xiǎn)之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。
寫老師不在的時(shí)候作文3
某天上午的一節(jié)課，上課鈴早已打響，可過(guò)了半天，老師還沒(méi)來(lái)，于是，六（3）班里的大部分同學(xué)便開始趁機(jī)“活動(dòng)”起來(lái)，他們都干了什么？嘿嘿，且聽本人娓娓道來(lái)。
首先，我們看看“大部隊(duì)”是怎么“活動(dòng)”的吧！我們把目光轉(zhuǎn)向女生：有的在聊天，有的邊哼歌邊寫些什么，還有的與男生打打鬧鬧，不過(guò)大部分還是比較安靜的。再看男生：有的大聲說(shuō)自己最近玩了什么游戲，有的跑前跑后不知忙些什么，還有的干脆像下課一樣湊在一起玩，總的來(lái)說(shuō)，男生是比較活躍的。
接下來(lái)，看看“不安分子”是怎么“行動(dòng)”的吧！看——某個(gè)個(gè)子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦樂(lè)乎。他在干什么呢？哦，在“刺探軍情”——看老師有沒(méi)有來(lái)。再看某個(gè)個(gè)子高高的坐在門邊的男生往門外一看，馬上神色慌張的大喊：“老師來(lái)了！”大家一聽，立刻安靜下來(lái)，連講臺(tái)上管紀(jì)律的班干部都回了座位。可等了好一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，于是大家齊刷刷地把目光“殺”向那個(gè)男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，幾個(gè)大個(gè)的男生便上去教訓(xùn)他了。其他人繼續(xù)吵鬧，全然不管那個(gè)男生如何慘況。誰(shuí)讓他耍人兒呢？！活該！
這是，班干部走到門口一望，回來(lái)吼道：“老師真的來(lái)了，還吵！”班干部的話畢竟可信度還是很高的，于是大家停下手中的事，開始讀書。這是老師走了進(jìn)來(lái)，表?yè)P(yáng)道：“不錯(cuò)，老師沒(méi)來(lái)也知道讀書。”唔，老師，您不知道的事，還多著呢！
雖然我們班在老師不在的時(shí)候很調(diào)皮，但我還是喜歡我們班，因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆樱瑦?ài)玩是孩子的天性。不過(guò)，我還是要提醒大家一句：“玩，也要注意場(chǎng)合啊！”
寫老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)各自的教室，剛才還熱鬧的操場(chǎng)立刻變得雅雀無(wú)聲。
同學(xué)們回到教室以后，立刻安靜了下來(lái)。但 是沒(méi)過(guò)一會(huì)，他們亂成了一鍋粥。有說(shuō)閑話的，有打架的，還有亂跑的。我這個(gè)班長(zhǎng)肯定要出來(lái)管人的。于是，我叫上正班長(zhǎng)走上講臺(tái)，用教棍敲了敲講桌，大喊一 聲：“安靜，誰(shuí)說(shuō)話給我上來(lái)蹲個(gè)馬步。”教室里立刻變得安靜了。可這時(shí)我們班的賀佳興竟然和張毅馳打了起來(lái)，我勸不住，就只好把他們倆拉上來(lái)蹲馬步，這也 給其它同學(xué)做了一個(gè)示范。但是過(guò)了一會(huì)兒，他們又用紙團(tuán)砸對(duì)方，教室里邊又沸騰了。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。我快速跑上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板 上寫上1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字，又給每一個(gè)數(shù)下面畫了一朵小紅花。然后，我說(shuō)：“1、2、3、4代表每一組，哪一組沒(méi)有說(shuō)話的人，表現(xiàn)好就可以得一朵小 紅花。”沒(méi)等我說(shuō)完，教室立刻變得安靜下來(lái)，你猜同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀凯h(huán)視四周，他們有的看書，有的在認(rèn)真地寫家庭作業(yè)，還有的在畫畫……反正干什么的都 有，唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)話的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，直夸我和正班長(zhǎng)是老師的得力助手。在朗朗的讀書聲中我感覺(jué)到了老師的辛苦。
寫老師不在的時(shí)候作文5
我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是：驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬(wàn)聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著，還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒(méi)用呀！他們還在若無(wú)其事地講著話，回著頭。其中最讓人氣不過(guò)的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說(shuō)話也就算了，畢竟是下課，我也就不說(shuō)他了。可是別人不理他，他居然說(shuō)的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來(lái)，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎么樣的架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句：臉皮真的比城墻還厚！這時(shí)，走廊里傳來(lái)老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲，于是，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣不了了知了。
我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來(lái)的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
寫老師不在的時(shí)候作文6
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì)變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè)園”，會(huì)變成……
這不，王老師又去開會(huì)了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒(méi)有一個(gè)做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒(méi)多久，同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。
起初是聽到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚(yáng)聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地，聲音大的無(wú)法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽到。
這時(shí)，調(diào)皮鬼張海洋開始騷動(dòng)了，一會(huì)兒跑到講臺(tái)上東張西望，一會(huì)兒回到座位開始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發(fā)呆下神。
忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道：“說(shuō)什么說(shuō)，有本事去辦公室說(shuō)呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說(shuō)了一節(jié)課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆，讓說(shuō)話的每個(gè)人都寫了一份檢討書。
通過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。
寫老師不在的時(shí)候作文7
“我的'熱情，好像一把火……”“來(lái)來(lái)來(lái)，繼續(xù)，上盤玩到哪兒了……”同學(xué)們大肆喧嘩，教室亂成了一鍋粥，也許你會(huì)問(wèn)，老師不管管嗎？那你就錯(cuò)了，我們老師早就去開會(huì)了，班上的幾個(gè)調(diào)皮蛋趁此機(jī)會(huì)“大鬧天宮”，把教室搞的“雞犬不寧”。唉，真如老師所說(shuō)“老師在，全班靜，老師走，全班鬧。”
早會(huì)課上，老師正在講《負(fù)荊請(qǐng)罪》，忽然，廣播傳來(lái)“召開緊急會(huì)議，請(qǐng)各班班主任立即到會(huì)議室開會(huì)！”老師一聽，在黑板上寫上“自習(xí)”二字，就匆匆忙忙的走了。等聽不見老師的腳步聲后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)話，有的大聲喧嘩，有的打起了撲克，有的開始滑稽的表演……幾個(gè)大膽的女生甚至在走廊上跳起了皮筋，暈！要是被雷老師發(fā)現(xiàn)，他們非死定不可，我在心里暗暗禱告老師不要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。“女士們，先生們，我是網(wǎng)絡(luò)歌手劉奇龍，請(qǐng)欣賞《那些年》。”瞧，劉奇龍又要開始展示他的“天籟之音”了。“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……”好難聽啊，簡(jiǎn)直不是人能承受得了的，我的耳膜都快要被他給震破了，“老師來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)喊了一聲，劉奇龍嚇的趕緊從桌上跳了下來(lái)，不巧摔了一跤，大家哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)知，老師根本沒(méi)來(lái)，是同學(xué)的惡作劇，劉奇龍狼狽不堪，灰溜溜的回到了座位上。
過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，這次劉奇龍帶來(lái)了他的好哥們，組成了一只樂(lè)隊(duì)，自稱“忐忑樂(lè)隊(duì)”，額，真是“死豬不怕開水燙”，“各位美女帥哥，接下來(lái)為你們獻(xiàn)上一首歌曲，《忐忑》”，暈！他們的歌聲簡(jiǎn)直可以評(píng)個(gè)“吉尼斯歌喉最差”之獎(jiǎng)。“老師來(lái)了”，不知是誰(shuí)又喊了一聲，這回他們可沒(méi)有相信，繼續(xù)施展歌喉，誰(shuí)知，老師真的站在門口，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接下來(lái)又要面對(duì)一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了…… 其實(shí)，第一次是我叫的“老師來(lái)了”是我害了大家，sorry！
寫老師不在的時(shí)候作文8
“請(qǐng)各班班主任立刻到會(huì)議室開會(huì)。”廣播里傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音。“這節(jié)課老師出去開會(huì)，所以這節(jié)課上自習(xí)。”老師一轉(zhuǎn)身“唰唰唰”在黑板上寫上“請(qǐng)安靜”三個(gè)大字，便急匆匆地走了。
老師剛走不久，離門口最近的那個(gè)同學(xué)打開門，朝門口望了望，向大家做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
“老師不在，自由自在！”。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”有位同學(xué)更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”則趴在桌子上，睡起了大覺(jué)，那呼嚕聲可真是驚天地，泣鬼神啊！“笑星”扯著嗓子聽大家講了個(gè)笑話，笑得大家前俯后仰。在“廝打”的過(guò)程中，不知是哪個(gè)倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒，凌軒不由分說(shuō)，上就是一巴掌彎，這下，那個(gè)倒霉鬼態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎來(lái)，趴在桌子上“哇哇”大哭起來(lái)，不過(guò)也沒(méi)人管他。
幾個(gè)女生用七八張桌子拼成一張大桌子，聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫、雜志、小說(shuō)什么的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停，更有甚者一邊抄歌詞，一邊哼著小曲。
“花少”喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳。“咚咚……”腳步聲由遠(yuǎn)到近傳來(lái)。夏帆以為是老師來(lái)了，忙向大家報(bào)告。大家嚇得面如土色。看漫畫書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫書收走；抄歌詞的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來(lái)的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來(lái)，朗朗的讀書聲抑揚(yáng)頓挫。結(jié)果，進(jìn)來(lái)的是“花少”，大家不約而同地笑起來(lái)了。“張動(dòng)動(dòng)”打趣地說(shuō)道：“嘿，夏帆，下次把消息報(bào)準(zhǔn)確點(diǎn)！”“得令！”聽到如此爆笑的對(duì)話，大家也不禁捧腹大笑。
突然，“情報(bào)員”喊了一聲“老師來(lái)了！快！”教室里面的所有的同學(xué)都坐在自己的座位上，做起了作業(yè)，就當(dāng)沒(méi)有什么事發(fā)生似的。
老師走進(jìn)了教室，看到大家專心致志地學(xué)習(xí)，臉上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寫老師不在的時(shí)候作文9
叮鈴鈴，上課了，我們這節(jié)課時(shí)音樂(lè)課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書不見了，老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我要去大隊(duì)部取音樂(lè)數(shù)，你們一定要聽班長(zhǎng)的話。”然后，老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說(shuō)話。”老師走出了教室，輕輕地關(guān)上了門。
一會(huì)兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺(jué)很疼，我想：這多么危險(xiǎn)啊！還有的同學(xué)玩起了紙飛機(jī)，“嗖”地一聲扎到了班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)很生氣地說(shuō)：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了啊！”可是誰(shuí)都不聽班長(zhǎng)的話，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，班長(zhǎng)只能孤零零的看著自己的書。
這時(shí)，老師的身影突然間出現(xiàn)在門前，我想：千萬(wàn)不能開門啊！因?yàn)橛腥讼敫銗鹤鲃。室獍阉胺旁诹碎T上。只見老師一只手抱著28本書，另一只手使勁地把門推開，“嘩”地一聲，水灑了，幸運(yùn)的是沒(méi)有灑到老師的頭上，真驚險(xiǎn)啊！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì)兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天。”聽著老師的話，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。
寫老師不在的時(shí)候作文10
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。
我們聽說(shuō)班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語(yǔ)文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開，班里亂作一團(tuán)。
班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛(ài)兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不停……
班主任走后第一天，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說(shuō)，接下來(lái)三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來(lái)聽別班同學(xué)說(shuō)，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來(lái)吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一只只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿了思念之情，感激之情……
天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來(lái)了，圍著老師說(shuō)著說(shuō)那，快快樂(lè)樂(lè)。
我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無(wú)私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
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