一年級描寫春游的作文
一年級描寫春游的作文1
“春季里風(fēng)吹萬物生，花紅葉綠草青青……”伴著這動聽，悠揚的歌聲，我來到了那美麗的柳樹林……
仰望天空，一碧千里。只見幾只小鳥在藍悠悠的天空中自由自在地飛舞盤旋，快活地嬉戲著，似乎在歡呼著春的到來!
遠看柳樹林，一筷筷嫩芽映入眼簾，令人憧憬，向往。只見每棵柳樹的樹梢都長出了嫩嫩的綠葉和細細的嫩條，它們隨風(fēng)舞動著，好似一位位亭亭玉立的少女在那里翩翩起舞。大河里的水嘩嘩作響，濺起一陣陣浪花，在陽光中閃爍，好似天然的舞臺。風(fēng)停聲止，整個柳樹林瞬間變得寂靜起來，我似乎聽見了大地回春的春潮聲，我的思緒成為一個個快樂的音符，伴隨著春的韻律在嫩黃的柳樹尖上一跳躍。地面，綠茵茵的小草偷偷地探出了頭，允吸著春的甘露。走進柳樹林就像走進了一幅美麗的春的畫卷。突然，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地飛落在林間，打破了柳樹林的寧靜，柳樹林變得熱鬧起來了。小鳥在歌唱，流水拍打著“石鼓”，樹葉“沙沙”的拍起手，真是一曲優(yōu)美的交響曲啊!
啊!春天的柳樹林啊，你真美麗!!!!
一年級描寫春游的作文2
今天的天氣格外晴朗，白云姐姐朝我微微笑，太陽公公向我招招手，無論什么都顯得格外的和諧。在這個美好的日子中，我們?nèi)ヌ訛彻珗@春游啦!
我們來到了太子灣，一從從的郁金香撲入了我的眼簾，它們真是千姿百態(tài)：有的正在“幼年期”，它象個害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞里不肯出來，但又想看看外面的世界，就將花苞撥開一點兒往外面看。有的正在“成長期”，它貪婪地吮吸著春日的陽光使自己一點兒一點兒慢慢地長大。還有的正在“成年期”，它努力地將自己的身體張開，想讓游客給它拍照，注意它……這些姿態(tài)不一，五彩繽紛的郁金香給臺子灣公園增談了幾分美麗。
接著，我們走過了小橋，繞過了綠茵茵的草坪，來到了櫻花林。瞧!櫻花林多美啊!潔白如雪的花瓣包裹著金黃色的花蕊，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，櫻花隨風(fēng)舞動，灑在綠茵茵的草坪上，灑在大樹下，灑在小河里。美麗的櫻花點綴著太子灣，使這個花香四溢的公園更加美麗!
我們游覽完了這些景點后，挑了個地方野餐，然后又戀戀不舍的逛了一圈，在夜的帷幕下，我們背著太子灣公園漸行漸遠。我不禁看了看被我拋棄在身后的太子灣公園，心想：太子灣這塊風(fēng)水寶地我以后一定還來!
一年級描寫春游的作文3
春，一個美麗的字眼。它縱萬物復(fù)蘇，最近還悄悄觸動我的心靈，駕馭我們?nèi)一丶亦l(xiāng)潮州踏青旅游。
一會到闊別已久的家鄉(xiāng)，我在大城市接觸不到大自然的心靈便隨和熙的春風(fēng)躍動。“啊!好久沒如此酣暢淋漓地享受一番鄉(xiāng)村美景了!”我在心里悠然嘆道。我們一邊順著池上方的木橋緩緩地走，一邊抬頭欣賞周圍引人入勝的美景。一大片一大片的大榕樹遮天蔽日，枝干上的樹葉碧綠得閃閃發(fā)光，一簇擁著一簇，構(gòu)成一道美麗的綠色屏障。再低頭看鏡子般的池子，綠得如一塊碧玉一樣無瑕，我們的影子、周圍樹木的影子也被他們巧奪天工的手藝染綠了。
過了木橋，迎面出現(xiàn)一股奪人目光的明艷，頗像陸游所吟誦的“柳暗花明又一村”。原來是一片美得出奇的花田，散發(fā)著沁人心脾的芳香。走進去，仿佛置身于美妙的花海;躺下去，柔軟的花床將你推起，望向湛藍深遠的天空，什么樣的煩惱都一掃而空。我閉上眼，像在做美妙的`夢，我夢見鳥兒在枝頭撒下一連串鳴叫;還夢見一朵朵花兒向我扔花粉，訴說魅力四射的春天故事……不知多久，我漸漸醒來了，在已經(jīng)“擠”出幾顆星辰的天際下戀戀不舍地回了家。
春天已經(jīng)來了，我在溪水中看到了她的影子，我在花海中嗅出了她的味道。你呢?
一年級描寫春游的作文4
陽春三月，大地復(fù)蘇，萬物萌生。黿頭渚的景色美不勝收，令人流連忘返。就在這樣一個美麗的季節(jié)，我們學(xué)校迎來了春游，這次，我們?nèi)チ藷o錫的一個著名景點——黿頭渚。
剛進校門，我已經(jīng)控制不住自己的興奮了。進入教室，只見同學(xué)們東一堆，西一群，嘰嘰喳喳的討論關(guān)于春游的事情，有的在分享自己帶了哪些好吃的，有的在討論今天在大巴里和誰一起坐，還有的三個一群，五個一堆，在談天說地......。到了該去乘大巴的時間，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們走出了校門，上了大巴車，春游之旅就此開始了。邁進黿頭渚的大門,一股沁人心脾的清香撲面而來。這應(yīng)該就是黿頭渚最著名的櫻花吧!我們沿著小路來到乘船處，眼前是一邊無際的太湖，一點也不亞于廣闊的大海。在船上。迎面的風(fēng)輕輕拂過我的發(fā)梢，成群的海鷗一路跟隨我們的步伐來到了猴子島。
一同目睹了猴子島的優(yōu)美景色后，我們來到了櫻花谷，那里就像陶淵明描寫的世外桃源一樣。一朵朵美麗的櫻花，讓我們心曠神怡。
就這樣游玩了一天，大家都累了，我們拖著沉重的步伐，回到了學(xué)校。
一年級描寫春游的作文5
今天，陽光明媚，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兯哪昙壢ゴ榷魉瑢W(xué)們都高興得跳了起來。一路上一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白云一層又一層的，像一個個金黃色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著時間的流逝，我們來到了慈恩塔。
到了慈恩塔，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是當(dāng)我們看見了樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌:地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來，燕子不知什么時侯飛回來落在了樹上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機時，我們立既變得精神抖擻了。
我們就開始登慈恩塔了。慈恩塔是寧化八大景觀之一，上來121個階梯就來到了頂樓，頂樓有一座觀音廟，旁邊寫著對聯(lián)“連唱碧水閑，日落青山靜”。那兒有許多人在拜佛，我也上去湊熱鬧。在頂樓陽臺放眼望去，啊!寧化就像一塊大花毯!一片片綠油油的田地里，農(nóng)民正在勞動，寬敞的馬路上川流不息的汽車，一座座高樓拔地而起，明凈的小河……沒想到，我們每天都生活在這漂亮的花邊地毯上呢!近處是加油站，遠處是一座座高樓。
在老師的組織和安排下，我們開始鋪地吃野餐了，我們先找了一塊空地把報紙放在地上，然后找了幾塊又小又平的石頭把報紙壓住，這樣才不容易被風(fēng)吹走，我們一邊吃午餐，一邊和老師聊天，說笑話。不過還真有些不太講究衛(wèi)生，唾液四濺，吃過飯，我們和老師在一起玩耍好高興哦!
春游結(jié)束了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地返回學(xué)校。我想:“我們經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草，再見了我心愛的慈恩塔!明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天里。
一年級描寫春游的作文6
一：啊!春游
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩。我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心?討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學(xué)期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節(jié)作文課上，當(dāng)王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么?因為還要寫日記。(幾乎所人都寫日記。)關(guān)于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶(不知玉帶在何方)，今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿!聽這個名字，一定很好玩!
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車!
二：春游
星期六的早晨，我很早就起來了，因為今天春游。可一醒來就聽見了下雨聲，心想：今天還能春游嗎?
來到學(xué)校，我看到的不是同學(xué)們排著隊要去春游，而是要上課的情景，我多么失望啊!上次春游下雨了，所以沒有去。
我?guī)е男那樯狭饲皟晒?jié)課，第三節(jié)上語文課的時候，張老師來到教師，對我們說：“同學(xué)們，今天下雨了，沒法去春游，我給你們十分鐘的時間吃自己帶來的零食吧!”聽到老師的這句話，同學(xué)們都高興極了，我和大家一起分享帶來的零食。
今天沒有春游，可我還是無比地開心!
三：我愛春游
盼啊盼啊，盼了兩年多我們又盼來了春游，兩年前，就因為我們學(xué)校的一個小屁孩溺水身亡，我們都沒的春游。現(xiàn)在，一聽到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開心的不得了。
我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現(xiàn)買，唉!沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想!哈!先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來點飯后的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經(jīng)被占了。遇到美麗風(fēng)景別錯過，到達目的地和家人說一下，相機、手機必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫日記，筆記本、筆，隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一，放娛樂物品啦!跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒!
春游，對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說，是觀賞風(fēng)景、接觸大自然的，剩下的人就是為了狂吃零食。我也不例外。
哈!我愛春游!
四：春游
今天是春游，我作天就去買了許多零食和礦泉水，打算在春游的時候干掉，我早早就起來把買來的東西裝在書包里，裝好了就背起書包迎著朝陽上路咯我剛到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)在教室里議論到春游地點先干嘛，有的說先去抓螃蟹、有的說先擺好報紙、還有的說先吃零食……老師來了，就帶領(lǐng)大家上路了。
到了春游的地點，同學(xué)們各做各的，我不知道干嘛，就幫著我們小組鋪地，我們先把報紙打開，然后一張一張的分出來，最后把報紙鋪滿地都是，坐上去，真舒服，剛鋪完地，有一個同學(xué)就抓到了一只左手大右手小的螃蟹，另一個同學(xué)又抓到了一只右手大左手小的螃蟹，有個同學(xué)就建議讓它們來比武，比來比去，兩只螃蟹都跑進小溪里了，真有趣。玩了很久，老師說：“時間到了，我們也該走了。”老師剛說完，同學(xué)們就紛紛地跑過來排隊了。
走的時候我還依依不舍的呢，有句話叫“天下沒有不散的宴席”我就把從學(xué)校帶來的一個小石頭放在樹下，就開心的走了。
一年級描寫春游的作文7
今天，陽光燦爛，老師要帶著我們?nèi)ム嵵葜参飯@春游，我們可興奮了！一大早，我們就收拾東西準備出發(fā)了。
在車上，我透過窗戶看到了一座座雄偉的大山，還看到路邊有很多石像……很快就到植物園了。大門可大了！我們進去一看，全都是花草樹木。各種各樣的花，顏色鮮艷，美麗極了。我們來到湖邊，碧綠的湖水里有許許多多的小魚，還有可愛的小蝌蚪呢！湖中央還有一座美麗的小島。我們還到了桃花園，老師還給我們照了相，我們很開心。
多么美好的一天！
一年級描寫春游的作文8
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學(xué)期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學(xué)六年級作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節(jié)作文課上，當(dāng)王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關(guān)于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
一年級描寫春游的作文9
今天，陽光明媚，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下，去三河灘春游。
一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動著，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向我們招手。過了三河，我們來到了一片綠陰陰的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。
我們休息了一會兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。
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