高中關(guān)于孝的議論文作文（通用10篇）
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是有嚴(yán)密的邏輯性的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方法的評(píng)論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的高中關(guān)于孝的議論文作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中孝的議論文作文1
我看過(guò)這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有姥姥的身影。卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。”
好一個(gè)生日宴會(huì)，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無(wú)償?shù)貫樗麄兏冻觯∥也唤麊?wèn)道：“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了？”
我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼，都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝順永遠(yuǎn)連在一起，最后終于成為專有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計(jì)從，不論對(duì)錯(cuò)，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。
而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對(duì)老人問(wèn)寒問(wèn)暖，給老人買補(bǔ)品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī)，逗老人開心，這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。
社會(huì)在一天天地進(jìn)步，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。
而國(guó)外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢關(guān)系，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無(wú)關(guān)系了。而家長(zhǎng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關(guān)系。我聽過(guò)這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢小房子里。有一天當(dāng)郵差來(lái)送養(yǎng)老金清單時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人已死去多時(shí)了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據(jù)了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)生活得都不錯(cuò)，還有一個(gè)是大資本家。可她在這九個(gè)兒女成人之后，就再也沒(méi)有見過(guò)她們，頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過(guò)什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無(wú)怪乎有人這么評(píng)析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。
可見，講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。
我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的母親由于行動(dòng)不便，年老多病，把褲子拉臟了。當(dāng)她看見陳毅進(jìn)來(lái)，忙把臟褲子藏到褥子底下。當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的`臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來(lái)，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說(shuō)：“這粗活還是讓別人去干吧。”陳毅卻說(shuō)：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說(shuō)罷，三下五除二就把褲子洗好了。
可見，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無(wú)一不在遵循著“孝道”，孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。
我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！
高中孝的議論文作文2
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德中，從道義上來(lái)說(shuō)，我們不僅要孝敬自己的父母，還要學(xué)會(huì)尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。只有這樣做才能在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，才能在當(dāng)今和諧社會(huì)中形成人與人的和諧發(fā)展。
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界，都源于自己的父母，是他們哺育著我們成長(zhǎng)，是他們來(lái)成為我們生活之路上的護(hù)航者。然而，其實(shí)從我們呱呱墜地的那一刻起，就背上了孝敬父母的這個(gè)責(zé)任，懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母。從古至今，人們都應(yīng)該明白“百善孝為先”的道理，“子路借米救父母”，“朱德《回憶我的母親》”“孔融讓梨”這些故事都可以充分的證明了，孝敬父母在中國(guó)的傳統(tǒng)的美德中占據(jù)首要位置，生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。
“慈孝之心，人皆有之”，我們應(yīng)該感謝父母，是他們給我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力。然而少年的時(shí)光充滿著無(wú)限快樂(lè)，但是也伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂(lè)，其中也包含了父母的多少酸甜苦辣。父母為了我們的幸福生活，日夜操勞，任勞任怨。每當(dāng)看到父母的黑發(fā)中增添的銀絲，發(fā)亮的額頭前留下歲月劃過(guò)的痕跡，就會(huì)有一種力量在不斷鞭策著我，讓我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母，這也是一種行孝之策。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，雖然我們現(xiàn)在還很年輕，有很多事情都還不能順理成章的去完成，但是我們可以站在父母的角度上換位思考。我們每個(gè)人以后都將會(huì)成為孩子的'父母，然而我們孝敬父母的方式也不只是你讓他們過(guò)上幸福的生活，而是在父母停下來(lái)休息時(shí)你遞上的那一杯涼茶，在他們辛勤勞動(dòng)流下汗水時(shí)遞上的那一塊毛巾，在你學(xué)會(huì)第一次做飯時(shí)端上餐桌上的那一頓晚餐。父母喜歡的東西，子女要盡最大的努力去為他們準(zhǔn)備，父母不喜歡的東西，要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ簦挥羞@樣，我們才能報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
道不遠(yuǎn)人，父母面前能盡孝，才符合道義。哺育子女是動(dòng)物也有的本能，孝敬父母才是人類的文化之舉。如果我們不孝敬自己的父母，那就相當(dāng)于一枝花插在花瓶中，雖然有色有香，卻失去了原有的根。養(yǎng)育之恩須圖報(bào)，望子成龍夢(mèng)成真，孝順家風(fēng)世世傳，綿延不絕代代興。道也，非遠(yuǎn)人者，孝也，尊父母之所敬也。
高中孝的議論文作文3
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的'成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
高中孝的議論文作文4
孝，現(xiàn)在人人傳誦，孝，一個(gè)字引起百千歷史。先至漢武帝劉恒，曾參，仲由，后置王夢(mèng)惺。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生正在玩耍。他們——孝心青少年正在為生活之計(jì)忙碌，他們用稚嫩的肩膀撐起生活的負(fù)擔(dān)。
如今人人傳誦孝，人人歌頌孝，可真正做到孝的又有幾個(gè)？當(dāng)父母在病榻上苦苦掙扎，能有幾人，心心念念的想著父母？他們將父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢揮霍，卻不知這些錢是父母的心血，父母的汗水換來(lái)的。估計(jì)今年中外，有孝心的'人很多，但真正做到孝的又有幾個(gè)？
秋高氣爽，天氣掣涼，我正坐在沙發(fā)上看《泉城最美孝心青少年頒獎(jiǎng)典禮》正如主持人所說(shuō)，“孝”字上面是老，下面是小，在你小的時(shí)候，父母扶著你，父母老了，你長(zhǎng)大了，就該去支撐父母。不管是用稚嫩肩膀撐起一片藍(lán)天的高強(qiáng)，還是背著父親上學(xué)的李云龍，不管是“主心骨”趙林敏，還是“姐妹花”蘭心茹，蘭心怡，他們都是一群有孝心的人，百善孝為先，11位孝心青少年，用雙手支撐家庭生計(jì)，用雙肩扛起生活負(fù)擔(dān)，用行動(dòng)傳播孝的真諦。面對(duì)困難，微笑面對(duì)，他們用常人難以想象的毅力，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的撐起一個(gè)家，他們自強(qiáng)不息，陽(yáng)光向上，奮發(fā)有為，他們的事跡感染了我，眼睛里泛著淚花，心里波濤洶涌。突然明白，再苦不過(guò)苦，
父母養(yǎng)我們一樣苦，他們掏空家底供我們上學(xué)，不是只為我們有個(gè)好前途嗎？寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，身上瑟瑟發(fā)抖，父母穿的不是比我們更單薄嗎？父母都未說(shuō)冷，我們卻大呼冷，我們有什么資格說(shuō)冷？世間萬(wàn)物，哪一個(gè)不是父母用心血撫養(yǎng)長(zhǎng)大？不管是植物，還是動(dòng)物，不管是獵豹，還是獅子，不管是你，還是我，我們都是父母的血，父母的肉。當(dāng)你因?yàn)楦改傅呢?zé)罵而落淚時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)？父母的心更痛！當(dāng)你的日記被母親偷看時(shí)，你可曾想過(guò)？他們是想更好的了解你！百善孝為先，嬌滴滴的我們，經(jīng)受不住一點(diǎn)痛苦，是誰(shuí)給我們撐起一片藍(lán)天？驀然回首，是父母在為我們遮風(fēng)擋雨，寬裕的生活，父母的關(guān)愛(ài)，苦活累活都不要我們干，如今，父母老了，我們也該為父母撐起一片艷陽(yáng)天！
攜起手，心連心，讓孝心布滿藍(lán)天下各地，讓孝成為大地的普遍品德，人人心中都有孝，艷陽(yáng)天下父母恩！
高中孝的議論文作文5
近來(lái)我讀了莫懷戚先生的散步。內(nèi)心涌起一波又一波狂瀾，腦海中浮現(xiàn)了幾個(gè)零碎的片段，久久不能退散。
那是陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)所事事的看起了電視，玩起了手機(jī)，母親看見了走到我的跟前，擋住了電視，抽調(diào)火熱的手機(jī)，天氣這么好一起去走走吧，放松身心對(duì)你是有好處的，我并沒(méi)有答應(yīng)，甚至沒(méi)有理睬苦口婆心的母親，可是母親對(duì)我有足夠的.耐心，她坐到我旁邊敘說(shuō)著那些老掉牙的往事，這些我早已經(jīng)聽過(guò)了幾百遍，我小時(shí)候愛(ài)穿什么衣服，愛(ài)吃什么飯菜，愛(ài)玩什么玩具，雖然事情繁瑣，可是一向連自己的手機(jī)放在哪里都不知道的母親竟然都記得，倒是騎士一樁不知過(guò)去了多久，我實(shí)在不耐煩了，鎖著眉頭說(shuō)，行了，收拾收拾出去走走吧，母親卻好像聽到了天大的喜事，猛地站了起來(lái)，說(shuō)好我一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
我和母親走在田間小路上，望著大片大片金黃的油菜花，翩翩起舞的蝴蝶，遠(yuǎn)處一口汪汪的井還有落在我身后一大截卻春風(fēng)如滿面的母親，不知怎么的，心情越來(lái)越煩躁了，我故意走的很快，想把母親甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親似乎沒(méi)有半點(diǎn)停息的氣息，緊緊的跟著我，每次散步不知怎么的是這樣的尷尬的場(chǎng)面。
現(xiàn)在想起來(lái)內(nèi)心已經(jīng)有些愧疚，我又想起了普遍的社會(huì)現(xiàn)象，如今越來(lái)越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)科技，而忽視了身邊的親人，身邊的老人，試問(wèn)一下，除了每年重陽(yáng)節(jié)或者過(guò)年等節(jié)日外，我們身邊的老人得到了足夠的關(guān)注了嗎？總有那么幾天朋友圈似乎全是孝子孝女，其實(shí)不然在你發(fā)朋友圈炫耀自己孝心時(shí)，說(shuō)不定父母正在孤獨(dú)的坐著找不到說(shuō)話談心的人，如果我們用玩手機(jī)一半的時(shí)間去陪伴父母，他們就會(huì)很滿足了吧。
假如時(shí)光倒流，在那次散步，我一定會(huì)轉(zhuǎn)身跑下母親身邊，緊緊的握住母親的手，向前走，慢慢的走，走下那一口水汪汪的井，遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，帶他看不一樣的世界，了解那些外國(guó)的文化，我絕對(duì)不會(huì)拋下他不管，因?yàn)樗铝宋遥覟樗妗?/p>
高中孝的議論文作文6
從如至今，而且是無(wú)論國(guó)內(nèi)或是國(guó)外，人的品德中孝順是位居首位的。若是你不懂得孝順的意義，也不孝順父母的話，也當(dāng)不成什么大好人的，所以人生要從孝順開始學(xué)習(xí)。
一個(gè)活在世上，有很多要學(xué)習(xí)的事，可是我想應(yīng)該從孝順的五大基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，這五大基礎(chǔ)是：孝悌、孝敬、孝友、孝順和孝道。孝順是順從父母心意，并且恭敬奉養(yǎng)，不要讓父母?jìng)碾y過(guò)和擔(dān)心，要敬養(yǎng)父母、友愛(ài)兄弟，千萬(wàn)不可和兄弟吵吵鬧鬧的。古人說(shuō)：“兄弟姐妹是五百年修來(lái)的福氣，要好好珍惜這段緣份；而父母是千年修來(lái)的福氣，更要好好珍惜這個(gè)緣份。”所以不僅要孝順父母，同時(shí)也要友愛(ài)兄弟姐妹，因?yàn)槿绻愠３：徒忝没蛐值軤?zhēng)吵的話，父母是會(huì)不高興的，也就是說(shuō)你害父母不快樂(lè)，間接的不孝順父母。
人不僅要孝順父母，也要尊師重道，因?yàn)楣湃嗽f(shuō)：“一日為師，終生為父。”況且?guī)熼L(zhǎng)在校這么辛苦的教導(dǎo)我們，也是值得我們孝敬的。更何況若是我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，父母也為我們高興，心里也會(huì)覺(jué)得很安慰，那也是孝順父母的方法之一。
有個(gè)從書上看來(lái)的故事：“宋代時(shí)，江南有一個(gè)名叫張菊花的孝女，因母親病逝，父親續(xù)絃，菊花沒(méi)有因此視后母是否為親生，而對(duì)后母畢恭畢敬，但其后母居心不良，竟把她賣給他人為婢。其父知曉后，大發(fā)雷霆，欲將其妻休掉。孰料，菊花竟下跪求情，父親才罷休。”沒(méi)想到菊花后母如此惡毒的對(duì)待菊花，但菊花卻以德報(bào)怨，非常的孝順，是后人學(xué)習(xí)的好榜樣。
現(xiàn)代人只要想不開，就自殺想一了百了，這是最笨的.做法，也是最不孝順的，因?yàn)槿绱艘粊?lái)，傷心的父母一定永世不能忘記這個(gè)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲傷，害父母親如此的哀傷，是非常的不孝順的。我希望現(xiàn)代人很有抗壓性，不能隨便傷害到自己的身體，不使父母親傷心和擔(dān)心，這才是孝順的表現(xiàn)。
高中孝的議論文作文7
世界上有無(wú)數(shù)多的事等著我們，我們需要用盡腦汁，拼命的想，才能化解困難，但有一件事不用花費(fèi)時(shí)間和勞力，也有好的結(jié)果，那就是——孝順。
孝順是好的種子，也是好的成果，每個(gè)父母親都希望孩子要孝順，要用功，要聰明！但卻沒(méi)有任何一個(gè)孩子能同時(shí)擁有這三樣?xùn)|西，有的人擁有聰明才智，有些人很用功，常常考第一名，但每個(gè)人的心里幾乎都沒(méi)有——孝順，這種東西。
孝順其實(shí)并沒(méi)有我們想像的那們困難，只要用心去做，不用花費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間和勞力，就可以令人感到很高興。心滿意足。孝順在我們的眼中只是一個(gè)沒(méi)有生命，沒(méi)有意義的東西，但在父母眼中，它卻是一個(gè)，充滿愛(ài)情。友情，和無(wú)數(shù)的包容與感激，是人人渴望的東西呀！所以，從現(xiàn)在起，我們只要日行一善，時(shí)時(shí)關(guān)心父母，友愛(ài)同學(xué)，相信一定會(huì)讓你自己感到很高興，同時(shí)也讓所有的人都像你看齊。孝，就是聽從父母的話，不違反。不違抗。而順，就是當(dāng)父母心情不開朗，不開心時(shí)，可讓他們?cè)V苦，心甘情愿替他們解決困難，且順從他們的意思去做，而當(dāng)這兩個(gè)字結(jié)合在一起時(shí)，就成了人間最溫馨，最快樂(lè)的東西，那就是——孝順。我們常常都說(shuō)︰﹁每天要孝順，孝順，孝順！﹂但卻沒(méi)有一次做到，這并不只是我們要改進(jìn)的地方，也是世界上最可貴，最真實(shí)的寶物！幫助有困難的同學(xué)，聽從最愛(ài)的父母，珍惜身邊的`人。事。物，就可以讓我們的生活變得更加美好，更加多采多姿！最重要的，孝順的第一步驟，就是從自身做起，接著在慢慢傳播到每一個(gè)人的心中！
我雖然沒(méi)有真正做到孝順的基本定義，可是我只要更努力，更用功，更加關(guān)心同學(xué)，就一定可以做到！每個(gè)人都有一顆善良，純真的心，可是卻被我們?nèi)境蓯憾厩依溲叟杂^的心態(tài)！使我們的生活，變得充滿計(jì)謀，充滿惡毒的氣息！大家只要從日常生活中，開始做起，過(guò)不久，大家一定會(huì)得到好的回報(bào)！
高中孝的議論文作文8
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，孟郊的詩(shī)句是人們耳熟能詳?shù)囊痪淞税桑赣H在兒子臨行前還要把衣服再縫的結(jié)實(shí)一些，正所謂“兒行千里母擔(dān)憂”，親情永遠(yuǎn)是你行舟萬(wàn)里也在岸邊守候的癡愛(ài)。
那作為子女的我們，是否也在時(shí)時(shí)刻刻掛念著父母，也愿在百忙之中偷得閑時(shí)回家陪伴父母，與父母對(duì)坐飲茶，促膝長(zhǎng)談？百善孝為先，孝敬父母，是自古以來(lái)的中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的根本。試問(wèn)，若不盡孝道，又和他成就什么大業(yè)呢？
回望古代世界，四似能看見李密跪坐祖母榻前捧藥侍奉的感人之景，體會(huì)到李密進(jìn)退不能，心急如焚時(shí)寫下《陳情表》的感傷，哺育之恩定要侍奉終老回報(bào)，這是多么動(dòng)人的孝心，感動(dòng)了皇帝，感動(dòng)了若干年后的我們。
著眼當(dāng)下，一眾社會(huì)忙人只顧賺錢和“低頭”誰(shuí)又用真實(shí)行動(dòng)去考慮一下父母的'感受，誰(shuí)會(huì)愿意靜下心思傾聽老人的嘮叨、叮囑而不蹙眉甩門而去，誰(shuí)會(huì)真心支持父母的想法愛(ài)好，陪他們笑，陪他們回憶過(guò)往？孝不在于物質(zhì)上的回饋給予而在于精神上的陪伴與支持，一個(gè)人只有真正秉承孝道，讓父母真正有一個(gè)幸福快樂(lè)的后半生，才能成為真正的人，才能行萬(wàn)里路，通達(dá)人生之巔。
子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”遵從孝道不止于贍養(yǎng)的義務(wù)。真正做到尊敬方為大道。烏鴉反哺之情，羊跪乳之恩何止體現(xiàn)在“養(yǎng)”字上呢？孝敬父母“孝”與“敬”皆必不可少。
從明天開始迎接新生活的我們，能否感受到回報(bào)與孝敬的必要，改變當(dāng)下狀態(tài)，效仿古仁人，真正做一個(gè)孝子，去為父母筑造到一方凈土種以百花使其芳香百世呢？我們是可以做到的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有善于回報(bào)、尊敬父母才能得到社會(huì)的認(rèn)可，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所需要的人才。
開始的開始，我們都是孩子，被如山父愛(ài)與似海母愛(ài)百般呵護(hù)成長(zhǎng)；最后的最后，希望人人盡是天使，張開雙手變成翅膀，守護(hù)父母，用微笑融化一顆顆蒼老的心，用行動(dòng)，盡孝道，達(dá)天下。
高中孝的議論文作文9
每個(gè)人都會(huì)有埋藏在心里已久，但又不敢說(shuō)出來(lái)的話，每個(gè)人想說(shuō)的話也有所不同。
在現(xiàn)在的安家小學(xué)操場(chǎng)邊，有一座縣級(jí)古跡紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑記述的是八十多年前，一位孝女感人的故事。小女孩從小家境很貧苦，爸爸、媽媽及祖母都失明，姊姊聾啞，弟弟年幼，一家生活重?fù)?dān)全落在這個(gè)小女孩的身上。在那個(gè)生活困苦的年代，小孩放學(xué)后都要上山撿柴，貼補(bǔ)家用，小女孩也不例外。她每天放學(xué)后都到山上撿柴，有空也會(huì)打些零工貼補(bǔ)家計(jì)，假日就會(huì)扶著父親到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上從事抽簽、問(wèn)卜的生意。雖然生活如此的艱困，她卻從不怨天尤人，任勞任怨，依舊孝順長(zhǎng)輩、照顧姊弟。但是有一天，當(dāng)小女孩到山上撿拾柴時(shí)，卻被倒下來(lái)的'大樹壓成重傷，又因?yàn)檠诱`送醫(yī)院，短短的幾天，十三歲的生命就這樣結(jié)束了。
論語(yǔ)中提到子夏問(wèn)孝。子曰：色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？孝順，是做人最基本的道理，而許多人卻忘了這個(gè)最基本的道理，對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)把嗷嗷待哺年幼的你，拉拔提攜到現(xiàn)在的你？當(dāng)然就是長(zhǎng)輩啊！然而許多把勞力與精神付出在你身上的長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大后，卻沒(méi)有人來(lái)孝順?biāo)麄儯吘归L(zhǎng)輩養(yǎng)育過(guò)你，教你學(xué)說(shuō)話，陪在你身邊，所以現(xiàn)在應(yīng)該要由你來(lái)陪伴他們了。即使工作多么的忙，即使有許多重?fù)?dān)在你身上，偶爾打個(gè)電話噓寒問(wèn)暖，“您吃飯了嗎？”，“您睡了嗎？”也能使他們覺(jué)得你有在關(guān)心他們，有空時(shí)陪陪父母，并不是一昧只拿錢給父母就算是孝順了，也需要多多的實(shí)際行動(dòng)，讓他們不會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞，所以不管如何，長(zhǎng)大后一定要記得多孝順父母。
“不孝父母，而盡情于他人，無(wú)益也。”這是由蘇格拉底所說(shuō)的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，父母的恩情應(yīng)該都比別人來(lái)的更深，“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”父母對(duì)我們的恩情多么的大，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的多啊！所以，我最想說(shuō)的話就是：“不管如何，一定要孝順父母”！
高中孝的議論文作文10
何為孝？看這個(gè)字就能知道。子托著一個(gè)老。倉(cāng)頡造字是多么智慧。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這又是何等悲哀。兩者鮮明的對(duì)比，又能引發(fā)怎樣的深思？這世上，總有這么一種人：當(dāng)我們呱呱墜地，他們喜極而泣；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，不小心摔倒在地，他們急切心疼；當(dāng)我們背著書包憧憬未來(lái)，他們夙興夜寐；當(dāng)我們?cè)谕獯蚱矗麄儶?dú)守空巢，計(jì)算著歸期。就是這么一種人，他們的心里永遠(yuǎn)只有孩子。一句老話說(shuō)得好：父母心在兒女上，兒女心在石頭上。多么諷刺，多么形象。在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，每天頂著高壓工作得兒女們，有誰(shuí)還會(huì)把孝敬掛在嘴邊？有誰(shuí)會(huì)推掉幾十萬(wàn)的應(yīng)酬回家陪伴父母一刻，哪怕是一刻也好啊！家中的父母那期盼的眼神又有誰(shuí)能懂？“母疼兒是長(zhǎng)江水，兒孝母是扁擔(dān)長(zhǎng)。”這句話是多么心痛。投影是多么悲涼，反應(yīng)的是現(xiàn)代人的悲哀。
樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)你功名成就，風(fēng)塵歸來(lái)，見到的不是期盼的`眼神和熟悉的身軀，而是荒草漫布的孤墳，你心怎想？是心痛還是悲涼？是悔恨還是無(wú)奈？那為何不趁他們健在之時(shí)多滴孝敬他們？如今，狐死首丘，烏鴉反哺已難得尋見，且二十四孝也不在為之流唱。孔夫子曾言：“弟子入則孝，出則弟。”少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，這是為人之本。夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。可就是這么一件天經(jīng)地義之事，卻被多數(shù)人所忽視，成為空談。他們一味地將時(shí)間延遲，非要等到理想實(shí)現(xiàn)，成家立業(yè)，事業(yè)成就之后才去回報(bào)。直到再也欺騙不下自己，時(shí)間將一切帶走，這才悔恨當(dāng)初。
孝敬不經(jīng)是一種美德，更是一種義務(wù)。它像從地平線上升起的太陽(yáng)，照亮了城市最黑暗、最骯臟的角落。它像從羅布泊吹來(lái)的涼風(fēng)吹散了沙漠上的一切炎熱。它更像是從千萬(wàn)座埋藏在國(guó)土之下的陵墓中傳出的一陣陣玄音，將以先輩的力量引導(dǎo)中華民族長(zhǎng)風(fēng)破浪，騰飛在世界得東方。孝，從今天做起！
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