老師的手作文500字
當你跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你學習取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你？當你的成績不理想時，是誰撫摸你的頭發，指出你的不足？是老師！
老師都有一雙獨特的手。
數學老師的手像是魔術師一樣神奇，能夠像變魔術似的，用+、-、×、÷四個符號和10個阿拉伯數字，組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真的孩子引入變化無窮的.知識殿堂里，數學老師用這奇妙的雙手培養了我們的思維能力。
語文老師的手能寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字；能夠寫出漂亮的大字，讓我們模仿、練習；能夠寫出生動流暢的語句，讓我們朗讀學習語文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們閱讀能力、作文能力、語言能力。
美術老師的手神奇極了。冬天，能采來春天的花；夏天，能摘來秋天的果兒；遠方的美景也能隨時搬到一張張潔白的紙上美術老師用靈巧、神奇的雙手培養了我們審美的情趣。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！冬天：天氣寒冷，老師的手凍紅了，可仍然給我們批改作業，是那么認真。盛夏：烈日炎炎，可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗珠，仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘
老師的手呀！就像高超的雕塑家，靈巧、神奇、充滿智慧。我贊美老師的手。
【老師的手作文500字】相關文章：
老師的手作文(14篇)04-20
老師的手作文14篇04-20
老師的手作文(5篇)03-20
老師的手作文5篇03-20
中班語言教案《老師的手》09-14
【推薦】溫暖的手作文12-10
溫暖的手作文【熱門】12-10
溫暖的手作文【推薦】12-09
【精】溫暖的手作文12-09
【熱】溫暖的手作文12-09