詩歌朗誦比賽活動策劃書
一、活動前言:
為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，啟發干事們的創作靈感，培養大學生的高尚情操，展現大學生對詩歌的.認識，我部門特地舉辦這次原創詩歌朗誦大賽，讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題：提高文學素養，傳承詩文精神
三、活動方案：
①比賽時間：11月22日
②比賽地點：教學樓601教室
③參賽對象;院勞動部全體干事
四、活動內容：
⑴詩歌必須是原創作品
⑵形式不限
⑶要求每隊選出朗誦較好的成員 人數不限
五、朗誦比賽評分標準:
四個評分標準：儀表形象.朗誦內容.語言表達.綜合應象四部分對朗誦選手進行評分。
1，儀表形象：2分。要求衣著整潔，儀態端正大方，舉止自然.得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意，答謝;
2，朗誦內容：4分。要求朗誦內容是原創的，主題鮮明.深刻.格調積極向上，語言自然流暢，富有真實情感;
3，語言表達：3分。要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當;
4，綜合應象：1分。由評委根據朗誦選手的臨場表現作出綜合朗誦素質的評價;
六、活動流程
1.主持人致開幕詞
2.比賽選手進場
3. 主持人介紹比賽規則和評分細則。
4.比賽前主持人報幕.選手上臺朗誦
5.選手比賽完后，邀請評委上臺發言，工作人員進行統分。
6.嘉賓宣布比賽結果。
7.主持人宣布比賽結束，請嘉賓和評委退場。
8.工作人員負責做好后期工作。
七、活動前期工作安排：
①通知各隊準備
②邀請評委
③布置賽場
八.評分規則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分.比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)，由評委票選出最佳創作獎(1名)和最佳臺風獎(1名)。獲獎選手各頒發榮譽證書一本。
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