春節(jié)經(jīng)典詩歌
春節(jié)經(jīng)典詩歌1
春風(fēng)從不拒絕寒風(fēng)
寒風(fēng)依舊吹動
吹動著綿綿春韻
春韻掛在楊柳枝頭
枝頭正是梅花三弄的歌聲
歌聲穿過時(shí)空撫慰我的愛人
愛人早已站在村口苦等
苦等游子歸鄉(xiāng)的.身影
身影在雪地里踏出泥濘
泥濘在老街上低沉呻吟
呻吟中有我童年的淚痕
淚痕里有祖母慈祥的笑容
笑容凝固了滄桑的歲月
歲月邁步在朗朗乾坤
乾坤把習(xí)俗演繹為傳統(tǒng)
傳統(tǒng)在百姓的日子里滋潤
滋潤出一年又一年的火紅
火紅烙印出時(shí)代的年輪
年輪如漣漪般層層波動
波動出四季更迭的祥云
祥云飄浮在湛藍(lán)的天空中
空中雖然依舊是寒風(fēng)
寒風(fēng)則為迎接春風(fēng)
春風(fēng)從不拒絕寒風(fēng)
春節(jié)經(jīng)典詩歌2
不知為什么，我湊那個(gè)小就喜歡語文這門科目，也許是因?yàn)槲腋绺绨�！在那我小的時(shí)候每天清晨一起來就聽見了哥哥那洪亮的讀書聲，起初我還十分的討厭，因?yàn)樗驍_了我的好夢，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上了語文，也許是因?yàn)楦绺缒呛榱恋淖x書聲吧。管他吶，反正我已經(jīng)接納了這位朋友。
于是第一次我便拿了哥哥的語文書一知半解的讀了起來，在書中常常有的字不認(rèn)識但我還是堅(jiān)持的讀了下去，在書中我領(lǐng)略了老舍先生《濟(jì)南冬天》的雪景，觀賞了朱自清老先生《春》的波波生機(jī)，更領(lǐng)教了豐子愷先生《白鵝》的霸氣十足。也許正是因?yàn)檫@些讓我更加的喜歡上了語文這門課程，也讓我們倆的友情更加深厚了。
轉(zhuǎn)眼間，我也上了中學(xué)，也坐在了明亮的教室里一個(gè)人靜靜的'閱讀語文書，仿佛這個(gè)天地之間就只有我和語文兩個(gè)人的存在，我們就像兩個(gè)無話不說的好朋友一樣，一起哭，一起笑，一起悲傷，一起快樂，由于我對語文的熱愛和向往這時(shí)我的語文成績一直都很不錯(cuò)。
我很慶幸因?yàn)槲覔碛姓Z文這門課程，語文也很慶幸因?yàn)樗鼡碛幸幻疫@樣的好朋友。我不知到我今后還能在語文這條路上走多久，也許是十年，也許是二十年，也更有可能是一輩子的事。
你覺得怎么樣，這就是我和語文，一對關(guān)系親密得沒有詞語能形容得了的好朋友。
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