三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人優(yōu)秀作文
導(dǎo)語:說起你最熟悉的人,你的腦海中首先浮現(xiàn)出的是誰?下面是小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

【篇一:最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的人,也是我從小玩到大的好朋友也是同學(xué)。在同學(xué)中,我最了解的是——王耀梁。王耀梁有一張能說會(huì)道的嘴巴,吃起飯來總是狼吞虎咽。
他不胖也不瘦,一雙眼睛雖不大,卻透著一股靈氣。他有一個(gè)扁扁的鼻子,一張小嘴翹翹的,顯出了他那倔犟好勝的性格。他只要微微一笑,就露出了一口白牙。他性格開朗,喜歡笑,也喜歡逗別人笑,我非常喜歡和他一起玩。
上次,他在我家寫作業(yè),我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走,他氣得臉色都變了,一聲令下到:“把鉛筆盒還給我!”“不給,不給就不給!”我立刻回答到。“哼,你這小子!”說完,就和我追逐起來,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飛快地奔入桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在桌子上。這時(shí),他才松了口氣,過了一會(huì)兒,他有意向我撞來撞去,我這才知道他真不好惹。
王耀梁不但學(xué)習(xí)好,平時(shí)也非常樂于助人。有時(shí),我數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他都會(huì)給我解答,并耐心地教我方法。瞧,這就是我最熟悉的人,一個(gè)不好惹又樂于助人的男孩。
【篇二:最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的一個(gè)人是姥姥。她57歲了,別看她年紀(jì)不算大,可是已經(jīng)有了一頭白發(fā),她有一對(duì)柳葉眉,雙眼皮,一對(duì)明亮的眼睛,高鼻梁,一張小嘴巴,耳朵上還帶著金耳環(huán)。
姥姥的脾氣很溫和,她是一個(gè)和藹可親的人。在我識(shí)字的時(shí)候,是姥姥手把手的教的。她雖然只上過幾天夜校,但她還是把她認(rèn)識(shí)的字全部都交給了我。每天,姥姥都一個(gè)一個(gè)字的指著讓我念。一遍不行,2遍,2遍不行,3遍。直到我會(huì)讀了為止。電視上的字,只要我遇到不會(huì)的',姥姥就會(huì)告訴我,讓我認(rèn)會(huì),姥姥從不說我認(rèn)得慢。在幼兒園的時(shí)候,我還是班里的識(shí)字小能手呢。
這就是我最熟悉的人---姥姥,你們說,我的姥姥棒不棒啊!
【篇三:最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的人是我的表哥,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服,看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,雖然年紀(jì)比同班同學(xué)小,可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅,因?yàn)樗莻(gè)熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度,真讓我佩服得不得了。
記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業(yè):三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題,過了半個(gè)小時(shí),那三張練習(xí)題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業(yè)就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出來,我對(duì)哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完,我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說:“等會(huì)兒吧,我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊,一言不發(fā),生怕打擾了哥哥。只見他一會(huì)在草稿紙上演算,一會(huì)皺著眉頭沉思,他認(rèn)真極了,忘記了身后還有個(gè)我,完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,說:“大功告成了。”
這就是我的表哥,他熱愛學(xué)習(xí),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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