三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：說起你最熟悉的人，你的腦海中首先浮現(xiàn)出的是誰?下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的人，也是我從小玩到大的好朋友也是同學(xué)。在同學(xué)中，我最了解的是——王耀梁。王耀梁有一張能說會(huì)道的嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。
他不胖也不瘦，一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。他有一個(gè)扁扁的鼻子，一張小嘴翹翹的，顯出了他那倔犟好勝的性格。他只要微微一笑，就露出了一口白牙。他性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和他一起玩。
上次，他在我家寫作業(yè)，我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過了一會(huì)兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道他真不好惹。
王耀梁不但學(xué)習(xí)好，平時(shí)也非常樂于助人。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他都會(huì)給我解答，并耐心地教我方法。瞧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)不好惹又樂于助人的男孩。
【篇二：最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的一個(gè)人是姥姥。她57歲了，別看她年紀(jì)不算大，可是已經(jīng)有了一頭白發(fā)，她有一對(duì)柳葉眉，雙眼皮，一對(duì)明亮的眼睛，高鼻梁，一張小嘴巴，耳朵上還帶著金耳環(huán)。
姥姥的脾氣很溫和，她是一個(gè)和藹可親的人。在我識(shí)字的時(shí)候，是姥姥手把手的教的。她雖然只上過幾天夜校，但她還是把她認(rèn)識(shí)的字全部都交給了我。每天，姥姥都一個(gè)一個(gè)字的指著讓我念。一遍不行，2遍，2遍不行，3遍。直到我會(huì)讀了為止。電視上的字，只要我遇到不會(huì)的'，姥姥就會(huì)告訴我，讓我認(rèn)會(huì)，姥姥從不說我認(rèn)得慢。在幼兒園的時(shí)候，我還是班里的識(shí)字小能手呢。
這就是我最熟悉的人---姥姥，你們說，我的姥姥棒不棒啊!
【篇三：最熟悉的一個(gè)人作文】
我最熟悉的人是我的表哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服，看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班同學(xué)小，可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅，因?yàn)樗莻�(gè)熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出來，我對(duì)哥哥說：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說：“等會(huì)兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說：“大功告成了。”
這就是我的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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