音樂(lè)讓生活更美好作文500字（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)讓生活更美好作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇1
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)槊看温?tīng)音樂(lè)時(shí)，都會(huì)感受到生活的美好。
記得有一次，爸爸出差了，每次他出差我都十分舍不得，于是當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的心情因?yàn)楸瘋兊檬指≡辏页闪舜采系男∧酰徽撐以趺刺桑趺捶瓌?dòng)身體，都如同打了雞血似的，就是睡不著，旁邊正在看手機(jī)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，就默默地點(diǎn)開(kāi)一曲音樂(lè)，我也不知道放了一首什么歌，雖然只有音樂(lè)，沒(méi)有歌聲，但足以令我陶醉。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我放下了心中的浮躁，取而代之的是平靜。就這樣，伴隨著這首音樂(lè)優(yōu)雅的旋律入睡了。
還有一次，爸媽不在家，我閑著沒(méi)事干，覺(jué)得特別無(wú)聊，眼角的余光看到了老爸的小米音響，便按到了音樂(lè)模式，聽(tīng)著那歡快的音樂(lè)，我的心情也隨著歡快起來(lái)，那份無(wú)聊早已灰飛煙滅。
在你疲憊的時(shí)候，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，放松一下，也是很不錯(cuò)的。
練完太極拳后，不覺(jué)汗如雨下，感覺(jué)非常疲憊，心跳的也異常快，感覺(jué)身體都要垮了，在回家的途中聽(tīng)見(jiàn)了一首歌，雖然只聽(tīng)了一小段，但我的心很快放松了下來(lái)，不再像以前那樣疲憊，輕松了許多。
在我無(wú)聊、空虛、浮躁時(shí)，音樂(lè)都幫助了我，于是，我成了一個(gè)歌迷，只要有新的歌曲，我都要細(xì)細(xì)品味。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)使我的生活更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇2
我愛(ài)音樂(lè)，不論是古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè)，我全都喜歡，古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮。而現(xiàn)代流行音樂(lè)，讓我們感到青春的活力，所以，比較吸引年輕人！
沒(méi)事兒的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，比如《浪人琵琶》，《goodboy》，《深夜詩(shī)人》，《孤芳自賞》等！然后一邊鍛煉身體一邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，兩全其美！在我疲憊的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)，那樣能使我更加放松。在我開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)然要聽(tīng)流行音樂(lè)了，其中我最愛(ài)的是搖滾風(fēng)，那種無(wú)拘無(wú)束自由自在的感覺(jué)太好了！
在我沮喪的時(shí)候，我會(huì)去安靜的彈會(huì)鋼琴，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快！心情也好多了！在我特別開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)彈奏一些歡快的曲子來(lái)表達(dá)我此刻內(nèi)心的喜悅！
我們生在了一個(gè)音樂(lè)豐富的年代，可以聽(tīng)到自己喜愛(ài)的歌曲，可以彈奏出一兩首讓我自己滿意的曲子，生活真的是太美好了！
有了音樂(lè)真好，那些作詞作曲的音樂(lè)家門，我真的很感謝你們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有那些經(jīng)典曲子的存在！音樂(lè)也是一種感情交流的方式，如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè)，世界就失去了他該有的色彩，音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要！
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲組成的，只要和音樂(lè)有關(guān)的我都愿意去嘗試去實(shí)踐，我必須得說(shuō)，音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇3
在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，音樂(lè)就帶給了我美好。那些國(guó)內(nèi)外知名的曲調(diào)，我現(xiàn)在聽(tīng)到，就會(huì)覺(jué)得特別熟悉。也是那些音樂(lè)，讓我天生愛(ài)唱歌。
兩三歲時(shí)，音樂(lè)帶給我的美好是在老家時(shí)我自學(xué)的表演。那時(shí)，每天晚上，家里那張不用的老餐桌是我的舞臺(tái)。我不用人教，就能自唱自舞演上半天。餐桌前，是喝彩的鄰居們，爺爺最驕傲了，他說(shuō)，將來(lái)我一定是個(gè)舞蹈家或者歌唱家。我也有了第一個(gè)夢(mèng)想。
五歲時(shí)，音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好是在幼兒園里，老師給我們彈的鋼琴和她甜美的歌聲里。我最愛(ài)聽(tīng)她唱的兒歌了。而中午吃飯時(shí)的《蟲(chóng)兒飛》《螢火蟲(chóng)》等，讓我在以后小學(xué)里的音樂(lè)課能夠出類拔萃。鋼琴也伴我長(zhǎng)大，我現(xiàn)在也能彈到當(dāng)年老師那么厲害了。
九歲的時(shí)候，我進(jìn)了合唱團(tuán)。在那里，我唱出了小時(shí)候唱不到的境界，一個(gè)個(gè)音符讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。
現(xiàn)在，我十一歲，已是光榮退團(tuán)的退役隊(duì)員了，但是，音樂(lè)依然是我永遠(yuǎn)的伴侶。每天清晨爸爸車?yán)锏囊魳?lè)給我一天的好心情，而鋼琴也伴隨我走過(guò)了這么多年。
什么是美好的生活？陶淵明說(shuō)，美好的生活是“采菊東籬下”的悠然；杜甫說(shuō)，美好的生活是“一覽眾山小”的豪情；楊萬(wàn)里說(shuō)，美好的生活是“閑看兒童捉柳花”的輕松。而在我的心中，也有一個(gè)屬于自己的答案。
什么是美好的生活？美好的生活是有音樂(lè)作伴的日子。音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇4
開(kāi)心？那就聽(tīng)音樂(lè)吧！傷心？那就聽(tīng)音樂(lè)吧！無(wú)聊？那就聽(tīng)音樂(lè)吧！
——題記
開(kāi)心的時(shí)候，生氣的時(shí)候，以及無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)拿出耳機(jī)連接手機(jī)藍(lán)牙，閉上眼睛，沉浸在另一個(gè)平行宇宙，無(wú)法自拔，猜猜我在干什么呢？
音樂(lè)是一個(gè)躍動(dòng)的語(yǔ)言，是既神奇又神秘的結(jié)晶。有些歌在學(xué)習(xí)和工作方面幫助著我們；有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達(dá)的情感和故事。它讓人平靜，讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是最引人入勝的，也是最沒(méi)有東西可以取而代之的。
有的歌讓人事半功倍，如《天空之城》、《圓周律之歌》等等，聽(tīng)了這些歌，平時(shí)要一個(gè)小時(shí)多才能完成的作業(yè)，我僅僅用了三十到四十分鐘就完成了；在我不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首優(yōu)美的歌，煩惱瞬間忘得一干二凈，總之，它總激勵(lì)我、安撫我。
最難忘的是那一天，只因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)小考沒(méi)考過(guò)八十五分，奶奶就開(kāi)始罵我和我的朋友，我很生氣，頭也不回地走回了房間。戴上耳機(jī)，隨機(jī)到了一首歌叫《影子小姐》的歌曲，里面有一句詞啟發(fā)了我：“最后一次對(duì)你說(shuō)，愛(ài)的卑微是軟弱，喜歡卻非誰(shuí)的錯(cuò)。”對(duì)啊！奶奶不喜歡她不怪奶奶呀！這時(shí)奶奶突然看到我朋友的語(yǔ)文成績(jī)排全班第六，開(kāi)心得不得了，讓我多和她玩，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。
開(kāi)心、生氣、無(wú)聊、傷心時(shí)，聽(tīng)一首歌就像風(fēng)吹散了烏云，如果不行，那就聽(tīng)兩首吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇5
Dao re mii美妙的音樂(lè)彈出，一周最快樂(lè)的時(shí)刻，我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè)中，享受音樂(lè)的美妙，真是一種無(wú)比幸福！
鋼琴是一個(gè)小怪物，有著龐大的體型巨大的重量，披著黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內(nèi)部的構(gòu)造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著88個(gè)黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵。看不出來(lái)，這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈，整齊排列的牙齒一塵不染，剛開(kāi)始練琴，只會(huì)從高到低，或者是從低到高的滑，談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好，學(xué)藝不精，又不冷靜，才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習(xí)了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道，要想從平凡變成世界級(jí)大師，是靠不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)的。人們眼中的天才并非天生高人一等，在這背后是無(wú)限的汗水和努力才成就的。天才，等于1％的天分和99％的努力，就這樣，我發(fā)誓要認(rèn)真練琴，要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續(xù)續(xù)到后來(lái)的無(wú)比順滑，期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子，我競(jìng)練了整整一個(gè)月。當(dāng)聽(tīng)到從我的指間流出的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí)，我激動(dòng)的流下了眼淚！
練琴不易，但幸運(yùn)的是我沒(méi)有放棄，練琴時(shí)艱辛的，但琴音時(shí)美妙的，彈琴的成功更是幸福的！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇6
在生活中，音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情，在氣餒時(shí)重拾信心，在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí)，音樂(lè)真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí)，我抬起頭仰望，真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮，就在這時(shí)候，一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天，山中霧氣環(huán)繞，又是冬天，大家都裹著厚厚的外套，人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的，導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境，走的很快，絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。
終于爬到山的三分之一時(shí)，我就像是泄了氣的皮球一樣，癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧，有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……！”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了，有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái)，但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著，一直鼓舞著我前進(jìn)！前進(jìn)！心的深處有一個(gè)聲音在喊著：“加油，你可以的。”
最終我爬上了黃山的頂峰，這次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山頂?shù)拿谰白屛倚那橛淇欤艺归_(kāi)雙臂閉上雙眼，任憑風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎(jiǎng)賞，“真舒服啊！”我不禁的感嘆道。
正是音樂(lè)讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，正是音樂(lè)的影響，我的生活才變得更加美好和快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇7
有了音樂(lè)的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；它可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè)！
現(xiàn)在有許多的流行音樂(lè)比如《芒種》、《心如止水》、《靜悄悄》……它們可以使人的耳朵“懷孕”。我特別喜歡音樂(lè)，在我生氣的時(shí)候聽(tīng)一首歌就會(huì)令我的心情好起來(lái)。如果你也是音樂(lè)愛(ài)好者的話，就跟我一起走進(jìn)我的故事吧——
上周五時(shí)，我在家休息。還剩下語(yǔ)文作業(yè)中的日記沒(méi)有完成了，我很是發(fā)愁。我心想：要不然和媽媽商量一下讓我休息會(huì)兒。我立馬起身去找媽媽，我和媽媽商量：“媽媽，我寫完英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)了，語(yǔ)文也就剩日記了，我可不可以休息會(huì)兒呢？”媽媽爽快地答應(yīng)了：“行，我可看的表了哦！現(xiàn)在6：30，到7：00就去寫日記哦！”聽(tīng)了媽媽的回答，我樂(lè)得一蹦三尺高！我興沖沖地拿著我的手機(jī)打開(kāi)了媽媽手機(jī)的個(gè)人熱點(diǎn)。我連上網(wǎng)打開(kāi)酷狗找到了我的歌單，播放了《芒種》。哦！瞬間我便沉浸在快樂(lè)的海洋中，好像腳底更踩了無(wú)數(shù)朵幸福的云！我情不自禁隨著音樂(lè)跳了起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽也被感染了，直接加入和我一起嗨起來(lái)！我們忘記了時(shí)間，竟一下子玩到了九點(diǎn)半。
音樂(lè)，是它使我們快樂(lè)、開(kāi)心，讓我們?cè)诿烂畹母枨凶杂伞坝斡尽保刮覀償[脫世俗中的種種煩惱，更讓我們?nèi)计鹦闹械南Ｍ】傊痪湓挘阂魳?lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。
在二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)放學(xué)，就想拿媽媽的手機(jī)來(lái)聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，有時(shí)候連飯都顧不上吃。
它就猶如我的摯友。在我傷心時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我。
記得有一次，學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》，別人沒(méi)事的時(shí)候就哼起了這首歌。
我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，所以想聽(tīng)一聽(tīng)是什么樣的歌曲能風(fēng)靡全校？現(xiàn)在手機(jī)電腦我都不能玩了。所以我就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我走到媽媽旁邊說(shuō)：“媽媽我想吃煎餅了，你去給我買點(diǎn)兒吧。”媽媽說(shuō)：“好。”媽媽走后，我打開(kāi)電腦，“呀！”真是道高一尺，魔高一丈！沒(méi)想到媽媽把電腦鎖住了，解不開(kāi)密碼。于是，在晚上趁媽媽睡著的時(shí)候，我輕輕推開(kāi)媽媽的房間小聲的喊：“媽媽，你睡著了嗎？”確定媽媽熟睡后，我躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)，搜索出了《生僻字》這首歌曲。“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史……”我的手不停地打著節(jié)拍完全陶醉在音樂(lè)世界中。什么煩惱、擔(dān)心全都煙消云散。突然“砰”的一聲耳機(jī)飛啦！我猛地回過(guò)頭“呀！”媽媽怎么來(lái)了？媽媽不是睡了嗎？望著媽媽那瞪得圓又大的眼珠，我皺緊了眉頭，又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》，乖乖的關(guān)閉了電腦，極其不情愿的上床睡覺(jué)去，躺在床上閉上眼睛，但《生僻字》這首歌仍然在我的腦海里回蕩著……
音樂(lè)帶給了我無(wú)盡快樂(lè)，激發(fā)了我無(wú)限的遐想象；音樂(lè)讓我在思想的王國(guó)自由的地翱翔，陪伴著我健康地成長(zhǎng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇9
我特別喜歡音樂(lè)。它能讓我悲傷時(shí)變得快樂(lè)，緊張時(shí)變得放松，繁忙時(shí)變得從容。它讓我的生活變得更美好。
音樂(lè)讓我獲得了知心好友。記得那一次，我在琴行練完琴后，等待爸爸來(lái)接。旁邊一位同學(xué)在聽(tīng)排簫《老鷹之歌》，初聽(tīng)此曲，我就被壯闊而又細(xì)膩的音樂(lè)境界深深吸引。腦中浮現(xiàn)出空寂山谷中，山鷹盤旋，瀑布流瀉。一個(gè)壯碩的非洲漢子，微閉雙眼，吹著排簫。簫聲和老鷹蹄鳴互相應(yīng)答，交相映襯。一會(huì)兒，簫聲漸響，慷慨激昂，聽(tīng)來(lái)大有無(wú)拘無(wú)束之意，真是大暢胸懷。這個(gè)漢子的頭一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，把《老鷹之歌》吹得淋漓盡致。到后面，簫聲漸低，隨之止歇，直聽(tīng)得我心神蕩漾，久久不能平靜。看到我這么喜歡排簫，旁邊同學(xué)就與我交談起來(lái)，越聊越投機(jī)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)方真是知音啊！
音樂(lè)也使我無(wú)聊的生活變得充實(shí)。印象中最為深刻的便是《魔法師的弟子》了，這是一首交響樂(lè)。一開(kāi)始，音樂(lè)輕柔婉轉(zhuǎn)，突然變得歡快、神秘，期間穿插架子鼓的聲音，這是魔法師讓弟子去抬水。而弟子卻偷懶，運(yùn)用偷學(xué)的魔法驅(qū)動(dòng)掃帚幫他。
音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始變得急促，此是掃帚抬的水太多，快要把房子淹沒(méi)了，弟子變得手足無(wú)措。這時(shí)，師父回來(lái)了，及時(shí)讓魔法消失，弟子也及時(shí)向師父認(rèn)錯(cuò)，樂(lè)聲隨之停歇。這首曲子讓我感受到了交響樂(lè)的不同凡響，也體會(huì)到了音樂(lè)的敘事魅力。讓我空虛的心靈頓感充盈。
音樂(lè)獨(dú)特的情感表達(dá)方式是不可替代的，它已經(jīng)融入了我的靈魂，伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇10
我愛(ài)音樂(lè)，古典音樂(lè)，流行音樂(lè)，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè)使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步，運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書(shū)，心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游，會(huì)讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈。總之，純音樂(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏，去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調(diào)，那醉人的樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè)，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè)家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng)造了歌曲，創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)。可以說(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn)，生活中少了音樂(lè)，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩。總而言之，音樂(lè)對(duì)我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇11
音樂(lè)如同一位心理醫(yī)生，話語(yǔ)如同風(fēng)，從你的耳朵流入你的內(nèi)心。它能幫你調(diào)節(jié)你的心情，讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音，譜寫了許多不同類型的歌曲，優(yōu)美的使你輕輕松松；搖滾的使你愉快，不同類型的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受、體驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”時(shí)，我就會(huì)告訴自己，不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹，世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒，人生的路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，所以不要總是異想天開(kāi)，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住地獄般的考驗(yàn)，才能過(guò)得上天堂的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”時(shí)，我就會(huì)想到即使命運(yùn)給我們安排了更多的挫折，我們也能用自己的雙手去打拼、去爭(zhēng)取，就算失去了這雙手，我們?nèi)阅苡米约耗卿撹F般的意志去面對(duì)未來(lái)和種種困難，我們絕不會(huì)偏離人生這條只能前進(jìn)，不能后退的路。
音樂(lè)更是渲染氣氛的最好畫(huà)筆，網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)同文章一樣，都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫的，它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái)，將視線聚集在朗讀者身上，并且更好地了解文章。當(dāng)我看書(shū)感到郁悶時(shí)。我就會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)，讓自己平靜下來(lái)，然后繼續(xù)看書(shū)，無(wú)論周圍多么吵鬧，都無(wú)法打破那來(lái)自內(nèi)心的氣氛，我要感謝音樂(lè)這位心靈醫(yī)生，因?yàn)樗屛业纳罡篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇12
音樂(lè)像一條小溪，給人清爽的感覺(jué)，音樂(lè)像一陣風(fēng)，吹走了我們的憂愁，音樂(lè)像漫畫(huà)書(shū)，讓人開(kāi)心愉悅。
這天晚上，我插著耳機(jī)，選好歌曲，微微閉上雙眼，伴隨著音樂(lè)的旋律，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條小河，起初，小溪流淌平穩(wěn)，兩岸的樹(shù)梢挺立著幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，那聲清脆嘹亮，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉傳來(lái)“沙沙”的聲音。后來(lái)，文靜的小溪變得活潑開(kāi)朗，溪水來(lái)到瀑布，此時(shí)的音調(diào)變得激烈、熱鬧，溪水從瀑布上飛馳而下，溪水打到石頭上，浮現(xiàn)出陣陣水花。孩子們?cè)谄俨枷聭蛩⒂斡尽⒆紧~(yú)，發(fā)出陣陣拍打水面的聲音。慢慢的，孩子們都走了，溪水也逐漸平穩(wěn)，只有兩岸的樹(shù)梢上飛來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，百靈鳥(niǎo)傳來(lái)歡喜的歌聲，布谷鳥(niǎo)伴奏……當(dāng)我欣賞完這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)后，心情異常的喜悅和輕松。
我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡學(xué)歌。因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首美麗的歌曲時(shí)，也想讓它從我的口中傳出，所以，便有了我艱苦的學(xué)歌之程。我學(xué)歌時(shí)主要為三大部分，第一部分是聽(tīng)，我先要把歌曲聽(tīng)三遍，這樣更能記下歌詞和旋律；第二部分為跟唱，跟隨著歌曲一起唱，找出不對(duì)的地方，并糾正。最后一部分為自唱，這樣多練幾次就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能唱出我愛(ài)聽(tīng)的歌曲時(shí)，心情是多么解愁，多么開(kāi)心。
我愛(ài)音樂(lè)，它讓我無(wú)憂無(wú)慮；我愛(ài)音樂(lè)，它為我?guī)?lái)快樂(lè)；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我心情開(kāi)朗；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇13
人生處處有著音樂(lè)，有快樂(lè)的音樂(lè)，有悲傷的音樂(lè)，音樂(lè)是人生中必不可少的。偉大的音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“生活中的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。”貝多芬又說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花。”
有一次我考試考糟糕了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，給了我很多鼓勵(lì)，但我還是有點(diǎn)傷心。回到家后，我打開(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)了幾首音樂(lè)，我便不那么傷心了，媽媽回到家，得知我考差了，就有點(diǎn)生氣的責(zé)罵我。晚上，睡覺(jué)了，把燈一關(guān)，黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。慢慢的，皎潔的月光灑落在大地的各個(gè)角落，才有了一點(diǎn)光亮，我翻來(lái)覆去睡不著，看著皎潔的月光，數(shù)著天上的星星，始終睡不著。當(dāng)我想起電視劇的音樂(lè)的時(shí)候，我才睡著。
還有一次，我在外面玩得正高興，突然，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，下起了傾盆大雨。我急急匆匆的跑回家，地面很滑，我頭仰了一下，“咚”的一聲，我摔倒了，膝蓋被摔破了，紅通通的，像在流血，一碰就很疼，我跌跌撞撞、一瘸一拐的走回家。回到家后，聽(tīng)到一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我的心情一下子就好了起來(lái)，似乎這出傷疤已經(jīng)好了，一點(diǎn)也不疼。
音樂(lè)能使人快樂(lè)、開(kāi)心，忘記一切煩惱，忘記一切痛處，音樂(lè)真是上天賜給人們的好東西。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇14
音樂(lè)，讓生活更美好音樂(lè)讓生活不再干枯無(wú)味；音樂(lè)，讓生活充滿生機(jī)。
有時(shí)，我被自己的爸爸媽媽罵了，或者與好朋友們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我都會(huì)馬上跑回到房間，坐在床上，將耳機(jī)一帶，輕輕點(diǎn)一下我要聽(tīng)的歌曲后，開(kāi)始聽(tīng)自己的歌曲來(lái)。慢慢的，我心中的怒火被音樂(lè)歌曲熄滅了，慚慚地心平氣和下來(lái)。帶著耳機(jī)開(kāi)始分析起我自己的錯(cuò)誤所在，如果找到了自己的錯(cuò)誤，便會(huì)將拿下耳機(jī)來(lái)，跑去爸爸媽媽或者好朋友們的面前去給他們說(shuō)一聲”我真的很對(duì)不起。”
我有時(shí)也會(huì)在完成家庭作業(yè)的時(shí)候，拿起耳機(jī)來(lái)放一首音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)完成家庭作業(yè)，跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)完成自己的家庭作業(yè)，一橫一豎都寫得有節(jié)奏感來(lái)了，像自己就在演唱會(huì)上演奏音樂(lè)。一本本的家庭作業(yè)就在音樂(lè)節(jié)奏下被我寫完。在寫完一本家庭作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)停下聽(tīng)十分鐘的.音樂(lè)歌曲，等于給自己的一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在放松心情和寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)在晚上體息前聽(tīng)個(gè)十幾分鐘的音樂(lè)歌曲。當(dāng)音樂(lè)放起來(lái)時(shí)，我就進(jìn)入了音樂(lè)的海洋。我像一條魚(yú)兒，在音樂(lè)的海洋中無(wú)優(yōu)無(wú)慮地游著，無(wú)法白撥，沉醉在這里面。
啊，就是你——美妙，多彩的音樂(lè)，就是你像鹽油漿汁一樣給我們的生活加料，也像五彩六色的顏料一樣給我的生活上色。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇15
音樂(lè)，是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái)，音樂(lè)就是人類生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn)：“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已，它怎么能使生活更美好呢？”問(wèn)得好，科學(xué)證實(shí)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力，凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友，如果你今天有什么高興的事情，來(lái)一首歡快的歌曲，會(huì)讓你的心情變得更好；如果你內(nèi)心壓抑、郁悶，聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子，把你的不滿全部宣泄出來(lái)；如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難，放一曲輕快的歌，也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè)，結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西；醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療，治療效果甚至比藥物還好；電影或電視劇在演到重要部分時(shí)，配上一首與情景相迎合的歌曲，不僅能把情節(jié)推向高潮，還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)啊！
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，你別說(shuō)，這一練，我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間，我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌，堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，聽(tīng)力更好了，英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此，我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大啊！
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活中有了音樂(lè)，生活才會(huì)變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇16
聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松心情，可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)，可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)了。
有一天，我們班上考試，我聚精會(huì)神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里，到了晚上該睡覺(jué)了，我躺在床上，很擔(dān)心我的這一次考試，一直睡不著覺(jué)，怎么都睡不著，突然我看見(jiàn)了我旁邊的音響，我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè)能讓人入眠，我就悄悄摸摸的去把音樂(lè)打開(kāi)，音樂(lè)打開(kāi)以后我躺床上靜靜的欣賞著音樂(lè)，那時(shí)我的心情很愉快，很開(kāi)心，很想睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著了，今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后，我的心情非常愉悅，走在上學(xué)的路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小跑，不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)著音樂(lè)當(dāng)時(shí)心里不慌，人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看，我考了95分，我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得很快很快，不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè)之后我感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情，我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我開(kāi)心，我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè)是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè)我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣，所以音樂(lè)讓我對(duì)所有事充滿了興趣，音樂(lè)果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇17
你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心，什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?
我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次，我在寫作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不僅心情舒暢了，寫作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺(jué)：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好!
你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒(méi)人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái)，而且特別的投入，并且我感覺(jué)此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開(kāi)心都置之度外。“我的世界”里格外的安靜，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的;“我的世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂(lè)里，發(fā)泄情緒。
我喜歡音樂(lè)的程度，你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心，唱歌可以發(fā)泄，我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇18
在生活當(dāng)中，有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái)，音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天，我邁著沉重的步伐走在回家的路上。“煩死了，上了一天的輔導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué)，又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)，只好在開(kāi)學(xué)的前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵！”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí)，爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班，害得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù)，吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了，就這，我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇！我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候，路邊突然響起了一陣歡快的歌聲。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起，小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“慧慧呀，你要記住，沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折，只要有勇敢的面對(duì)，你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹！”
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī)，只有我努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒，我的心情變得開(kāi)朗，起來(lái)抬頭望天空，我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑，太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇19
音樂(lè)，仿佛有神奇的魔力，讓人隨之舞動(dòng)；音樂(lè)，像個(gè)淘氣的小孩，在腦海里隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們聽(tīng)見(jiàn)他，總聽(tīng)出那歌曲里若有若無(wú)的情感，讓人陷入那感情之中。
圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴說(shuō)著世界的美好；和聲樂(lè)，又像一位藝術(shù)家，一鳴驚人。在低層的歌曲下，埋著情感的淚水；而搖滾曲，好像是音樂(lè)中最狂野的一匹黑馬，使所有人沸騰、呼嘯……音樂(lè)給我的生活增添了絢麗的色彩。
音樂(lè)可以提高我寫作業(yè)的效率。無(wú)意中我聽(tīng)音樂(lè)寫作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)地很快寫完了作業(yè)。剛開(kāi)始我還以為是我寫作業(yè)的速度加快了。漸漸地，隨著時(shí)間的流去，我才發(fā)現(xiàn)，只要我一聽(tīng)特定的音樂(lè)，就可以提高寫作業(yè)效率，而只要我不聽(tīng)那首特定的音樂(lè)，寫作業(yè)時(shí)注意力就不集中，效率不高。最后我通過(guò)上網(wǎng)查了查，才知道音樂(lè)可以改變一個(gè)人的注意力，在音樂(lè)中學(xué)習(xí)，工作，人們心情愉悅，做事就會(huì)事倍功半。音樂(lè)的確是有魔力的。
音樂(lè)可以安撫情緒。只要有什么不愉快的事情，只要我聽(tīng)?zhēng)妆楦瑁蜁?huì)看淡這件事，讓情緒變得平靜。就比如在上自習(xí)課的時(shí)候，有人時(shí)不時(shí)碰我一下，我覺(jué)得很煩！并且下課了，有人把我的書(shū)不小心碰到了地上，可是卻不撿一下，反而還踩了一腳。可即使是這樣，我回到家，聽(tīng)歌放松一下，不一會(huì)兒便想通了這件事情，便不再生氣了。
音樂(lè)使人快樂(lè)，使生活更加美好，我覺(jué)得人們離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是人類的充電寶，使生活更加愉悅。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇20
“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷……”每一次聽(tīng)到音樂(lè)，無(wú)論是搖滾的，舒緩的，還是古風(fēng)的，我的心情總是會(huì)大好起來(lái)。所以，我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，有音樂(lè)的生活也是美好的。
有一次，我在車上癡呆呆地坐著，總覺(jué)得少些什么。我托著下巴，拍拍腦袋：少了些什么呢？哦，是音樂(lè)！一想到這，我馬上點(diǎn)開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始放歌。戴上耳機(jī)，仿佛有一層隔離罩，將我與世隔絕，只有音樂(lè)與我息息相關(guān)。我閉上眼，嘴里哼著小調(diào)，隨旋律搖著腦袋。你看，音樂(lè)可以讓無(wú)聊的人變得有趣。
每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)故意坐在電腦旁。老爸一走，我就打開(kāi)音樂(lè)播放器。邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫作業(yè)，也是可以提高學(xué)習(xí)效率的哦！每次做英語(yǔ)題時(shí)，我大概要花十分鐘。可如果邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫，只要五分鐘就可以完成，而且全對(duì)的概率很大。不僅如此，要構(gòu)思語(yǔ)文的作文時(shí)，腦子里不知怎的就會(huì)冒出一些新奇的詞，有時(shí)還會(huì)想到一些以前聽(tīng)過(guò)的歌詞，剛好可以用上。看，音樂(lè)還能幫助寫作。
音樂(lè)在我心里是一種慰藉。每一次受委屈了，我就趴在被窩里，戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊哭。可是，慢慢地我就不哭了，因?yàn)橐魳?lè)給我足夠的安慰。在我生氣時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，原本煩躁的一顆心就平靜下來(lái)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)可以站在舞臺(tái)上歌唱。我知道，為夢(mèng)想努力的過(guò)程，是讓人快樂(lè)的，也是美好的。
天空的陽(yáng)光可以灑向任何地方。可在我心中，只有音樂(lè)才會(huì)散發(fā)出耀眼的、令人感到溫暖的光。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇21
音樂(lè)是個(gè)很美好的東西，它就像是一只只小精靈，你每聽(tīng)一首歌天使就會(huì)派一只小精靈圍繞在你的耳邊，給你快樂(lè)，讓你忘掉所有煩惱的事。
我記得有一天上午我們要考試，我很緊張，很害怕。我的心一直在那兒砰砰的跳個(gè)不停，像個(gè)小兔子一樣，在我心里竄來(lái)竄去的。結(jié)果考試完我才慢慢的放松下來(lái)。可老師把卷子收后，我又開(kāi)始了新的一輪的緊張。在學(xué)校，同學(xué)們告訴我不要緊張；回到了家，我的爸爸媽媽也告訴了我不要緊張。但我的心它就是不聽(tīng)勸告，很倔強(qiáng)，還是跳的很快。我也不知道，我為何會(huì)如此緊張，可能是因?yàn)榕驴疾缓梅謹(jǐn)?shù)過(guò)低吧！爸爸媽媽他們還告訴我：“真的不用緊張，考好了，我們都開(kāi)心，考不好，也沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)加油！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，看這樣會(huì)不會(huì)讓你不再緊張。”我回答道：“好”。
然后我就拿著手機(jī)去屋子里了，我一打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè)軟件，映入眼簾的全部都是歌曲，有柔情的歌，有傷感的歌，有快活的歌……好多好多。
我隨便點(diǎn)開(kāi)了一首，聽(tīng)著聽(tīng)著，確實(shí)感覺(jué)不緊張了，而且還有點(diǎn)兒越聽(tīng)越入迷呢！聽(tīng)完之后就回到了客廳，媽媽一看我出來(lái)了，就問(wèn)我：“現(xiàn)在還緊張嗎？”“嗯，不太緊張了，”我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)真的可以讓人的心情變美好，忘掉所有的煩惱的事，可以讓生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè)，可以化解我心中的的苦悶，緩解我學(xué)習(xí)上的疲勞；音樂(lè)，可以給我?guī)?lái)寫作文的靈感；音樂(lè)讓我遇到挫折時(shí)仍能堅(jiān)持下去……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
記得的有一次我考試的不理想。回到家中便打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)。打開(kāi)我最喜歡的歌單，聽(tīng)著那些悅耳的電音，使我的心情非常愉快。苦悶統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外。換一首歌曲，那歡快的音樂(lè)讓我的心跳動(dòng)起來(lái)，重新尋找著走向成功的路，聽(tīng)完后讓我深知：成功其實(shí)就在失敗的隔壁。
在一次老師布置的作業(yè)當(dāng)中，有一篇習(xí)作。這可讓我傷透了腦筋。靈機(jī)一動(dòng)就聽(tīng)起音樂(lè)去尋找靈感。聽(tīng)起一首英文歌，我熱血沸騰，似乎知道了怎么寫。在歌中有一句歌詞使我受到了啟發(fā)。我懂得了：如果想做出非凡的事，你不僅僅要堅(jiān)持，要有天賦，還要有自律。就這樣，我寫出了作文。
我記得還有一次，是在學(xué)校的演講大賽中落榜的事情。又一次的打擊使我很失落。打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)。這首歌聽(tīng)起來(lái)也是有些舒心，高潮時(shí)讓人情不自禁的隨著唱起來(lái)，唱著唱著，我心中的失落一掃而空，也對(duì)以后再次擁有了信心。是的，一個(gè)人不論遇到多少挫折，都必須堅(jiān)持下來(lái)。只有這樣，我們才能干出一番事業(yè)。
音樂(lè)，緩解我的疲勞，化解我的苦悶；音樂(lè)，帶給我靈感；音樂(lè)給我前行的動(dòng)力……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇23
音樂(lè)是黑暗中的光明；音樂(lè)是熱血血脈開(kāi)啟的鑰匙；音樂(lè)是輕松悠閑的午日；音樂(lè)是瀟灑快意的江湖風(fēng)光；音樂(lè)是詩(shī)書(shū)暢游之地；音樂(lè)是古色書(shū)香的……
無(wú)論是表達(dá)歡快情感的鋼琴曲《次郎菊的夏天》，還是表達(dá)憂傷情感的二胡曲《二泉映月》，都能讓你感到身臨其境，和作者一同把情感融入在這美妙的音樂(lè)中……
有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)“音樂(lè)除了好聽(tīng)之外，還有其他的好處嗎？”我的回答是“有！”要問(wèn)起聽(tīng)音樂(lè)的好處嘛，那可真是不少！例如在繁忙枯燥的生活中，有空的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的樂(lè)曲，就可以使浮躁的心得到平靜……
不知是哪天，有一道題我不應(yīng)該做錯(cuò)，那整天我心情都很沮喪。回到家后，我沉重地?fù)涞酱采希胫恍┛菰锏氖隆蝗唬衣?tīng)到窗外一陣陣音樂(lè)，漸漸的傳入我的耳中，這讓我頓時(shí)信心大增，想著自己一定可以的；這份信心，讓我剛才的沮喪化為烏有……
我還認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)可以增加文學(xué)修養(yǎng)。不知何時(shí)，我經(jīng)常對(duì)書(shū)上的語(yǔ)句理解不了，自從聽(tīng)了音樂(lè)之后，就能理解一些同齡人未知的知識(shí)。所以我認(rèn)為在生活中的空閑時(shí)間，可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，或是學(xué)一下鋼琴之類的樂(lè)器。這不僅能可以彌補(bǔ)生活中的空閑時(shí)間，還可以讓你的生活更加充實(shí)，美好……
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè)是方糖，那他們就是天造地設(shè)的一對(duì)。把音樂(lè)放入生活中，就給生活增添了許多的甜，所以音樂(lè)——讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇24
在生活中，人們多多少少都會(huì)有傷心，煩躁，生氣等負(fù)面情緒。如果你遇到了這類負(fù)面情緒，該做些什么才能讓心情變好呢？
我覺(jué)得呢聽(tīng)音樂(lè)就是最好的辦法，靜下心聽(tīng)完一首柔美的音樂(lè)后，你的心情一定會(huì)好上不少。縱使身邊的環(huán)境再吵鬧，戴上耳機(jī)播放音樂(lè)，心也會(huì)漸漸的平靜下來(lái)。想要開(kāi)心，放松，壓力，音樂(lè)都是我的不二之選。
記得有一次在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，那兩周睡得比較晚，每天的作業(yè)質(zhì)量小，測(cè)試成績(jī)都下降了不少，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，就頭大，于是又學(xué)習(xí)到更晚，但依舊是不太好的結(jié)果，我就想著可能是那幾天太累了吧，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)音樂(lè)可以讓人放松精神，我便半信半疑的試了試，沒(méi)想到這很有用，聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)，寫作文時(shí)不無(wú)聊，還讓寫的文字富有節(jié)奏，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，放慢思想，還可以把錯(cuò)誤揪出。只讓成績(jī)不斷回到了本來(lái)的分?jǐn)?shù)，還提高了兩三分。
當(dāng)你害怕時(shí)，可以聽(tīng)一些在你心中非常震撼的音樂(lè)；當(dāng)你失眠時(shí)，挺溫柔的樂(lè)器聲，鋼琴的聲音，宛如水滴落入水中，不知不覺(jué)中，你已然進(jìn)入夢(mèng)境。若是在夢(mèng)中也安靜地睡著，可能會(huì)很無(wú)聊，但這何嘗不是一種享受呢
你相信音樂(lè)的魔力嗎？它可能并沒(méi)有魔力，但心中的那份心情是會(huì)與音樂(lè)的魔力產(chǎn)生共鳴，為什么不試試呢？音樂(lè)一定讓你的生活更美好哦！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇25
音樂(lè)，能讓人快樂(lè)。我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，我熱愛(ài)音樂(lè)。它影響了我的生活，讓我的生活更美好。
在我五、六歲的時(shí)候，我就是聽(tīng)爸爸的收音機(jī)長(zhǎng)大的。每次爸爸接我上下學(xué)，或出去遛彎兒，都是開(kāi)著汽車，播放著收音機(jī)。雖然我那時(shí)候非常小，但是收音機(jī)里邊的上百首歌，我都是記憶猶新，甚至每一個(gè)歌詞，都可以熟練地背出來(lái)，每一個(gè)語(yǔ)調(diào)，更是記得一清二楚。現(xiàn)在，每當(dāng)我在唱歌時(shí)，我會(huì)微閉著眼，嘴角微微上揚(yáng)，手指會(huì)隨著聲調(diào)的高低而翩翩起舞，一副好享受的樣子。
小時(shí)候，也是一樣，當(dāng)我每次唱歌的時(shí)候，我都有一種自由的感覺(jué)，仿佛自己現(xiàn)在身在一望無(wú)際的大草原上，自由地奔跑。當(dāng)我唱比較悲傷的歌時(shí)，我就好像進(jìn)入到了那個(gè)場(chǎng)景，表情也會(huì)隨著歌的變化而變化。當(dāng)我唱非常快樂(lè)的歌時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心，身體也會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)，左搖搖，右晃晃，前抖抖，后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我從那一刻起，感受到了音樂(lè)帶給我的喜怒哀樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)更有了興趣，從那一刻起，音樂(lè)就影響了我的生活。
每當(dāng)我孤單，無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)唱幾首歌，緩解我內(nèi)心中的孤獨(dú)和寂寞。每當(dāng)我非常傷心的時(shí)候，我只要聽(tīng)?zhēng)资子淇斓母瑁揖蜁?huì)把所有煩惱和煩心事，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈。
我熱愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)讓我的生活變得更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇26
使生活更美好的事物有很多，如：微笑、誠(chéng)信、運(yùn)動(dòng)、集郵、種花……而讓我生活更美好的是音樂(lè)。它能帶給我歡樂(lè)，在我憤怒的時(shí)候能讓我平靜下來(lái)。
記得那天放學(xué)，我考試考差了踏著沉重的步伐回家。一路上我的腦海中時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)我媽那張嚴(yán)肅的臉和坐在沙發(fā)上氣勢(shì)洶洶的樣子，讓我直冒冷汗。
我踏進(jìn)了家門，媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。媽媽開(kāi)了我一眼說(shuō)：“今天試卷發(fā)下來(lái)了，考了多少分？”“我，我，考了，八，八十五，分。”“什么！八十五分！你怎么考的？考了八十五分。”媽媽的氣勢(shì)嚇得我一哆嗦，差一點(diǎn)倒在地上：“這次大家基本都考得不好，只有幾個(gè)在九十幾分以上。”媽媽聽(tīng)到有同學(xué)考的好，生氣的說(shuō)：“每次大部分同學(xué)考不好你就考不好，你就不能考個(gè)九十幾分嗎？”我沉默了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話說(shuō)：“每天就知道打游戲，每次回家多看見(jiàn)你在打游戲！”我沉思了一會(huì)兒：啊？哪有，明明每次是你自己說(shuō)我在打游戲的……媽媽把我數(shù)落了一頓后，我回到了房間。
在房間里，我很不服氣，媽媽每次只知道罵我。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)了音樂(lè)，我的心情漸漸地平穩(wěn)了下來(lái)，一瞬間心中的熊熊怒火也在那一刻慢慢熄滅了。身體不由自主的擺動(dòng)起來(lái)，眼睛閉上了，頭也搖來(lái)?yè)u去。過(guò)了許久，我整個(gè)人都融入到了音樂(lè)里。外面嘰嘰喳喳的聲音也影響不了我，好像整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。我就一直靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。
音樂(lè)是我生活中無(wú)法缺少的事物。音樂(lè)讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇27
到底是什么讓生活更美好呢？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是音樂(lè)了！”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我感到快樂(lè)，感到身心放松。
記得那次，老師讓我們寫一篇居家生活的感受，我一時(shí)不知道該寫什么，這時(shí)，屋外傳來(lái)了琴聲，是媽媽在給視頻配音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的旋律，在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著音樂(lè)哼唱起來(lái)。望著窗外，我感覺(jué)身體輕飄飄的，似乎飛了起來(lái)，眼前的煩惱一掃而空，全身心都得到了放松，仿佛置身夢(mèng)境，一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè)不也是居家生活的一部分嗎？我一下子來(lái)了靈感，那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。
上學(xué)期期末考試，我一直為自己準(zhǔn)備不好而擔(dān)心。可考試的日子就這么來(lái)臨了，那天我很早就出發(fā)了，坐在車上，我忐忑不安。卷子上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀？再看一遍筆記本吧，考不好爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很失望呀……我正胡思亂想著，爸爸打開(kāi)了車上的音響。音樂(lè)緩緩流淌，我湊上前去，看著屏幕上的歌詞，跟著唱起來(lái)。那是一首《云與海》，“如果世間萬(wàn)物，能跨越，能相愛(ài)，也能成全云與海……”聽(tīng)著這緩慢悅耳的旋律，我漸漸放松下來(lái)，沉浸在歌曲里，之前的焦慮一掃而空。我就這樣，微笑著，自信地走進(jìn)學(xué)校里。
音樂(lè)讓我忘掉煩惱，讓我不再害怕，音樂(lè)帶給我自信，讓我心情舒暢。音樂(lè)讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)帶給我們的美好吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇28
音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位摯友，在我高興時(shí)“陪伴”我，在我難過(guò)時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我......
我喜歡音樂(lè)，所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺(tái)上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一學(xué)就會(huì)。這不，《我和我的祖國(guó)》，正被我一遍又一遍的唱著呢！
每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著做飯，我就偷偷地拿走她的手機(jī)，輕輕地關(guān)上了房門，戴上了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)，每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......”，聽(tīng)著音樂(lè)，我只感到身體一陣輕松，上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛，揚(yáng)起了嘴角，隨著音樂(lè)節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)，嘴里哼著曲子，她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，我想著自己正踩著白云越飛越高......
突然，“砰”的一聲我的房門開(kāi)了，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了，我只能把手機(jī)還給媽媽，因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩，“小孩子用手機(jī)不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)是甜的，音樂(lè)是有趣的，音樂(lè)陶冶著我的性情，激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè)就是我的摯友，一直陪伴著我，讓我的生活更甜美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇29
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí)，而音樂(lè)正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè)的。鄰居家剛會(huì)走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè)聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著耳機(jī)，走路都踩著鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè)，手里也打起了節(jié)拍……。
我也非常喜歡音樂(lè)。
清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著音樂(lè)入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂愁畫(huà)上了句號(hào)。
記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來(lái)的一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了。看著眼前的這一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂(lè)軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)讓生活更美好，如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟阏诮o這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇30
有人說(shuō)：“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我一直不理解，只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。
我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過(guò)他（她）。
不知不覺(jué)地，就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過(guò)了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”，古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使我的生活更美好！
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