美德好少年的作文500字
說到誰是我們班的美德好少年，那我會(huì)毫不猶豫地說李昊宇，你知道我為什么會(huì)說是李昊宇嗎？因?yàn)槔铌挥钣性S多優(yōu)點(diǎn)，那就讓我慢慢給你道來吧。
李昊宇可熱心腸了，記得有一次老師讓我們用可擦水筆練字。可是，我剛寫到一半，可擦水筆便突然沒水了，這下子，可把我急壞了，我便連忙問同桌借，可是同桌也沒有，這下子，可真完了。同桌也沒有筆，大家又都在練字，不能影響大家練字，這可怎么辦呢？正在我束手無策的時(shí)候，李昊宇輕輕拍了拍我的肩，問我怎么了，我說：我的可擦水筆沒水了。李昊宇笑了笑說：我正好有一支，借給你吧。我連忙說謝謝。李昊宇不僅熱心腸，還非常有愛心。
有一次，我和李昊宇、黃儒鈺一起去圖書館借書，在路上，看見有一個(gè)人坐在地上，很可憐。有許多人都給他錢，李昊宇看見了，便停下來了。對(duì)我們兩個(gè)人說：這個(gè)老爺爺多可憐呀，年紀(jì)這么大，而且這么熱的天氣，還坐在這里，要不然我們給他點(diǎn)錢吧。我和黃儒鈺都覺得是騙人的`。不管我們?cè)趺磩袼�是堅(jiān)決要給老爺爺。
說著，便把自己僅剩的錢給了他。我連忙問道：你回家還要乘車呢，把錢給了他，你怎么辦呀，你家離著很遠(yuǎn)。沒關(guān)系的，我就走回去吧。聽到李昊宇的話，我和黃儒鈺非常感動(dòng)。看，這就是我們班的李昊宇，怎么樣，不錯(cuò)吧。
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