看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文范文（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文范文，希望能夠幫助到大家。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇1
有一天，小麗看見了一個(gè)小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。
小麗連忙走了過來，對(duì)小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會(huì)怎么樣？那個(gè)小朋友并沒有有說話。
沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！
小麗又對(duì)小朋友說：我們要保護(hù)小鳥，愛護(hù)家園。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇2
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個(gè)小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會(huì)給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時(shí)，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的`帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好像在說：“小明，你真好！”
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇3
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會(huì)對(duì)爸爸說，鳥類是我們的.朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會(huì)消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇4
今天，我正在客廳做作業(yè)。忽然聽到撲、撲、撲的聲音，我走過去一看，哇，是一只漂亮的小麻雀啊。我連忙去把窗關(guān)上，喊保安肖叔叔來捉 。肖叔叔進(jìn)來，伸手一抓。啊，捉住了、捉住了。我小心翼翼的接過來一看。這只小麻雀頭上長著彩色的條紋，滿身羽毛滑溜溜的，兩只水靈靈的.眼睛下，長著一只鉤鉤的嘴巴，真是好看。
一會(huì)兒，我突然想起老師說：“我們要保護(hù)大自然，要保護(hù)鳥類。”我就把小麻雀放了。讓它在高空中自由自在的、快活的飛翔。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽光燦爛的早上，在教室里，老師在眉飛色舞的給同學(xué)們講課，忽然來了一只小鳥。
同學(xué)們一下子亂了起來，他們有的.打它，有的說它，還有的要趕走它。
這是老師制止了同學(xué)們，說：“小鳥可是捉害蟲的能手，我們應(yīng)該保護(hù)它呀”。
同學(xué)們聽了老師的話，把窗戶打開，用食物把小鳥引走，小鳥飛走了以后說：“謝謝你們。”同學(xué)們知道自己做了好事，開心地笑了。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇6
星期一早上，同學(xué)們?cè)诮淌依锷蠑?shù)學(xué)課，窗戶還開著，有一只小鳥因?yàn)楹闷娑w了進(jìn)去。
同學(xué)們把窗戶關(guān)上不讓小鳥出去，有的同學(xué)想把小鳥打下來，有的想把小鳥帶回去養(yǎng)，還有的想把小鳥放出去。
老師立刻制止同學(xué)們，老師說：“小鳥是我們的'朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。”
同學(xué)們聽了，馬上把小鳥放了出去。小鳥了飛出來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝。”同學(xué)們也說：“不客氣”。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇7
有一天，一個(gè)小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個(gè)彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的.時(shí)候一個(gè)小女孩從后面跑過來，喊著：“住手！別打小鳥。”“我打了幾只小鳥又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動(dòng)物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道。”小女孩說：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”小男孩聽了把彈弓踩爛了。
小女孩露出了燦爛的笑容。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇8
今天，太陽公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的小鳥在唱歌，就拿起彈弓對(duì)準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備向樹上的小鳥射去。小紅看到了，連忙說：“你不能打小鳥。”小明說：“這只小鳥叫得人很煩。”小紅說：“小鳥可是會(huì)捉蟲的，它是我們的.朋友。”小明聽了說：“對(duì)不起，我不打小鳥了，我一定會(huì)保護(hù)小鳥。”
于是，他們倆在樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇9
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來，不能吃小鳥。”小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們。”
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇10
一天上午，小明在家旁邊玩耍。他家的.旁邊是一棵又大又壯的大樹。樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里面有幾只剛出生的小鳥，小鳥饑餓就嘰嘰喳喳的叫起來。突然，引來了一只野貓。它看到三只小鳥就說：“有三只小鳥，這下我可以飽餐一頓了。”
這時(shí)，小明跑過來對(duì)野貓說：“你不能吃小鳥，小鳥是我們的好朋友。”可是，野貓沒聽見。于是，小明拿起一塊石子，朝它扔去。
野貓看見了，撒腿就跑。小明看見小鳥得救了，高興得笑了。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇11
春天，小明在院子里玩。
小明看見樹上有一只小鳥，小明就拿著彈弓想射小鳥。忽然，一位大哥哥拿著標(biāo)語紙跑過來對(duì)小明說：“小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它”。大哥哥把標(biāo)語紙貼在樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”。小明不好意思地低下了頭。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇12
鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自由地歌唱，可是有一只鳥兒沒了自由，因?yàn)樗魂P(guān)在籠子里，籠子里的鳥每天都唱著傷心的歌，別的鳥兒看見了就飛到籠子邊，陪著它，跟它一起唱歌。
日子一天又一天的過去了，有一個(gè)小朋友路過，看見這個(gè)情況后，把籠子里的鳥兒放了出來，籠子里的鳥兒終于自由了，歡快的`跟陪伴過它的鳥兒們一起飛向了自由的藍(lán)天。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇13
一天，小明剛放學(xué)回家，爺爺就迎上來，笑嘻嘻地說：”看，爺爺幫你捉了只小鳥，高興不高興？“
小明接過小鳥，想了想，便把小鳥給放了。爺爺見了，勃然大怒，問：”爺爺辛辛苦苦的給你捉了只小鳥，你卻把它給放了，你說，你為什么要把小鳥放了？“
小明平靜地說：”老師教過我們，我們不能捕捉動(dòng)物，只要我們對(duì)動(dòng)物友好，動(dòng)物就會(huì)對(duì)我們友好。“
爺爺聽了，笑瞇瞇地說：”嗯，我的小明長大了，也懂事了。“
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇14
小明家門前有棵大樹，樹上有幾只小鳥，小鳥們正在鳥巢里等媽媽呢！一只貓聽見了小鳥的叫聲，貓心想如果我抓到小鳥我就可以美餐一頓。
小明在樹下玩，聽見小鳥的叫聲很怪就往樹上看。不好小鳥很危險(xiǎn)，小明靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，貓最愛吃老鼠，我有老鼠玩具。小明轉(zhuǎn)身回家拿來老鼠玩具，把老鼠玩具放在樹下。
貓一看見老鼠玩具就跳下來，小明乘機(jī)把貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了！
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇15
星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥，這時(shí)候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥。”
小剛說：“這小鳥又不是你家的.，關(guān)你什么事？”小明說：“小鳥會(huì)捉害蟲，是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇16
我們學(xué)校附近有一個(gè)烤鳥蛋的。我覺得這種行為非常不好，如果沒有了小鳥誰來給我們唱歌呢？但是烤鳥蛋的那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走，不讓鳥蛋受一點(diǎn)傷害。我還 要讓烤鳥蛋的人把所有的`鳥蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長大了，我就把小鳥放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢尅５抑肋@不可能。小鳥是我們的朋友，保護(hù)小鳥是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓小鳥長大吧 ，讓小鳥給我們帶來動(dòng)聽的歌聲和歡樂吧！
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇17
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋，使許多小鳥死去。
鳥對(duì)人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥還有很多的.用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類！
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇18
一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對(duì)叔叔說：“鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的`小朋友！
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇19
一天小紅到竹林里抓小鳥，他剛把小鳥抓在手里，就被小明看見了，小明抓住小紅的衣服說：“小紅你不能傷害小鳥，小鳥是我們的'好朋友，它媽媽會(huì)著急的。”小紅聽了以后，連忙把小鳥放了，一邊放一邊對(duì)小鳥說：“小鳥請(qǐng)你多幫我們捉害蟲。”不一會(huì)兒，小明和小紅高高興興地回家了。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇20
一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的.低下了頭說：“對(duì)不起啊，我以后會(huì)愛護(hù)小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
看圖寫話保護(hù)小鳥一年級(jí)作文 篇21
星期天，小明和小剛一起去公園玩。
他們坐在大樹下休息時(shí)，看到小鳥正在空中飛來飛去，突然小鳥就像要掉下來似的.直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥。“
聽了小剛的話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對(duì)不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對(duì)待你。”
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