個(gè)性老師的初一作文
在同學(xué)們的心目中，老師似乎永遠(yuǎn)是板著臉，不茍言笑的，而我最喜歡的老師則恰恰相反，他是一個(gè)很有特點(diǎn)的老師。
他個(gè)子不高，穿著一間近乎古樸的中山裝，戴著一副茶色的眼鏡。他的行為舉止乃至相貌都與他的姓非常相似---“蔡”（菜）。
第一節(jié)課，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們噓聲一片，要不是他手里揣著一本生物學(xué)課本，我們還以為他是來修多媒體的呢！（那節(jié)課我們班的多媒體剛好壞了）與其他老師不同，他第一句話并不是“上課，起立……”這句套話。而是伴隨著濃重的外鄉(xiāng)口音的“同志們，你們好！”這聲洪亮的大喊，著實(shí)讓我們吃了一驚。
上課時(shí)，他的聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。每當(dāng)講到重點(diǎn)處，他都會把聲音放得很低，害得我們時(shí)刻都要豎著耳朵認(rèn)真聽講。突然，蔡老師“嘿！”的一聲大喊，氣流經(jīng)過之處，同學(xué)們手中的筆紛紛落地。正當(dāng)我們驚魂未定，神情緊張地盯著蔡老師時(shí)，他卻說了一句足以使人笑掉大牙的話：“小A同學(xué)，你的臉紅得好像某個(gè)動物的某個(gè)部位耶！”同學(xué)們聽后狂笑不止，誰也沒有注意到小A的`臉已經(jīng)變得通紅。蔡老師說：“你們誰能用科學(xué)來解釋這一現(xiàn)象呢？”同學(xué)們你一言，我一語，可誰也說不出正確的答案。蔡老師又解釋道：“這叫生物對刺激所做出的反應(yīng)，接著，蔡老師又列舉出了一大堆的例子。直到后來我們才知道，這是蔡老師為了讓同學(xué)們快速記著“反映”這個(gè)知識點(diǎn)而精心設(shè)計(jì)的，同學(xué)們聽后都很佩服蔡老師。
下課后，同學(xué)們都自發(fā)地為蔡老師畫像，可大都是“惡搞版”的。某強(qiáng)人還把蔡老師鼻子里插上兩根大蔥，衣服上畫了“FBI”的標(biāo)志。沒想到蔡老師看后不但沒有生氣，還連聲夸獎我們的畫。更令我們吃驚的是，他還說：“你們把我的衣服畫得太整齊了，我老蔡對這些從來都是不屑整理的。”
怎么樣，這位老師很有特點(diǎn)吧！對，他就是這么一位講課幽默、風(fēng)趣、善于啟發(fā)學(xué)生而又不修邊幅的個(gè)性老師！其實(shí)，關(guān)于他的事情還有很多，待到筆者閑暇時(shí)，再向你娓娓道來！
【個(gè)性老師的初一作文】相關(guān)文章：
初一的老師作文4篇03-04
感恩我的老師初一作文09-03
我的語文老師作文初一02-27
【熱門】初一的老師作文5篇04-24
關(guān)于初一的老師作文7篇03-04
【熱門】初一的老師作文3篇03-01
我的英語老師初一作文08-21
實(shí)用的初一的老師作文4篇05-04
有關(guān)初一的老師作文合集8篇02-07
初一的老師作文匯編10篇05-23