美麗的春色小學作文（通用56篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗的春色小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的春色小學作文 篇1
我喜歡赤日炎炎的夏天；我喜歡松爽的秋天；也喜歡冰天雪地的冬天。但是，我還是最喜歡春色滿園的春天。
冬天轉眼過去了，春天來到了我們的身邊，它先來來到了清澈的小溪邊，正在洗去那美麗的長發，然后，它來到了森林里，小草擺著身子向春姑娘招手；花兒們不約而同的散發出芳香；柳樹，杏樹已經長出來新的枝葉；蝴蝶拍打著美麗動人的一對翅膀。然后，她來到了農田里，麥苗向她笑了笑；蘋果樹也發了芽，農民伯伯說“春天是最好的播種季節呀！”接著，她來到了這個城市里，勤勞的清潔工正在美化城市的每個角落。學校內，同學們正在植樹，這樣不但能美化空氣，也能讓同學們感受到春的魅力。附近的幼兒園內，有的小朋友嘴里咿咿呀呀的唱著《春天在哪里》，還有的小朋友正為這新的學期做新的學習計劃，記得有一句話叫做“一年之計在于春呀！”
自然世界此刻是如此美麗；到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五光十色的光芒，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是五彩繽紛的世界花的海洋！
美麗的春色小學作文 篇2
春姑娘來了，他送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團白色的云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島教學樓前的桃樹早已抽出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個粉紅色的花蕾。教學樓旁的小樹已冒出了枝芽。操場旁的小草在春風中仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們心情舒暢。
中午，太陽公公把陽光灑向大地，把學校的小花壇照成了大花園，美麗極了。瞧，草叢中杜鵑花、太陽花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把校園的體科樓映襯得好像天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”是誰在叫？哦，是一群活潑可愛的小鳥在樹上唱歌、開運動會。“叮鈴鈴”，放學了，同學們在鳥語花香的環境中溜達；還有人脫下長厚的衣服，在操場上打籃球。
啊！校園春色好一幅精美迷人的風景畫！
美麗的春色小學作文 篇3
春姑娘來了，她邁者輕盈的腳步來到了我們的校園。用她那雙靈巧的手讓校園煥然一新，讓校園呈現出一幅生機勃勃的景象。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨，同學們坐在教室里聚精會神地朗讀著優美的文章。校園操場上的一簇簇綠草紛紛頂破了地面，探出了它們幼稚的腦袋，傾聽著同學們朗朗的讀書聲。操場兩排的青松像崗哨的士兵，守護者校園。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。花壇里那玫瑰花、喇叭花……爭奇斗艷，競相開放。看，那成雙成對的蝴蝶在花叢中比翼雙飛。一只兩只蜻蜓在校園里比賽，勤勞的小蜜蜂又出來采摘蜂蜜了。不久，它將會把香甜的蜂蜜無私的奉獻給人類。“叮呤呤，叮呤呤”，下課了，同學們一齊奔向操場，眨眼間，校園就開始沸騰了。賽跑、打籃球、丟沙包……就連樹上的小鳥也在枝頭盡情地歌唱，好像在為游戲中的勝者歡呼。
傍晚，校園里漸漸安靜下來，學習了一天的同學們都回家好好休息了。校園上空的電線上整齊地排列著上百只從南方飛回的燕子。這時，一陣微風吹過，校園的花香立刻浸滿校園的每一個角落，沁人心脾，令人陶醉。
啊！校園春色，好一副精美迷人的風景畫。我愛我的校園，更愛校園的春色！
美麗的春色小學作文 篇4
座落在石歧區的第一城小學的校園里有著迷人的三季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂、炎熱無比的夏天，菊香漫布的秋天。但我最喜歡的卻是校園桃紅柳綠的春色。
迷人的春色清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽公公用那它那溫暖無比手把正在發美夢的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個校園。這時候，同學們在教室里實在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們在歡樂中、興奮中地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風正在輕輕地撫摸者我的面龐。啊！大地萬物都蘇醒了，它們都在爭著更換翠綠的新裝，為大地描繪出，更美麗色彩，的使自己變得威風、美麗。
中午，猛烈的太陽光刺得人眼睛發痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音。仔細一聽，原來是剛出土的嫩綠小草，抽芽小樹，芳香花朵，正和春風姐妹們說著悄悄話，議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點般的綠色，依靠著集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟得，舒舒服服，真想在上面睡上一覺；綠地毯外鑲嵌著長200米的黑色跑道，猛烈的太陽光照耀下，跑道成了條發亮的黑寶石大道。兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來，就開始舒枝展葉，為美麗的校園添加多的新綠。
傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。草叢里有些黃花兒，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩棵高大的木棉樹非常勤奮，你看，它又認真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。
啊！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂，催促我們奮發向上、努力學習。
美麗的校園三季啊，今后我無論走到那里，我都忘不了你！因為你是我的歡樂、希望、精神支柱呀！你的美麗讓我感到歡樂。
美麗的春色小學作文 篇5
冬去春來，我們的校園到處到生機勃勃，春意盎然。同學們脫掉棉襖，來到學校來觀賞那美麗的校園春色。
從校門外往里望。看見了兩排常青樹，常青樹似科和去年不大一樣了。哦，我知道了春天來了，常青樹長出了更加綠的葉子。走近一看，你還會發現常青樹開花了，常青樹的花小小的，像世界上最小的火龍果。它的顏色很奇特，是翠綠色中夾著淡粉色。常青樹旁那幾棵不知名的小樹也開了花，它的花瓣是一條一條的。
在往前就是教學大樓，教學大樓旁有一塊草坪，草坪里也出現了新的小生命。小草頂破泥土，搖動著淘氣的小腦袋。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。
在陽臺上的花帶上還有一排柏樹，柏樹像一個個士兵一樣守護著我們。柏樹旁的小花也悄悄的綻放。
校園的春色真美啊！綠樹映襯著紅花像一張五彩的畫卷。
美麗的春色小學作文 篇6
我們的校園坐落在一個水鄉小鎮，步入校園，能看見幾棟教學樓和高大的綠色樹木。我們的校園不是很大，但花草樹木遍布，一年四季都有美麗的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，繁花似錦；秋天，桂花飄香；冬天，松青雪白。我最喜愛的是校園春色。
春姑娘輕輕地、悄悄地走進了充滿書香的校園，霎那間校園充滿了生機。那小草破土而出，仿佛給校園披上了一層綠毯，嫩嫩的，綠綠的，毛茸茸的。原來光禿禿的樹上也吐出了新的嫩芽，如一顆顆綠色的珍珠，十分喜人。柳樹垂下來的柳條，如少女的頭發，在風中飄蕩。咦，那有一頂綠色的大帽子，仔細一看，原來是紫藤花長出的嫩芽。
幾只燕子自由自在地在天空上盤旋飛舞。“春的使者”落在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
在花壇里，各種各樣的花朵都蘇醒過來，紅色的艷麗，白色的嬌嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，還散發著香氣，春意盎然的校園給我們創造了美好的學習環境，老師在辦公室里備課，學生在教室里努力學習。老師如園丁一樣用心血與汗水哺育我們這些祖國的花朵。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給校園帶來了歡樂，春天給我們創造了美好的學習環境。校園如一個巨人，安然坐落在碧綠的土地上，靜享春光。
美麗的春色小學作文 篇7
南京是座美麗的古城。城墻是這座古城最亮麗的風景線，城墻腳下的春色更是別有一番韻味。
從太平門進入，沿著一條幽靜的小路，便來到了玄武湖畔的古城墻腳下，這里雖地處市中心，但卻空氣清新，寧靜怡人，是我們一家經常踏青、休閑的好去處。
站在湖邊小路上向左望去，首先映入眼簾的是一道雄偉的城墻，它雖然飽經滄桑，但卻依然穩穩地屹立在那里。一顆顆高大挺拔的松樹在春日的陽光里顯得更加翠綠。
放眼向右望去是波光粼粼的玄武湖，湖面在春光的照耀下，閃閃發光。遠處的湖面上漂浮著幾只天鵝形狀的游船，顯得十分悠閑愜意。
沿著小路繼續向深處走去，城墻腳下的草坪上到處生機勃勃，有的小草正爭先恐后地從泥土里鉆出來，還有的小草正挺直腰桿，使勁地抽出嫩葉，淡綠色的新葉嬌嫩無比。草叢中散落著各種各樣的花，有些是人工栽培的，有些是不知名的小野花，紅的、粉的、紫的、藍的、黃的、白的……花團錦簇、姹紫嫣紅，空氣中飄蕩的花香引來了幾只勤勞的小蜜蜂，在花蕊上不知疲倦地忙碌著。城墻上，從青磚縫隙里長出了一株株鮮嫩的小草，他們顯得無比地頑強，
這讓城墻看上去更加古老。
湖邊上，垂柳已偷偷地長出了嫩芽，有長又嫩的枝條猶如少女的長發在春風中舞動著，他們好像在對著湖面照鏡子。枝頭上的鳥兒，嘰嘰喳喳地鳴叫著，像是在開“春日聯歡會”。
前方的小路上，一個剛滿周歲的孩子已經脫掉了厚厚的棉衣，在父母的呵護下蹣跚學步，他們臉上幸福的笑容和春光一樣的燦爛。
再朝里面走還有更多、更好的風景在等著我們呢……大家趕快一起來這里享受美麗的春色吧！
美麗的春色小學作文 篇8
我的學校——鄭州市管城區創新街小學，是管城區最好的小學。我喜歡我們的學校，喜歡校園優雅的環境、美麗的景色，更喜歡那春意盎然、生機勃勃的校園春色。
早晨，我迎著和暖的春風，邁著輕盈的步腳走進校園。首先映入我眼簾的，是我們的教室樓、綜合樓等，連成一體的教學樓群。乳黃色的磚墻，紅色的瓦，樓頂出沿兒的造型，有些中國傳統建筑的風格。它們在陽光的照耀下，顯得是那么得耀眼、那么得堅實，是春天校園里一道靚麗的風景線。
從教室里，傳來了同學們一陣陣朗朗的讀書聲，樓前的銀杏樹上，鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地說：“你們會讀書，我們會唱歌，比一比，看看誰的聲音美？誰的聲音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎著春晨的陽光，綻開了黃黃的小花朵，展示著自己富有朝氣的的美。
往左邊走，是我們的操場。這里是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道，這時顯得格外地整潔，格外的寬敞。在操場的旁邊，有一片不太起眼的草坪，被寒風吹的枯黃的小草，在暖融融的春風吹拂下，重新發出了嫩嫩的、綠綠的新芽。這些小草有著頑強的生命力，看著他們生機盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生······”
我完全被校園濃濃的春意所陶醉。“凡蛋，快上課了，你怎么還不進教室？”忽然，我聽到一位同學喊聲。這時，我看到身邊的同學們，都邁著急促的腳步往教室走。哦，我也該去教室上課了。
其實，只要你留意觀察，校園里到處都能聞到春的氣息，看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們，在校園里穿著花花綠綠的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在陽光雨露的滋潤下，在辛勤園丁的精心培育下，一天天地茁壯成長嗎？我們是校園里最耀眼的風景。
我愛我們的學校，我愛我們學校四季的美景，我更愛我們校園那萬物復蘇，充滿著生機的春色。
美麗的春色小學作文 篇9
春天靜悄悄地來了，校園里的一切都變得生氣勃勃，萬物復蘇的春天給校園增添了光彩，使校園如花初放。
在校園的大操場上，所有的花草樹木都從寒冷的冬天蘇醒過來了，似乎在說：“我發芽了，我開花了。”你看，高大挺拔的老樟樹生長在操場的左上角，遠遠望去，就像一棵又大又綠的蘑菇，走進時，就像一把巨大的雨傘。老樟樹的皮粗糙得像老人的手，上面還長著厚厚的一層苔蘚，春天來臨時，苔蘚如雜草般快速的生長。老樟樹的葉子是綠色的，但有的是枯黃的，有的青翠欲滴，還有的是噴薄而出，葉子的形態就像楓葉一樣，莖上還帶有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。
你瞧，右上角的教學樓長滿了一大簇櫻花，就像一條粉紅色的瀑布從上面垂下來，也像一個鮮艷的發夾，愛打扮的女孩一定很喜歡，遠看像夾子，走進就像一條漂亮的裙子。粉紅色的櫻花成了一處校園景物。
再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草兒像針尖一樣從縫里冒出頭來，一個個小腦袋不停往外觀看，而高山榕呢？它總是深深的綠色，但有的就綠油油。葉子像小船兒一般大，讓人感到，高山榕是那么使人神清氣爽。
啊！在這一個春意盎然的季節，風輕輕地吹，樹葉在輕輕低語，真讓人陶醉。
美麗的春色小學作文 篇10
“春色滿園關不住。”春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，使校園更加美麗，最美麗的當然要數內天井了。
走進學校，沿著走廊的指引，一拐角來到了內天井，中央聳立著一棵高大的、茂盛的桂花樹，像一把撐開的巨傘，層層的枝丫，不留一點兒縫隙。桂花樹下面盛開著鮮艷的杜鵑花，春天是它們展現自我的季節，微風一吹，它們就跳起了優美的舞蹈，為學校增添了無限的生機。
桂花樹的右邊是一個小池塘，中間矗立著幾座假山，像拄杖的老人，又像新生的竹筍，形態各異，各不相連。池塘中的水真清啊，清得像一面鏡子，隱隱約約地倒映在水中的教學樓。站在高處往下望，水中的魚兒像是天女撒下五彩繽紛的花瓣，在水中一搖一擺悠閑自在。
美麗的春色小學作文 篇11
聽縣城的朋友說：新寧二小的景色是扶綏最美的學校，我有點不信，星期天，我約了幾個朋友，來到新寧二小，觀賞這個“最美學校”的景色。
我心里一邊想著自己認為是最美的學校，一邊走，不知新寧二小的景色美不美。我們不知不覺中就來到了校門口，忽然，眼前一片明艷，校門兩旁有著兩個大花圃，花圃里栽種了迎春花、水仙、三角梅……和各種我叫不出名字的小花小草，那些剛開花和剛發芽的小草，就像個小喇叭，向人們宣告：春天來了，春天來了。在花瓣和草葉上晶瑩的露珠在太陽的照射下閃閃發光。我想：既然校門口的景色都哪么美，校園里的景色肯定更美。
我們邁著輕快的步子，來到了舞臺旁的小草坪前，看見小草已經脫下了金黃的外衣，換上了嫩綠的春裝，有些小草才剛剛探起頭，舒展著自己的小嫩葉，在春風姐姐的吹拂下跳起舞來，躺在這些剛破土而出的小草上，有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風蕩漾著。
美麗的春色小學作文 篇12
春姑娘來到了雁蕩山，那兒變得百鳥爭鳴，百花齊放，一切變得萬紫千紅。
春天的山，遠看猶如一條薄薄的綠毯裹在一個人外邊，近看就像許多孩子圍著媽媽，嬉戲打鬧著。雁蕩山處于溫州地區，遠近聞名，那兒的山跟別處的不同，每座山的形態都十分有特色，聽說這些奇山都是以前火山爆發時形成的。有座山像一把剪刀，叫做剪刀峰，剪去冬天的寒冷，送來春天的溫暖。有座山似老鷹，不管歷經了多少磨難，都始終張開雙臂，努力展翅高飛。有座山像兔子，旁邊有著她的孩子，媽媽正帶孩子外出玩耍……鳥兒們在林中飛，樹木拔地而起，花朵吐出了花苞，山連著山，我在里邊，就像被包圍住了。山中有泉水，有瀑布。那兒的水清澈透明，能看清潭中的石頭與石頭上的青苔，能看清石頭縫中的魚兒。看！石頭上停了只青蛙。瞧！那兒還有螃蟹呢！哇！那兒是國家保護動物娃娃魚！我情不自禁地想下水玩，爬到水邊，手輕輕摸了一下，感覺有一種透心涼，我捧了一點水喝，有一點甘甜，十分解渴。還有瀑布，十分壯觀，正像唐朝詩人李白描繪的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水倒映著山與我，我好像與山融為一體了。花，到處都有，遠遠望去，山坡上有著星星點點的小野花，五顏六色。桃花在山間成了配角，主角是那兒映山紅，滿山漫野，一片火紅。蝴蝶展開雙翅，飛來飛去。勤勞的蜜蜂日日夜夜地筑巢，早出晚歸地采蜜。鳥兒都回來了，吸取著萬物的精華。
姑娘吹出一陣陣和煦的風，雁蕩山變得更迷人了。我愛春天！更愛美麗的雁蕩山！
美麗的春色小學作文 篇13
說起我的家鄉景色，那可算是我的驕傲了，我的家鄉坐落在廣東石城———云浮，家鄉有屹立而起的石山；家鄉有碧波漣漪的湖水；家鄉有郁郁蔥蔥的竹林；家鄉有滿園飄香的果實；家鄉的美景十分之多，讓我說不完道不盡，可我還是要給你講講家鄉的春色：
春天，竹林里的筍芽兒好奇地探出頭來，在春雨姑娘的滋潤下，在太陽公公的呵護下，在春風姐姐的陪伴下茁壯成長。沒幾天，邊長成一片茂密的竹林了。
春天，桃樹上的花苞欣然怒放，有一個毫不引人注意的"小粉點"搖身一變成一位亭亭玉立的少女了。小草弟弟在耀眼的陽光下顯得那么迷糊，在潤物無聲的春雨中顯得那么可愛，在和煦的春風中顯得那么迷人。小草在不同的景象中給我呈現不同的面貌。
春天，家鄉的迎春花向我招手；春天，家鄉的蒲公英飛來想我報喜；春天，家鄉的白茉莉含苞欲放；春天，家鄉的白玫瑰準備召開比美大賽；春天，家鄉的月季花展示出她最美的一面；春天，家鄉的勒杜鵑爭奇斗艷；春天，家鄉的水仙花馨香四溢；春天，家鄉的油菜花遍布菜園；春天，家鄉的紫藤花。春天，家鄉的花朵齊齊開放。
春天， 古老的榕樹向我點頭；春天，亭亭如蓋的榆樹慢慢成長；春天，俏麗的白樺開出新葉；春天，倒掛的楊柳...... 春天，家鄉的湖水在陽光的照耀下銀光閃爍；春天，家鄉的清泉涓涓細流；春天，家鄉的瀑布從山頂直瀉而下；春天，家鄉的小溪一路歡歌；春天，家鄉的...... 春天，家鄉的夜空是那么明朗，從遙遠的池塘穿來蛙聲陣陣，就像一道鄉間睡眠曲，勞累了一天的人們就在著優美的音樂聲中睡了......
美麗的春色小學作文 篇14
大年初一，我們從老家沅江坐車返回長沙。剛進小區，只覺得眼前一片雪白，剛開始我還以為下雪了，便高興得一蹦三尺高。卻忘了我還坐在車上，結果差點得到一個“大紅包”。
我們的車漸漸靠近那些雪了，我揉了揉還有點痛的腦袋，定睛一看，哇！原來那些雪都是櫻花。櫻花開了！聽說，櫻花開的時間只有短短的幾天，我便咔嚓幾聲，把這美麗的一瞬間變成了永恒。
看看四周，繁花似錦，春光明媚，大地一片生機：近處，有火紅的山茶花；遠處，有雪白的梨花。這邊小草綠了；那邊，又長出一顆小樹。大樹們也沒讓我失望，他們都穿上了綠新裝。門口那棵看上去已經枯萎了好久的老樹也抽出了綠芽。鴿子、麻雀之類的鳥兒在地上找食物吃，還不時傳來她們的歡叫。春雨不斷地敲打著家家戶戶的擋雨板，“啪啪啪”的聲音，十分有節奏，就像信使敲著千家萬戶的大門，告訴大家：春天來了！風吹樹葉沙沙的聲音，可好聽了。男孩們去踩水，“嘩嘩嘩”水聲一片，女孩們則撿起粉紅色的櫻花花瓣，精心收藏起來。這一切是多么的美麗啊！
來到池塘邊，發現這里的景色別有韻味。柳樹姑娘正梳著她碧綠的長發，長發隨風搖擺，像是在跳舞。春暖乍寒，但是小魚們已經忍不住要出來活動了，它們十分快活地在水里游來游去，仿佛也在歡慶新年的到來。
登上山頂，看到的又是另外一番風景：池塘仿佛變成了一塊碧玉，魚兒們也好像變成了一個個小紅點，小紅點們在碧玉里動來動去，煞是可愛。春雨淋過的十二生肖石像也都栩栩如生，好像馬上就要從石頭里蹦出來一樣。
春，是一個多么美好的季節。春在嫩綠的小苗里；在淅淅瀝瀝的春雨里；在碧綠的湖水里。我愛春天！
美麗的春色小學作文 篇15
在夏天里，我走進公園，一進門口一陣荷葉和荷花的清香撲鼻而來。
走進公園嗎，草坪綠油油的好像一塊碧綠的絨毯。再向前走去是一顆巨大的桂花樹，桂花的香氣芬芳撲鼻。再向前走便是一大片荷花池，荷葉碧綠碧綠的，好像一個個碧綠的大圓盤，大圓盤挨挨擠擠地，一朵朵粉紅粉紅的荷花從大圓盤之間探出腦袋來。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅呀！”
太陽光漸漸大了起來，驕陽似火。荷花有點兒干了，一片片碧綠的荷葉還是像以前一樣嬌滴滴的，可是嬌滴滴的荷葉竟然還為美麗的荷花打起了一打碧綠的小傘。荷花漸漸恢復了，一陣風拂過，一池的荷花，荷葉跳起了舞蹈。如果我是畫家，我一定會把這美麗的一幕給一筆一筆認真地畫下來。
我仿佛覺得自己就是一朵粉紅色的荷花，穿著粉紅色的衣服，一陣風吹過，我和荷葉一起跳起了一支優美的舞蹈。風過了，我靜靜地站在那，小魚游過來，告訴我昨夜做的好夢；蜻蜓飛過來，告訴我早晨飛行的快樂；小鳥飛過，為我唱起了動聽的歌謠......
我睜開了眼睛，我覺得比起喜歡荷花，我更加喜歡碧綠的荷葉，因為荷葉的頑強，和它對荷花的幫助，在炎炎夏日里，荷葉撐開碧綠的小傘為荷花遮風擋雨，這種精神是平常人做不到的。
我愛荷葉，我愛它這種無私奉獻的精神。
美麗的春色小學作文 篇16
幾聲清脆婉轉的鳥鳴在校園里響了起來，校園的春色在這幾聲鳥鳴中一一展開。
歡鳴的鳥在樹枝間歡脫跳躍，用它們的歌喉唱出了一首春贊。先不說其他，光是聽著鳥鳴，感受著鳥兒的喜悅，我們就能知道這個春天有多么的受歡迎了。
在鳥兒的歡鳴中，春天里的太陽從云層后大膽的探了出來，原本還有些怯懦，不過在聽到大地上生靈的呼喚后，天空中的春陽更加的自信了。于是，暖暖的陽光照射著大地，在陰枝下的小鳥們也都一展翅，然后飛入了陽光的懷抱。
在校園的小道里，在這些高大茂密的樹木下，行走的是穿著統一校服的學子。他們或獨自一人，或三三兩兩，或成群結隊的從樹木下走過。突然有人說道：“太陽出來了，我們去曬太陽。”其他人紛紛附和，只見同學們走過林蔭，走去了道盡頭的操場上。
待到視野開闊了，這才發覺，原來校園操場的草地上已經有不少人躺著面向陽光，正舒舒服服的享受著春天陽光的溫暖。春的氣息，我們能從同學們的臉上瞧出來，也能從校園花壇里綻放花苞的花朵兒上瞧出來。
花朵藏在綠葉后，好似也有點兒害羞，但是不管它們藏去了哪兒，總有一些賞春的人能探到它們的身影，誰叫它們的顏色如此的多彩迷人呢。
春天來了，校園里向陽的地方大都曬上了被子。過了一個冬天，沒有瞧見陽光的被子，在這個時候鼓足了力吸收起陽光來。陽光的味道吸進了被子里，又在晚上的時候釋放在了我們的身上。春天的陽光是如此的溫暖，春天的味道無處不在。
校園春色隨處可見，不管是自然萬物，還是校園里的師生，春色都洋溢在各處。
美麗的春色小學作文 篇17
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是人們一直念誦的詩句。它旨在告訴我們，成就要考雙手的辛勤付出換來，要考一點一滴的積累換來，正所謂水滴石穿，厚積薄發。
在歷史中或是在生活中，無論國內國外，這樣的例子不勝枚舉。
書法家王羲之堅持每天練字，每次練完字后都會在池塘中洗筆，久而久之，整個池塘竟然被染成黑色，而他也練就入木三分的筆力；史學家司馬遷，鋃鐺入獄之后苦心鉆研，慘淡經營從搜集資料在到編撰，花費整整四十年時間完成歷史巨著《史記》；著名畫家達芬奇，從小開始學畫畫的時候每天都在從不同角度描繪雞蛋，日復一日的鍛煉讓他的畫技神速進步；哲學家馬克思，為了完成資本論，他40年如一日，傳聞他因為思考時喜歡踱步，竟然把地踩出一條印痕…
歷史上的例子數不勝數，生活中有更多愿意花費時間努力的人，自然也有不愿意花費時間的人。我的同班同學，因為闖禍惹事不僅全校聞名，還是年級組的常客。我同他聊天時，他總和我說：等我到了初三再努力，初一初二的都太簡單了。結果可想而知，到了初三的他成績依然處于谷底，再沒有翻身的想法。
時間給了我們機會。它放慢腳步等著一步步踏實向前，一點點慢慢積累的人，它同時也加快腳步，一刻也不想等待荒廢時間的人。杜秋娘在《金縷衣》寫到：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這首詩不僅告訴我們應該在年少時珍惜時間，發奮向上，更啟示我們在機會來臨知識要伸出手抓住，而不是坐等機會上門或者看著機會從指縫中流失。人總有懈怠之時，像我的同學，抑或是我們，甚至是偉人。但我們仍應該掌握住時間，抓住機會。
大自然中，也存在這樣的哲理。楓樹，因為在秋天樹葉變紅而聞名。但它在春天時，和其他的樹木花草沒有兩樣——都是綠色矮小的。但它能在秋天煥發第二春，其他植物不能，并不是因為楓樹本身就是這樣，而是因為他抓住了春夏，抓住了自然給它的機會，一步步沉淀，進而蛻變。
或許會有滿園的爛漫春色，但留在秋冬之時，能抵抗酷暑寒冬的，才是最美的“爛漫春色”。我們也應腳踏實地，日積月累，做時間愿意放慢腳步等待的人。
美麗的春色小學作文 篇18
春姑娘的和風送走了寒風刺骨的冬天，迎來了生氣勃勃，萬物復蘇的春天。
遠遠望去春滿校園，向東遠眺更是百花盛開，花草樹木換上了“新衣”，小草從地下探出頭來搖晃著自己的小腦袋；一位位“士兵”挺立在花壇邊，守衛著那幾顆像巨大“菠蘿的鐵樹。粉紅的茶花千姿百態，她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看，看風景的感覺就不同了，校園變得寬闊了，在學校的另一面，有兩顆高大的橡樹，帶灰綠色的“小帽子”，穿著棕色的“棉襖”，在早晨陽光的照射下，橡樹顯得風度翩翩，更像是一個守衛我們學校的士兵；再近些就到了小花園，花園的花繁花似錦，花園的草綠如茵，花園的樹也形態萬千。花園里的花真多啊，多得像天邊的晚霞，各種各樣的花形成了各種各樣的顏色就像變成了天空中絢麗的彩虹，又像一塊五彩繽紛的錦緞。花壇里的樹真奇啊，像一顆真誠的心，像一個甜蜜的棒棒糖，像一個個噴水池。在幾顆樹上還有幾只鳥在唱歌，它們的歌聲給春天增加了一份生機。
校園的一切都很美，但是小池塘更美。
小池塘在我們學校的北邊，那是一個風景優美，如詩如畫的地方。小池塘是橢圓形的，上面鑲著成千上萬顆鵝卵石，大的、小的、灰的、黑的美麗極了。這些石子千姿百態，大的像石磨，小的像寶石，灰的像無暇的玉石，黑的像大海里的珍珠一樣閃耀。相似這樣的石頭很多，起碼有五六行，這些石頭在別處似乎沒有見過，好像只有我們學校才有這樣的石頭。在小池塘外還種著許多植物，這兒一叢，那兒一簇，很不少。這里綠草如茵，鮮花紅的似火。小池塘里聳立著美麗壯觀的假山，水從假山飛瀉下來，平靜的湖面濺起水花，形成了千萬朵盛開的白蓮，在陽光的照射下，湖面變成了綠色的、粉色的、紅色的、黃色的、藍色的、五光十色，瑰麗無比。可愛的小金魚在假山形成的石縫之間自由自在的鉆來鉆去。小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，小池塘的水真清啊，清得可以看到塘底的沙石，小池塘的水真綠啊，像一塊無暇的碧玉。這樣的水被這樣的石頭圍繞著真是：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛情柔”。
這個小池塘也成了我們學校一道亮麗的風景。春天把校園裝點得如詩如畫，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
美麗的春色小學作文 篇19
春姑娘從天上悄悄來到人間，一路輕步來到我們學校。她把草吹綠了，花兒也開了。讓我們的校園呈現出一派生機勃勃的景象。
生物花園里，各種鮮花盛開。紅玫瑰，黃桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花開，滿園不盡”。突然，一股淡淡的香味從房間的角落里飄了出來。清新脫俗，讓人聞之色變。我聞到這香味就走。啊，原來墻角種了一朵水仙花。人們稱水仙花為花中的靈波仙女。今天，是真的。你看，它的綠葉襯托出高貴的花朵，它的白芽散發出獨特的香味。真是花中仙。
在生態園的外圍，綠色的福建茶就像一條柔軟的綠色絲帶，輕輕地環繞著整個生態園。
操場上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開了大地母親溫暖的懷抱，好奇地向外眺望，看著這個新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫無生氣的冬衣，給了他們一套綠油油、生機勃勃的春裝。小草高興地接過這個禮物，戴上，整個操場頓時顯得生機勃勃。天空中，燕子三三兩兩地飛著，仿佛幾個穿著燕尾服的“紳士”在跳舞。
啊，謝謝你，美麗的春天女孩。感謝您不辭辛苦帶給我們——如畫的春天的禮物！
美麗的春色小學作文 篇20
校園里有四個迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是我最喜歡校園春天。
春天的早晨，孫爸爸用他溫暖的手撫摸著我們。金色的陽光灑在校園里，花壇里的花競相開放，樹上掛滿了綠色的新衣服，鳥兒在樹上快樂地歌唱，春風風吹過我們的臉頰和綠樹的新衣服。
中午，太陽公公走進了天空，在安靜的校園里，綠葉婆娑
我的校園里有四個迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是，我最喜歡的是校園春光。
綠草和盛開的花朵對著春風低語。談論這個春天的世界。草用它的綠色編織綠色的地毯。小樹剛睡醒，伸了個腰，給校園帶來了綠色。
傍晚，太陽西沉，蔡霞修女為它送行。金花怒放，枝繁葉茂。幾只燕子自由地飛過校園。雪白的花朵向上伸展，在夕陽的余暉中，我帶著春天的氣息深深呼吸著新鮮的空氣，陶醉在春光中。
啊，春天讓地球煥然一新，讓學校人人熱愛，帶給我們歡樂和希望，鞭策我們奮進。我想成為一棵小草和一朵小花。在園丁的精心呵護下，我會為校園增添色彩，讓祖國的春天更加美麗！
美麗的春色小學作文 篇21
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外的舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一對對蝴喋在樹叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠。它們在萌發出小芽的大樹上唱歌，比賽跳高、跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沫浴著溫馨的陽光。
教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著百只燕子，似在召開滅蟲大戰爭的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽光相聚時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風之歌”，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景圖畫！
美麗的春色小學作文 篇22
我們的學校是所百年名校，它坐落在美麗的大明湖畔。在我看來，它既是我們學習的殿堂，又是我們生活的樂園。校園雖然不大，卻呈現出和校外不一樣的四季之美。而四季當中，我最喜歡的就是校園的春天了。
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，校園便春意盎然，到處都是春天的氣息了。早春時節，校園多媒體教室的旁邊，薔薇姑娘一接到春的消息，就喚醒其它伙伴們一起迎接春的到來。一朵、兩朵、三朵……十朵、二十朵，越來越多的薔薇姑娘綻開了紫色的笑臉，真可用“忽如一夜春風來，萬千薔薇綻笑臉”來形容它們，為春天的校園增添了幾分美麗的色彩。就連教學樓旁邊的那棵梧桐樹，也像新生的嬰兒一樣，冒出了嫩綠的新芽。你瞧，早春的校園是多么生機勃勃啊！
仲春是校園四季中最美麗的時候。教學樓墻上的爬山虎長出了粉嫩的葉子；操場邊的梧桐樹上，新芽也由嫩綠變成了嫩黃色的毛茸茸的葉子。微風吹來，那一片片的葉子仿佛一個個可愛的手掌，向每一個到校的師生拍手問好。五彩繽紛的校園里，春天的影子已經無處不在了。
暮春往往是人們最不關注的季節，因為濟南的夏天總是來得那么心急。這時候，校園里各種各樣的樹已經像小姑娘一樣留起了長發，嫵媚又動人。同學們早已脫下厚重的棉衣，甚至有女同學已經穿上了漂亮的花裙子。如果不是上課，操場上肯定是一片歡樂的海洋。
一年之計在于春。奮發向上的花草樹木給校園帶來了濃濃的春意，更給校園帶來了勃勃的生機。同學們難道不應該珍惜這大好春光，發奮學習嗎？
美麗的春色小學作文 篇23
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢中喚醒，金色的光照著校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥在歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。
春風輕輕地撫摸著我們的面孔，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著更換春裝，有棵粗壯的大樹也發了嫩芽呢！中午，太陽走當空，在靜悄悄的校園里，那時新出土的小草，新抽芽的小樹，新綻放的.花朵，正如春風應和著這煥然一新的世界。
小草剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過。啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，促進我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。
美麗的春色小學作文 篇24
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她也迫不及待的來到了我們的校園。
走進校園，校園里充滿了春天的氣息，到處都是生機勃勃的，到處都是鳥語花香，到處都是一片濃濃的春意。校園的花壇開出了許多五顏六色的花，有紅的，粉的，黃的，紫的，玫瑰色的……漂亮極了！
操場上，草坪上的小草剛從夢中醒來，睜開了眼睛，偷偷的探出頭來，來享受春天的溫暖。校園里的后院是一個小果園，春天，小果園里面的果樹開了花，五顏六色的，有粉紅的，白的，黃的，紅的……漂亮極了！我們最盼望秋天的到來，因為秋天，小果園里的都果實成熟了，我們就可以吃上果子了！
我愛春天的校園，我愛大自然的春天！
美麗的春色小學作文 篇25
我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園春色。
走進校門，映入眼簾的是操場正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的低端被鮮艷的花壇環繞著。花壇里面，四季青環繞粉紅的月季在春風的吹拂下展開了笑臉，猶如一位害羞的少女，絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋。
校園兩側，高大的梧桐樹靜靜地立在那兒，沐浴著春光。枝頭上蘊藏著一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來。還有那些不知名的決樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
美麗的春色小學作文 篇26
校園里有迷人的四季：多姿多彩的春天，花繁葉茂的夏天，金黃燦爛的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春天。
一大早，＂太陽公公＂把陽光照到可愛的校園，使校園充滿了生機。小鳥歡樂地在歌唱，樹木讀都長處了新芽，就連那棵高大的榕樹，也＂染上了＂嫩綠的頭發。花叢里，到處似乎響著＂沙沙＂聲，那是新出的小草發出的聲音。它們依靠集體的團結，創作了一塊塊綠茵茵的綠毯。花壇里，長著刺的玫瑰枝上出先了紅色的話苞，有些花苞都綻開了。紅花樹里，小火箭似的大紅花也睜開眼睛，欣享著如詩如畫的校園。一叢一叢的滿天星，它們正從溫暖的被窩里探出頭來，一群蜜蜂就趕來了，蜜蜂們在滿天星的上空飛來飛去，好象在說：＂滿天星姐姐我來采蜜了。＂＂劍麻哥哥＂也醒了過來，只見他那光溜溜的頭上，長出了一大簇新的嫩綠的頭發，他搖晃著腦袋，正為自己而高興呢！朵朵鮮紅的山茶花吸收著濕潤的露水，一陣微風吹來，它們隨著陽光跳起舞來。懶惰的花貓被驚醒了，它伸了伸懶腰，又走開拉。＂榕樹伯伯＂擺動著自己剛染的頭發，露出驕傲的微笑，好象在說；＂我這么大的年紀，竟然因頭發而變年輕了。＂
就是校園的春天，讓我們用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，感受一下春天的到來吧！
美麗的春色小學作文 篇27
周日上午，我和爸爸媽媽來到秦嶺山感受春天，山中處處美景，暖風習習，花香縷縷，散發著春的氣息。
看！滿地綠綠的青草，像一塊綠地毯，那綠油油的嫩葉搖擺著，仿佛無數位可愛的小朋友，向我們揮手歡迎我們的到來。綠地毯上繡著五顏六色的花，有黃色的、紫色的、藍色的、紅色的……漂亮極了，比外婆的手藝還好呢！抬頭印入眼簾的是那連綿起伏的山脈，像無數只駱駝換上綠色的新裝，神采飛揚！燕子從我們頭頂飛過，捎來春天的問候。
一陣陣春風拂過耳旁，帶來麥苗的歌聲，帶來了淡淡的花香，讓人心曠神怡。一陣陣春風吻過我的臉龐，就像媽媽溫暖的愛，幸福洋溢在心間。
泉水在山間流淌，清澈見底，用手感受著那帶著涼意的泉水，我真想跳下去痛快地洗個澡。溫暖的陽光照耀，泉水閃發著銀光，無比耀眼。
當快到山頂的時候，我發起沖刺跑，卻被棗樹劃破了手指，正好，給我留下了春天紅色的記憶。
媽媽是最后一個到達山頂的，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，看著綠色的草地，一屁股坐了下去，卻被小草扎到了，疼得哇哇叫。看來小草也不好惹，當它被欺負的時候，也會采取正當防衛。所以，愛護小草，愛護環境，人人有責，我們一定要時刻記在心里。
山中春色真美！擁抱大自然的心情更美！猴年的春天，你終于來了！
美麗的春色小學作文 篇28
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！
”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……，爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”啊！
校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
美麗的春色小學作文 篇29
臂彎做衣架，掛在庭前，和著春風的歌聲，輕輕擺動；腰桿做長椅，輕靠，或躺下看書；發絲做門簾，折疊成深秋的陰影；皮膚做一味中藥，被白須的老中醫鎖進柜；眉目流轉做扇窗，常在深默時凝望；骨頭做一桿煙槍，別在村里老頭的腰間。
早春不過一棵樹。
撐著雨傘，踏過一塊塊有些松動的石磚，看著里面的積水濺到了鞋上，也不如何惱怒。到了教室，晨讀便無多大的讀書聲，有幾個像是被一只無手按住了似的，抬不起頭，伸不直腰板，無精打采，春天，也是帶著困意的。
窗外的雨也并不如何激烈，一小滴一小滴地從淡綠的天空飄下來，顯得懶洋洋的，遠看倒像是一層霧，可架不住數量多，把大地洗得一塵不染，落得樹葉和野草上，更是綠得逼眼。
春雨貴如油。
驀地，一聲春雷炸起，自九天之上而來，仿佛要把這天都展開，霸道地要把天地間的一切都喚醒，天空醒了，不再是那種低沉的顏色，樹醒了，以一種不可阻擋的姿態在生長著，吵醒了，綠了一片又一片，人也醒了，新的一輪努力，挑戰，由春開始。
一聲春雷醒萬物。
而春風，載著從遙遠國度帶來的生機，越過海洋與高山，來到田地里，來到草叢里，來到樹葉里，尋找它的歌聲，在那歌聲里，萬物生長。
最是那一道春風的溫柔。
屋前如畫卷平鋪在大地上的是我的耕地，我的老牛甩著長尾，一小隊陽光從山的那頭，沿著籬笆走來，老牛微微瞇起眼，受驚的雀兒，望著天空。
能暖人心是春陽。
我要干活了，要選出一粒粒夢的種子，讓它們在手心閃耀，向天空一拋，將它們撒在最肥沃的土地，在春天肆意生長。
我看到我過去十四年的歲月如何生長，挨過了冬天，便迎來春天，種下的夢也終會發芽。
春色便是萬物生長之姿態。
美麗的春色小學作文 篇30
一年一度的課博會給我們的校園帶來了此起彼伏的掌聲和笑聲，讓我們這些老師和孩子們也在這陽光明媚的的春天里收獲了快樂、自信，開闊了他們的視野，提高了他們的能力。
我們學校舞臺節目豐富多彩，寓意深刻。低年級段時裝秀，秀出了孩子們那種天真、自信、美麗、陽光，整個環保秀既突出了服裝的魅力，給在場的各位觀眾留下了深刻的印象。中年級的舞臺劇《一顆小豌豆》簡述了不同豌豆的不同追求，那顆被滾到角落里的豌豆給一個生病小女孩帶來了健康、快樂。孩子在表演上、造型上、語言上看起來雖說笨拙，但他們投入的表演，還是給孩子們上了一顆種子的力量，愛的奉獻。
課博會，無師精彩，社團和諧，我們為自己喝彩！
美麗的春色小學作文 篇31
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”“風雨迎春歸，飛雪迎春到。”
古往今來，多少文人墨客為春欣喜不已；多少頌春繪春的詩作流傳千古；多少活力與美麗在春天綻放展現……
春，是萬物復蘇的時節；春，德澤生光輝的時節；春，山花爛漫的時節……伴著暖柔的東風，春，笑語盈盈地來到了校園。
月照花林皆似霰
隨著春的第一縷陽光酒落校園，校園里裊裊娜娜的海棠也接連綻放。柔弱淡粉的花兒隨風悠然落地，仿若少女的裙裾，清純而又夢幻，使人沉醉在這一片春花雨中。海棠，恰似位脈脈不語的佳人，溫婉動人。
傍晚，我下了晚自習，常會路過那片海棠。柔情似水的月光傾瀉在海棠花上，他們默默地散發出淡淡的幽香，含羞欲綻。有時，我會擷下一朵，讓它伴我走過長長的歸家路。
煙鎖霧罩池塘柳
春風溫雅地點化了無數睡眼惺忪的生靈。教室后那片柳樹林染上了抹淡淡的嫩綠，抽出了生意盎然的新芽。
柳枝柔軟地垂下來，纖細如同少女的腰身。最妙的是午后風起時，微風輕拂，柳枝蕩漾在和煦的春風中，柳條細細密密，恍若雨絲。
當你閉上眼睛時，他會柔弱地掠過你的額、眸、唇，似乎還留下了抹淡淡的柳葉香。再睜開眼，柳條上已長出片片柳葉，好像青春放縱的眼淚。
鶯鳴陌上人歸去
春帶來了無限生機，隨著桃紅柳綠，白樺林里也多了許多鳥兒，如果路過時運氣好，或許可以聽到白樺林婆娑的枝椏間，那些鳥兒在歡愉地放聲歌唱。蝶兒輕展絢彩多姿的羽蝶，自由自在地在花從間輕飛，這些生靈靈動而又美麗。
伴著蜂兒正“嗡嗡嗡”的勞作聲和蝶兒流連穿梭于花叢間的身影，我微闔雙眸，感覺心曠神怡。
才送冰雪又迎春
剛告別了冗長寒冷的冬，又迎來了笑語嫣然的春。
眨眼間，校園變得鶯歌燕舞，桃紅柳綠，處處洋溢著花香。
一年之計在于春，要好好把握。正如人生之春。迎著陽光，我要奮發向上，力爭上游。我對自己這么說。
是啊，春令人欣喜！我熱愛那淡淡的花香，熱愛那細長的垂柳，熱愛那輕盈的羽蝶！
我愛校園！
我愛春天！
美麗的春色小學作文 篇32
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！春姑娘千里迢迢地來了；她躍過高山，飛過了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來到我們的校園。
啊！中心花園熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了，長出嫩綠的新芽；門前那幾株不知名的花朵也在枝頭結出了花苞。沿著小徑走著，才覺察到有微風吹來，春風像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著我的面龐；太陽公公把金色的光輝鋪滿校園，頭上的小鳥歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。啊！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。
我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹，潤紅了花朵，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風迎面撲來。潤開了報春花，告訴我們春天來了。一群群孩子們陸續來到校園，開心地踏著歡樂的腳步，在校園中，用一份份歡聲笑語來表示，他們對春姑娘的歡迎。這邊兩三個淘氣的孩子，在雙杠上玩耍，一會兒跳上，一會兒跳下，還來回跑幾圈……右邊的一群孩子湊在一起想干什么呢？哦，原來他們在玩丟手絹呢！一個傻乎乎的孩子被人在后邊放了手絹，竟不知去，還是旁邊的孩子機靈，告訴了他，不然就該出局了！咦，瞧那一邊，同學們在玩踢毽子呢，一下，良心，三下……二十四下，哎呀，好可惜，接不到，掉地上了，看那女孩在還嘟起了小嘴呢，呵呵！
咦，還有一群奮發向上的同學們，坐在綠蔭大樹下學校呢！所謂一年之計在于春嘛，所以大家都趁這這個好時節，努力著！看他們，一群討論著問題，貌似對某個問題有什么不同意見，爭辯著，最終，另一個孩子輸了，原來是在某個式子上用錯了符號呢！不知不覺到了黃昏，太陽從東邊偷偷轉移到了西邊去了呀！大家來到草坪上，趟著，坐著，站著，仰望著天空，其中一個孩子默默地在說：”春天到了，我要努力，我要考第一，嘻嘻！”春天來得快，去得也快，我們必須爭分奪秒，奮發向上！我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝得更美。
美麗的春色小學作文 篇33
送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，看到校園里樹上的葉子慢慢地變黃，變枯，凋謝，不由得讓我懷念春天的校園。
春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。
金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室里都坐不住了，不約而同的走出教室，站在外面，欣賞這生機勃勃的春色。頭上的鳥兒歡樂的歌唱，四周的樹木都長出新枝綠葉。和煦的春風，輕輕撫摸著我們的臉龐……
小草像是心靈手巧的編織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
春天的校園富滿勃勃生機，絢麗多彩，我期天來看的校園春色會更加的美麗。
美麗的春色小學作文 篇34
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。何須的春風吹來，蒙蒙的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，陳姑娘，真像一位畫家，他揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，在添上幾筆斜風細雨，校園在他的筆下是如此的美麗，如此多情。
你瞧，那寬闊的足球場上，小草，正鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著陽光和春風溫暖的梳理。在抬頭看著挺拔的，樟樹，他允許了貴如油的春雨后，抽出了新枝，長出了嫩綠的葉芽，葉片裹在一起，就像一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！
花壇里那粉紅色的桃花開了，開的那么熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好像一片美麗的朝霞。最引人注目的要數紅紅的茶花，他多大？顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓形的花瓣，一層一層的疊著，仔細一數，有20多層。
啊！讓我們在校園里感受春的美好，綠的生機吧！
美麗的春色小學作文 篇35
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。天氣變暖和了，小樹、小草也綠了，在春風的吹拂下，像一道道浪花。花兒也變艷了，紅的如火、粉的似霞，五顏六色美麗極了。河堤兩岸的楊柳在春風的裁剪下“萬條垂下綠絲絳”。
走在大街上，只見人們穿的衣服也變的漂亮起來了，服裝店里櫥窗里也換上了各種各樣的服裝，美不勝收。商店門前那御寒的門簾也被主人悄悄的拿了下來，打開擋風的門，讓新年的春風吹進自己的店堂。顧客似乎也多了起來，個個臉上都是喜氣洋洋的，熱鬧的氣氛充滿著整個街道。
馬路上人潮涌動，車流滾滾，宛如一條條長龍穿梭在空中。花衣、花裙、花傘，就像在春天綻開的一朵朵美麗鮮花。
你感受到我們生活的城市――成都也像那春天一樣生機勃勃、繁榮興旺嗎？
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。天氣變暖和了，小樹、小草也綠了，在春風的吹拂下，像一道道浪花。花兒也變艷了，紅的如火、粉的似霞，五顏六色美麗極了。河堤兩岸的楊柳在春風的裁剪下“萬條垂下綠絲絳”。
走在大街上，只見人們穿的衣服也變的漂亮起來了，服裝店里櫥窗里也換上了各種各樣的服裝，美不勝收。商店門前那御寒的門簾也被主人悄悄的拿了下來，打開擋風的門，讓新年的春風吹進自己的店堂。顧客似乎也多了起來，個個臉上都是喜氣洋洋的，熱鬧的氣氛充滿著整個街道。
馬路上人潮涌動，車流滾滾，宛如一條條長龍穿梭在空中。花衣、花裙、花傘，就像在春天綻開的一朵朵美麗鮮花。
你感受到我們生活的城市――成都也像那春天一樣生機勃勃、繁榮興旺嗎？
美麗的春色小學作文 篇36
春姑娘來了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我家的小院。她用那雙靈巧的手把小院裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，小院被一團團濃白色的云霧籠罩著，遠遠一看，好像一團分紅色的棉花。那草坪上的小草，再春風的吹拂和細雨的滋補下，從泥土中鉆了出來。嫩綠嫩綠的，綠得發光綠得鮮亮，像給大地鋪上了一層薄薄的綠地毯。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把小院映得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽花、蝴蝶花、爭奇斗眼艷，把旁邊裝飾豪華的別墅映襯得好像天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽。“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活波機靈的小鳥，在那告別冬眠，雪早已融化的松樹上唱歌、比賽跳高跳遠。
晚上，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊的排列著數百只燕子，似乎在召開滅蚊誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽光相距的時光，伴著夜霧茁壯成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了優美的華爾茲舞，姿態優美得不得了。天上得小星星公主閃爍著小眼睛，好奇的問：“他們是在開晚會嗎為什么不請我呀？”
啊！小院春色好一幅優美迷人風景動畫。
美麗的春色小學作文 篇37
在冬天時，我總是會做這樣一個夢：我夢見我變成一個小鬧鐘，叫醒沉睡的土地，讓它綻放出他應有的活力；我夢見我變成一位使者，喚回南飛的大雁，讓他們自由地在天空上舞蹈；我夢見我變成一只小蜜蜂，綻放美麗的春花，讓她飄出芬芳的香氣；我夢見我變成，太陽公公，讓春的溫暖的陽光照進我們每個人的心田；我夢見我變成……
今天，春光明媚，我和爸爸到了一片草坪上，看到了枯黃的草坪上已經萌出了嫩綠的新芽。我看到天上已飄起了風箏，我便按捺不住興奮的心情，讓爸爸也給我買一個風箏放。我挑了一個綠色的蜻蜓，我們在那塊草坪上放了起來。嗬，它倒是挺自在，它飛得越高，便越穩，瞧，它的尾巴還得意洋洋的擺來擺去呢！這時，天空中有多了很多風箏，有蝴蝶，有鳳凰，有老鷹，最大的就數那架飛機了。這幾個本來就在天上翱翔的東西又湊到了一起，比誰飛得更高，這幾個小東西，一個比一個遠，一個比一個高…這時的天空是最美的，我相信所有路過或正在放風箏的人心情都很舒暢…
我喜歡春，因為她有著無法形容的魅力：夏，狂風暴雨，烈日當空；冬，萬木凋零，寒風怒號；而秋，只有那滿地的紅葉；唯有春，當萬物回過頭，留戀于他們以前的生活時，她說：“過去了的，都屬于昨天，太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。”萬物立即又轉回了頭，不顧昨日的成敗，只知埋頭苦干，創造美好未來。我們才看到鶯歌燕舞，桃紅柳綠，她到哪，哪里就五彩繽紛。
我感謝春，春的顏色讓我心情舒暢，春的魅力讓我明白很多道理。把這感激之心，化作一句祝福，一個微笑，送給我的朋友我的親人！
美麗的春色小學作文 篇38
星期日，天氣很晴朗，藍的像塊寶石一樣的天空中有幾朵潔白如雪的云，太陽公公披著云霞暖暖地照在我們身上。我來到池塘邊欣賞那美麗的景色，感受那春的氣息。
剛到池塘，一股清香撲鼻而來，我一抬頭，看到一棵高大的白玉蘭樹，上面開滿了白白的玉蘭花。盛開的花朵露出了黃綠色的花蕊，惹人喜愛，而含苞欲放的花朵又仿佛一支支伸向天空的畫筆，要把這春色描繪得更加美麗。
我正看得出神，忽然覺得好像有人在調皮地撓我的脖子，我回頭一看，原來是柳樹妹妹正在用她那柔軟的“頭發”――柳枝捉弄我呢！一陣春風吹來，柳枝慢慢飄舞了起來。我想：春風姐姐可能覺得柳樹妹妹的“頭發”太亂了，正在幫她梳頭呢！
我一低頭，發現池塘邊的蒲公英開滿了黃色的花朵，已經成熟的蒲公英果實像一朵朵白色的小絨球，上面的種子像一名名整裝待發的士兵。我禁不住用嘴一吹，種子飛散開來，變成了一個個精神抖擻的傘兵，開始了他們尋找春天的旅行。
風停了，池塘靜得像一面銀鏡，倒映著藍天白云。慢慢地，水中的白云被染成了淡淡的橙色，歸巢的鳥兒急速地掠過水面。我向西一看，原來太陽就要落山了，我也該回家了，我這才戀戀不舍地離開……
美麗的春色小學作文 篇39
春色處處美，長江邊河壩地的春色更是別具一格。
在初春的一天，我們鄰玉鎮段的長江河壩上的田野里到處是一片美麗的春色，翠綠的小麥像綠色的地毯，金黃的油菜花像鋪了一地的金子，還有那美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞，一叢叢長青的竹林在春風中沙沙作響。
早春的江面寬度只有原來的一半，河壩邊凈是大大小小的鵝卵石，人們為了截水，用石頭修起了幾道欄水提，它們直伸江中心。在春風的呼喚下，小草從石縫中伸出了頭，它們頑強的向上生長，不久便長成了一片片青草地。
春天的天空是淡藍的，一朵朵潔白的云朵停留在天空中，藍白相間，如夢如幻，清涼的江風使人心曠神怡。看！在那江心堤石是上坐著一位位釣魚翁，只見銀光一閃，喲！好大的一條江魚被釣了上來。在江邊的淺水區，大人帶著孩子從那石縫里抓到了一只只小螃蟹，他們興奮的笑聲在河谷里回蕩。還有幾個小朋友在沙灘上邊跑邊放風箏。
啊！好一幅藍天白云下的垂釣，捉蟹，放箏圖。
春風拂過的江面不時傳來突突突……的機船聲，江的對岸綿延起伏的方山，它像一位害羞的少女被朦朧的白霧籠罩著。山上很寂靜，蔥郁的樹木半掩著紅瓦白墻的農家小院，小院的上空不時散發出一縷縷炊煙。偶爾有幾輛汽車在那山間的公路上駛過。
這一幅江邊春色真美啊！它正是：不論河谷與山間，無限春光在眼前。
美麗的春色小學作文 篇40
春姑娘來了，它送走冬天的冷氣，帶道溫曖的風雨陽光步入的校園，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得如天堂一般，美不勝收。
那操揚上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起稚的小腦，笑盈盈地打著招呼：春阿姨好，春雨，春風姐姐好！”瑯瑯的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿春雨，讓人們的心情感到格處的舒服。
中午，太陽公公把揾曖的陽光灑向大地，把學校的花壇映射得像個美麗大花園，美麗極了。看，一只只蝴蝶在花叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“嘰嘰嘰，”是誰在叫？哦，是一群活潑機靈小鳥，在那告別冬眠萌發的小芽上唱歌。
啊，校園的春色，好一幅精美達人的風景畫卷，我愛美麗的校園，更愛迷人的校園春色！
美麗的春色小學作文 篇41
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一副生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興的望著我們，仿佛在說:“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也漏出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。紙條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一副美麗的畫卷。
美麗的春色小學作文 篇42
一直喜歡校園里那一片小花園。每遇到一個人談起學校，我總是對上任校長贊不絕口：“真感謝白校長在三初這樣一個寸土寸金的學校里建起了這樣一個美麗的小花園……”，今天下午科協組織老干部到我校調研，不但陪他們參觀了小花園，還又一次重復了這句話。
看那兩株紅花，靜靜的站在花園里小徑的兩邊，像兩朵霍霍燃燒的火焰，綻放著春的絢麗！再往前走，那兩株嬌羞的迎春，也在展示著她們獨特的嫵媚。還有幾株淡粉的杏花，由于粉色太淺，似乎變成了白色，于是想起了蘇東坡的《東欄梨花》里的詩句：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”
校園里初三的孩子們正在訓練跳繩。春天來了，孩子們都穿上了五顏六色的衣服，五顏六色。每一個孩子都像一朵綻放的春花。這不是楊朔《茶花賦》里的童子面茶花嗎？
春天來了，愿孩子們都像花朵一樣在陽光雨露的滋潤下茁壯成長！
美麗的春色小學作文 篇43
我們的校園不是很美，但一年四季都有迷人的景色。春天，青草飄香、花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭、樹木茂盛；秋天，菊香四溢、碩果豐盛；冬天，松柏傲立、雪毯蓋地。但我更喜歡春天的校園。
瞧，春姑娘悄悄的走進校園，一切都變了樣，陽光明媚、百花爭艷，到處充滿春天的氣息到處一片生機勃勃的景色。
走進校園，首先映入眼簾的是“放飛理想”的雕像。他屹立于立在花圃中間。花圃里，小草破土而出像伸著懶腰向我們招手；光禿禿的樹木吐出新枝嫩芽，含苞待放的花骨朵子想我們微笑。燕子自由自自愛的在校園上空飛來飛去，似乎是在再告訴你：“春天來了！春天來了！”校園的草地上，蚯蚓松土，螞蟻亂爬，校園的一切都在盡情享受著春光。
陽光明媚的春天，校園給我們創造了美好的學習環境，教室里朗朗的讀書聲清脆而有甜美。辦公室里，老師忙碌的身影是在為我們備課、批改作業。課間休息，同學們盡情的銷售者校園春色，做著各種體育運動，每當舉行升旗儀式，我姓紅旗高高升起。再一次讓我們感受到。“春光無限好，學習正當時。”
美麗的春色小學作文 篇44
春姑娘唱著優美的歌曲，穿著五彩的鮮花服，快步來到了我們的校園。
春姑娘用優美的歌聲喚醒了可愛的花兒們。迎春花悄悄地悄悄地把金花色的花瓣慢慢地展開了，向大家帶來了春的消息。連翹看見了迎春花開了，知道春天來了，也急了，連忙把自己的花瓣展開讓大家都看一看自己的美麗。紫丁香也把自己深紅色的、成串的花瓣展開了。梨花也展開了潔白的小臉蛋。牡丹氣紅了臉說：“你們有什么好看的？看我的。”說完就把花骨朵兒張開了。白玉蘭把自己的小臉蛋洗得雪白雪白的，好像是一盞雪白的燈籠。
春姑娘又喚醒了樹，柳樹發出了綠色的小芽芽；小草從土里探出了綠油油的小腦袋；銀杏樹也發芽了。總之，小樹幾乎都是在春天發芽的。還有好多好多的樹，數也數不清。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
美麗的春色小學作文 篇45
春天到了，我們的校園變得非常美麗。
春天是百花齊放的季節。各種各樣的花都被春姑娘喚醒了。那一簇簇沉睡的迎春花，它們捧著金燦燦的花朵。
蝴蝶花也醒了，它們伸展開了五顏六色的花朵，像一只只漂亮的蝴蝶伸展開翅膀隨風飛舞，跟其它的“蝴蝶花”比起，真的是“名副其實”。美麗的太陽花也醒了，它從早到晚都在“搖頭”，它的頭一直面向太陽，不是很像在搖頭嗎？月季花更是爭奇斗艷，紅的似火，白的如雪，粉粉的像霞，黃的賽金。即像五顏六色的海洋，又像一個個小娃娃的笑臉，把校園裝扮得更加美麗。
春天的校園真美啊！我愛美麗的校園。
美麗的春色小學作文 篇46
我愛我們的校園，但我更愛那充滿愛和活力的校園春色。
我們的校園，是一所藝術氣氛濃郁的校園。走進校門，映入眼簾的是白色的教學樓。在教學樓的前面，有一個漂亮的大花園。花園里有色澤鮮亮的月季，有耐寒傲霜的菊花，有開滿枝條的串串紅，有火把似的美人蕉,像一個美麗的大花環。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣的擺動著小腦袋，貪婪地吸著貴如油的春雨。草根上慢慢地移動著不可計數的小蝸牛。“嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。聽，這是什么聲音？哦，原來是小鳥在唱歌啊!我忍不住的往前走了幾步。他們注視著我，不約而同的飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。還有些不知名的樹挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。
我愛我們的校園！我更愛那充滿春色的校園！
美麗的春色小學作文 篇47
陽春三月，鳥語花香，生機勃勃。此時的鄉村春色更是鶯啼燕喃，春山如黛，別具一格。
幾十座簡陋卻溫馨的茅屋圍著樸素淡雅的竹籬，四周環水，自成一村。一條潺潺的河流清澈見底，仿佛大地姑娘頭上的一條純凈的天藍色發帶，隨風飄揚，漾起細小的波紋。河底石塊色彩斑斕，魚蝦自由自在地游動著。岸邊楊柳依依，婀娜動人，宛如處于豆蔻年華的美麗少女扭動著纖柔的腰肢，翩翩起舞，讓人心馳神往。桃樹、李樹交頭接耳，對楊柳曼妙的身姿嫉妒得不得了，不甘被楊柳搶去了風頭，紛紛淡妝濃抹，打扮得花枝招展，殷切地盼望著自己成為最美的果樹。鄉村空氣清新
一雙燕子敏捷地在空中飛行，一會兒落在了杏樹的枝頭上唱起了婉轉動聽的歌，一會兒鉆進濕潤的泥土里覓食，忽高忽低，忽快忽慢，好似一對如膠似漆的夫婦那么有默契。這會兒，它們正落在岸邊休息，好奇地端詳著水面上自己的容貌：亮晶晶又炯炯有神的眼睛，小巧的深褐色的嘴巴，烏黑發亮而柔順的羽毛，矯健機敏的雙翼，細長有力的腳桿。多么可愛的燕子啊!
鄉村不比城市那般繁華喧鬧，它永遠安寧而祥和，它的春色永遠恬靜而美好。
美麗的春色小學作文 篇48
清晨，我揉著惺忪的睡眼，來到河邊游玩，感受春天的魅力。
當我來到河畔，一陣清風拂過，我頓時睡意全無。河面平靜極了，宛如一塊碧綠的翡翠一樣晶瑩澄澈，隱約可以看見幾條小金魚正在水中自由自在地玩耍。河邊是一叢開得正艷的迎春，金黃的小花正俏皮地在茂盛的葉叢中朝我擠眉弄眼。翠綠的葉子泛著健康的光澤，簇擁在迎春花的旁邊。幾棵挺拔的雪松傲然屹立在迎春旁，好像一群威武的騎士在保護著他們嬌小玲瓏的“女王”。
我沿著河畔漫步，一株雍容華貴的桃花映入眼簾，一朵朵淡粉的桃花猶如一只只顫抖抖欲飛未飛的粉蛾子。有的還含苞待放，像一粒粒圓滾滾的米粒，上面還沾上了晶瑩剔透的露珠，甚是美麗。
幾株柔美的柳樹在河邊巧笑嫣然，柳枝上新發了嫩綠的柳芽，隨風搖動，使人賞心悅目。柳樹像一位亭亭玉立的少女，整理著自己的秀發，如詩如畫，如霧如煙。春機盎然，村間河邊的春色，宛如一幅花卷，永遠看不夠。
美麗的春色小學作文 篇49
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地漫步在我們地校園里。播撒下春意的“種子”。你看，小草從地下探出頭來，花兒你擠擠我，我擠擠你，各不相讓，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機！
操場周圍有可大的變化了，周圍的樹光著頭，你別看那些樹光禿禿的，走近一看，你會發現：啊，那上面有許許多多顫動的小生命，再仔細看，啊，那是一些嫩綠的嫩芽！
走進操場里，有櫻花樹，櫻花樹上有剛出來的粉紅色的嫩芽，想害羞的小姑娘一樣躲在樹枝中。小朋友脫去了棉而厚的羽絨服，換上了薄薄的單衣，剛下過幾場蒙蒙的春雨，你如果打著傘出來，很可能聽見“啪，啪，啪”的響聲，那仿佛是一支輕快的樂曲一樣伴隨著你來到花園。
走在花壇的旁邊，里面不光有破土而出的嫩草的芽，還有一棵高大挺拔的大塔松，你不要看它外表的顏色，看看里面枝葉上，啊，那大部分全是嫩綠色！當然也有一些枯枝敗葉了。那些植物腐爛之后變成腐殖質，給土壤增加肥力。花壇的美迎著你走進教室！
進了教室，一看，啊！這兒的窗臺上擺放著各種各樣的花，有的已經開花了，有的還是花骨朵，有的花已經長出了嫩綠的小芽……
春姑娘為校園播撒了“春意的種子”，使你看到校園的每一處都是春色。我愛春天的校園，你呢？
美麗的春色小學作文 篇50
在我們的校園里種了許多種樹，它們都有各自的特點顏色，顯得自己非常美麗。校園里的樹是多么勃勃生機，就像小孩子一樣那么活撥。
一走進校園就會看到一個美麗的花園，因為花花樹樹的顏色特別的顯眼，是那么多姿多彩的，顏色優美。在一年級的的班門前種了一課白玉蘭，也葉子特別的大，大到可以做扇子，它的底不是很大，但是可以發出很幾支樹枝。在池塘里面有一棵細葉榕，種在一個花瓶里，那是一棵樹，發出了很多根樹枝，就像鳥的天堂一樣，它很矮。 在花園里也種了一棵龍血樹，它的樹形就像是一個煲蓋，一陣一陣的特別好看。顏色是綠色的，好像鋪上去似的。 在池塘邊，有一棵樹叫做美麗針葵，他的每一支樹枝上都鋪慢了小紅花。如果在熱帶的地區生長，顏色更加好看。樹上的小紅花就像一群蝴蝶一樣，像一群蝴蝶鋪在上面似的。
哇！我們校園的花園是多么美麗的啊！
美麗的春色小學作文 篇51
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園[注: 園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。]之感。
推開校門，周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經悄無聲息地來到了我們的校園？
一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。
走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經破土而出，墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛著晶瑩的光，溫潤如玉，使人流連忘返[注: 玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感嘆這春的神奇。
偶爾，從長廊走過，看到的是那郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃
。]的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發著蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”？不，是因為竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。
中午，坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香[注: 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。]的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。
夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業精于勤[注: 業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。]荒于嬉，行成于思[注: 行：做事；思：思考。做事情成功是因為多思考，失敗是由于不經心。指做事情要多思考，多分析。]而毀于隨”。
有人說，春“最是一年好時節”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“
一年之計在于春[注: 要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。]，一日之計在于晨”的古諺。“知乃行之始，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現自己憧憬的人生理想。
校園春色，春滿心田。
美麗的春色小學作文 篇52
今天，我和媽媽乘車來到了姥姥家，到了姥姥家，我們洗了一把臉，就一塊去姨媽家看大棚。
一路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳歡快的唱歌，唱出了柳枝的嫩芽，他們高興的為小鳥跳舞。我們到了姨媽家大棚外的小房子里，我和媽媽脫了外套便走了進去。里面有香脆的黃瓜；有火一般紅的西紅柿；還有嫩綠的青柿子。大棚外的雪融化了，小草叢地里探出頭來，伸著懶腰。
松樹上的小刺被春姑娘一口氣變軟了。臘梅花見春姑娘輕輕的向它走來，便飄著茶香味陸續掉落下來，引來許多小朋友，我們班也不甘落后，也加入到撿臘梅花的行列中。海棠花也來湊熱鬧，它把自己打扮得漂漂亮亮的，嫩芽兒都紅艷艷的。
田野里，麥苗歡快的玩耍，它們好像在高興得說：春姑娘，你真好，謝謝你！
美麗的春色小學作文 篇53
“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。”每當吟誦這首詩時，腦中便會浮現出梁園那奇果佳樹錯雜其間，珍禽異獸出沒其中的畫面……
梁園為西漢梁孝王劉武所建，是清代一座規模宏大的皇家園林，它的故址位于河南省商丘市。梁園建成后，許多文人墨客都慕名而來，留下了許多千古絕唱。
那么，梁園有什么構成呢?原來，梁園有三大景觀要素——山、水、石。
先說山，梁園非屬山性，園山有幾種：一是崖瀑潭局中的懸崖，二是鼓石潭局的鼓石島，三是海礁局的礁島，四是一般的堆山。梁園較少以土堆山，即便是現代公園也是如此，多因水為水，因山為山。其次就該談一談水了。梁園屬水性，理水性多種格局：一是崖瀑潭局中的石瀑和瀑布，二是湖景，三是水潭，四是流觴之山水，五是井泉，六是一船水池。最后，也議一議石了。梁園理石不向上堆疊，而向水平展開，分為置石法、堆石法、掛壁法、塑石法。置石法為黃臘石、湖石和花綱石，分平置、拋石和埋石三法。石身置于土上，如隨意拋置而成，故云拋置。石根入土半截以下，稱為平置，石根超過一半沒入土稱為埋石。堆石法多為用于湖石或珊瑚石。疊石法用灰泥和水泥仿石，節省石材。而在梁園中，水的要素擔當著十分重要的角色：“山以水為血脈……故山得水而活。”水作為生活、生產、交通娛樂的重要載體，人們樂于依水而居。可見，庭院中對水的經營，是符合傳統審美情趣的。
梁園內奇石是一大特色。梁九圖愛好奇石，這一思想在整個院內都有體現。園內巧布太湖、靈壁、英德等地奇石，大者逾丈，小者不過百斤。在庭園之中或立或臥、或俯或仰，極具情趣。其中的名石有“蘇武牧羊”“童子拜觀音”“美人照鏡”“宮舞”“追月”“倚云”等。景石大都修臺飾欄，間以竹木、繞以池沼。
“有名園而無佳卉，尤金屋之鮮麗人。”作為嶺南四大園林之一的梁園，植物的配置在繼承傳統的基礎上充分展現了自身所處地理環境的特點。充分發揮單株植物的色、香、姿的特點，作為庭園觀賞的主題。植物與建筑、山石、溪瀑等恰當的相互襯托，掩映減少人工做作或枯寂氣氛。
梁園不僅有著優美的風景，還擁有一段動人的傳說：“連理枝”的傳說是中國歷史上古老、悲壯、富有浪漫色彩的傳奇故事。它描述了在戰國時期，一對夫婦為了愛情堅貞不屈，死后分別葬于兩處，可望而不可即，誰知一夜之間，竟在兩座墳塋之上長出了兩棵梓樹。兩樹盤根錯節，枝干相傾，其枝相附，結成連理，猶如兩人相擁。人們就稱這兩棵為“連理枝”。至今人們用“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”來比喻婚姻美滿，喜結連理。
“風恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。數枝門柳低衣桁，一片山花落筆床。”梁園真是一片美不勝收的樂土呀!
美麗的春色小學作文 篇54
春姑娘來了，趕走了冬天的寒冷。春姑娘用筆一揮，溫暖就來到了我們的校園，迎來了春天的生機勃勃。
一進到校園就看到那寬大的操場。來到操場，樹木又復蘇了。郁郁蔥蔥的樹木搖著手，仿佛在向我們招手。綠油油的草地，像是塊碧綠的地毯。邊上長滿了一些野花，像是給草地編了個樸素的花環。
向操場前走，有個紫藤花架，小朋友們坐在花架上，邊欣賞紫藤花架邊休息。紫藤花一束束的抱緊在一起，誰也不放開誰。而葉子卻掉了下來，在風中自由自在的飄蕩著，玩耍著，真像個調皮的孩子。
到了我們的教學樓，朗朗的讀書聲就飛進了我們的耳朵里！一陣芬芳撲鼻的香味吸引著我，我趕緊跑了過去。原來是山茶花啊！這么多的山茶花，一朵有一朵的姿勢。有的山茶花含苞待放，正準備馬上欣然怒放。有的花苞全展開了，像棉花一樣緊緊地抱在一起。有的紅白相間，亭亭玉立，神采奕奕。還有的三三兩兩熱熱鬧鬧的，想親密的小伙伴在那切切私語。
這就是我們的校園，一所美麗的小學。
美麗的春色小學作文 篇55
韓愈有一句詩贊美了春：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。驀然發現已經到了晚春了。詩中的早春，早已如水粉畫基調融入在這晚春的畫卷當中了。還有兩天就到立夏了，這么多天，都沒在意身邊的景物已經發生如此巨大的變化，珍惜最后這兩天的春天；珍惜最后這春日的陽光；珍惜最后這一陣陣的春風，到校園的操場上走走吧！
走在操場的最北面那排大葉楊的樹蔭下，絨毛般的楊絮已散落一片，心中不禁泛起一絲悲哀，愣了一會，一陣微風吹來，抬頭一看，一幅奇幻而美妙的畫面映入眼簾：天空飛舞著的楊絮像雪花一樣從天而降；像小精靈在空中飛翔，在陽光的襯托下，又像在夜晚點綴夜空的星星般點綴晴朗的天空，還像雪碟在翩翩起舞。用手接住一團楊絮，摸一下，感覺真舒服，軟軟的，柔柔的，輕輕一吹，就馬上分成許許多多個小楊絮了，先前的悲哀被這些飛舞的楊絮帶到了遙遠的天邊。這時，創出一陣陣悅耳的鳥叫聲，抬頭一看，原來是幾只小麻雀正在櫻花樹上追逐、玩耍，多么閑適呀！好羨慕呀！深吸一口氣，花朵沁人心脾的香氣就能感覺得到。旁邊的合歡樹為什么還光禿禿的呢？也許屬于它們的季節還未來到，他們正在努力吸收營養，待到屬于它們的季節到來，枝繁葉茂花開。我想我就是那棵合歡樹，正在努力刻苦的學習，積累知識，歷經酷暑，等待那個屬于我的季節，長出綠綠的葉子，開出美麗的花朵，結出豐碩的果實。
校園的春色雖然雖然只是大自然的冰山一角，但卻意味深長。
美麗的春色小學作文 篇56
我聽到了春天的聲音，雖然這里還沒有呢喃的燕語；我看到了春天的容貌，雖然現在還看不見裊娜的柳枝。北國二月，紫燕還沒有來得及露面，垂柳也不曾婆娑起舞。但我確實聽到了，看到了，并且深深地感到了春天的訊息。
最先把春意透露到校園的，要算教師辦公室樓前殘留的唯一的一簇迎春花了。一根根絳紫色的枝條上，排滿了淡紅的花蕾，有的已經開放了，淡黃色小花十分耀眼，過往的人們總要湊近花骨朵兒嗅嗅，其實她并沒有那種誘人的清香。在那交錯攀緣的迎春花枝條下邊，我叫不上名的野草，也從斷莖枯葉里冒出了嫩綠。各個小花池里，一株株的丁香，一叢叢的刺梅，在濕潤的微風中輕輕擺動。紫綠的、赭紅的枝頭上，滿是準備把姹紫嫣紅撒向人間的蓓蕾。那隨處皆是，挺立在路旁不惹人注目的鉆天楊，灰白色的身軀上泛出淡綠的光亮；梢頭吐出了密密麻麻的芽苞。激動的最晚的要算老槐樹了。灰褐的樹身仍是那樣的干裂，猛看起來，好象它身上就沒有一點春天的痕跡。可是，當你掰下它那堅硬的枝條，細心觀察，從蹭破的粗糙的老皮的縫隙中，可以看到充滿生機的淡青色的新皮，芽點也在萌動……一切的一切，都在復活、吐芽、生長。
這不正是我們可愛的祖國今天的化身嗎？她經歷了寒冬，沖破了冰雪，又發出了盎然春意。乾坤初轉，大地復蘇。難得而可愛的祖國的春天呀，請你張開雙臂把我緊緊地擁抱，讓我消融在你的擁抱中，化作一株為您增添春色的小花。
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