吹葉笛敘事作文（精選29篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的吹葉笛敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹葉笛敘事作文 篇1
葉子是那么的普通，今天卻要把它當(dāng)作笛子一樣吹，是那么的不可思議。
在作文課上，老師讓我們吹葉笛，并讓我們到下面找一些葉子作為自己吹葉笛的工具。在老師的帶領(lǐng)下我們走到了萬客隆超市旁邊的一草叢邊，那里有成千上萬的葉子。經(jīng)過精挑細(xì)選之后，我找到了兩片完美的葉子，瞧那兩片葉子長得一模一樣，又長又薄就像年輕貌美身材完美的.少女。
開始吹葉笛了，我先把這兩片葉子合攏，然后放到嘴唇邊，小心翼翼地吹了起來，一開始沒有吹出聲音，我心想怎么會這樣呢，肯定是我的方法用錯(cuò)了，于是，我便憋氣一樣的用盡吃奶的力氣往樹葉上吹，終于，這次吹出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，此時(shí)我已經(jīng)口干舌燥，喉嚨發(fā)啞，就像馬上要嘔吐了一樣。
突然，有一陣刺耳的傳到我的耳旁，原來是身后的邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的聲音，只見他像藝術(shù)家一樣，優(yōu)雅地吹著葉笛但聲音并非那么理想，我吹的不僅頭暈?zāi)垦�，簡直就像小孩子尖叫一樣震耳欲�！?/p>
原來吹葉笛是這么的簡單，我回去已后一定多多練習(xí)。
吹葉笛敘事作文 篇2
今天，我可干了一件讓我開心無比的事情，想知道是什么嗎？接著往下看：
今天呀，我們學(xué)習(xí)了“勤儉節(jié)約，廢物利用。”老師布置的作業(yè)就是“廢物利用”一件東西。怎么“廢物利用”呢？我苦苦地思索著。咦，有了，好！就這么辦！
回到家里，我找出剪刀、膠帶、還有油已經(jīng)用完了的油筆和中性筆，你一定也為它們苦惱吧？這次，我就讓你們開開眼界，等著瞧吧，我一定會把這些“廢物”變成“寶”的。
首先，我把油筆、中性筆的筆芯拆下來，又把它們的筆管仔子細(xì)細(xì)地清理了一遍，注意衛(wèi)生哦！我又把筆管檢查了一遍，一定要是帶筆帽的，而且中間空，兩邊一頭空，一頭實(shí)，便于制作。
我又找出過生日時(shí)好朋友劉思雨送給我的'禮物的包裝紙，小心翼翼地用它把筆管一個(gè)個(gè)包完，用膠帶粘好。
我又把這些筆管一個(gè)個(gè)按大小個(gè)頭排了隊(duì)，又用膠帶讓它們手拉手地連在了一起。用嘴一吹，就會發(fā)出妙不可言的音樂，真好聽！現(xiàn)在你明白了吧？讓我忙活了半天又開心無比的事就是這個(gè)樂器。
說實(shí)話，我也不知道這個(gè)樂器該叫什么名字，不過聽說過它好象叫“葉笛”，嘻嘻，和我的名字一樣！但我也沒見過“葉笛”，不過我更希望它就叫“葉笛”。那樣世界上就可以有一雙“葉笛”！葉笛制造出了“葉笛”，而且還會吹那個(gè)“葉笛”！哈哈。
哦，對了，還要再告訴你們一個(gè)重點(diǎn)，本來我不想告訴你們，讓你們自己摸索去，但我這個(gè)人太善良了。就告訴你們吧，在選筆管時(shí)，一定要選的個(gè)數(shù)是7或7的倍數(shù)，因?yàn)橐粽{(diào)一共有7個(gè)嘛！
我把我變廢為寶的作品讓媽媽看，媽媽直夸我做得精致，我心里像吃了蜜一樣甜！
吹葉笛敘事作文 篇3
初夏的清晨，池塘里的小魚兒快樂地吮著水草。薄薄的霧氣還沒有散去，片片蘆葦籠罩在輕紗中。翠綠的葦葉上沾著晶瑩的露珠，向大自然展示著生命的活力。
池塘邊的小路上走過一位年輕的母親，扛著一把鋤頭，一頭秀發(fā)扎得高高的，她已經(jīng)從田里干活回來了。年輕母親挽起微濕的褲腳，紅撲撲的臉蛋上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。附近的棉田里，一個(gè)三四歲的小男孩蹣跚地踏上了池塘邊的小路。他的小涼鞋全濕了，不過他顯得特別高興，不停地用草葉上的露珠洗手。
年輕的母親放下鋤頭，她輕輕地撇下一片葦葉，在手指上一卷，捏平頂端，然后用牙齒咀嚼著，一個(gè)葉笛做成了�！皢琛比~笛發(fā)出清脆的'聲響。
“媽媽，媽媽！”小男孩在小路上歡快地奔跑著，希望快點(diǎn)到達(dá)媽媽的身邊，他對這個(gè)特別的聲音很是好奇。不好！男孩跌倒了，就在離媽媽只有幾米遠(yuǎn)的地方。年輕的母親一怔，站到小路正中的位置，剛要跑過去扶起她的寶貝兒子，不過她馬上又停住了腳步。
“寶寶，自己爬起來！”年輕的母親用兩手向上托的姿勢示意兒子。小家伙臉上的“珍珠”都掛起來了，不斷向母親求助。母親不斷地鼓勵(lì)著兒子：“寶寶，自己爬起來！到媽媽這兒來，快點(diǎn)兒！”“嗚……”母親用葉笛在呼喚著兒子，小男孩破涕為笑。男孩從地上爬了起來，舉著兩只臟了的小手，奔向母親。
“媽媽，給我！”兒子走在母親的前頭，擺弄著手中的葉笛。母親的臉上洋溢著幸福的笑容。
太陽升起來了，燦爛的光輝灑向大地，葉笛的聲音飄蕩在鄉(xiāng)間的小路上。
吹葉笛敘事作文 篇4
笛子是樂器中的一種，它可以帶給人們美麗的樂曲，今天，我要用葉子把它變得不普通。
今天在作文課上老師說：“今天要做一個(gè)小游戲，就是把葉子當(dāng)?shù)炎哟怠保覀冊谙耄耗鞘嵌嗝措y的事情啊，我們到一個(gè)小區(qū)里找了一片葉子，葉子的形狀是長度很小，顏色很綠，上面還有無數(shù)條筋，摸上去薄薄的。像一位無情的少女在吹笛子，讓我很開心。
我于是把葉子洗了一下，用手帕把葉子吸干。我先把葉子相互合攏，再鼓起腮幫，我使勁地吹，使勁地吹，稍微吹出了一點(diǎn)“咔嚓、咔嚓”的聲音，好像一輛飛奔的汽車，又來了一輛電動(dòng)車，看見了紅綠燈，便用剎車停了下來……我想吹成一首曲子是很難的，我使勁的吹，也鼓起了腮幫，不一會兒，我變得喉嚨啞了，腮幫也疼痛起來。正當(dāng)在我后面的邵浩然便吹出了很怪的.聲音，似打雷的聲音又像電鋸在砍木頭的聲音，真是讓同學(xué)們哈哈大笑。
做一件事很難的，只要努力奮斗就能取得收獲，一點(diǎn)點(diǎn)小成功我也無所畏懼。
吹葉笛敘事作文 篇5
明天就是世界杯了，雖說我不是狂熱的球迷，當(dāng)然也不是事關(guān)重要的足球人士。但就算我這么一個(gè)跟足球只有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的人――只知道四年一度的全世界范圍的足球比賽叫“世界杯”，在生活中也受到了許多有關(guān)足球世界杯的影響……
今天來到學(xué)校，同桌得意地說：“你知道‘世界杯’的英語怎么說嗎？哈哈，我想你就不知道！告訴你吧，是‘ＷＯＲＤＣＵＰ’！”“‘ＷＯＲＤＣＵＰ，完全是直譯呀，世界的杯子……好象縮寫是‘ＷＣ’哦！”我一邊打消著球迷同桌的積極性，一邊壞壞得想著世界杯的縮寫居然是‘ＷＣ’，很有趣耶……
回到家里，打開電視。我才真正懂得了世界杯的影響有多么的大――幾乎每個(gè)頻道上的廣告（注意，是廣告�。┟扛魩讉�(gè)，就會有關(guān)于世界杯的。有個(gè)是中央電視臺播的――兩個(gè)小男孩在一起玩足球，各自說著自己所崇拜的足球巨星的名字。然后那些他們稱之為偶像的人就來到了他們中間，參加了兩個(gè)小男孩別開生面的比賽。（我想那兩個(gè)小朋友一定會很高興的，自己的偶像來到自己身邊，還和自己一起踢足球，很少有人這么幸運(yùn)吧，呵呵……）最后的廣告語好象是“相信自己”、“一切皆有可能”吧。
還有一個(gè)“以純”休閑服的廣告，開頭是一些色彩絢麗的衣服被模特穿在身上展示著，，還有許許多多群眾穿著以純的衣服讓人們看到他們穿著的衣服的效果。后面的鏡頭讓人感覺和前面好象是太沒有什么聯(lián)系――后面是一些世界杯的'球星，在走來走去。（這個(gè)廣告的策劃者請?jiān)试S我這樣說三道四吧，阿門。）后面就是，以純在世界杯期間大酬賓的公告。然后――以純和世界杯被連在一起出現(xiàn)在人們面前。（好象總讓人感覺衣服和足球世界杯沒多少聯(lián)系耶，難道大牌球星穿的是以純的衣服？�。�
看看新聞，報(bào)道中有許多關(guān)于高考的消息，當(dāng)然也有更多關(guān)于世界杯的消息咯！今年我們中國又與世界杯無緣了！從我記事起，我們中國唯一一次進(jìn)入世界是在２００２年韓日世界杯上被一位叫米盧的外國人帶進(jìn)去的�？墒侵袊M(jìn)了世界杯一個(gè)球也沒進(jìn)，直接又被篩出來了。不過就那么一次經(jīng)歷，也是我見過的唯一的。
今年更不用說了，沒有那個(gè)叫米盧的外國人的帶領(lǐng)，我們中國根本就沒擠進(jìn)世界杯的門檻。唉～～～
吃完晚飯，我決定上網(wǎng)查些關(guān)于世界杯的資料，對世界杯多了解一些。中國在足球方面確實(shí)表現(xiàn)地不盡人意，而巴西人則在這一方面占據(jù)了很有利的位置。也是沒辦法，各人都有各人的長處、短處，國家也是一樣，一方水土養(yǎng)一方人嘛。我們中國在羽毛球、乒乓球方面就挺不錯(cuò)嘛……
明天世界杯就要開幕了，今天一定要好好休息咯。養(yǎng)足精神，明天把世界杯那玩意兒看個(gè)夠�。�！
吹葉笛敘事作文 篇6
葉笛和麥笛在鄉(xiāng)村隨處可見，它們發(fā)出的聲音事實(shí)上是非常單調(diào)的，但在作者聽來卻是那么優(yōu)美動(dòng)聽，仿佛一曲美麗的贊歌，是對勞動(dòng)者和美好生活的熱情歌唱。排比手法的大量運(yùn)用如排山倒海，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，渲染了豐收的歡快氣氛，也把作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
郭風(fēng)
葉笛
啊，故鄉(xiāng)的葉笛。
那只是兩片綠葉。把它放在嘴唇上，于是像我們的祖先一樣，吹出了對于鄉(xiāng)土的深沉的眷戀，吹出了對于故鄉(xiāng)景色的激越的贊美，吹出了對于生活的愛，吹出了自由的歌，勞動(dòng)的歌，火焰似的燃燒著的青春的歌……
像民歌那么樸素。
像抒情詩那么單純。
比酒還強(qiáng)烈。
啊，故鄉(xiāng)的葉笛。
那只是兩片綠葉。把它放在嘴唇上，于是從肺腑里，從心的深處，吹出了勞動(dòng)的勝利的激情，吹出了萬人的喜悅和對于太陽的贊歌，吹出了對于人民的權(quán)力的禮贊，吹出光明的歌，幸福的歌，太陽似的升在空中的旗幟的歌！那笛聲里，有故鄉(xiāng)綠色平原上青草的香味，有四月的龍眼花的香味，有太陽的光明，
麥笛
麥笛是愉快的筒子；麥笛是我們村里每個(gè)人都會吹的笛子；是小孩子最喜歡的、天真的笛子；是大人也喜歡吹的笛子；麥笛是撿一支新鮮的、才刈下來的麥梗作管子，便可以吹出很好聽的'音樂的、簡便的笛子。
啊，吹著麥笛，把收獲的歡樂吹出來，把勞動(dòng)的歡愉吹出來；把春麥的新鮮的香味譜著音樂吹出來；把田野的露水和朝陽的香味譜著音樂，從那小小的麥管里吹出來吧，把我們心中的夢想和希冀譜著音樂，從那小小的麥笛里吹出來吧。
吹吧，全村的集體的音樂團(tuán)，我們每人手中有一支麥笛；這里，那里，到處吹著麥笛，吹著我們的艱苦的勞作的歌，吹著我們對于幸福的企望的歌吧。
吹葉笛敘事作文 篇7
大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……
你吹過葉笛嗎？
只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動(dòng)聽的'旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動(dòng)的音符，可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風(fēng)兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個(gè)紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強(qiáng)一點(diǎn)；有的稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)�！拔掖挡黄饋�！”“‘噗噗’，總是這種音調(diào)，不好聽！”“怎么這么難��！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。
“算了吧，到時(shí)候去請教有經(jīng)驗(yàn)的人吧！”我想著，“實(shí)在是太難了，伙伴里每一個(gè)吹得好的，當(dāng)然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準(zhǔn)，但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂。
吹葉笛敘事作文 篇8
雪已下了三天。地上，樹上，都積滿了白雪。一只饑腸轆轆的狐貍，它半個(gè)星期沒吃東西了，嘴里哼哼嘰嘰：“唉，大雁早到南方去了，該死的野兔小仔子也躲在洞里，我卻在一尺多厚的雪里餓著，什么時(shí)候才有吃的呀！”狐貍在白茫茫的山坡上走著，寒風(fēng)把它的毛冰凍起來了。走到半山腰時(shí)，狐貍踩到一個(gè)圓不溜溜的東西，以為是毒蛇，連忙滾下山去，它滾成了一個(gè)雪球。它抖了抖身上的`雪，正準(zhǔn)備逃走，只聽見那個(gè)圓不溜溜的東西大笑幾聲，原來是只笛子。
狐貍見沒事，就湊上前去：“你是什么怪物，嚇我一跳�！钡炎诱f：“你才是怪物呢，剛才你上了我的當(dāng)嘍！我是笛子，能被吹出動(dòng)聽的歌曲�！薄皠�(dòng)聽的歌曲？”狐貍想了想，“這可是收獲的大好時(shí)機(jī)。”狐貍靈機(jī)一動(dòng)，狐貍抓起笛子，使勁吹了起來，美妙的樂曲聲在山林里回蕩。白兔從雪堆里探出頭，一會兒又出來，許多喜鵲、山雞、狗獾等動(dòng)物都出來了。狐貍?cè)滩蛔∪拥舻炎�，猛得向前撲去，它捕到了許多的獵物。
第二天，狐貍又吹起笛子，又捕到了許多動(dòng)物。第三天……
吹葉笛敘事作文 篇9
繁華的城市邊緣，尋覓一份獨(dú)有的歌聲，它流淌于我的小指尖。吹出了我美麗的人生。
十歲的我，第一次看到陳老師拿著笛子走進(jìn)教室，看看這一竹管能奏出悠揚(yáng)的歌聲，感到新鮮與好奇。通過老師的指導(dǎo)，沒想到離我很遠(yuǎn)的笛子也能乖乖地在我面前俯首稱臣。當(dāng)我稚嫩的手按下第一個(gè)洞時(shí)，我便與它結(jié)下了深厚的感情。老師一遍又一遍糾正我手的姿勢，一遍又一遍提醒我按鍵的`力度，我努力地改正著，盡我所能地令老師滿意。因?yàn)槲叶谩耙环指�，一分收獲”的道理。
那時(shí)的曲子很簡單，我也很用功。每每放學(xué)，我便迫不及待地拿出笛子，它好似有魔力一般，控制著我的心。我只需花上那短短的三十分鐘，便能解決我為自己安排的所謂“今天的作業(yè)”，一點(diǎn)也不累，也許還是我最愛的“娛樂項(xiàng)目”呢！我便更加喜歡笛子了，于是我幼稚地認(rèn)為笛子很有趣。
夏天，赤日炎炎，氣溫高達(dá)四十?dāng)z氏度，令人喘不過起來，路上出奇的安靜，也許人們都躲在了空調(diào)房里看著電視吧，我對笛子癡心不改，大汗淋漓的我仍然固執(zhí)地吹著笛子，不用吹電扇，不用開空調(diào)，我卻感覺不到熱，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)音符就好比冰塊，令人心曠神怡。每當(dāng)媽媽心疼地催我快休息時(shí)，我連聲應(yīng)“哦”，卻還在琴前不斷彈奏，我知道，區(qū)區(qū)熱浪沖不走我與鋼琴的友誼。于是，我又斗志昂揚(yáng)。
冬天，白雪飄飄，馬路邊的堆積著積雪，我的手被凍得紅一塊青一塊的，十指好似木頭一般僵硬，但是我仍然按下一個(gè)個(gè)美妙的音符。于是，雙手在熱水中浸了又浸，在熱氣中暖了又暖，一雙手互相搓了又搓，見有些好轉(zhuǎn)，便急忙吹笛……
“功夫不負(fù)有心人”， 經(jīng)過一年的努力，那首《梁�！繁慊厥幵谖叶叄宜坪蹩吹搅藘芍霍骠娴暮�，看到了人世間最美的淚水；在心緒翻亂時(shí)，一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》便將快樂傳遞……
每一門藝術(shù)都是用心靈去悟懂它的；每一種情感都可以用音樂來篆刻與描繪；空氣會把我對笛子的愛傳頌。但愿笛子永遠(yuǎn)陪伴著我快樂的人生。
吹葉笛敘事作文 篇10
吹笛，是一種高雅的藝術(shù)，是一種不可抗拒的音樂魅力，是一種高尚的藝術(shù)情操。吹笛，讓人在世俗中提煉雅致，在噪雜中清凈，在音樂中陶醉，我的吹笛藝術(shù)就是在學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)中，得以發(fā)展成熟的。
一曲《世上只有媽媽好》《落花》《八月桂花遍地開》，如同行云流水之勢向人迎面而來，婉約、哀愁、清麗、感嘆……盡在不言中。我仿佛看到花開花落，生死離別之景，人們驚嘆于大自然的魄力，又感嘆人們對自然規(guī)律的`無奈與哀嘆——“錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”
這就是吹笛的奧妙與樂趣，我的心總是不斷地隨著笛聲在飄，飄到一個(gè)莫名的地方，隨之翻飛、盤旋。人生可以沒有游戲，沒有光明，沒有高樓大廈，但是不能沒有音樂，因?yàn)槟菢泳蜎]有了存在的價(jià)值。也許有人會說，笛子只是眾多樂器中的一種，就像蕓蕓眾生中的一員一樣，吹笛也只不過是其中的一種形式。但是對于我來說，吹笛就像生活的調(diào)味品，雖然渺小，但是不可或缺。
一曲悠悠，如同天籟之音，讓人無言的釋放靈魂中的雅韻。
吹葉笛敘事作文 篇11
大山映照著太陽的光輝，緩緩地，緩緩地。遠(yuǎn)處的腳步聲越來越近。一個(gè)少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個(gè)吹笛少年向我們緩緩走來，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無收的梯田，譏笑種田的人們。布滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現(xiàn)，這大抵是長期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻�，F(xiàn)著的雙手著那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發(fā)出的.幼稚無知，他身上散發(fā)出的是責(zé)任與嚴(yán)肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂音也不是。但從難聽的樂曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無比強(qiáng)大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責(zé)仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著一個(gè)快樂自信的身體；他的行李是簡陷的，但卻裝著一個(gè)孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠(yuǎn)方。
我希望，不，我堅(jiān)信來自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
吹葉笛敘事作文 篇12
在三年級的時(shí)候我學(xué)了一門讓我喜歡上的技藝，這個(gè)技藝就是——吹笛子了。
在二年級的時(shí)候我退出了聲樂特色班，從今往后我就沒有特色班可上了。一直到三年級我被我們班的一位同學(xué)推薦到了笛子特色班。我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一個(gè)個(gè)明亮清新的`笛子了，于是我下定決心一定要學(xué)好笛子。
我首先拿起了一個(gè)笛子吹了吹竟然吹響了。于是這就更固定住我要學(xué)會吹笛子的決心了。我慢慢學(xué)慢慢學(xué)終于在四年級的時(shí)候?qū)W到了大班。時(shí)間又漸漸的過去了，當(dāng)我學(xué)到五年級的時(shí)候我迎來了一個(gè)大好消息。學(xué)會元旦要吹的笛子曲子《桃李報(bào)春》，我高興地把我樂壞了。而超出我意料的是，這首曲子真的是太太太太長了。我有點(diǎn)不想演出了，當(dāng)我想給老師說的時(shí)候，但又不想說，我知道這是我學(xué)笛子唯一一個(gè)也是最后一次能登上的舞臺。我于是咬咬牙又堅(jiān)持了下去，終于經(jīng)過幾個(gè)課程的刻苦學(xué)習(xí)，我終于把曲子吹熟并且背了下來，到了演出的時(shí)候了，我登出了舞臺，我慢慢的吹著笛子要吹的部分。終于吹完了。
演出演完之后時(shí)間又飛速的過去了。轉(zhuǎn)眼間馬上要深入六年級了，我知道升入六年級之后以后就沒有特色班，這也代表以后不能再上特色班了。我真的忍不住要嚎啕大哭。但是眼淚跑到了眼角又掉不下來。到了要走的時(shí)候了，我再次暗定決心不管什么時(shí)候我絕對不能忘記笛子，忘記學(xué)吹笛子這段寶貴的時(shí)光。
吹葉笛敘事作文 篇13
我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩，吹笛讓我忘記煩惱，吹笛讓我收獲快樂，吹笛更讓我感到自豪。
今年的六一兒童節(jié)，班級舉行了聯(lián)歡會。我榮幸地為大家表演《梁祝》。還沒上臺時(shí)我就在想：會不會吹錯(cuò)呢？會不會被大家笑話呢？輪到我上場了，我懷著忐忑不安的.心情上了講臺，這時(shí)同學(xué)們都在盯著我看，眼神既有期待，也有鼓勵(lì)。我平靜了一下心情，鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來。一陣陣悠揚(yáng)的笛聲在教室中環(huán)繞，當(dāng)我吹完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我不但自己會吹，還會教弟弟吹。
有一天，弟弟心血來潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不響，急得滿頭大汗。我笑著對他說：“你不能心急，要慢慢來，左手在前，右手在后，肩膀微微打開，嘴巴撅起來，發(fā)two的音，不能鼓起腮幫子�！痹谖业募�(xì)心指導(dǎo)下，弟弟很快學(xué)會了do，re，mi等基本音節(jié)。后來，我教他吹《兩只老虎》，他學(xué)得很快，還在同學(xué)們面前表演呢！
這就是讓我感到自豪的事，同學(xué)們，你呢？
吹葉笛敘事作文 篇14
你要問我，我的拿手好戲是什么？我的答案當(dāng)然是吹笛子啦！今年我們六年段的器樂課是：吹笛子。我做夢都沒有想到，我可以重新拾回丟失已久的笛子。
音樂課上，黃老師讓我們練吹簡單的曲子《小星星》。摸著熟悉的笛子，我自信滿滿。練吹時(shí)，黃老師在我身邊逗留了好久，展示時(shí)，黃老師直接點(diǎn)名，讓我示范《小星星》這首曲子。我拿起笛子，心中不禁竊喜。上臺時(shí)，我擺好姿勢，對準(zhǔn)笛子口，慢慢送氣，我的吹奏始終如行云流水，我的手指如一位曼妙的舞蹈者在笛子上舞蹈。一曲終末，很好！聽到老師的表揚(yáng)，我心中甜滋滋的。坐下去后，同學(xué)們似乎都在向我投來了贊許的目光，似乎我吹成這樣是種不可思議的事，因?yàn)檫@是我們的第二節(jié)器樂課。
但你可別認(rèn)為我吹笛子就是這么簡單，我也是有苦難經(jīng)歷的！
二年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了學(xué)校的笛子特長班。當(dāng)時(shí)笛子班有六一表演，表演時(shí)間非常的少。要在極短的時(shí)間內(nèi)練會背會一首曲子，對于我這種初學(xué)者來說是一種比登天還難的東西。也不知老師是怎么想的，既然讓我自行演奏其中的一小段，可想我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情，但也可以想到我當(dāng)時(shí)那種緊張的心情。如果演好了可以得到他人的尊重，但如果沒有演好，失去的不僅是老師對我的欣賞，還會讓我自己失去自信心，甚至讓我落入低谷。
那一段時(shí)間里我?guī)缀醯炎硬浑x手，一下課我就拿出笛子；一回宿舍我就拿著笛子；一回家我就拿著笛子�？删褪遣恢罏槭裁匆坏脚啪毜臅r(shí)候，手心出汗，雙手顫抖，不是漏了一個(gè)音，就是多添一個(gè)音，以至于我一直被老師批評，所以當(dāng)時(shí)排列的場面也讓我非常的`記憶猶新。
六一節(jié)到了，我的上臺了。記得那時(shí)化完妝，換完衣服便要輪到我們了，主持人的聲音震耳欲聾，可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。指有請學(xué)校笛子樂隊(duì)同學(xué)上場當(dāng)這句話響起時(shí)，我才反應(yīng)過來我們就要上臺了，大家一同鞠躬，再一同吹曲，臺上的我們配合得特別默契。該來的風(fēng)雨總會來，當(dāng)我自由演奏的那一段時(shí)，我雙腿似乎已經(jīng)麻木，但我還是勇敢地走向前去。情感帶入進(jìn)去，別害羞，別緊張老師的話縈繞在我的耳旁，我的腦袋嗡嗡作響，我當(dāng)時(shí)就想豁出去了。我鎮(zhèn)定地、優(yōu)雅地站在臺中央。手不再出汗，雙腿不再麻木了，雙眼注視著前方，我深情地吹出了我練過千百遍的樂曲。一曲終了，我松了一口氣，臺下傳來了熱烈的掌聲。下臺后老師和我說，我這次表現(xiàn)得非常好，發(fā)揮超常。
我當(dāng)時(shí)的心情非常激動(dòng)，如吃了蜜一般，雖然這只是學(xué)校的一個(gè)小小六一表演，但卻讓我對笛子更加著迷。其實(shí)到現(xiàn)在為止，我都不知道當(dāng)時(shí)我到底是怎么吹出來那首曲的，可能是臺上三分鐘，臺下十年功。
吹笛子現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可或缺，吹笛子也讓我明白了百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。我會更加努力地練吹笛子，讓它成為我的驕傲。
吹葉笛敘事作文 篇15
笛子是中國古代的一種樂器，吹出來的聲音優(yōu)雅動(dòng)聽，清新典雅�？雌饋砗苋菀状担�，要學(xué)好卻不容易。
還沒有學(xué)的時(shí)候，我還以為吹笛子很簡單，只要對著笛孔吹就可以吹出美妙的音樂。但是，在學(xué)的.時(shí)候就感覺沒有想象中的那么簡單。剛開始時(shí)，老師教了我許多次怎樣發(fā)音，改正了我許多錯(cuò)誤，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于讓我吹出了聲音。
當(dāng)我學(xué)會了發(fā)音，老師就開始教我怎樣吹出音符，別看這笛子就這么9個(gè)笛孔，可是指法卻非常難掌握，指頭有時(shí)變不過來。在吹曲子時(shí)手指頭不聽使喚，不在掌控之中，就會吹出許多怪音。有一段時(shí)間我有個(gè)音總是吹不出來，還被老師罵了好幾次，經(jīng)過幾節(jié)課的努力，我終于掌握了技巧。
領(lǐng)悟到了吹笛子的方法后，每天放學(xué)回家，我都會拿起笛子，練習(xí)技巧，每天反復(fù)吹好幾遍。不知不覺中，我把吹笛子當(dāng)作一種放松的方式，我一有空就練習(xí)。
在我看書累了的時(shí)候，我就會拿起笛子放松放松；在客人來我家的時(shí)候，我就會拿起笛子為他們演奏；當(dāng)我生氣的的時(shí)候，我會演奏幾首曲子解解氣。因此我的技術(shù)越來越好，也對笛子越來越熱愛。
現(xiàn)在，我吹出來的聲音優(yōu)雅動(dòng)聽，清新典雅。連媽媽也成了我忠實(shí)的聽眾。
吹葉笛敘事作文 篇16
今天，我一大早就趕到中山公園，參加廈門日報(bào)社舉辦的活動(dòng)——賣報(bào)小行家。
我用每份5毛錢的進(jìn)價(jià)向工作人員買了20份日報(bào)，就興致勃勃地沖進(jìn)中山公園，開始了我的賣報(bào)之旅。
進(jìn)了中山公園后，我想了想，決定先到泡茶的地方逛逛，因?yàn)槲艺J(rèn)為大家泡茶的時(shí)候都不會像趕路那樣急沖沖的，而且那邊人也比較多，應(yīng)該能賣出去幾份。
到了那，我第一眼就“盯”上了一個(gè)中年婦女，她差不多35歲左右，我覺得她比較慈祥，平易近人，應(yīng)該會幫助我。于是，我?guī)е⑿�，大方熱情的迎上前去推銷：“阿姨，要不要買一份廈門日報(bào)？一份一塊錢！”她原本還擺擺手說了聲“不用了”，我只好無奈地走開了，有點(diǎn)沮喪，沒想到我剛走了幾步路，她又突然把我叫住，買下了我的報(bào)紙，“塞”給我一塊錢。“謝謝阿姨！”我終于賣出了第一份報(bào)紙，心里甭提有多高興了，回頭對著媽媽的相機(jī)鏡頭調(diào)皮地比了一個(gè)“耶”的姿勢。我對自己說：“耶！好的開始，我向成功邁出了一大步！”
走著走著，我又遇到了一個(gè)慈祥善良的老爺爺，他好奇地問我：“小朋友，天那么熱，你為什么要出來賣報(bào)紙呀？是義賣嗎？”我認(rèn)真地說：“我是來參加一個(gè)活動(dòng)�！彼篮�，夸獎(jiǎng)?wù)f這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)，可以鍛煉人，很高興地就買下了一份報(bào)紙。
我越來越自信了，繼續(xù)熱情地推銷我手上的報(bào)紙。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)賣出了7份報(bào)紙�？粗行﹫�(bào)童已經(jīng)超過我了，我有點(diǎn)著急，怕收不回賣報(bào)的成本。我決定亮出絕招，我把報(bào)紙平鋪在公園的.長凳上，拿起長笛，開始吹起了“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”這可是昨晚我為這次賣報(bào)活動(dòng)想的辦法，悠揚(yáng)的笛聲吸引了公園散步的人們，我又順利地賣出了好幾份報(bào)紙。
中午到了，小報(bào)童們一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，渾身是汗�？上驳氖墙�(jīng)過一個(gè)上午的努力，我總共賣出了22份報(bào)紙，取得了輝煌的戰(zhàn)績。
通過這次活動(dòng)，我頭一次體會到"工作"帶給我的成功和快樂！我既高興又感慨，高興的是我不但圓滿完成賣報(bào)紙的任務(wù)，還凈賺了12元哈哈。感慨的是掙錢真不容易啊！
吹葉笛敘事作文 篇17
本學(xué)期我參加了學(xué)校的一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)活動(dòng)——吹笛子，你可別以為這吹笛子是一件很容易的事，只要學(xué)會一些指法，能吹響就算學(xué)會了，其實(shí)要吹響這支笛子也是要花上一些功夫的`，要想吹出美妙的曲子，那就非得下苦功不可。
記得那一天，我剛拿到笛子時(shí)，欣喜若狂，拿著笛子就像一位行走江湖的“女俠”。以前我還很羨慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么純熟那么優(yōu)美的樂曲，現(xiàn)在我也有了笛子，一定能比他們吹得更好。我想著，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起來還真有點(diǎn)那么回事。我將嘴對準(zhǔn)笛子的吹口，深深地吸了一口氣，往里面使勁地吹，“咦？怎么沒聲音？”我試了好幾次，可還是吹不出聲來。這是怎么回事呀？于是不愿服輸?shù)奈遗艿嚼蠋煾鞍輲煂W(xué)藝。老師把吹奏方法、換氣方法、注意事項(xiàng)等都告訴了我。我又拿起笛子按老師教我的方法吹了一口氣，咦？出來一個(gè)蕭叫聲，我把臉都漲紅了，才出來個(gè)這么刺耳的聲音，我一氣之下，把笛子扔在了一邊，我越來越生氣，氣我的笛子怎么不乖乖聽我話，氣自己這么沒用，知道方法卻還是學(xué)不會。一旁的老師看見了，把笛子遞給我，說：“沒關(guān)系的，不會可以慢慢學(xué)，不要泄氣，一定能吹好的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又恢復(fù)了信心。就這樣，經(jīng)過我?guī)滋斓呐�，終于學(xué)會了怎么控制氣息，吹出各種音來。
漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，《世上只有媽媽好》、《賣報(bào)歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《小白船》……我都能吹了。吹笛子不但培養(yǎng)我的運(yùn)氣能力，而且在空閑時(shí)吹幾曲還真有點(diǎn)悠然自得。
吹葉笛敘事作文 篇18
今年，我剛轉(zhuǎn)到了巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，一走進(jìn)校園，我就聽到不同的鈴聲——竹笛《三五七》，后來老師告訴我竹笛是我們這所學(xué)校的特色，有著悠久的歷史。而我不會吹笛子�。≡趺崔k呢？我回到家，媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問：“你怎么了？是不是遇到了什么不開心的事？
還是學(xué)習(xí)上遇到困難？”我指了指桌上的'笛子，媽媽拍拍我的肩膀，笑著說：“哦，原來是這樣啊！沒關(guān)系，我們雖然比他們慢一步，但只要努力學(xué)，就會吹好笛子的！”我聽了媽媽的話，頓時(shí)心里又燃起了希望�！耙�，我們?nèi)フ埥桃幌聲档炎拥娜耍俊眿寢層锰皆兊哪抗饪粗�，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。終于到了星期五，媽媽帶著我拜事學(xué)藝了，我們來到學(xué)笛子的地方。媽媽和老師打招呼，說明了情況，老師開始講課了，媽媽比我聽得還認(rèn)真，她像聽課老師一樣拿著工作筆記記著從運(yùn)氣的方法到指法等基本功一一記錄下來。
晚上，媽媽陪著我一起練習(xí)吹笛子，她一旁拿著譜，一邊給我打節(jié)奏，不時(shí)給我鼓鼓勁：“孩子，這笛聲精彩極了！”我心里像喝了蜜一樣甜。我有一位慈祥的母親，她一直鼓勵(lì)著我，讓我努力向前駛?cè)ァ?/p>
吹葉笛敘事作文 篇19
在我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，參加了學(xué)校的一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)——吹笛子，你可別以為這吹笛子是一件很容易的事———只要學(xué)會一些指法，能吹響就算學(xué)會了，其實(shí)要吹響這支笛子也是要花上一些功夫的的，要想吹出美妙的曲子，那就非得下苦功不可，笛子的指法也是多種多樣，不同的指法就能吹出不同的音色。
記得那一天，我剛拿到橫笛時(shí)，欣喜若狂，心想：這橫笛可比我的豎笛好看多了，也更精致，拿著橫笛就象一位行走江湖的”女俠”。以前我還很羨慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么純熟那么優(yōu)美的樂曲，現(xiàn)在我也有了橫笛，一定能比他們吹得更好。我想著，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起來還真有點(diǎn)那么回事。我將嘴對準(zhǔn)笛子的吹口，深深地吸了一口氣，往里面使勁地吹，“咦？怎么沒聲音？”我試了好幾次，可還是吹不出聲來。這是怎么回事呀？于是不愿服輸?shù)奈遗艿酱蠼憬慵野輲煂W(xué)藝。姐姐把吹奏方法、換氣方法、注意事項(xiàng)等、都告訴了我。我又拿起笛子按姐姐教我的方法吹了一口氣，咦？出來一個(gè)蕭叫聲，我把臉都漲紅了，才出來個(gè)這么刺耳的聲音，我一氣之下，把笛子扔在了一邊，說：“哼！我的豎笛比你乖多了，隨便怎么吹都有聲音。你有什么了不起的`，不過就是顏色暗了點(diǎn)，樣子橫了點(diǎn)，拿著氣派了點(diǎn)……”我越說越生氣，氣我的笛子怎么不乖乖聽我話，氣自己這么沒用，知道方法卻還是學(xué)不會。到后來我是無語了，一旁的姐姐看見了，把笛子遞給我，說：“沒關(guān)系的，不會可以慢慢學(xué)，不要泄氣，一定能吹好的！”我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭，又恢復(fù)了信心。
就這樣，經(jīng)過我?guī)滋斓呐�，終于學(xué)會了怎么控制氣息，吹出各種音來。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，我也學(xué)著吹簡單的歌曲，如《姑蘇行》《小放�！贰５浆F(xiàn)在，我學(xué)橫笛已經(jīng)有五年了，也經(jīng)常參加學(xué)校的笛子興趣小組和笛子考級，多次在校、鎮(zhèn)的文藝演出中進(jìn)行表演，學(xué)吹笛子不僅是一門技術(shù)、藝術(shù)，而且它也教會了許多人生的道理。
吹葉笛敘事作文 篇20
吹的時(shí)候，使足了勁，憋得眼睛都圓了，還是吹不出聲來。媽媽安慰我說：“梅老師會教你正確的吹奏方法，總有一天能吹出聲來�！�
傍晚，我興沖沖地去四樓的音樂教室學(xué)吹笛子。梅老師讓我不要鼓起腮幫子，然后把氣使勁往孔里吹，我試了好幾次，都沒有成功。有的同學(xué)一下子就成功了，我很羨慕，不過我也不灰心，我想我總能學(xué)會的。我不停地練，嘴巴干了，我也不停下，汗也流下來了，我也不肯停。別的小朋友也是這樣努力地練，他們的臉有的`都像浸過水的海綿了，一擠就流下汗。后來，別的同學(xué)都能吹出聲了，只有我和董舒揚(yáng)吹不出聲音。
回家后有空我就練，練了三天，我也能吹出聲了。梅老師夸我認(rèn)真，我好高興!現(xiàn)在，我能吹《兄弟倆》和《笛子是我的好朋友》，還學(xué)了《小夜曲》。我心想：只要認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)會的!
吹葉笛敘事作文 篇21
在我所有的愛好中，笛子是我最感興趣的一個(gè)愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？
在我九歲那年，我隨媽媽來到了舅媽家。剛在客廳門口，便聽到了悠揚(yáng)的笛聲，我的心情也隨著吹笛人的感情，忽上忽下，半天沒回過神來。笛聲的最后一個(gè)音節(jié)落下，我也飛速跑到了電視前，看著吹笛人手中的竹笛，甚是喜歡，也想去學(xué)笛。
剛開始學(xué)，興致盎然�？墒菚r(shí)間一久，笛子所體現(xiàn)的難處也出來了。吹時(shí)還要注意漏氣沒有，快的時(shí)候也反應(yīng)不過來，長時(shí)也換不了氣，還真是傷腦經(jīng)呀！
后來，我才接觸了一點(diǎn)歌曲，《捉迷藏》《新年好》等等。我慢慢習(xí)慣了這幾個(gè)小孔，閉著眼睛也能吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”了。我才歡喜不到半分鐘，背樂譜這塊大石頭又扛到我的肩上了，我有些急躁。爸爸看出來了，對我說：“做事要有毅力，不能知難而退，再難的關(guān)，我們依舊能夠闖過去。”爸爸的`鼓勵(lì)讓我熱血沸騰，也讓我十分羞愧，于是便認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
經(jīng)過我的努力，我順利而且十分熟練地吹出一首歌曲，媽媽也送我一個(gè)十分好看的笛穗。
從那天起，笛子便成了我生活中的一部分。漸漸地，我能吹出越來越多的歌曲。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的世界，帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的笛子夢。也讓我明白了：有志者，才能事竟成。
吹葉笛敘事作文 篇22
10個(gè)豎著排列的圓孔，兩個(gè)橫著排列的圓孔，一個(gè)紅艷艷的中國結(jié)。這就是一支能吹出完美歌曲的中國竹笛。
開學(xué)沒幾天，我們雙峰中心小學(xué)就給各班每一個(gè)同學(xué)，發(fā)了一支漂亮的笛子。開始，我們對這從未接觸過的一種樂器充滿了好奇。迫不及待地拿出笛子，開始吹。結(jié)果，怎么吹也吹不出聲。直到老師給我們貼了一張叫“竹�！钡哪z布堵住第二個(gè)孔之后，我們才有點(diǎn)聲音吹出來了。
課間操的時(shí)候，楊根林老師教我們該怎么拿，用什么口型吹才能有聲音，哪個(gè)指頭是什么個(gè)音等等。老師教得口干舌燥，我們卻愣是一個(gè)沒學(xué)起來�？墒俏覀儧]有半途而廢，在課間及空余的.時(shí)間，就不停地練習(xí)！練習(xí)！在練習(xí)！但不論我怎么吹，都吹不出聲音來。我開始對吹笛子不感興趣了。唉，我左思右想，學(xué)吹笛子是一門藝術(shù)，要掌握一門藝術(shù)，哪有這么容易呢？想著想著，我終于鼓起了勇氣，又開始了練習(xí)，就這樣，經(jīng)過不斷研究、探討、練習(xí)，我這個(gè)久吹無聲的人終于有點(diǎn)起色了。通過學(xué)吹笛子，讓我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持練習(xí)，一定能吹出美妙的聲音來。
現(xiàn)在我校的體藝2+1活動(dòng)正在有序的展開，此項(xiàng)活動(dòng)既不會影響學(xué)習(xí)，又可以學(xué)會一些藝術(shù)技能，真是一舉兩得、一石二鳥。而且，能使我們身體健健康康，快快樂樂成長！
吹葉笛敘事作文 篇23
今天下午吃完飯，爸爸閑著沒事便拿出家里的笛子對我說：“兒子啊，今天爸爸有空來教你吹笛子。”我聽了，便放下正在玩的游戲，來跟爸爸學(xué)吹笛子了。
只見爸爸兩只手的無名指、中指和食指各放在笛子的那六個(gè)孔上，然后將嘴唇放在剩下的一個(gè)孔旁邊，輕輕地吹了起來，爸爸一邊吹，一邊用手指在另外的六個(gè)孔上動(dòng)來動(dòng)去，吹出了美妙的笛聲。我一看吹笛子這么簡單，只不過用手在六個(gè)孔上動(dòng)來動(dòng)去，再加上用嘴在另一個(gè)孔上吹吹就行了。便還沒等爸爸吹好就從爸爸手中一把奪了過來，并說：“學(xué)吹笛子就要隨便吹吹就行了，有什么了不起的�！�
于是，我仿照爸爸的模樣，將雙手的六只手指放在六個(gè)孔上，將嘴唇放在另外一個(gè)孔中。這樣弄好了，我便迫不及待地用力吹起來了。我本以為這么一吹就能吹出比爸爸還要美妙的'笛聲，可是誰知，不管我怎么用力，但都一樣是“呼呼”的聲音，跟風(fēng)一樣。我還是不甘心，便用力地吹，沒多久，我的臉變紅了，手變酸了,力氣也沒有了。便有氣無力地對爸爸說：“爸爸，你這樣吹能吹出美妙的笛聲，我學(xué)你那個(gè)樣，怎么一點(diǎn)也不會響，只會發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲呢？”爸爸笑著說：“學(xué)每樣?xùn)|西都有那么好學(xué)么？當(dāng)然不是了，學(xué)吹笛子跟你不久前學(xué)騎自行車一樣，并不是一兩天所能學(xué)會的，必須要經(jīng)過自己的努力才可以得到你要學(xué)的東西。”
我聽了爸爸這幾句話后便下決心要學(xué)會吹笛子，雖然，我現(xiàn)在吹得不好，只有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)聲，但我會用我最大的努力來學(xué)吹笛子。
吹葉笛敘事作文 篇24
從小我就寄住在嘉義姑姑家，姑姑開始練二胡，我就一直跟著姑姑去練二胡，有一次樂團(tuán)找來一位非常厲害的人，他一看到我，我嚇得馬上躲在姑姑后面，他馬上跟姑姑說：“您要不要讓他練看看？”姑姑看了我一眼說：“好吧！”老師馬上吹了一首曲，聽完后，讓我余音繞梁，謹(jǐn)記在心。
剛開始練習(xí)時(shí)，老師慢慢教我，我吹得七零八落，可是老師卻不厭其煩的`教我，有一次我吹不過一個(gè)音，我很生氣想把笛子丟掉不練了，可是老師一直鼓勵(lì)我、安慰我，叫我不要放棄，因?yàn)槟悻F(xiàn)在只有一點(diǎn)吹不過，到最后還有很多很難的歌曲等著你挑戰(zhàn)，我聽完這些話馬上拿起笛子一直練，一直練，終于我完整的吹完，漸漸的我就開始喜歡上吹笛子。
之后我也順利的考上了樂團(tuán)，我也很專心的把笛子練好，過了幾年我才小有成就，那一年我去參加吹笛子比賽，結(jié)果我得了第三名，姑姑和爸爸也很開心，可惜的是沒有獎(jiǎng)狀，只有獎(jiǎng)金一千元。老師鼓勵(lì)我去考笛子等級，看我的缺點(diǎn)在哪里，可是因?yàn)槟翘靹偤檬窃驴迹灾缓玫认麓卧诳紗?/p>
吹葉笛敘事作文 篇25
在三年級的暑假里，媽媽帶我去學(xué)吹笛子，我既興奮又緊張。雖然我在學(xué)校里學(xué)過一點(diǎn)兒，但聽媽媽說，在那兒學(xué)的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都很厲害，能吹很長很優(yōu)美的.曲子，而我卻只會吹《世上只有媽媽好》，而且也算不上優(yōu)美，他們會不會笑我呢？還有老師，他是不是很兇呢？我忐忑不安地跟著媽媽來到趙老師家。
走進(jìn)老師家，原以為那些哥哥姐姐會齊刷刷地看著我，問一句：“你是誰？”誰知，他們連頭都沒抬，只是全神貫注地吹著笛子，仿佛我是一個(gè)透明人。這時(shí)老師走過來，指著一個(gè)空位說：“你先坐那兒吧！”原來老師也沒有想象中的那么兇。雖然老師和哥哥姐姐們都是那么的親切，但我還是緊緊地握著媽媽的手，不安地環(huán)顧四周。
“你能吹響笛子嗎？”老師拿著笛子和書走了過來�！澳�。”我低低地說�！按祦砺犅��！崩蠋煱训炎舆f給我。我害怕被哥哥姐姐們聽見我那五音不全的笛聲。我環(huán)顧了四周，見他們都認(rèn)真地練習(xí)著自己的曲子，并沒有注意到我。我就鼓起勇氣，吹了一首《世上只有媽媽好》。我知道自己吹得很爛，老師卻全神貫注地傾聽，讓我感到非常不好意思。而老師卻說：“嗯，音是吹得還不錯(cuò)，就是有幾個(gè)地方節(jié)奏亂了�！甭犃死蠋煹脑�，我也增加了幾分信心。接著，老師教了我一首五音練習(xí)曲，每一個(gè)音要吹兩秒。吹了幾遍，我突然感到頭暈，可看看邊上的哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若地吹著笛子，絲毫沒有頭暈的跡象。這時(shí)，老師走了過來，說：“你會吹了嗎？”“我頭暈�！薄芭�，那是正常的，休息一下就好。畢竟是第一次吹嘛！”可這哪是一般的暈?zāi)�？我兩眼直發(fā)黑。我想，我要是站著，一定會摔個(gè)大跟頭。雖然很累，但我總算把這首曲子學(xué)會了。過了一會，老師又來教了第二首。雖然頭更暈了，但我卻非常有成就感。
那天爸爸來接我時(shí)，老師還在爸爸面前表揚(yáng)了我，我非常開心。雖然很累，很辛苦，但我卻覺得十分快樂與滿足。
吹葉笛敘事作文 篇26
我的笛子之旅，有著不一樣的滋味。
笛子有六個(gè)孔是用手指按的，一個(gè)孔貼著笛膜，還有一孔是用來吹的。笛子的尾部還有兩個(gè)孔是用來掛吊墜的。笛子上半部分有一截是封閉的。
笛子的笛膜，不能太厚，也不能繃的太緊，貼笛膜之前要揉一下，可以用膠水，也可以用固體膠，只要有黏性的都可以用。
只要笛膜貼好，就可以吹出清脆的聲音。一般的笛子都是竹制作的，用竹制作的笛子，吹出來的.聲音清脆、悅耳。
我的笛子之旅是這樣的。因?yàn)槲沂堑搅昙壊呸D(zhuǎn)到雙峰小學(xué)的，對于笛子是很陌生的。一開始我連孔都按不住，手指也不協(xié)調(diào)總是出錯(cuò)，連哆都不知道怎么吹。學(xué)了一個(gè)星期知道了指法，可“吹”的難題又來了。如今，我已經(jīng)開始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練，這樣才能做好一件事。于是我就每天堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，終于把《小白船》給學(xué)會了。
想吹好笛子，還真不好學(xué)呀！
吹葉笛敘事作文 篇27
我第一次去學(xué)吹笛子，可興奮啦！因?yàn)槲覍Υ档炎雍芨信d趣。
來到徐老師家，我見到了我期盼已久的笛子。這是一根細(xì)長的`竹笛，上面一共有12個(gè)小洞洞。笛身上還刻有兩句詩，媽媽告訴我說：“這是讓你們勤學(xué)苦練的意思�！�
老師幫我把笛膜貼好，我馬上拿起笛子吹了起來。呼——呼——我用了吃奶的勁也沒把它吹響，真是氣人！老師被我逗樂了，他笑著對我說：“別著急，慢慢來�！庇谑牵夷闷鸬炎訉W(xué)著老師，把兩只手的無名指、中指、食指按在六個(gè)小洞洞上，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙。接下來就要吹了，用下嘴唇蓋住洞洞的三分之一，慢慢地吹氣。我吹，我吹，我吹吹……經(jīng)過一番努力后，我竟然吹出了聲音，啊，我找到感覺啦！我吹得一次比一次好。
就這樣我上完了第一節(jié)課，吹響了笛子。吹笛子真好玩！
吹葉笛敘事作文 篇28
我愛藝術(shù)，就像鳥兒愛天空；我愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)；我愛體育，就像母親愛孩子……
體藝2+1在我校已開展了兩個(gè)多學(xué)期的時(shí)間了。自從開展體藝2+1綜合活動(dòng)以來，我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越來越充足了。每當(dāng)下午的第四節(jié)課，我校的內(nèi)操場便沸騰起來。
看，六年級的`竹竿舞跳得多優(yōu)美，五年級的笛子聲傳遍學(xué)校的每個(gè)角落。我最喜歡的就是吹笛子了。笛子上頭和下頭都是白色，中間是黑色的，在孔與孔之間都有一條帶子圍著。表面有10個(gè)孔洞，第一個(gè)洞是吹的，第二個(gè)是貼竹模的，第三個(gè)至第八個(gè)是要用手指按住的，第九個(gè)和第十個(gè)只不過做裝飾而已。在笛子的下方還藏著兩個(gè)小孔，其實(shí)是掛中國結(jié)的，笛子與中國結(jié)搭配的天衣無縫。
每當(dāng)在學(xué)吹笛子的時(shí)候，老師就手把手教我們吹笛子，有的吹得清脆，有的吹得嘹亮，有的吹得高昂，有的吹得雄渾，有的吹得優(yōu)美……經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我們吹得爐火純青，皇天不負(fù)有心人呀！我也可以一口氣吹7秒了。
鳥兒長大了，要在天空中遨游，草兒長高了，要做水珠中閱讀，孩子成長了，要在社會中體會……我飛了，翅膀長硬了，我在學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)中快樂健康地成長。
吹葉笛敘事作文 篇29
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
這首詩中，詩人筆下的笛子，正是我現(xiàn)在的.課余愛好。
我怎么會開始學(xué)吹笛子呢？因?yàn)閶寢尩囊晃煌陆?jīng)常在朋友圈里發(fā)自己的吹笛子視頻—— 一笛一曲一聲聲……聲聲入耳、入心！
開始學(xué)笛子了，老師說“擺姿勢、擺架子”是最基本的。吹笛子時(shí)，大拇指與笛子交叉，其它手指頭對孔要嚴(yán)實(shí)，兩只胳膊要水平抬起來。這個(gè)“擺架子”動(dòng)作看似簡單，保持起來卻有點(diǎn)難。接著，老師教我識簡譜，但我老是忘了換氣。然后，老師讓我反復(fù)吹一些簡短的曲子，但時(shí)間一久就少了耐心和恒心。有一次媽媽沖我喊：“王子洋，少吹牛，多吹笛，今天的笛子，你吹了嗎？”
吹笛子，這就是我的課余愛好。我真心希望在升旗儀式時(shí)給全校同學(xué)展示我的才藝。
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