老師認錯作文范文（通用24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師認錯作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師認錯作文 篇1
昨天晚上。我幾乎熬了一個通宵。好不容易完成了老師布置的作文。
第二天早上，我從睡夢中醒來。天已經大亮了。我急忙起床，顧不上吃早餐，就手忙腳亂地把書揣進書包里，連自己的作文本丟在寫字臺上也沒看見。我像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學校。我剛走進教室，氣還沒有喘過來，組長就來收作文本了，我慌亂中拿出練習本，看也不看就交給了她。
下課了，我興致勃勃地在教室里和幾個同學閑談，忽然，同桌的廖濤跑進來告訴我：“戴巍，老師叫你到辦公室去�！蔽倚睦镆魂嚲o張：“糟了，又要‘刮胡子’了�！眲偛庞淇斓男那轭D時消失得無影無蹤。
我一走進力、公室。老師便生氣地把練習本遞給我：“這就是你寫的作文嗎？”我接過來一看，馬上傻了眼，原來我交的哪里是什么作文本，而是數學練習本。我紅著臉說：“老師，我交錯了�！闭f完，我轉身回到教室，可是我把書包翻了個遍也沒找到作文本。我坐下來冷靜回憶，才想起作文本丟在家里了。
我空手回到辦公室。老師見了我便問：‘’作文本呢？”“我……我丟在家里了。”我怯生生地回答。老師一聽不分青紅皂白地批評起來：“你們這些學生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒有做才扯這個理由來騙老師……”我聽了感到很委屈，心想：“老師啊，老師，你為什么這么不相信我呢！”
放學后，我心里有一種說不出來的難受，盡管爸爸媽媽安慰我，但我怎么也高興不起來。我胡亂吃了幾口飯，拿起作文本急忙向學校跑去。
在辦公室門口，我又見到了老師，他接過作文本，看到我爸爸的簽字：“戴巍昨晚按時完成了作文�！睕]有再說什么。但從老師的眼神里可以看出他的心里很內疚，我這才松了一口氣。正準備離開，突然被老師叫住了，他對我說：“戴巍，老師錯怪你了，請原諒。”老師的這一舉動使我感到意外，也使我深受感動，我當時真有點兒不相信白己的耳朵，想不到一個如此威嚴的老師竟會向我——一個小學生承認錯誤。
此時此刻我不知所措，要是遇到同學這樣說，我會很自然地回答：“沒關系。”可我不知怎么搞的，望著老師那坦誠的臉，淚水又一次流了下來，這不是委屈的淚，而是激動的淚……
老師認錯作文 篇2
我傻傻地看著第7題的答案，什么呀？老師故意坑我們的吧！
正巧，小儀昂首挺胸地走了過來，像考中了狀元。我往前一探頭，果然是全對。那一個個對號多么妖嬈，難怪把她樂成這樣。人開心壞了總會亂了分寸，要不——趁機探探她的答案。我拿起作業紙，裝作從容走過去，拍了拍她的肩說：“這次李老師真好玩，前面很多題只打了半個括號，讓我瞧瞧你的是不是�！彼Φ梅浅N爛，笑容都快溢出來了，拿起作業紙給我看。我趁機對了一下答案，第一面全對！我心里癢癢的，想把第二面也對照一下，就說：“第7題的答案會不會是李老師坑我們的呀？”她瞧了瞧，搖搖頭：“是40啊，這哪算坑？”怎么會是40？我湊近了再看，還真是！我只能回到座位，仔細琢磨著。
張語涵也回來了，我頭也沒抬一下，開門見山地問她全對了嗎�！皼]，最后一題算錯了，唉……”她沒有警戒心哎，我趕緊趁熱打鐵：“第7題是40么？”“那當然！”我更加疑惑了，真的是40么？我怎么算也是250��！我的分析到底哪里錯了？劉語欣也把作業拿去給老師批改，她的40也對了。她們的40好像從試卷上飄了起來，不停地變多，跳舞，讓我眼花繚亂。突然，它們擠在一起，變成了一個巨無霸，猖狂地圍著我又說又笑。而且，老師還賜予了它們死神的對號鐮刀，它揮舞著鐮刀，好像在說：“不服？不肯寫上我？咔嚓兩下，在你身上劃兩道血印子！”是啊，差號可不就是血淋淋的嗎？我萬般無奈，只得把答案改成了40，全對何等重要！
“第7題的答案不是40，應該是250，剛才寫40的同學回來打個差號。”老師一句話突然響起來。正要交上作業的我趕緊跑了回來，原來，老師也會錯啊。
老師認錯作文 篇3
許老師是我們班的數學老師，她上起課來風趣，分析問題通俗易懂，深受同學們的喜愛。
期末臨近時發生的一件事讓我對許老師有了更深的了解。那是堂數學練習課，許老師讓我們當堂完成練習冊里的一部分內容，然后再核對答案。題目不是很難，大家一會兒便完成了。
當核對到第四大題的第九小題時，我的答案與老師的不符。我據理力爭，堅持自己的看法。或許是考慮到還有很多習題要核對，許老師沒再給我機會發言，堅持說是我看錯了題或不理解題意。
既然如此，我又認真地審題，仔細地解答，可結果還是一樣，這就更堅定了我的決心。我原本打算利用午休的時間去請教許老師，可許老師卻因有公事出去了。
這一整天，我一直在琢磨著這道題，左思右想覺得我是對的，搞得我連零食也不想吃了。媽媽問我哪里不舒服，我便把事情的來龍去脈告訴了她。媽媽一開始也同意許老師的意見，但等我向她仔細分析后，她改變了想法。媽媽叫我安心去睡覺，建議我明天再向許老師解釋。
第二天數學課上，我又向許老師提起了那道題的答案。許老師真誠地向我表示歉意，糾正答案后，許老師還當眾表揚我幫她發現了錯誤。頓時，一股暖流涌上我的心頭。
此后，我更加敬佩許老師了。
老師認錯作文 篇4
在這初中三年，我倍感欣慰。因為在小學自卑的我沒有了，轉而變成了一個活潑愛交際的我，這是我的一大轉變。在七年級上冊，我遇到了一個溫柔漂亮的班主任，我一直對她持敬仰的態度，因為她是我們的英語老師，他教英語非常好！
時間過的真快��！
像大水流逝，一轉眼就到了九年級下冊的交際處，我因為一次的失誤而自卑自棄，但我對班主任的態度沒有改變，雖然我英語學的不好，但是我也心甘情愿的坐著聽他的一堂堂英語課，但那次英語課使我永生難忘，因為那次真的不是我的錯，只因一點點小事情，就是聽寫本地問題，因為我非常粗心，所以老是干砸事情，但是老師第一天給我說的問題，我第二天就干好了，那次老師給我說了聽寫本的問題，我一直銘記在心，晚上就準備好錢放在桌子上，但因鐘表壞了而誤了時間，所以急急忙忙就走了，直到學校才發現自己沒帶錢，所以問別人借了點錢去買本子，但是因為那天領導來檢查所以學校里的商店沒開門，也不讓出學校大門，我之后做值日提水時三顧茅廬，多次去了商店，都沒有開門，而老師你，卻用你的言語傷害了我，我那節課一點都沒聽進去，一直在思考一個問題，到底誰錯了。
老師認錯作文 篇5
“張老師，您說是對還是錯？”我問�！斑@要問你自己，你證明它不就行了？”您總這樣說。
是對是錯，是真是假，是甜是酸，還要自己試了才行。您與其它老師不同，其它老師像護航人，而您更像燈塔。我一開始認為您會告訴我正確答案，像秋天落葉那樣平靜，那樣平常�？蓻]想到迎來六月掛霜，沒知道答案，還被反問一句。碰了一鼻子灰，我只好默默答應，回去反復演算。我想，一定要自己算出正確答案，證明題目，也證明自己。您質疑的眼神和微動的眉毛讓我一直忘不了。不知怎的，我再一次上交答案時有點竊喜，這是第一次以“報復”心理獨自解決難題，也是第一次沒有任何幫助獨立解決了問題。
您總含笑，可與我課下交流并不多。
我知道，我并不算優秀，也不算聰明，不算學霸。但我能感受到，您對我的期望，不是轟轟烈烈，而是像汩汩泉水一樣無聲但不斷。也許很多次您想告訴我正確答案，可轉念一想，您投來質疑；也許很多次您想告訴我更多方法，可仔細考慮，您放手讓我自己探索。我開始不解，但后來，我漸漸明白，您的愛不是牽手，而是更理性的，更智慧的，放手讓我自己搏擊天空。
慢慢，我變得更獨立，更要強。這一切都離不開您。您讓我更自信，堅強，獨立，向上，太多太多，說不完。
風箏的線，遲早要放遠，讓它與天空搏斗，才能駕馭藍天。我懂了。我理解了。謝謝您的質疑和霜寒。
這一次，對錯，由您來問我，我一定全力以赴。
心有頑強，何懼無望？
老師認錯作文 篇6
今天是禮拜二，又到了我學小提琴的時間了。一放學，我就高高興興的來到了胡老師家。因為認認真真的練了一個禮拜，所以，今天的感覺還不錯。
我信心百倍的開始了。誰知，我剛剛拉出第一個音，老師就毫不留情的說：“高了�！蔽疫B忙把手指移了一點，“低了！”老師又干脆的說道。我連忙又移了一點點，見老師沒吭聲，我就接著往下走�！案吡耍 眲偫诙䝼�音，老師頭也沒抬，張嘴就說。我的心一下子就提了起來，明明練得很不錯，老師怎么老說不行呢？一開始那種自信的美好感覺，一下子就跑的無影無蹤了。
下面的曲子，我磕磕巴巴的拉了一遍。老師皺著眉頭說：“再來一遍�！笨吹嚼蠋熯@個樣，我的狀態就更不好了。結果，我一發音老師不是說“高”就是說“低”。我的手指明明按得都對啊！我覺得老師好像在故意為難我，我感覺自己氣的血都涌到頭上了。
老師給我示范，我斜著眼看完就扭過頭。老師問我：“會了嗎？”我就是不吭聲，老師又問了幾遍，我還不說話。這時老師有些生氣的問我：“會了嗎？”我大聲的回答：“我剛才明明拉對了，可是您故意一會兒說高，一會兒說低�！薄笆裁矗磕憷e音了，還說我故意說你拉錯了�！崩蠋煔獾媚樁技t了�！拔颐髅骼亩紝�！”我覺得很委屈，伸著脖子倔強的說�！笆裁�？...”我看到老師氣得快說不出話了，臉也更紅了。
媽媽看到我這么沒禮貌的對老師說話，非常不解的對我說說：“你怎么能這樣和老師說話呢。”但是，我并沒有覺得自己錯。這時老師苦口婆心的對我說：“孩子，你拉錯音了，老師幫你糾正錯誤，是對你負責，不是在故意刁難你。如果老師發現你有錯，不管你，那才是害你啊！孩子，你怎么這么不懂事呢�！�
我的腦子亂哄哄的，我也不吭聲，就坐在沙發上看老師給別的同學上課。不一會兒，我的心就靜了下來�？粗蠋熣J真的教著每一個學生，我開始后悔起來，我真不應該和老師頂嘴，我真是太沒禮貌了。
我慚愧的走到老師面前，低聲的對老師說：“老師，我知道錯了，您對我嚴是對我好！以后我再也不這樣了。”老師心平氣和的對我說：“你明白老師對你嚴，是對你好就行了。你是個聰明的孩子，早就應該明白這一點�！蔽逸p輕的點了點頭。
雖然老師原諒了我的無知與無禮。但是，回想起老師以前對我的關心和幫助，我還是想對老師說一句：“老師，我錯啦！”
老師認錯作文 篇7
有一位老師，讓我印象深刻，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長發，她常常把這頭長發挽起用有個漂亮的夾子夾著，嘴巴小小的，可漂亮了！她就是我三年級的英語老師——盛老師。
記得有一次，盛老師來給我們上課，對我們說“請把課本翻到二十四頁，然后朗讀左上角的文章�！蔽覀儨蕚浜昧耍妥x了起來，我們剛讀了第一句，盛老師就阻止我們，說我們讀錯了，重新讀過。我們你看看我，我看看你，然后都低頭看了下課本，異口同聲地對盛老師說沒錯呀!盛老師一臉的不解，然后她翻過書本，看了下自己的課本封面，上面寫著“五年級上冊”，盛老師一下子認識到了自己的錯誤，一臉尷尬，連忙說“對不起，是我拿錯了，這是五年級的……”哈哈哈……，我們全班都笑了起來，盛老師也笑了。接下去盛老師馬上叫課代表去辦公室拿三年級的課本。雖然老師犯了個小小的錯誤，但我們一點都不怪老師，盛老師同時教兩個年級的英語，估計是被我們這些學生搞得混亂了，再說，誰都會犯點小錯誤的，不是嗎？
老師認錯作文 篇8
今天，是星期三，早上的語文課，我被老師冤枉了，這是怎么一回事呢？你們一定很好奇，聽我來講講吧！
就在那時，我和同學們在考試，剛選上中隊長的我，考試總是考第二、三名，但這次的考試。讓我很不愉快，因為我的好朋友小暢在上課的時候給我傳了一張小紙條，我本來不想收的，但她硬叫我收，所以我只好拿回來了，但就在我拿那張紙條的時候，老師向我走來，我本來以為老師不會批評我的，但讓人不堪設想的是，老師瞪著我說：“上課時間不許傳遞紙條，再傳你出去�！�
我連忙說：“是小暢傳給我的而且硬要我收的�！敝灰娦匙兞耍硕苏⒛霉P正確、認認真真、仔仔細細的在寫作業，又看看我，拿著紙條，老師生氣地說：“你看她這么認真怎么可能做這種事！”唉！真是太討厭了，我怎么這么倒霉呢，都怪那個小暢！
還有今天下午的下課，我在操場上自由自在的玩耍，忽然，有一位同學故意的推了我一下，害得我一下子撞上了再我前面的同學，他的下巴都腫了，頭也失去知覺了。剛好，有一位老師迎面向我走來，看見我坐在那個同學的身上就說：“孫藝宸同學，你看你把他壓的，快說對不起！”我不知道老師是什么意思，就堅決不說，心想：又不是我弄的，我干啥要說對不起，哼！我叉著腰，老師變嚴肅了，一邊抓著我的頭發一邊說：“做人要誠實，不能撒謊。”我委屈的說：“真的不是我干的！”當時我的心仿佛“咚咚”一下碎了，像掉進了深深的黃河。
我想對老師說：“親愛的老師，做人一定要有耐心聽別人的解釋，也要弄清事情的真相，你深深地傷害了我幼小的心靈，你知不知道我現在有多么的傷心，多么的難過……
老師認錯作文 篇9
“你……你……你給我站出來！”一陣威嚴的喊聲打破了寧靜�！安皇俏�，我沒有做！”“就是你，肯定不會錯！”到底怎么回事�。吭瓉恚蠋�，今天，你冤枉了我，我受到了傷害。
事情是這樣的：今天上午，我們正在上體育課，前面同學正準備跑步。我偷偷地踢了排在我后面的小歐同學一腳，盡管我這樣的偷偷摸摸，但還是難以逃過小歐超級厲害的火眼金睛！小歐瞟了我一眼，然后趁我不注意的時候，推了我一把。因為力量太大，弱小的我直接被推向前方，我前面的小軒正準備開跑，結果，被我一撲，她被壓到在地上。呀！可不得了，小軒手上擦破了一大塊，露出了血絲。膝蓋也破了皮，都流血了，血絲不斷地從傷口滲出。小軒因為驚嚇和疼痛，哇哇的哭起來。在旁的同學看見這個情景，飛奔地去找體育老師。
沒幾分鐘，我們看見體育老師表情嚴肅的匆匆小跑過來，我看著老師的神情，覺得老師用老虎般兇猛的眼神在瞪著我們。我微微感到了不安。
“誰？是誰推倒了小軒？”體育老師邊說邊把小軒扶起來。老師威嚴地掃視一番，指著我說：“金添，是你吧！你站在小軒的后面，肯定是你推倒的。你說，上課你在干什么？你給我站出來”老師用肯定的語氣說道。我委屈極了，為什么冤枉我啊，老師，真不是我，我忍不住，爭辯的語句從我嘴里全部涌了出來：“老師，不是我，是后面的小歐推我一把，我站不住，往前撲，才壓倒小軒的�！�
“小歐推你，你就正好推小軒，小歐和小軒之間還有一個你啊，他怎么推小軒？體育老師冷冷地回了我一句。
這時，我忽然覺得自己好無助，就算上帝來，也幫不到我，因為老師一點都不相信我，一口咬定是我故意的。老師，您知道嗎？您原本那溫暖的神情不見了；您知道嗎？你罵我時的委屈，永刻在我心中，您知道嗎？你傷害了我幼小的心靈……
老師認錯作文 篇10
二年級下冊是我人生中最開心的也是最委屈的一段時候。
二年級下冊的時候我當上了班長，當時我很興奮，又蹦又跳的去一樓，因為下節課是我最喜歡的體育課。當我走到一樓時，我看見一年級七班的花盆倒了，我心想沒關系，我走到操場的時候，突然想到，我現在是班長得做個好榜樣，我馬上跑到一年級七班，扶起花盆，但是花盆已經裂了。
正當我在整理花盆的時候，一個一年級三班的學生走過來，后面還跟著一個老師，老師走過來對我說：“你是幾年級的�！薄岸昙壍摹蔽艺f。老師又說：“花盆是你弄壞的是嗎？”我連忙解釋說：“不是的，我只是好心來幫忙的。”那個一年級的學生瞪了我一眼說：“老師，就是他，我親眼看見的，他弄壞花盆不承認還狡辯�！蔽覀牡恼f：“不是的，我真的沒有弄壞花盆�！薄皼]關系，你只要承認錯誤，知錯能改我就不和你的班主任或家長說。”老師溫柔的說。我心里非常委屈地說：“我真的沒有弄壞花盆�！崩蠋熞幌伦訃烂C起來說：“你還敢頂嘴，是不是不想活了。”我緊張的連頭也不敢抬起來了，心里又非常委屈。老師一眨眼就努氣沖沖地走了。
過了一會兒我們班主任來對我說：“你怎么這么不小心，現在趕緊叫你媽媽買一個新的花盆還給一年級的�！蔽乙宦犘睦镫y受極了，說：“為什么我要買一個新的，又不是我弄壞的……”
還有一次，上體育課的時候，體育老師叫我們跑步。第一個跑的是夏誠杭，我是第二個，所以站在他后面。體育老師叫我們開始準備跑步的時候，后面一只大手推了我一下，我站不穩就摔到前面去了，結果夏誠杭就摔倒了，腿擦破了流了一點血。老師馬上問我說：“是不是你推的，趕快道個歉�！蔽液ε碌倪B忙說：“不是我推的�！薄�
老師，你們不要冤枉我，有時候您們也得聽聽我的解釋跟意見呀！
老師認錯作文 篇11
瑟瑟秋風，沙沙秋雨，柔麗清新的旋律恰似一曲優美《風雨思秋》的二胡演奏。風雨中的我，走在去二胡培訓中心的路上，浮想聯翩。
到了，到了。文化館二胡培訓中心位于北水關大橋東南首。許團長老師已經先我一步到了。
課前，老師首先讓我演奏了上一節課所學的內容。我謹慎而認真地演奏贏得了老師的贊許“不錯！”
開始新授了。老師今天教的是第九級：D大調練習曲。指法、跳換……老師教得是那么細致，當然，我也學得非常專注。
時間過得好快�。〔恢挥X一個小時“一對一授課”結束了。我該讓位于第二位學員了。爺爺也來接我了。老師對我爺爺說：“今天，他拉得不錯！但我叮囑他，還要有足夠的時間加強練習，千萬不能出錯！”
老師的兩個“錯”，一個是“不錯！”，我知道那是給我的鼓勵與鞭策；第二個是“千萬不能出錯！”這是老師諄諄教導，殷切希望—希望我成功！成才！
回家的路上，和風細雨仍在繼續。和風吹面，雨潤心田。老師，放心吧！我會成功的！
老師認錯作文 篇12
窗外陽光明媚，風和日麗，陽光照射在翠綠的草坪上，是個郊游的好時節。
而此刻我們卻坐在陰冷的教室里考試。陽光偶爾照射在我的背上，溫暖著我，好像在為我加油�？墒�，考試一結束，我就被老師冤枉了。好奇的同學們，你們聽我說說是怎么回事吧。
教室里鴉雀無聲，我正在座位上聚精會地寫著考卷。忽然一張紙條出現在我面前，我打開一看，原來是提醒我洪俊濤在抄我的答案�？墒俏也挪幌嘈拍�！因為我和他的位置離了一個大組，他的視力再好也看不清楚我寫的字啊，而且還有老師在監考。于是我趕緊放下紙條，繼續認真地做考卷。下課鈴聲一響，交了試卷我就和同學們跑出去玩了。這次試卷挺簡單的，我應該考得不錯，心里正美滋滋的想著，就被老師叫到了辦公室里。我心想完蛋了，一定是做錯了什么事？我忐忑不安地走進辦公室。只見老師雙手叉腰，一臉嚴肅的樣子，一看到我就生氣地問：“考試的時候為什么帶紙條偷看？在家里有沒有好好復習？”我疑惑地回答道：“老師，我沒有帶小抄偷看啊�！薄澳氵�不承認，有人看到你拿著紙條抄了，還不承認錯誤�！崩蠋煷舐暤刭|問道。我恍然大悟，“老師，這不是我的錯。你冤枉我了，剛才的紙條不知道是誰給我的，提醒我有人在抄我的試卷。不信你看！”說著我從口袋里掏出剛才的紙條遞給老師，這才把誤會解釋清楚了。幸好剛才的紙條還沒丟，不然我真是百口莫辯了。
窗外下著大雨，大風也不斷的刮著，我的心情很低落。今天在教室里上語文課，老師連連不斷地聽到有玩手機的聲音，老師心里肯定很糟糕。終于叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，語文老師走到我身邊說：“你跟我到辦公室一趟�！币宦牭竭@句話，我的心情就更糟糕了。可是我不敢違抗老師的命令，還是去了辦公室。走進辦公室，就看到老師怒氣沖沖地盯著我，眉頭緊皺。她嚴厲地問我：“為什么帶手機來學校，上課還玩手機？”我支支吾吾地回答：“因、因為爸爸媽媽出差了，他們方便聯系我，所以給我一個手機。但是我上課前已經關機了，一直沒開機，怎么玩呢？”老師又一次錯怪我了。
回家路上，我一遍又一遍地想著老師為什么會冤枉我，最后得出的結論就是：老師，這不是我的錯！感謝您對我的教育，我會牢記做一個勇于承認錯誤的孩子。
老師認錯作文 篇13
在我們的生活中，總會有一些自己感到委屈的事，當然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧！
記得那是在我上二年級的時候，有一天，我一起床感覺自己發燒了，媽媽急忙給我吃了藥，我堅持帶病上學。
到了學校已經是8：15了，不好！遲到了10分鐘，我一進門剛想到座位上坐下來，卻被老師叫住了，老師沒了解我的真實情況就責怪我了，老師用嚴厲的口氣對我說：“你今天怎么啦？怎么遲到啦？是不是睡懶覺啦？今天你就站著上課。如果我發現你上課開小差，就罰你掃教室一周�！崩蠋煹脑�，讓我不知所措，愣在了那里。我還沒有反應過來，老師又大聲地吼道：“還愣著做什么��？還不快點站到位置上去。”我趕緊跑到了位置上，心想：要不要把真實的情況向老師說明。于是，我舉手想向老師說明情況，老師說：“什么事情��？”我回答道：“老師，我今天遲到是因為我早上起來的時候生病了，媽媽給我吃了藥后才來的，所以我遲到了�！崩蠋煱櫰鹈碱^說：“別找借口了，遲到就遲到，沒有理由可以講的�！蔽抑荒芪慕邮芾蠋煂ξ业膽土P。
下課了，我坐在位置上，心里感到無比的難受。這時，我決定要再次向老師解釋清楚。我來到了老師的辦公室，見到老師真誠地說：“老師，我早上遲到真的是因為我發燒了。你摸摸看，我現在還在發燒呢！”老師聽了我的話，在我的額頭上一摸，說道：“真的是發燒了，那我就取消對你的懲罰了�！蔽议_心地說：“謝謝老師對我的諒解！”老師微笑地點了點頭。我蹦蹦跳跳地離開了辦公室。
在這件事情中，我雖然受到了委屈，但是最后還是有了一個圓滿的結果，心里還是感到比較欣慰的。
老師認錯作文 篇14
每當在暑假，天氣最熱的那幾天，空氣仿佛凝滯時，我便會想到曾經犯過的一個過錯，不由得追悔莫及。
記得那天，天氣又悶又熱，空氣中沒有一絲風，空氣好像凝滯了。因為中午不小心把墨水灑在了辛辛苦苦幾個小時才完工的畫上，我使勁地拖著腦袋，好像拖著一腦子氣似的，我沮喪地坐在悶熱的院子里，呆呆地望著天空。這時，好朋友王越晨走了過來，興奮地說：“我明天就要回深圳了，我好激動哦……”他滔滔不絕地說著，可我根本沒有心思聽他講，我皺起眉頭不耐煩地吼道：“好了！別說了！”頓時，他不知所措地看著我，頓了頓，什么也沒說，就默默地走開了。
他離開后，我依舊一言不發地望著天空，心情卻十分復雜，突然間腦海中閃現出他離開時那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我們一起度過的快樂時光像放電影一樣，一幕幕浮現在我的腦海中，一時間，一種愧疚感憋在我的心里無法釋懷，不禁責怪自己對他做得太過分，哎，事已至此，求神拜佛也無法挽回了。
一想到明天他要離開蘭州了，我就非常痛恨自己的失禮，毀壞的畫可以重新再畫，但是珍貴的友情卻不能因為我的失禮而擦肩而過，我應該去向他道歉，此時，我站在院子里，心里卻亂如麻，如果去道歉，萬一他不原諒我怎么辦？如果不去道歉，他明天就要離開了，想著想著，我急得滿臉通紅。
最終，我像一只蝸牛一樣慢慢挪到了他的家門口，見到他后，我鼓足了勇氣，“對不起……我不該……不該把氣撒在你身上……”我吞吞吐吐地說著，眼睛不敢直視他。沒等我說完，他一臉燦爛地說：“人非圣賢，孰能無過，我能理解你，沒關系的，我們還是好朋友……”
后來，我們又和好如初了， 慶幸自己真心誠意的道歉挽回了我們珍貴的友情，雖然這件事已經過去好久了，但是卻給我留下了一筆精神財富：在過錯面前要勇于認錯，不然就會錯過很過珍貴的東西。正如“過而不改，是為過也”。
老師認錯作文 篇15
“誰人無過，過而能改，善莫大焉”。這是人們心目中的格言。是啊!我們每個人都會有犯錯的時候，犯錯并不可怕，可怕的是你是否有勇氣承認或去改正。
如今的校園里，能自覺的承認錯誤并改正的人少之又少。有些人做了錯事，不是不敢承認，而是不會承認，根本就沒有意識到自己的錯誤，就這樣一直錯下去。
現在許多的新聞報道都呼吁我們要勇于承擔自己的過錯，不要因為一時的利益而蒙蔽自己的內心。如果想要自己變得高尚，變得純粹，變得有道德，我們就應該學會自覺認錯，從每一件小事做起，成就高尚的自我。
世界上的許多成功人士，都是從錯誤中吸取到教訓，從而提升自我。當他們發現自己的錯誤時，他們不會一味的否定。而是思考自己為什么會錯，錯在哪，下次應該如何做才不會再錯。他們就是這樣從一次次錯誤中走向成功。
再返回來看我們所學的《楊修之死》這篇文章，如果楊修能發現自己的錯誤，再向曹操承認并改正它，那他也不至于被曹操殺害了。
在生活中，每個人都會犯錯。犯錯并不可怕，可怕的是自己知道犯了錯，卻還死不悔改。就像南京大屠殺一樣，日本人這么狠毒的殺害我們中國人，卻一點愧疚感都沒有。不但沒有愧疚感，還不承認，還想篡改歷史。像這樣的人，我不知道該如何評價。如果硬要我評價，那么我想只能四個字來形容——禽獸不如。因為禽獸才沒有良心，因為禽獸才會如此惡毒。
所以，我們應該要學會認錯，并且在錯誤中吸取教訓。為了以后不會再犯，我們應時刻謹記。
老師認錯作文 篇16
那是初一時的一件事，令我記憶猶新。夏天，學校要同學們睡午覺，離家遠的可以在學校宿舍午睡，我就是其中一個。
那天中午，我像往常一樣回到宿舍，只見舍友們一人一包零食吃得很盡興。鈴聲響起來了，而我們還意猶未盡地玩耍、說笑。“咚咚咚！”聽到這熟悉的腳步聲，我們立即閃電般地飛回床位，牢牢地合上了雙眼，等值日的學生一來，看到的就是我們安靜入睡的場面。值日生走后，我們又立刻嘰嘰喳喳地說起來，宿舍里還不時地發出陣陣笑聲。突然傳來一聲吼叫：“你們在說什么？！”我轉頭一看，值日生臉色嚴肅地站在門口。我的心里“咯噔”一下，仿佛遭到晴空霹靂，心想這下完了！值日生快步走進來，呵斥道：“你們誰是宿舍長？怎么看維持紀律的？”我的心提到了嗓子眼，戰戰兢兢地舉起了手。值日生毫不留情地記下了我的名字。
下午到了教室，我心里忐忑不安，和班上幾個被記了名字的同學思來想去：到底該不該把這件事告訴班主任呢？但一想到班主任那瞪大的眼睛和冰冷的面孔，想到班主任嚴厲的訓斥和自己淚流滿面的情景，我們始終沒有勇氣說出來�？墒请[瞞真相、欺騙老師，后果只會更嚴重。對！一定要承認錯誤！我和同學們鼓起了勇氣，終于向班主任坦白了事實。本想會受到嚴厲的批評，沒想到班主任老師卻很平和地說：“我知道了�！�
那天放學回家，天空格外寬闊，走在路上，心里感到很輕松。有勇氣，不一定要去做一些驚天動地的大事，敢于承認自己的錯誤，又何嘗不是真正的勇氣呢？
老師認錯作文 篇17
當看到那支鋼筆時，我的思緒就飄回了六歲的時候。
那天我拿起鋼筆玩來玩去，那可是爸爸最喜歡的鋼筆。我把那支鋼筆左揮揮右轉轉，筆蓋飛了出去。我想：這可糟了，沒了筆蓋怎么辦？突然，門外傳來了重重的腳步聲，這使我心慌意亂，心里一急，鋼筆從手中滑落，掉到地上。那一刻我的.心里分明寫著害怕，分明寫著恐懼，分明寫著緊張。這下更糟了，不但筆蓋不見了，連鋼筆也摔壞了。
我的心跳得越來越快，都要跳出我的心口。我手忙腳亂，一會兒跑去找筆蓋，一會兒跑去拿紙巾想著擦干地面上的墨汁。門外的腳步聲越來越近，越來越重。我想：來不及了，怎么辦？我開始找隱藏的辦法，但是緊張的思緒掩蓋了我。正在我覺得沒希望時，門外沒有了聲音。我擦干額頭的汗，回過神來，看到桌上的紙，眼里又充滿了希望之光。我跑向桌子，拿起一張紙把鋼筆裹了起來，再把它藏在桌子下面，剛好看到筆蓋也在桌子下面。
正在這時，爸爸猛地一開門進來了，我趕緊背著手，貼著書桌站好。爸爸一看我緊張的眼神，知道我做了壞事，就問：“你做了什么？”我想：怎么辦，怎么辦？看到旁邊有只電動蟑螂，有了主意。我把電動蟑螂扔到爸爸身上，蟑螂爬呀爬，他竟被嚇得聲色慌張�？蓻]想到的是這時我被拎起來了，感覺被一只獅子抓起來一樣，原來是爸爸識破我的詭計。沒辦法，我只好向爸爸認錯。
慢慢地，天色越來越晚。雖然爸爸原諒我了，但我還是不安，心里想到古人說的話：“聞過則喜，知過不諱，改過不憚�！卑蛋迪耄何乙院笤僖膊惶颖苓^錯了，要做個勇于認錯的男孩子。
老師認錯作文 篇18
從小到大，我犯過許多錯，也都和相干的人道過歉了，但是今天我卻怎么也開不了口。
今天，本來我大好的心情，弄的十分擔憂心里像燒滾的開水，上下起伏的，早上，早上，我懷著愉快的心情去媽媽店里邊兒寫作文，我一坐就是十分鐘，題目都沒想好，更別說是一個字了，舅舅過來倒開水也好說有三次了吧，因此舅舅大發雷霆，我大好的心情就這么被破碎掉了，好像一個雞蛋被石頭碰了一下，就七竅流血了（相當于蛋清和蛋黃流了出來），我十分的委屈，用筆使勁全身的力氣，向下打去。咔吱-！咔吱-！我還以為筆被我打的粉碎性骨折了，睜眼一看不妙了，我把媽媽心愛的玫瑰花其中的一朵中的左邊的滑板和葉片各落一半中的一半，也就是四分之一，我連忙手忙腳亂的把葉片和花瓣裝起來，心里拍著小鼓號，想著一個又一個法子，但又一一否決了，我不再有早上那樣的心安理得了，好笑的是這時候好像是我學過的列夫.托爾斯泰的窮人里面邊的桑娜，我心驚肉跳，忐忑不安，終于，不知是一種什么神奇的力量，讓我拿起了一枝花和落下的花瓣和葉片，期期艾艾的走向媽媽那兒。
我鄭重的向媽媽道了歉，淚水又來偷聽了，我強拉著它不讓它們出來，真是好奇怪，我道完歉后心里又心寬體胖了，于是我便把這個故事記錄了下來，當做我的周記作文。
老師認錯作文 篇19
有一天，我總是愁眉不展，心煩意亂，坐立不安，怎么回事呢？原來籃球課時，我用籃球打破了二（1）班的玻璃，再說爸爸今天要去開家長會。爸爸啊，他在家可不是等閑之輩，動不動，臉上晴轉陰，揮動大手往我頭上打，連我的信心都被他打掉了，我也快成了腫頭龍了。
晚上，爸爸跑進來，見我“睡著了”，在門口貼了張紙，等他走后，我拉燈一看，不禁打了個冷顫：“等著，明天我再來收拾你！”
第二天，爸爸沒反應。
第三天，爸爸還是沒反應。
爸爸是不是忘了？我躺在床上想，爬在沙發上想，坐在椅子上還在想。頓時，我覺得身體分成了兩半。左一半說：“要去認錯的，千金難買是誠實。”右一半說：“什么呀？千金難買寸光陰！你爸爸不起來那是最好，省得一頓打！”左一半說：“打有什么？誠實最好！”“對！誠實最好！”我暗暗想。我站起來，但是我卻覺得肩上背著一座座大山，頭抬不起來，腳直發軟，每走一步都要花九牛二虎之力。好不容易邁到了爸爸的房間旁邊，只剩一步了，但腳像被磁鐵吸住了似的，怎么也抬不起來，終于，我花了吃奶的勁，邁出了最后一步。我伸出手臂，但怎么也敲不下來，只差一厘米，一毫米了，我的手又縮了下來，終于，我吸一口氣，鼓起最大的勇氣敲響了門。這時，我仿佛聽到了同學們鼓勁的聲音，朋友焦急的聲音------門開了，今天，爸爸卻滿懷笑容地看著我。我吞吞吐吐地說：“我不-----不小心用籃球打-----打摔
老師認錯作文 篇20
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活里發生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶當中，其中的一件小事，每當想起來，總會使我忍俊不禁……
那是７歲的時候，我上一年級，放學特別的早，幾乎是一打放學鈴，就立即放學，在加上晚上幾乎沒有作業，所以回到家，寫完那只有“芝麻粒兒”點點的作業后，我就“變”成了大閑人，我就想到胡同口等爸爸回來，沒想到，“好戲”開始了。
我哼著幼兒園老師教的歌曲，一步三蹦地來到胡同口等爸爸回來�！班粥帧钡睦嚷暋般@”進了我的耳朵，我以為是爸爸回來了，腦子里什么都沒有想，我邊喊“爸爸”邊一步并做三步的撲了過去，撲進“爸爸”的懷抱里，我滿以為聽到的會是爸爸哄我的甜蜜話語，但是，卻出乎意料我聽到的卻是“誰是你的爸爸？小姑娘認錯人了吧！”我抬頭一看，呀！這哪是我那“骨瘦如柴”的爸爸呀！分明是鄰居的胖叔叔嘛！我紅著臉，掙脫了“爸爸”，急忙道歉：“叔叔，對不起，我認錯“爸爸”了！”那滋味可太難受了！尷尬的我恨不得找一個螞蟻洞鉆進去，急忙腳底抹油――溜了。
回家后不久，我聽到爸爸叫我的聲音，我開門后，因為上次吃了虧，要學回吃一塹，長一智嘛！所以我先確認是我“骨瘦如柴”的爸爸后，才撲到了真爸爸懷里，這種滋味真叫個甜呀！
不說了，不說了，越說我越無地自容，。不知親愛的同胞們，有沒有類似的“傻”事呢？
老師認錯作文 篇21
每當看見媽媽的化妝盒，我就想起了八周前發生的一件事。
那天晚上，媽媽在玩手機，我在玩玩具。忽然，我突發奇想，翻了翻媽媽的化妝盒，找出了化妝品，又翻了翻我的玩具箱，找出我的娃娃們。
我把娃娃們排好隊，給它們化妝。我先給“小虎”化。我仔細觀察了“小虎”，發現它加上一點眼影會更好看。于是，我拿出眼影，找到粉色，給它涂了涂，又找到白色，給它涂了涂，我發現，涂了淡粉色眼影的“小虎”更加帥了，眼睛更加有神了。我又拿起“藍光”娃娃，經過仔細琢磨后，我發現“藍光”加點口紅會更美麗。于是，我拿出紅色的口紅，給“藍光”涂了涂，我發現涂了口紅的“藍光”像一位美麗的仙子，十分漂亮不知不覺中，媽媽的化妝品已經被我弄得亂七八糟了。等反應過來時，媽媽的化妝品被我用了一半啦！我連忙把化妝品放回到了原來的位置，當做什么事也沒有發生。
可是，第二天早上，媽媽還是發現了這件事。她大聲叫到：“石心雅，看看你干的好事，把我的化妝盒弄成什么樣子啦！”
我的心怦怦直跳，連忙認錯，說：“對不起，媽媽，我以后再也不會這樣了�！�
媽媽消了氣，溫和地說：“算了，這次原諒你吧，下次不要再這樣了�！�
我撒嬌地說：“知道了，媽媽�！�
然后我走到了窗臺邊，想起了古人說過的一句話：“聞過則喜，知過不諱，改過不憚�！笨磥恚e就認，不逃避，才能被原諒。
老師認錯作文 篇22
從前，犯了錯誤的我總是會想著如何去掩蓋這個錯誤，如何去逃避它，但是，現在不同了，現在就算我再放錯誤的話，我也敢承認了。
之所以會讓我這樣做的原因還是那次。爸爸在外地出差時，為爺爺滿了一個古董花瓶，準備在爺爺過生日時送給爺爺。從買回來的那一天，我就對這個花瓶充滿了好奇心。我在心里想到;到底是什么地方珍貴呀，是花紋、是質量還是歷史悠久``````需要這么昂貴的價錢。趁著爸爸媽媽出去的機會，我悄悄地跑進房間，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是沒有覺得它和普通花瓶有什么差別�？赡芴o張了，手中的花瓶掉地了，我嚇壞了，慌忙掃起地上的碎片，跑回自己房間。我傻傻的坐在床上，心想;說，不說，說了說明我很誠實，還有救。不說，說明我徹底成了一個愛撒謊的小孩子。最后，我在激烈的心理斗爭后，決定，說。爸爸媽媽回來了，看到我一臉慌張的樣子，便問我;"怎么了?"我把今天發生的一切都告訴了他們，他們沒有罵我，只是撫摸著我的腦袋說;"沒關系，東西沒了可以再買，但說了謊，一切就難以挽回了。"我聽了點點頭。
爸爸說我現在是一個敢作敢當的男子漢了。聽到這句，我的心里比吃了蜜還甜。
老師認錯作文 篇23
人非圣賢，孰能無過。每個人都可能會犯錯誤，犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤卻不敢承認，我們都應該做一個勇于承認錯誤的人。
一天，媽媽將香噴噴的飯菜做好之后，因為臨時有事就出去了。臨走前，她讓我一個人在家吃飯。
哈哈，這下家里就是我一個人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過的玻璃碗，這個玻璃碗實在是太漂亮了，我將各種飯菜都放了進去，它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫。我手里端著這幅油彩畫，邊吃邊高興地看著電視，看到精彩的片段，我禁不住手一揮，結果玻璃碗直接在空中來了一個騰空翻。由于我的技術不過關，最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。
我心里想：徹底完了！這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無奈之下，我甚至嘗試著用502膠將碗粘起來，可結果證明一切都是徒勞無功。怎么辦？到底我該怎么辦？深思熟慮了好久，我決定先把碎碗掃走，悄悄地倒進垃圾桶里，然后裝作若無其事的樣子。
媽媽回來以后，我一直都提心吊膽，弄得自己干什么都打不起精神。這個時候，我終于知道什么叫坐立不安了。
輾轉反側了一夜，我決定豁出去了。第二天，我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽，并請求她原諒，可是在心里卻擔心媽媽會對我大發雷霆。令我感到意外的是，媽媽不但沒有打我，還問我有沒有受傷。并讓我下次小心點。
做一個勇于承認錯誤的人感覺真好，心里的石頭終于落地了……
老師認錯作文 篇24
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽光照在人們身上，熱得真讓人受不了。老爺爺們在樹下，搖著扇子乘涼，爬在樹下的胖乎乎的小狗，伸長了舌頭，直喘粗氣。
育才小學五年一班的同學們，在森林公園里做游戲，當他們做完游戲的時候，一個個熱得汗流滿面，嗓子冒煙。忽然，他們看見公園旁邊有一個攤床，攤主正在賣汽水，于是，大家一窩蜂似地跑了過去，爭先恐后地買汽水喝。
忽然，一件意想不到的事發生了，王強和孫亮一不小心把一瓶汽水打破了，他們倆人滿臉通紅，攤主讓他們賠錢，可是他倆說：“這瓶不是我倆打破的。”攤主說：“明明就你們倆站在那里，怎么會不是你倆打破的呢？”王強看了一眼孫亮，小聲說：“三十六計，走為上策，快跑吧！”于是倆人撒腿就跑。
正跑著，他倆看到了班主任劉老師，劉老師問：“你們倆怎么了？”王強和孫亮說：“老師，我們倆把攤主的汽水瓶打破了。”劉老師說：“損壞東西要賠，如果不承認，還跑，那是不道德的�！蓖鯊姾蛯O亮聽了，很慚愧，低著頭說：“老師，我們明白了�！�
于是，王強和孫亮又回到了那個攤床前，對攤主說：“確實是我們倆把那瓶汽水打破了，我們錯了，這是賠你的汽水錢�！闭f完，倆人把錢遞給了攤主。攤主一見，忙說：“你們倆是個誠實的孩子，是一對好學生�！边@時，王強和孫亮看看攤主，兩人都會心地笑了，此時，攤主也會心地笑了。
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