我的興趣愛(ài)好作文1000字（精選42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的興趣愛(ài)好作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 1
我總是對(duì)別人說(shuō)，我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個(gè)“什么都懂”的人。隨著年齡的增大， 實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個(gè)個(gè)泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。
人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因?yàn)樗麄兊难劬偸潜牭暮艽蟆１热缥以谝粋�(gè)小孩面前，把手伸進(jìn)我的兜里弄出點(diǎn)奇怪的聲音來(lái)，小孩的好奇心必然會(huì)驅(qū)使他對(duì)我的這個(gè)兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的好奇心？人們?cè)谟^察到他所不熟悉或者完全陌生的一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，總是會(huì)根據(jù)自己的常識(shí)去猜測(cè)這些現(xiàn)象背后的因素。比如，我走在路上看見(jiàn)前邊有一只豬在天上飛起來(lái)。這是個(gè)很陌生的現(xiàn)象，我的常識(shí)是豬那么重又沒(méi)翅膀不可能飛起來(lái)，于是我猜測(cè)是我的眼花了。盡管如此，但我并不相信我的猜測(cè)，于是我會(huì)跑過(guò)去一探究竟來(lái)證明我的猜測(cè)。事實(shí)上，隨著我們的社會(huì)閱歷所見(jiàn)所聞不斷豐富，陌生的現(xiàn)象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見(jiàn)慣，自然好奇心也逐漸降低。
盡管如此，我確是個(gè)嚴(yán)苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現(xiàn)象，在未挖清其本質(zhì)常識(shí)前，我是不會(huì)善罷甘休的。這世界上所有的現(xiàn)象，大致都是由自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這兩部分組成的。譬如照相機(jī)照相，手機(jī)支持兩人通話(huà)，飛機(jī)在天上飛，原子彈會(huì)爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據(jù)自然科學(xué)的現(xiàn)象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個(gè)公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之于世的意義和追求等等，這些又是社會(huì)科學(xué)上的現(xiàn)象了。然而，要想挖清這么多各種各樣的現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律卻不是那么容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴(yán)重阻礙。
什么是興趣？興趣源自好奇心，卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專(zhuān)心致志、積極投入的活動(dòng)所帶來(lái)的愉悅情緒。我對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論很好奇，于是我去探究，在探究過(guò)程卻發(fā)現(xiàn)去了解這樣一些頗為深?yuàn)W的東西的過(guò)程會(huì)讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是，探究的`過(guò)程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。
源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處于一個(gè)不斷更新的社會(huì)空間。然而，太多的好奇心也會(huì)使我們迷失方向，盲目地當(dāng)做自己的興趣去奮斗，帶來(lái)的結(jié)果卻總是經(jīng)不住考驗(yàn)，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會(huì)讓你感到愉悅，輕松自在。
生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛(ài)好，并為此付出努力的汗水，而不要浪費(fèi)大把的時(shí)間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛(ài)好是什么？
我的興趣愛(ài)好作文1000字 2
我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如：羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個(gè)愛(ài)好——寫(xiě)毛筆字。
昨天我聽(tīng)見(jiàn)媽媽打電話(huà)說(shuō)：“明天我?guī)鹤右黄鹑ィ瓦@么定了”。我聽(tīng)后很納悶媽媽怎么這么神秘，葫蘆里賣(mài)的是什么藥，看媽媽心情十分好的樣子，可能是個(gè)好事，大概是媽媽要帶我去吃大餐吧？讓我十分期待。
今天我一早起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在梳洗打扮，畫(huà)了一個(gè)漂亮的妝。我好奇的問(wèn)：“媽媽今天有什么好事嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！今天媽媽給你找了一位教軟筆書(shū)法的江老師。”
哦！原來(lái)是這樣啊……聽(tīng)到去學(xué)毛筆字，我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過(guò)幾位硬筆書(shū)法老師，我學(xué)的都不是很好，也沒(méi)有一位老師讓我喜歡的，這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書(shū)法都學(xué)不好，毛筆軟軟的`寫(xiě)字能有力度嗎？能寫(xiě)好才怪，想到這里我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。
不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法屋，看到眼前不是很大的房間，看見(jiàn)眼前站著的是一位60多歲和藹可親的江老師，心情好了一些。
我打量著房間墻壁上的所有字畫(huà)，每幅字寫(xiě)的都各有特點(diǎn)，得體大方，老師介紹說(shuō)我眼前的兩幅字是一位三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的，讓大吃一驚，不可置信，一個(gè)三年級(jí)的小孩子能寫(xiě)的這么好！這時(shí)眼前的江老師也讓我刮目相看了。
江老師開(kāi)始上課了，第一節(jié)課講的是書(shū)德。江老師先講了學(xué)書(shū)法的書(shū)德和心態(tài)：不能貶低和評(píng)論別人的字、寫(xiě)字心態(tài)要好、寫(xiě)字要慢，不能急躁。然后江老師開(kāi)始教我握筆姿勢(shì)，帶我從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等基本筆畫(huà)練起。看到江老師輕松的寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，我感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。我迫不急時(shí)的拿起筆，蘸上了墨汁，在紙上寫(xiě)了一個(gè)“橫”。哎！哪像“橫”呀！像個(gè)歪歪扭扭的“蟲(chóng)子”好難看！我又寫(xiě)了個(gè)“豎”看上去像個(gè)粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了，手里的筆象是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，讓它向下它非向上，讓它向右它非向左，就是不聽(tīng)我的話(huà)，練了半天越寫(xiě)越難看，我開(kāi)始有一種要放棄的念頭。
老師好像看出了我的心思，看看我寫(xiě)的基礎(chǔ)筆畫(huà)，他并沒(méi)有說(shuō)我寫(xiě)的不好，反而還說(shuō)：“你第一次寫(xiě)已經(jīng)很好了”。老師的一句話(huà)讓我已經(jīng)消極的心情又一次點(diǎn)燃了。江老師又說(shuō)到：“練字時(shí)要做到心平氣和，凝神專(zhuān)注，不急不躁，慢慢用心去寫(xiě)一定會(huì)寫(xiě)出你滿(mǎn)意的字”。聽(tīng)了江老師的話(huà)，我調(diào)整心態(tài)，想著老師的話(huà)，我拿起筆慢慢的認(rèn)真的寫(xiě)著每一筆，看到認(rèn)真用心寫(xiě)出的字真是不一樣，江老師看到后，摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)”！聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)我高興極了！
接下來(lái)江老師又教我寫(xiě)“書(shū)德”二字，在江老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書(shū)寫(xiě)的技巧。看到自己寫(xiě)的“書(shū)德”二字，感覺(jué)用心做一件事也不是很難。
在學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法時(shí)，讓我有了不少的收獲，也讓我從此愛(ài)上了毛筆字。軟筆書(shū)法也成了我不可缺少的愛(ài)好。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 3
每個(gè)人都有愛(ài)好，我也不例外，在別人看來(lái)，這個(gè)愛(ài)好或許與我的外形不相符，但我仍然對(duì)它情有獨(dú)鐘，它就是畫(huà)畫(huà)。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我在我們班畫(huà)畫(huà)還算可以，每次都是優(yōu)。有一次，我正在我們班拿著彩筆在紙上隨便畫(huà)著，美術(shù)老師走進(jìn)班里，拿著一個(gè)單子說(shuō)；“學(xué)校組織一些畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)畫(huà)一些畫(huà)，到“六一”的時(shí)候，辦畫(huà)展讓同學(xué)們欣賞。同學(xué)們特別激動(dòng)，有一些同學(xué)報(bào)了名，而有的同學(xué)沒(méi)有報(bào)名，還有的同學(xué)遲遲不敢報(bào)名，怕畫(huà)不好，到時(shí)候丟人現(xiàn)眼。最后，終于在老師的再三鼓勵(lì)下，又有幾名同學(xué)也報(bào)了名。老師見(jiàn)我坐在座位上無(wú)動(dòng)于衷，便走到我身旁問(wèn)我為什么不報(bào)名，我小聲的說(shuō)了句：“我不敢報(bào)名”。老師吃驚的看了我半天說(shuō)：“為什么不敢報(bào)名，就你這畫(huà)畫(huà)的水平，難道會(huì)有人笑話(huà)你。你看，我這水平也不怎么樣，還不是照樣當(dāng)了一位美術(shù)老師，照我的話(huà)做，走自己的'路讓別人說(shuō)去吧。”我還是猶豫不決，同學(xué)們見(jiàn)老師這樣對(duì)我好，我還不報(bào)名，便七嘴八舌的議論開(kāi)了，有的說(shuō)我不知好歹，有的說(shuō)我真自私，還有一部分同學(xué)在我身邊勸我參加畫(huà)畫(huà)，最后，我被同學(xué)們說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向，便跑到老師辦公室報(bào)了名，老師直夸我勇敢。回到班里，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)；“你真棒！”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，心里特別激動(dòng)和高興。
晚上，回到家，我把我報(bào)畫(huà)畫(huà)了的事告訴了父母，媽媽夸我有主張了，爸爸夸我真棒，晚上把我高興得半夜才睡著。后來(lái)，老師給我們指導(dǎo)畫(huà)畫(huà)，先讓我們畫(huà)一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，我們開(kāi)始畫(huà)了，老師就從講臺(tái)上走下了來(lái)，圍著教室轉(zhuǎn)，當(dāng)老師走到我身旁時(shí)，面帶微笑的向我點(diǎn)著頭；然后，老師又給我們指導(dǎo)畫(huà)小孩。幾天后，老師讓我們報(bào)了名的同學(xué)回家就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備參展，老師要求我們畫(huà)一些和積極向上有關(guān)的畫(huà)，第二天交畫(huà)。回到家中，我想來(lái)想去不知道畫(huà)什么好，最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了 ，不如畫(huà)一幅和種樹(shù)有關(guān)的畫(huà)吧。”我一聽(tīng)覺(jué)得挺對(duì)，便拿著鉛筆開(kāi)始構(gòu)造我的畫(huà)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我終于畫(huà)好了，便拿著水粉開(kāi)始涂色了，涂好以后發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)便把它放好，第二天，我便沖到學(xué)校，看看老師和同學(xué)有什么反應(yīng)，當(dāng)時(shí)我坐在座位上，心怦怦跳，生怕同學(xué)會(huì)笑話(huà)我或者老師會(huì)說(shuō)不好看。畫(huà)放在桌子里，我同桌把它拿出來(lái)，展開(kāi)的第一個(gè)反應(yīng)是驚呆了，我怕她叫出來(lái)便把她嘴巴堵上了，過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，我便把畫(huà)交給了老師，老師看著我欣慰的笑了起來(lái)。
隔了一天，我看見(jiàn)我的畫(huà)掛在畫(huà)展上，當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng)。高興地往班級(jí)走去，剛坐在椅子上，老師就來(lái)到我們班了，老師大聲的叫著我的名字，手里還拿著獎(jiǎng)品——乒乓球拍，我不喜歡打乒乓球，就讓老師幫我換了一盒水粉。放學(xué)后，我拿著獎(jiǎng)品往家跑，到家以后，我把獎(jiǎng)品給父母看，父母看了以后，都笑得合不攏嘴，直夸我能干。
從那以后，我不僅每次都在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)得優(yōu)。而且更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，我還從中明白了一個(gè)道理：走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 4
從我記事起我的床頭總放著一只小小的錄音機(jī)。每天臨睡前，媽媽總會(huì)輕輕地打開(kāi)它，朗朗古詩(shī)聲和著悠揚(yáng)的音樂(lè)緩緩地流進(jìn)我的心里，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，古詩(shī)就這樣默默地陪著我，伴我成長(zhǎng)，慢慢地我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了古詩(shī)。
我愛(ài)古詩(shī)，她是我幼兒時(shí)期神奇的伙伴，我的嘴里總在不經(jīng)意間會(huì)飄出幾句古詩(shī)。在我才會(huì)蹣跚走路的時(shí)候，看到明鏡似的的河里有幾只憨態(tài)可掬的白鵝，我會(huì)用稚嫩的聲音嘀咕幾句：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”類(lèi)似這樣的事情經(jīng)常會(huì)被家里人當(dāng)作談笑之資。而我印象最深的一次是幼兒園畢業(yè)典禮那天，小朋友的爸爸媽媽都來(lái)了，老師讓我們上臺(tái)展示自己。當(dāng)小朋友還在你看看我，我看看你之際，我自告奮勇地沖到臺(tái)上，大聲地朗誦起《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”話(huà)音剛落，只聽(tīng)臺(tái)下“好——”的一聲，緊接著掌聲四起。在大家驚嘆的目光中，我似乎更加喜愛(ài)古詩(shī)了。
進(jìn)了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。于是一有空就會(huì)捧起《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，搖頭晃腦地來(lái)念幾首，慢慢地這些古詩(shī)就住進(jìn)了我的腦海里。詩(shī)句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢爛色彩，我驚嘆于大自然的美妙。寫(xiě)作文時(shí)，我用“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)描繪生機(jī)盎然的.春天；用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容絢麗迷人的夏天；用“最是橙黃橘綠時(shí)”形容碩果累累的秋天，用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容銀裝素裹的冬天。我的作文贏得了老師一次次好評(píng)，在老師的鼓勵(lì)下，我真的越來(lái)越愛(ài)古詩(shī)了。
古詩(shī)就像是擁有魔法的快樂(lè)精靈，不知不覺(jué)向我打開(kāi)了通向美妙世界的大門(mén)。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”使我體會(huì)到偉大的母愛(ài)。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”使我感悟到朋友間的深情厚誼。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更讓我佩服古人寧死不屈的高風(fēng)亮節(jié)。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，讓我體會(huì)到祖國(guó)山河的壯美。
我愛(ài)古詩(shī)，它是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。因?yàn)槭恰安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”讓我明白當(dāng)局者迷旁觀者清的哲理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句則使我深深地明白從小要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用之才。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”更讓我懂得面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界的道理。
我愛(ài)古詩(shī)，古詩(shī)給了我知識(shí)，給了我思想，給了我力量。我離不開(kāi)古詩(shī)，因?yàn)樗讶谌胛业纳睿q如一泓清澈甘甜而永不干涸的山泉一直滋潤(rùn)我的心田。我愛(ài)古詩(shī)！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 5
紅花把春天的門(mén)推開(kāi)；綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)；楓葉把秋天的門(mén)推開(kāi)；冰雪把冬天的門(mén)推開(kāi)；興趣把學(xué)業(yè)的門(mén)推開(kāi)了。
為學(xué)業(yè)而讀書(shū)，是辛苦的。在日劇“女王的教室”中一位學(xué)生問(wèn)老師，為何要讀書(shū)？劇中的老師這么回答：“讀書(shū)，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你們可能會(huì)碰到很多你們不知道的事。也會(huì)碰到很多美好的、開(kāi)心的.、不可思議的事物。這時(shí)候做為一個(gè)人，自然想了解更多，學(xué)習(xí)更多。失去好奇心和求知欲的人，不能稱(chēng)為人，連猴子都不如。連自己生存的這個(gè)世界都不想理解。還能做什么呢？不論如何學(xué)習(xí)，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個(gè)世界上有很多大人好像什么 都懂的樣子，那都是騙人的。進(jìn)了大學(xué)也好，進(jìn)了好公司也好，如果有活到老學(xué)到老的想法，那就有無(wú)限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書(shū)不是為 了考試，而是為了成為出色的大人。”這一段話(huà)讓我思考我好久、好久……。
以前貪玩的我從來(lái)沒(méi)有把讀書(shū)這件事放在心上，一直到了初中的體育班，遇見(jiàn)了班主任，他是杰出的羽毛球國(guó)手，畢業(yè)于體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)管理研究所，來(lái)到學(xué)校后，一肩擔(dān)起訓(xùn)練球隊(duì)的重任。他除了嚴(yán)格要求同學(xué)們的品性之外，更不忘為同學(xué)們分析體育班的出路：將來(lái)可以當(dāng)老師、當(dāng)教練授課外，還可經(jīng)營(yíng)健身俱樂(lè)部、度假村與主題樂(lè)園……。班導(dǎo)要我們拼體力，更要拼腦力，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)的選擇性才會(huì)更多元。我把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，我想成為像班主任這樣出色的大人，除了認(rèn)真打羽毛球外，我更想為自己好好讀書(shū)，如果能把興趣當(dāng)成工作，是何等的快樂(lè)啊！
誰(shuí)說(shuō)體育班不讀書(shū)，只會(huì)玩？“冠崴，你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)到哪里？”“四十七頁(yè)，你呢？”耀晨一臉笑意的說(shuō)：“七十二頁(yè)。”才開(kāi)學(xué)不久，我倆下課時(shí)便開(kāi)始在數(shù)學(xué)作業(yè)上較勁，看誰(shuí)寫(xiě)得多，有空時(shí)便一起討論補(bǔ)習(xí)班上課的講義。“班 長(zhǎng)，一百分”、“耀晨，一百分。”聽(tīng)著語(yǔ)文老師發(fā)下考卷，同學(xué)們一一的高唱?jiǎng)P旋歌，我的心也忐忑不安，如坐針氈，好不容易聽(tīng)到“冠崴，一百分。”心中的大 石頭才放下。什么時(shí)候開(kāi)始，我也成為那個(gè)重視分?jǐn)?shù)的學(xué)生了，以往我在乎的不是電動(dòng)游戲的金幣嗎？探索學(xué)業(yè)所帶來(lái)的成就感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)虛幻游戲的短暫快樂(lè)，這是我始料未及的呀！
發(fā)揮興趣，活的開(kāi)心，快樂(lè)成長(zhǎng)，也不要忘記學(xué)業(yè)的重要性。林書(shū)豪說(shuō)：“從小時(shí)候起，父母就不斷叮嚀我，課業(yè)為優(yōu)先，再 來(lái)才是籃球，要我必須得在學(xué)業(yè)與興趣間取得良好的平衡。”我也一樣，有苦口婆心的媽媽?zhuān)鸵笠蠼陶d的老師在一旁時(shí)時(shí)的提醒我，球要認(rèn)真打，書(shū)要認(rèn)真念。我想我會(huì)的，為了興趣而讀書(shū)，甘之如飴。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 6
人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力是什么？是發(fā)明，是創(chuàng)造！從石器時(shí)代一直發(fā)展到如今的科技時(shí)代，靠得全是發(fā)明與創(chuàng)造！于是，我從小便愛(ài)上了小發(fā)明，小創(chuàng)造，特別愛(ài)動(dòng)手制作一些小玩具！
我會(huì)用簡(jiǎn)單的皮筋與回形針制作成簡(jiǎn)易的彈弓；我會(huì)用廢舊的電池制作成迷你紅綠燈；自制刻度稱(chēng)等等……
最近，我們科學(xué)有一項(xiàng)手工作業(yè)，制作一個(gè)紙橋。這可又讓我腦力大開(kāi)，我精心的選擇原材料，三下五除二便把大橋的輪廓搗鼓出來(lái)，再在輪廓配上裝飾，一個(gè)精致的`“大橋”出現(xiàn)。對(duì)著自己的杰作看了一遍又一遍，越看越覺(jué)得似曾相識(shí)，哦！原來(lái)和我們家附近的“文暉大橋”有點(diǎn)異曲同工。哈哈哈，我靈機(jī)一動(dòng)立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽?zhuān)@是文暉大橋的姐妹橋。
有時(shí)為了創(chuàng)造，我還到了忘我的境地！有一次，吃完了晚飯。剛放下了筷子，就拿起了紙張，我準(zhǔn)備要疊一架鋼琴。可是，媽媽的聲音響起了：“吃完飯出去走一走，更好消化！”母親大人的命令可不敢不從，于是我依依不舍地拿了幾張紙，離開(kāi)書(shū)桌，跟著去散步。我走得很慢，估計(jì)蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒(méi)有怠慢，麻利的很！天剛下完雨，空氣十分清新，我對(duì)每個(gè)邊每個(gè)角都投入了萬(wàn)分精力，不知不覺(jué)，數(shù)十分鐘過(guò)去了。突然，一個(gè)人在后面突然搭了下我的肩膀，我從自我的世界猛地驚醒了過(guò)來(lái)。望一望四周，我竟然剛剛走到門(mén)口的公安局。回頭一望，一臉怒心沖沖---是媽媽?zhuān)』剡^(guò)神來(lái)，感覺(jué)腿上濕濕的。什么？鞋與褲角上哪來(lái)這么多泥巴。媽媽大喊：“你踩到了兩個(gè)水坑里，眼睛長(zhǎng)到哪去了？”原來(lái)，媽媽一直跟在我的后面，我不好意思地?fù)蠐项^，剛才全在做紙鋼琴，哪還有精力看路啊！
還有一次，在新華書(shū)店，我看見(jiàn)一本《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，里面講了如何制作弓、弩之類(lèi)的簡(jiǎn)易武器，還有制作樹(shù)屋的教程。雖然樹(shù)屋肯定做不了，但像利用電動(dòng)玩具上淘汰下來(lái)的電池制作一些小發(fā)明創(chuàng)造，可是我絕佳的拿手好戲。可是媽媽有時(shí)竟說(shuō)這太幼稚！于是，我“堂堂”一個(gè)六年級(jí)學(xué)生竟耍起了小孩子脾氣，在我的萬(wàn)分掙磨與央求下，媽媽最終經(jīng)不起軟磨硬泡，這本書(shū)便成為了我們家書(shū)架上的一員。
我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)創(chuàng)造，因?yàn)樗軒Ыo人成功后的喜悅。正如愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“驚奇就是科學(xué)的種子”有了對(duì)萬(wàn)物的驚奇，才會(huì)用雙手去實(shí)踐，去發(fā)明、去創(chuàng)造。有了好奇心，才有許許多多的偉大發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福后人。比如一生勤奮好學(xué)，善于思考的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；張衡長(zhǎng)期觀測(cè)天象制作渾天儀，魯班在散步時(shí)看到荷葉便發(fā)明了雨傘。
不論多難的事，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲，讓我們謹(jǐn)記一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。希望這句名言一直激勵(lì)我前進(jìn)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 7
游泳，攝影，旅游，籃球……每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。或許是刺激的，或許是放松的，或許是在別人看來(lái)很無(wú)聊的，如論怎樣，自己的愛(ài)好都能讓自己放松下來(lái)，使自己身心愉悅，而我的愛(ài)好，是聽(tīng)雨。
雨，似乎不太討人喜歡，一想到雨，就想到了那種濕濕的，悶悶的天氣，讓人渾身不舒服，可自從那一次，我改變了對(duì)雨的看法。
暑假的最后幾天，我和朋友約著去了圖書(shū)館，剛走進(jìn)圖書(shū)館，原本晴朗的天一下子變得陰沉起來(lái)，空氣也變得黏糊糊的，似乎隨時(shí)都可能下雨。我撇撇嘴：“最討厭下雨了！”朋友也表示十分贊同：“就是就是，出行什么的很不方便。”進(jìn)入圖書(shū)館內(nèi)部，我們找了兩個(gè)座位，便開(kāi)始看書(shū)了。
“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)座位有人么？”我抬起頭，一個(gè)跟我差不多年齡的男生站在我旁邊的座位那里，側(cè)著頭問(wèn)我。我搖搖頭：“沒(méi)有。”男生拉開(kāi)凳子，坐了下來(lái)，攤開(kāi)了一本極其厚重的書(shū)，我側(cè)著頭偷偷瞄了一眼《全球通史》，我不禁咂舌，這個(gè)男生看起來(lái)跟我們的年齡差不多，可是都已經(jīng)在看這種類(lèi)型的書(shū)了，我回過(guò)頭看了看自己所看的雜志，有些羞愧的用手遮了遮。正準(zhǔn)備起身?yè)Q一本書(shū)，結(jié)果窗外傳來(lái)一聲雷鳴，嚇得我又坐了下去。朋友一臉擔(dān)心：“怎么辦唉，下雨了，我們?cè)趺椿厝グ。俊蔽彝送巴猓礻幊恋目膳拢勾蟮挠挈c(diǎn)打在窗子上，發(fā)出啪啪的聲音。
雨似乎越下越大，有些雨因?yàn)轱L(fēng)飄進(jìn)了室內(nèi)，男生起身將窗子關(guān)上，室內(nèi)又恢復(fù)了平靜，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橄掠辏瑘D書(shū)館里的人只剩下我，朋友，那個(gè)男生和管理員了。我心里有些煩躁，總是看不進(jìn)書(shū)，起身來(lái)來(lái)回回的'換書(shū)，我正準(zhǔn)備再一次起身?yè)Q書(shū)時(shí)，男生叫住了我：“你是不是有點(diǎn)心慌啊，我看你都起身好幾次了。”我尷尬的笑了笑：“不知道怎么了，心里很慌，看不進(jìn)書(shū)。不好意思打擾到你了。”男生笑了笑，遞過(guò)來(lái)一只耳機(jī)：“你聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不定心就靜下來(lái)了。”我有些遲疑的接過(guò)耳機(jī)，重新坐下來(lái)。我攤開(kāi)書(shū)，帶上了耳機(jī)，耳機(jī)中傳來(lái)的聲音，不是輕音樂(lè)，也不是搖滾音樂(lè)，而是雨聲。
我有些震驚的抬頭看了一眼他，他笑了笑：“我心里一慌就會(huì)聽(tīng)雨聲，慢慢的你就會(huì)被雨聲中的節(jié)奏感給吸引。”我先開(kāi)始不是很相信，后來(lái)不知為何，心漸漸平靜下來(lái)，在耳機(jī)傳來(lái)的雨聲中，慢慢融入進(jìn)書(shū)中的故事里。
后來(lái)，我喜歡上了聽(tīng)雨，不論是耳機(jī)里的雨聲，還是大自然中的雨聲，那淅淅瀝瀝，或急或緩，或柔或剛的雨聲，讓我的心平靜下來(lái)，讓我可以安安靜靜的做好每一件事，所以我愛(ài)上了聽(tīng)雨，聽(tīng)那大自然發(fā)出的歌聲，是那樣清脆，那樣讓人舒心。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 8
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛得像夜空中的繁星。而在這眾多的愛(ài)好中，我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
在書(shū)里，我能看到許多著名作家思想的另一個(gè)世界。通過(guò)雨果的筆，我從《巴黎圣母院》中得知了15世紀(jì)法國(guó)人民的黑暗與恐懼；從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我知道了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈?duì)柕脑?shī)句里，我體會(huì)到了“生如夏花之絢爛，死如秋夜之靜美”的意境；從張若虛的詩(shī)句中，我看到了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的美景。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我流浪；儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》帶我目睹了地球的景色。
我愛(ài)讀書(shū)，常常不分時(shí)間、地點(diǎn)。不信，你瞧：一天放學(xué)后，爺爺開(kāi)車(chē)帶我和姐姐回家，坐在后座的我拿著一本書(shū)津津有味的看著。爺爺問(wèn)我：“今天有吃飽嗎？”我當(dāng)時(shí)正好看到一句話(huà)，便順口讀了出來(lái)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”我還沒(méi)說(shuō)完，他倆便笑得前仰后合的。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，不解的問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊彼麄冃Φ酶舐暳耍?jiǎn)直如雷一般。他們繼續(xù)大笑著說(shuō)：“你，你……”我不明所以，又看著自己的書(shū)了。回到家，除了吃飯和洗澡，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在“啃”書(shū)，以致家庭作業(yè)還沒(méi)完成。看，“大嗓門(mén)”媽媽又來(lái)討賬了，她推開(kāi)門(mén)道：“做作業(yè)了，你還有許多作業(yè)沒(méi)有做呢。”“嗯，好的.。”我回答了一下，身體卻紋絲不動(dòng)。“快點(diǎn)做作業(yè)。”媽媽的嗓門(mén)已經(jīng)從剛才的“龍”級(jí)別升到“鬼”級(jí)別了。我卻突然“哇”的一聲，嚇了媽媽一跳。媽媽忙問(wèn)：“怎么了？”我答道：“安娜臥軌自殺了。”媽媽一臉無(wú)奈，只好語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不能為了看書(shū)而不做作業(yè)……”不好！媽媽又要念她的緊箍咒了。我只好拿起作業(yè)本唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)，但全程心不在焉。結(jié)果隔天被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)：“字寫(xiě)得太丑，語(yǔ)句也不通順，你是怎么搞的？……”
周末的時(shí)候，我總得去天華書(shū)畫(huà)室，那是一個(gè)教人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的地方。每次去天華書(shū)畫(huà)室時(shí)，我總會(huì)帶上一本書(shū)。午飯后，我就會(huì)把書(shū)從包里拿出來(lái)，一上午所承受的疲憊和忙碌便在我拿出書(shū)的一剎那消失了。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，便不再想其他的事，只專(zhuān)心致志的看著書(shū)。但每隔幾分鐘就有同學(xué)來(lái)找我玩，我只輕輕地“嗯”了一聲，便全然沉浸在書(shū)的世界里。我對(duì)所有來(lái)找我玩的同學(xué)的回答大都只是“嗯”，有的甚至只以沉默回應(yīng)。當(dāng)我心滿(mǎn)意足的合上書(shū)，準(zhǔn)備尋找玩伴時(shí)，卻上課了。但我并不失落，因?yàn)槲矣X(jué)得有書(shū)陪伴我就夠了。
有個(gè)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體與靈魂，總要有一個(gè)在路上。”既然我不能走萬(wàn)里路，那就讀萬(wàn)卷書(shū)吧！讓書(shū)本帶領(lǐng)我去汲取更多豐富的知識(shí)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 9
平時(shí)，我最大的愛(ài)好就是寫(xiě)作文。沒(méi)事的時(shí)候，最喜歡寫(xiě)上幾筆。學(xué)習(xí)心得，思考感悟，奇人異事，閱讀筆記，小說(shuō)散文，無(wú)不涉獵，耳聞目睹，心想筆錄，或長(zhǎng)或短，或雅或俗，皆成其趣。
由于自己喜歡寫(xiě)作，因此平時(shí)最喜歡的課就是語(yǔ)文課。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，心里就有一股興奮，因?yàn)樵谡n上自己可以大顯身手，那抑揚(yáng)頓挫的朗讀會(huì)讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，那準(zhǔn)確無(wú)誤的閱讀答案會(huì)讓同學(xué)們紛紛羨慕，那精彩生動(dòng)的作文會(huì)讓同學(xué)們大加贊賞。總而言之，在語(yǔ)文課上我總是如魚(yú)得水，出盡了風(fēng)頭兒。
曾記得八年級(jí)時(shí)，老師讓我們參加一次全國(guó)性的作文大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開(kāi)始專(zhuān)心致志聚精會(huì)神一心一意地從記憶中尋找適合寫(xiě)作的素材，然后就是打腹稿，在心里一連醞釀了三天，終于有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思，可謂是三日思索，一朝分娩。作文的大體內(nèi)容是寫(xiě)我們的.數(shù)學(xué)老師在課堂上的精彩表現(xiàn)，模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫(xiě)作手法，照貓畫(huà)虎，寫(xiě)成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》，寫(xiě)成后，得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的一剎那，老師似乎眼前一亮，我暗自思忖，有門(mén)兒！老師讀完果然喜形于色，高興地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。”
在過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后，老師突然把我叫到辦公室，興奮地說(shuō)：“你的那篇參賽作文獲獎(jiǎng)了，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。這是獲獎(jiǎng)證書(shū)。”我從老師手里接過(guò)來(lái)，看到那張寫(xiě)有我的名字的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一股喜悅之情油然而生。此后，我對(duì)作文的感情就像一匹脫韁的野馬，一發(fā)而不可收。
為了能寫(xiě)出更多更好地作文來(lái)，我平時(shí)注意觀察生活當(dāng)中的人和事，從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫(xiě)作價(jià)值的素材。
一次，我和父親去地里給花生打藥，休息的時(shí)候，我坐在桑樹(shù)下面乘涼，一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方有一只大鳥(niǎo)臥在地上，一身灰色的毛兒，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鳥(niǎo)走去，步子邁得很慢，很輕，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近它，在距離三四米的時(shí)候，它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，奇怪的是，它依然神態(tài)平靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人似的。我想，這只鳥(niǎo)肯定是受了傷或者有了病，不能夠飛了。否則的話(huà)，它早就飛走了，它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走，等到了近前，它才突然間從我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥(niǎo)蛋，這時(shí)才明白了它不跑的原因。事后，一個(gè)詞語(yǔ)——母愛(ài)，一直縈繞在我的腦海里，并且越來(lái)越深刻。
有一天，我突發(fā)奇想，如果寫(xiě)一篇?jiǎng)游锏哪笎?ài)頌歌，一定會(huì)新穎感人。由于醞釀的時(shí)間較長(zhǎng)，我拿起筆來(lái)一揮而就，一氣寫(xiě)成了《奇特的母愛(ài)》，后來(lái)發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當(dāng)樣刊寄到我手中時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號(hào)在校園里不脛而走，我也樂(lè)意同學(xué)們這樣稱(chēng)呼我。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 10
鋼琴對(duì)我有著神奇的吸引力。
二年級(jí)時(shí)，一次偶然的表演機(jī)會(huì)，我在舞臺(tái)上看到了一位音樂(lè)家彈奏鋼琴，當(dāng)時(shí)覺(jué)得鋼琴的聲音是那么好聽(tīng)，就一下喜歡上了它。我什么也沒(méi)想，便要求爸媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，他們爽快的答應(yīng)了，甚至還給我買(mǎi)了一架琴。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路，從此和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我是從指法手型開(kāi)始學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家的第一件事就是坐在鋼琴前按指法、練手型，雖然老師沒(méi)要求我彈出聲音，但我總是情不自禁地按下去，然后裝模作樣地在琴鍵上胡亂敲打，仿佛在演奏世界名曲，家人每次都笑得前仰后合，我卻非常享受，就像自己彈的是世界上最美妙的音符。因?yàn)橄矚g，所以我學(xué)得很快，兩三天就學(xué)會(huì)了五線(xiàn)譜，三個(gè)月后就能彈好幾首基本練習(xí)曲了。認(rèn)真地按樂(lè)譜彈奏后，我才發(fā)現(xiàn)完整的樂(lè)曲比我以前在家亂彈一氣好聽(tīng)十倍，這些音樂(lè)，有的緩慢溫柔，有的急促有力，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的`低沉如雷……于是，我迫不及待的把它們一首一首彈給爸媽聽(tīng)，他們終于不再笑了，而是陶醉地閉上了眼睛。
三年級(jí)的作業(yè)量不多，我還可以天天練琴。而這一練，就是一小時(shí)。我常常練到九點(diǎn)多，常常練到哈欠連天，常常練到眼皮“打架”，爸爸擔(dān)心我休息不足，總是勸我少練幾分鐘，早點(diǎn)兒睡，但是我卻總能咬牙堅(jiān)持——練琴練到一半就去睡覺(jué)，這像什么話(huà)呀！
暑去寒來(lái)，又是一年。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練地彈奏《土耳其進(jìn)行曲》了，還憑借著這首曲子考取了鋼琴四級(jí)證書(shū)呢！這一來(lái)，我的信心大增。
寒假的一天，我正坐在琴凳上練琴，可耳邊不斷傳來(lái)家人的歡聲笑語(yǔ)，與我的琴聲很不和諧，我便氣呼呼地去客廳，想讓他們聲音小一些。可我發(fā)現(xiàn)他們正坐在柔軟的沙發(fā)上，愜意地看著電視，其樂(lè)融融。這時(shí)，我想到了我那冰冷僵硬的琴凳和枯燥無(wú)味的五線(xiàn)譜，瞬間竟有了想放棄的念頭！可轉(zhuǎn)念一想：放棄了，不就代表著我三年的努力化為泡影了嗎？“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)”，我一定要有毅力，可能有朝一日，我也能成為舞臺(tái)上那樣的鋼琴大師呢！
于是，我又轉(zhuǎn)身回房，關(guān)上門(mén)，繼續(xù)練了起來(lái)。一曲彈畢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家人們都已在房里，所有的目光聚焦到我的身上，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái)，不好意思地向他們鞠了一躬。隨即，熱烈的掌聲響了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“美妙的琴聲傳到了客廳，所以我們都被你吸引過(guò)來(lái)嘍！”爺爺奶奶也都連聲稱(chēng)贊。家人們的肯定和認(rèn)可，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心。
鋼琴，陪伴我一天天長(zhǎng)大，它如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 11
每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有新奇和精彩，有平淡。雖然我的愛(ài)好并不新奇，但它們像夜晚的星星一樣寬廣。在眾多愛(ài)好中，我仍然特別喜歡閱讀。
在這本書(shū)里，我可以看到許多著名作家思想的另一個(gè)世界。通過(guò)雨果的筆，我從巴黎圣母院了解到15世紀(jì)法國(guó)人民的黑暗和恐懼。從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我了解了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈?duì)柕脑?shī)中，我體會(huì)到了“生如夏花絢爛，死如秋夜靜美”的意境。從張的詩(shī)中，我看到了“春江潮，海月潮齊”的美麗景色。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我漫游；儒勒·凡爾納的《80天環(huán)游世界》向我展示了地球的風(fēng)景。
我喜歡閱讀，而且我經(jīng)常不知道在哪里或者什么時(shí)候。信不信由你，你看：一天放學(xué)后，爺爺開(kāi)車(chē)送我和我妹妹回家。我坐在后座，津津有味地讀著一本書(shū)。爺爺問(wèn)我，“你今天吃飽了嗎？”當(dāng)時(shí)，我只是看了一句話(huà)，然后流暢地讀了出來(lái)：“書(shū)是世界的養(yǎng)料……”在我說(shuō)完之前，他們都笑得前仰后合。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我困惑地問(wèn)，“你怎么了？”他們笑得更大聲了，像打雷一樣。他們繼續(xù)笑著說(shuō)，“你，你……”我，不明所以，又看了看我的書(shū)。
在家里，除了吃飯和洗澡，我?guī)缀跛械?時(shí)間都在“吃”書(shū)，所以我的作業(yè)沒(méi)有完成。瞧，那個(gè)“大嗓門(mén)”媽媽又來(lái)討錢(qián)了。她推開(kāi)門(mén)說(shuō)，“你已經(jīng)做了作業(yè)。你還有很多作業(yè)要做。”“好吧，好吧。”我回答，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。"快點(diǎn)做作業(yè)。"媽媽的聲音已經(jīng)從“龍”級(jí)上升到了“鬼”級(jí)。我突然“哇”一聲，嚇了我媽媽一跳。“怎么了？”他母親問(wèn)道。我回答說(shuō)，“安娜躺在欄桿上自殺了。”我母親別無(wú)選擇，只能誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你不做作業(yè)就不能讀書(shū)……”不！媽媽又要念她的魔法咒語(yǔ)了。我不得不拿起練習(xí)本寫(xiě)下來(lái)，但我一路上都心不在焉。結(jié)果，老師第二天批評(píng)了他，說(shuō)：“單詞太難看，句子也不流暢。你怎么了？……”
周末，我必須去天華書(shū)畫(huà)室，那是一個(gè)人們可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的地方。每次我去天華書(shū)畫(huà)室，我總是帶一本書(shū)。午飯后，我會(huì)把書(shū)從包里拿出來(lái)，當(dāng)我拿出書(shū)的時(shí)候，我整個(gè)上午的疲憊和忙碌都消失了。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我停止思考其他的事情，只是聚精會(huì)神地看著書(shū)。然而，每隔幾分鐘，一些同學(xué)就來(lái)看我。我只是“嗯嗯”了一聲，就完全沉浸在了書(shū)的世界里。我對(duì)所有來(lái)看我的同學(xué)的大多數(shù)回答都只是“嗯”，有些甚至只是沉默地回答。當(dāng)我滿(mǎn)意地合上書(shū)，準(zhǔn)備找個(gè)玩伴時(shí)，上課開(kāi)始了。但是我沒(méi)有迷路，因?yàn)槲艺J(rèn)為帶著書(shū)就足夠了。
一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路上一定有一個(gè)形神兼?zhèn)涞娜恕！奔热晃也荒茏咭蝗f(wàn)英里，那就讀幾千本書(shū)吧！讓書(shū)籍引導(dǎo)我學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 12
“能吃沒(méi)有嘴，能跳沒(méi)腿，有河沒(méi)有水，走路不后悔。”朋友們你能猜出這是什么嗎？對(duì)！這就是我的最?lèi)?ài)——下象棋。
記得幾年前，我在院子里只要看見(jiàn)有大人在下象棋，我每次都會(huì)在旁邊看得津津有味。于是我吵著就讓爸爸來(lái)教我下象棋，爸爸也爽快地答應(yīng)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下象棋就像沙場(chǎng)打仗，首先要學(xué)會(huì)怎么布局，進(jìn)退防守。”然后爸爸便教我象棋的基本動(dòng)法，略懂皮毛之后，我便迫不及待想和爸爸比試一下。開(kāi)始我只顧攻擊，把爸爸所說(shuō)的布局，進(jìn)退防守都忘到九霄云外去了。最后，我因?yàn)橄胝夹”阋怂院芸鞌∠玛噥?lái)。我于是就變得很沮喪，心里就像布滿(mǎn)烏云的天空。爸爸便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下象棋就像做事一樣，不要只想占小便宜，要學(xué)會(huì)顧大局。”我聽(tīng)后，就在心里暗暗下定決心，一定要學(xué)好下象棋。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為水平大有長(zhǎng)進(jìn)，應(yīng)該可以畢業(yè)了。
于是我就向小伙伴發(fā)起了挑戰(zhàn)，只想自己還不錯(cuò)，沒(méi)有想到天外有天，人外有人，三下五除二，我就被別人“將死”了。我愁眉苦臉的回到家，爸爸見(jiàn)我這副樣子，就知道我肯定是輸給別人了。爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不要太放在心上，下次加油。”這句話(huà)就像一把火，瞬間把我的'心給照亮了，我又重新恢復(fù)了信心。
我讓爸爸給我買(mǎi)了一本象棋書(shū)，我細(xì)心地分析每一個(gè)殺法并認(rèn)真領(lǐng)悟。一個(gè)月后，我已經(jīng)把那本象棋書(shū)給學(xué)完了。我又開(kāi)始重出“江湖”了。
這一次我選擇向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸最近也學(xué)會(huì)了不少殺法，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有壓力的。比式開(kāi)始了，我首先架起當(dāng)頭“炮”，爸爸?jǐn)[成了連環(huán)“馬”。緊接著，我把那些兵卒都沖出去了，又調(diào)兵遣將似的把“車(chē)”、“馬”等棋調(diào)入爸爸的陣地營(yíng)里。爸爸不慌不忙沉著應(yīng)戰(zhàn)。好不容易我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)破綻，于是，我用一“車(chē)”一“炮”去發(fā)起猛烈的攻擊。沒(méi)想到這是爸爸故意設(shè)的陷阱，我心想：沒(méi)想到爸爸還真狡猾，布了一個(gè)陷阱，看來(lái)要小心。我的一“車(chē)”一“炮”左突右撞，最后還是只剩下一“炮”安全的回來(lái)。于是我又小心謹(jǐn)慎地再次起攻擊，用了一招跳槽馬，殺了爸爸一個(gè)“車(chē)”。爸爸終于沉不住氣了，調(diào)動(dòng)兵力，向我發(fā)起強(qiáng)猛烈攻擊。我也學(xué)爸爸的計(jì)謀設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，最終爸爸抵抗不住我的誘惑，跳進(jìn)了我設(shè)計(jì)的陷阱，我用了一“車(chē)”就殺了爸爸的一“馬”一“炮”。接著，我用一“車(chē)”、二“炮”、一“馬”向爸爸的“將”發(fā)起最后攻擊。爸爸連忙擺出了連環(huán)“象”想守住“將”，可終究還是百密一疏，我從側(cè)面把爸爸的重重防守給攻破。再用“白臉將軍法”把爸爸的“將”給“將死”了。
下象棋讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人生道理：人生如棋，真的走好每一步都不容易啊！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 13
每個(gè)人都有愛(ài)好，有些人愛(ài)好唱歌、有些人愛(ài)好跳舞、有些人愛(ài)好畫(huà)畫(huà)……而我的愛(ài)好就是打籃球，那個(gè)圓圓的皮球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)充滿(mǎn)著無(wú)限的吸引力，讓我為之著迷。
打籃球多好啊，即可以鍛煉身體，還可以交到更多的好朋友，更可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神，我多么希望我長(zhǎng)大了做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，耀武揚(yáng)威，搞不好給國(guó)家爭(zhēng)得一塊獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光，那是多么的榮耀啊！想起來(lái)心里就是那么的美滋滋。
可是，就這么個(gè)愛(ài)好，想將它發(fā)展壯大起來(lái)，卻總是遭遇這樣那樣的艱難險(xiǎn)阻。在學(xué)校我們一個(gè)星期有兩節(jié)體育課，同學(xué)們一想到馬上就要上體育課了，又可以在操場(chǎng)上相互較量，相互切磋了，那躍躍一試的心情就像一只只威武的斗雞，馬上要開(kāi)戰(zhàn)別提有多興奮了。
誰(shuí)知一到體育課不是英語(yǔ)老師來(lái)霸占掉，就是數(shù)學(xué)老師來(lái)霸占掉，老師說(shuō)：“同學(xué)們啊，馬上就要考試了，我今天來(lái)占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，把前一單元學(xué)的內(nèi)容再來(lái)復(fù)習(xí)鞏固一遍，我可都是為你們好。”這叫什么事嘛，我們馬上就像是泄了氣的球，打不起來(lái)精神了，就這么兩節(jié)體育課，我的籃球啊，你想在操場(chǎng)上飛躍，你想在籃板里旋轉(zhuǎn)是沒(méi)希望了，我的.愛(ài)好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
哎，學(xué)校里我的寶貝籃球飛奔不起來(lái)就算了，我不跟你們一般計(jì)較，放學(xué)了，雙休了，我總可以帶著我的寶貝兒飛馳了吧。NO,NO,NO,一放學(xué)，一雙休，媽媽就在旁邊問(wèn)，兒子，你的作業(yè)做的怎么樣了，考試考多少分啊，就考這么點(diǎn)，你還好意思打籃球，這個(gè)作業(yè)錯(cuò)了這么多趕緊給我去訂正，你還一天到晚的抱著這個(gè)鬼籃球，我可是為你好，趕緊交過(guò)來(lái)，不考到95分就不許打籃球，不把這些題目復(fù)習(xí)完成就不許打籃球，作業(yè)上再這么多叉叉就不許打籃球，我的籃球都被媽媽張牙舞爪的樣子嚇傻了，我唯一的愛(ài)好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
終于，我們的體育課上，老師組織同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我大顯身手的時(shí)候終于來(lái)臨了，我決定要帶領(lǐng)著我們的小隊(duì)和其他小隊(duì)一爭(zhēng)高低，我健步如飛，打板加三步上籃，穩(wěn)健的運(yùn)球傳球，在我們大家密切的配合下，我們拋出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的高分球，雙方越戰(zhàn)越勇，越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)都拿出了看家本領(lǐng)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。籃球一會(huì)在這個(gè)人的頭頂上呼嘯而過(guò)，一會(huì)又在那個(gè)人的面前一閃即逝。大家跑啊跳啊，氣喘吁吁，大汗淋漓。我越來(lái)越興奮，正當(dāng)我們打得難分難解的時(shí)候，忽然一個(gè)籃球向我呼嘯而來(lái)，撞上我的腦門(mén)，直接把我給撞醒了。
為什么就不能讓我多玩會(huì)兒，怎么這么快就醒了，我的愛(ài)好啊，能不能不只出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 14
只愿熱愛(ài)至死不渝，不因任何人改動(dòng)。
寒假的時(shí)候，因?yàn)樾鹿诜窝椎脑虼诩依锱既粣?ài)上了犯罪心理學(xué)的電視劇和小說(shuō)，只是喜歡看這種而已。媽媽就給我來(lái)了一句：“你少看一點(diǎn)，這種犯罪的，多看一點(diǎn)陽(yáng)光向上的。”
我當(dāng)時(shí)啊，心里就在想吧：媽媽怎么這么矛盾呢，他們以前經(jīng)常跟我說(shuō)，社會(huì)很殘酷，壞人很多。為什么現(xiàn)在又要讓我覺(jué)得全世界都是美好的，活在童話(huà)里呢，況且我都初三了。上政治課的時(shí)候老師也經(jīng)常給我們講一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的事，為什么我就不能看這種類(lèi)型的電視劇了。
再說(shuō)吧，怎么看積極陽(yáng)光的呢，現(xiàn)在的電視劇不是都市言情，就是古代言情。所以我沒(méi)有把她的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，還是一如既往的看著。
偶然今天上午，我在看《心理罪》，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)女孩子怎么愛(ài)看這種書(shū)？”
“我就是喜歡看這種書(shū)，就是每個(gè)人都有自己的愛(ài)好嘛。”
“偶爾看可以，但喜歡看是怎么回事，你這是什么怪愛(ài)好？”
我沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么也沒(méi)有覺(jué)得什么。可她接下來(lái)說(shuō)的話(huà)徹底刺激到了我。
“你以后長(zhǎng)大又不當(dāng)心理犯罪學(xué)家，我和你爸爸還想著那你以后當(dāng)個(gè)老師，輕輕松松的過(guò)完一生，沒(méi)想到你喜歡看這么變態(tài)的東西，要是以后心理變態(tài)怎么辦？”
媽媽總愛(ài)亂說(shuō)話(huà)，雖然她讀書(shū)少，但是這句話(huà)她真的過(guò)分了。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的.東西，別人沒(méi)有資格去否定。我是獨(dú)立的人，不是跟她一模一樣的人，不可能有跟她一樣的想法。
她說(shuō)的這句話(huà)也讓我徹底懷疑起來(lái)，他們竟然都將我的人生規(guī)劃好了。讓我平平淡淡的過(guò)完這一生，像大多數(shù)人一樣長(zhǎng)大，結(jié)婚，生子，老去。
他們都否定了我的發(fā)言權(quán)，就像編程序一樣，將我的一生規(guī)劃好。也許我這個(gè)人就是叛逆，他們?cè)阶屛易龅模冶阍讲粫?huì)做。多么愚蠢的想法，他們想讓我普普通通的，并在我長(zhǎng)大以后將我關(guān)進(jìn)家庭的牢籠。
我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)到以后不會(huì)看了。心里又怎么會(huì)答應(yīng)呢，有時(shí)候吧，真的非常不理解大人的想法。在我小的時(shí)候，說(shuō)出夢(mèng)想之時(shí)，對(duì)我加以肯定鼓勵(lì)，又在我懂事之時(shí)讓我看清現(xiàn)實(shí)。他們總是欺騙，自相矛盾，卻不容許我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)。他們總認(rèn)為自己是為了我好，卻不知我拼命的想逃離。
在初三的時(shí)候，同學(xué)們大多數(shù)都有以后自己堅(jiān)定的夢(mèng)想，我迷迷茫茫，卻不知道我的夢(mèng)想是什么。但今天媽媽說(shuō)的那一句話(huà)，好像讓我決定了什么。
有時(shí)候我想對(duì)他們說(shuō)：希望他們尊重我，不要把我的愛(ài)好當(dāng)變態(tài)。但終究還是懦弱，沒(méi)有說(shuō)出口。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，弟弟說(shuō)出了他的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我看見(jiàn)媽媽鼓掌又給予他肯定。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 15
起初接觸攝影，僅僅是通過(guò)自己的手機(jī)拍下自己喜歡的東西，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)空間、微博，分享朋友。我身邊也有愛(ài)好攝影的朋友，也算是受了她們的一些影響吧。
還記得第一次和朋友們出去攝影是在去年的暑假，早晨七八點(diǎn)就出門(mén)，做好了所有準(zhǔn)備工作，便開(kāi)始拍攝，用手機(jī)拍下了成品，回到家，所有的圖都在電腦處理好，傳到網(wǎng)絡(luò)空間和微博。第一次的約片很開(kāi)心，渡過(guò)了我想渡過(guò)的美好時(shí)光。從這次之后，我對(duì)攝影更加癡迷難舍。
我曾在微博上看到一位攝影師說(shuō)：“攝影師的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為視覺(jué)不朽的視覺(jué)圖像。”看完后，我便越來(lái)越喜歡攝影這種“毒品”。一旦愛(ài)上了，便無(wú)法釋?xiě)选?/p>
就在去年十二月，我入手了一臺(tái)佳能相機(jī)，我對(duì)這臺(tái)相機(jī)疼愛(ài)有加，我總會(huì)在閑暇時(shí)間帶著我的它，一個(gè)人騎著單車(chē)，去大自然尋找攝影素材。有時(shí)，我拍下的平平凡凡的事物，朋友總會(huì)說(shuō)：“這東西你也拍，你無(wú)不無(wú)聊啊？”但我認(rèn)為，每種平凡的事物也蘊(yùn)涵著不平凡，只是我體會(huì)到了卻沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，而你未曾發(fā)現(xiàn)。所以，有時(shí)我連一只小小的蜜蜂也會(huì)拍下，因?yàn)槲蚁矚g，我喜歡這樣平凡的事物，我喜歡能勾起我美好的遐想的事物。
買(mǎi)下相機(jī)后，有許許多多的約片檔期。讓我記憶猶新的是，前兩個(gè)禮拜，我朋友已經(jīng)是第四次找我約片了，她提前兩個(gè)禮拜就和我說(shuō)好，我也爽快地答應(yīng)了。
這次拍攝主題為老城小清新，地點(diǎn)首先是我們學(xué)校。下午三點(diǎn)，我們約好，等走到學(xué)校已經(jīng)快四點(diǎn)了。拍了兩個(gè)小時(shí)，便往下一個(gè)拍攝地點(diǎn)：一條帶著七八十年代風(fēng)味的老街——老西街，又拍了一個(gè)小時(shí)。等我打開(kāi)手機(jī)看時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，我們準(zhǔn)備吃點(diǎn)東西便回家。
在回家路上，我全身泛濫著困倦，發(fā)來(lái)一個(gè)信號(hào)：“這樣不累嗎？要不放棄吧？”但我心里很是不甘，想想，每件事都有它獨(dú)特的魅力，任何事都要通過(guò)努力去獲得，而不是平白無(wú)故的就會(huì)得到，攝影也是如此。雖然我也曉得一件事——盡管每次拍攝都很累，但一看到成品，我總是欣喜不已。
不過(guò)，有些照片盡管有很多人都說(shuō)拍得很好，但我并不會(huì)忘乎所以，因?yàn)槲铱催^(guò)很多攝影師的作品，所以我也有自己對(duì)拍攝的作品的風(fēng)格的理解：最禁忌的就是自己的作品有著其他攝影師的.作品的影子。
攝影讓我喜歡抓住那些稍縱即逝的美好，也許是鮮花綻放的那一瞬間，也許是一顆流星般摩擦出的火花的那一瞬間。從二零一五年到現(xiàn)在，兩年多了，我珍惜每次約片的行程和攝影的滋味。
攝影，我永遠(yuǎn)的珍寶。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 16
我的課余愛(ài)好——下跳棋
我的課余愛(ài)好有很多，比如：畫(huà)畫(huà)，養(yǎng)花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。
瞧！周五放學(xué)，我寫(xiě)完作業(yè)后，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一常
我的對(duì)面是胡辛睿，左面是媽媽?zhuān)颐媸前职帧Ｎ蚁劝训诙械囊粋�(gè)棋子跳到第五行，隨后靜觀其變。大家也都互不相讓?zhuān)娂姲醋约旱拈_(kāi)局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪回，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心里不由得竊喜：“嘿嘿！一會(huì)就讓你們見(jiàn)識(shí)到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對(duì)手，不相上下。
“哼！想學(xué)我，沒(méi)門(mén)！”我心里想。隨后，我又轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)，以退為進(jìn)，看見(jiàn)誰(shuí)有好路，就不動(dòng)聲色的把它的路堵上；躲過(guò)他們的視線(xiàn)后，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤(pán)棋下了將近一個(gè)小時(shí)。本來(lái)我已經(jīng)漸漸顯出略勝一籌了，可是沒(méi)想到，姜還是老的辣！盡管我這樣苦心經(jīng)營(yíng)，最后的結(jié)果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。
下棋總有輸贏，要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。重要的'是我特別愛(ài)好下跳棋，能夠從中揣摩各種開(kāi)局、搭橋、制勝的絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，這也是需要很多耐力和智慧的。
想知道我是怎么學(xué)會(huì)跳棋的嗎？歸根結(jié)底，還是受胡辛睿的影響呢。
有一次我回家，胡辛睿來(lái)找我下三局跳棋。那時(shí)，我對(duì)跳棋很陌生，只是簡(jiǎn)單的知道如何跳，卻不知道如何設(shè)計(jì)棋局，戰(zhàn)勝對(duì)方。下完第一局后，胡辛睿看我不太會(huì)玩兒，下得稀里糊涂，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。便耐心地說(shuō)：“我教你什么是真正的下跳棋吧。”我高興地說(shuō)：“行。”胡辛睿說(shuō)完，便開(kāi)始給我講如何下跳棋，仔細(xì)地聽(tīng)來(lái)，這里的學(xué)問(wèn)還真不少呢！就這簡(jiǎn)單的一堂課，大約講了兩小時(shí) ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規(guī)則和招數(shù)。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接著挑戰(zhàn)。胡辛睿笑著說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習(xí)練才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢來(lái)。”
從那時(shí)候起，我不僅對(duì)下跳棋有了濃厚的興趣，并且一直堅(jiān)持練習(xí)。只要有時(shí)間，我就找人過(guò)招。我先和媽媽下，大約過(guò)了一個(gè)星期，我便超越了媽媽?zhuān)@對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；緊接著，我又和爸爸下，日復(fù)一日，數(shù)不清多少個(gè)日夜了，終于有一天，我比過(guò)了爸爸；最后，我又找胡辛睿比，她可稱(chēng)得上我的啟蒙老師，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的角逐，最后我終于比過(guò)了胡辛睿。
我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成績(jī)就驕傲。一定要溫故而知新，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能走向成功。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 17
作家張潔就曾說(shuō)過(guò)，“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。”每個(gè)人都會(huì)把自己感興趣的事作為業(yè)余愛(ài)好，在業(yè)余愛(ài)好中我們不僅能獲得課堂以外的知識(shí)和能力，同時(shí)業(yè)余愛(ài)好也能夠反映出每個(gè)人不同的天性，讓我們能更加深刻的認(rèn)識(shí)自我。人們的生活因?yàn)橛辛藰I(yè)余愛(ài)好而更加多彩，業(yè)余愛(ài)好的價(jià)值也因?yàn)槿藗儩撃艿牟粩嗵嵘妥巫尾痪氲淖非蠖兊酶蟆?/p>
我的業(yè)余愛(ài)好是國(guó)際象棋。國(guó)際象棋是一個(gè)古老的棋種，它的發(fā)展歷史已將近2000年。雖然它被稱(chēng)為“國(guó)際象棋”或“西洋棋”，但實(shí)際上起源于亞洲的古印度、中國(guó)、阿拉伯國(guó)家，后由阿拉伯人傳入歐洲，成為國(guó)際通行棋種，也是一項(xiàng)智力競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，被列為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。鮑特維尼克說(shuō)，“象棋是一種分析的藝術(shù)”。國(guó)際象棋在我的業(yè)余休息中營(yíng)造了一個(gè)豐富多彩的世界，也培養(yǎng)了我安靜思考、嚴(yán)謹(jǐn)分析的習(xí)慣。對(duì)弈時(shí)，要求棋手從第一步開(kāi)始就要有清晰的思路，同時(shí)必須針對(duì)對(duì)方的布局隨時(shí)調(diào)整，采取果斷有效的應(yīng)對(duì)措施。勝不驕敗不餒，冷靜思考積極進(jìn)取是一名優(yōu)秀棋手必備的心理素質(zhì)。
我學(xué)國(guó)際象棋的時(shí)間并不很長(zhǎng)，只有一年，但是自從接觸它以來(lái)，我就把它當(dāng)做我最大的`業(yè)余愛(ài)好。在這期間，給我影響最深的是兩次國(guó)際象棋比賽。第一次是在我學(xué)棋不到半年的時(shí)候參加的一場(chǎng)安徽省青少年國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。作為班級(jí)里進(jìn)步最快的學(xué)生，我被老師破例安排作為參賽選手進(jìn)行觀摩性的比賽。我的對(duì)手們都是已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-3年的“老棋手”，有些已經(jīng)被評(píng)為“二級(jí)棋士”，雖然我盡了最大的努力，但由于比賽經(jīng)驗(yàn)不足，成績(jī)并不理想。賽后老師和爸爸媽媽安慰我，并幫我仔細(xì)分析了每場(chǎng)比賽的復(fù)盤(pán)。第二次是在最近的一次國(guó)家級(jí)奧林匹克象棋比賽中，此時(shí)的我已學(xué)棋一年，經(jīng)過(guò)艱苦的對(duì)弈，我最終獲得7局5勝的好成績(jī)！雖然這次還是沒(méi)有獲得名次，但是老師和爸爸媽媽都為我能進(jìn)步這么快感到十分開(kāi)心。愛(ài)因斯坦說(shuō)，“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師。”日本教育家木村久一也說(shuō)，“天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。”我知道，正是由于自己對(duì)國(guó)際象棋的強(qiáng)烈興趣，才使我在業(yè)余時(shí)間中不知疲倦地練習(xí)，加上老師的悉心指導(dǎo)，最終獲得喜人的進(jìn)步。
“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。”業(yè)余愛(ài)好不僅讓我們的世界變得更加豐富多彩，也讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中提升自己。正是因?yàn)橛辛藰I(yè)余愛(ài)好，我們的生活變得更加有追求，更加充實(shí)，更加有意義！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 18
生活中，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。有的人喜歡彈琴，能用古箏彈奏出十分美妙的樂(lè)曲；有的人喜歡唱歌，能用悅耳的歌聲打動(dòng)所有人；有的人喜歡跳舞，能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈；有的人喜歡做手工，能用一張小小的紅片折出形態(tài)各異、栩栩如生的小動(dòng)物而我喜歡畫(huà)畫(huà)，想用畫(huà)筆畫(huà)出五彩繽紛、絢爛多姿的世界。
還記得小時(shí)候，早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我看見(jiàn)的是色彩斑斕的云霞；中午，當(dāng)太陽(yáng)掛在天空正中央，我看見(jiàn)飄移在藍(lán)天的白云，仿佛那潔白棉花；傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下西邊，我看見(jiàn)西邊的高山猶如鑲上發(fā)光的金邊；夜晚，天空中布滿(mǎn)了數(shù)不清的小星星，整個(gè)天空像黑色的毯子上鋪滿(mǎn)了無(wú)數(shù)顆小寶石，閃閃發(fā)光。再看看我們居住的城市，數(shù)不清的高樓鱗次櫛比，川流不息的小汽車(chē)好像金沙江的流水，大黑山一年四季郁郁蔥蔥試想，要是能用筆把這美好世界畫(huà)出來(lái)該是多么的壯麗！
于是，我就用媽媽給我買(mǎi)的彩筆在紙上開(kāi)始作畫(huà)，雖然畫(huà)的什么都不像，但也給我增添許多的樂(lè)趣。還記得爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：你畫(huà)的什么啊！魚(yú)兒怎么在天上飛？小鳥(niǎo)咋就鉆到地下去啦！
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我有這方面的愛(ài)好，便從書(shū)店給我買(mǎi)回圖畫(huà)書(shū)，要我照著畫(huà)。等我稍大一點(diǎn)，又送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始，畫(huà)的不好，一次，我報(bào)名參加少年宮組織的畫(huà)畫(huà)比賽，卻什么名次也沒(méi)有拿著，沮喪的眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺(jué)著畫(huà)畫(huà)好難喔！媽媽見(jiàn)后鼓勵(lì)我說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，不管做什么事都不可能一開(kāi)始就做得很好。還說(shuō)：失敗是成功之母，一個(gè)人只要有恒心，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改善自己的短處，再通過(guò)勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，就一定能把事情做好。老師也啟發(fā)我們說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)除掌握基本的技巧外，還要學(xué)會(huì)觀察世界，觀察我們生活中一切美好的事物，這樣才會(huì)畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
聽(tīng)了媽媽和老師話(huà)，我重拾信心。從那以后，我堅(jiān)持每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)，不斷總結(jié)，積極改善自己不足的地方。在老師的輔導(dǎo)下，加上不懈的努力，我畫(huà)畫(huà)的成績(jī)?cè)谥鸩教岣摺．?dāng)我心情郁悶的時(shí)候，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)排解心中的`不悅；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)心中的快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)伴隨我的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
隨著時(shí)間的推移，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越多，茶幾上、沙發(fā)上，還有臥室里到處都是，媽媽讓我自己把它收拾好。當(dāng)垃圾扔了吧，我又舍不得，因?yàn)檫@也是我的勞動(dòng)成果啊！我看爺爺在編書(shū)，于是靈機(jī)一動(dòng)，我也要用我的畫(huà)編一本圖畫(huà)書(shū)。我便把所有的畫(huà)收集起來(lái)，讓爺爺用訂書(shū)器給裝訂在一起，居然成一本圖畫(huà)集了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我的童年增添了樂(lè)趣，也讓我對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往。以后我還要繼續(xù)努力，用畫(huà)畫(huà)記錄我多彩的人生！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 19
喜歡上冰球是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，去年9月份媽媽帶我去大坪時(shí)代天街玩，逛著逛著就看到一個(gè)真冰場(chǎng)，白花花整潔的冰面如同一面鏡子，穿著冰鞋在上面滑行的人們?nèi)缤恢恢缓骠嫫鹞瑁幌伦泳臀宋业淖⒁猓屠p著媽媽要滑冰。可換好冰鞋站在冰面上后，我才知道滑冰不是一件簡(jiǎn)單的事，毫無(wú)基礎(chǔ)的我哪怕稍微走上一步都會(huì)摔倒，更談不上滑行了，而且盡管膝蓋和手肘穿得有護(hù)具，可我老往后摔，摔得屁股好痛呀！痛得我呲牙咧嘴的。
就在我有點(diǎn)喪氣，只能扶著欄桿在冰面邊上慢慢挪著的時(shí)候，幾個(gè)穿著奇怪盔甲的人揮著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿飛速滑進(jìn)了冰場(chǎng)，同時(shí)還帶著一個(gè)扁圓形的小黑塊用那長(zhǎng)長(zhǎng)的桿在冰面上傳來(lái)傳去。他們?yōu)t灑的姿勢(shì)，奇怪的.裝束讓我產(chǎn)生了深深的好奇心，正好冰場(chǎng)搞活動(dòng)給在場(chǎng)的大小朋友介紹了這就是冰球，歡迎大家報(bào)名參加訓(xùn)練班。我當(dāng)時(shí)也是初生牛犢不怕虎，連冰都滑不來(lái)就叫媽媽給我報(bào)名，因?yàn)槲液芟胂駡?chǎng)上的冰球運(yùn)動(dòng)員一樣，既滑得好還能控制住那小小的冰球去射門(mén)得分。
報(bào)名時(shí)我的教練告訴我，他最喜歡不會(huì)滑冰的小朋友學(xué)冰球了，因?yàn)椴粫?huì)滑就好像一張白紙才能畫(huà)出最美的圖案。雖然我不太明白他的意思，但我想報(bào)名冰球，既能學(xué)會(huì)滑冰還能學(xué)會(huì)打冰球，還是蠻劃算的吧。可當(dāng)我穿上冰球服再站在冰上的時(shí)候，因?yàn)槿砩舷露加泻窈竦目缀妥o(hù)具保護(hù)，我突然就不怕摔跤了，因?yàn)樗げ惶邸?/p>
有了心理上的優(yōu)勢(shì)，我在教練的教導(dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了滑冰，然后慢慢開(kāi)始練習(xí)各種步伐，開(kāi)始學(xué)用冰球桿，開(kāi)始學(xué)習(xí)傳球、射門(mén)。我還加入了“新希望冰球隊(duì)”，有了十多個(gè)年齡相差不大的隊(duì)友，在冰球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)，大家你追我趕，既有對(duì)抗，更多的還是相互間的配合，在和其他隊(duì)比賽中，贏球了我們一起歡呼，輸球了教練鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，要從哪里跌倒從哪里站起來(lái)。就在學(xué)冰球的過(guò)程中我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)到了要不斷堅(jiān)持訓(xùn)練，才能更加進(jìn)步。
我的柳教練告訴我，冰球是最鍛煉人的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槟愕哪_要滑冰，手要持桿控制球，還要開(kāi)動(dòng)腦筋怎樣融入團(tuán)隊(duì)去進(jìn)攻和防守，相比其他運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)是從頭到腳都得到了鍛煉，只要堅(jiān)持練下去，不僅僅身體基礎(chǔ)素質(zhì)會(huì)提高，在身體協(xié)調(diào)性、靈敏度、反應(yīng)力等方面，還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等都會(huì)有很大地提高。
我喜歡冰球，它不僅帶給我在冰面滑行，瀟灑擊球的樂(lè)趣，還讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多東西，我會(huì)一直堅(jiān)持打冰球的。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 20
每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場(chǎng)上奔跑；有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書(shū)卷里；有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里；我的愛(ài)好是拿著五彩的畫(huà)筆，暢游在繪畫(huà)世界里。
我并不是從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，平時(shí)喜歡在畫(huà)紙上信手涂鴉，喜歡拿顏料調(diào)出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)——“美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。還記得有一次，學(xué)校布置了手抄報(bào)，對(duì)于喜歡畫(huà)畫(huà)的我，自然是欣喜萬(wàn)分，我便快馬加鞭的寫(xiě)完作業(yè)，拿出我的4開(kāi)畫(huà)紙，畫(huà)筆，顏料，尺子，把裝備準(zhǔn)備的.全全的。我習(xí)慣的做法是先打上邊格，然后找適合主題的樣式，克扣到每一寸都要求精益求精。我先到網(wǎng)上尋找資料，我把資料整理好了后開(kāi)始排版，我選的板式還是我最拿手的書(shū)架花草版，我先開(kāi)始畫(huà)版頭畫(huà)，版頭是一個(gè)書(shū)架和一盆綠植，我先畫(huà)輪廓，書(shū)架的下方的綠植和書(shū)架的比例是很難掌握的。畫(huà)了個(gè)大概后，在開(kāi)始細(xì)畫(huà)，書(shū)架是很好畫(huà)的，它的線(xiàn)條大多數(shù)是直線(xiàn)，比較好下筆。書(shū)架畫(huà)好后，就開(kāi)始畫(huà)綠植。這株綠植有一點(diǎn)花的味道，但又不完全是花。我從花盆開(kāi)始畫(huà)，例書(shū)中的花盆很有立體感，而我總是畫(huà)不出來(lái)那種立體，我一寸一寸的改，終于有了一點(diǎn)照葫蘆畫(huà)瓢的感覺(jué)了。花瓣是類(lèi)似花瓣一樣的花瓣，并不太好畫(huà)。我還是先打出大概，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)畫(huà)，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡隨手畫(huà)一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類(lèi)似于花葉子的，花葉子還是簡(jiǎn)單的，幾筆下去，就成型了。現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)字了，我現(xiàn)在打開(kāi)剛才查的資料，但是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，有些材料并不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費(fèi)好一會(huì)時(shí)間，真是應(yīng)該改改我的毛病了。先用鉛筆寫(xiě)一遍，然后用鋼筆再端端正正的寫(xiě)一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內(nèi)容就完成了，下面是插畫(huà)，我選了向日葵和葉子，既象征生命力，又和報(bào)頭首尾呼應(yīng)。開(kāi)始給報(bào)頭上色了，書(shū)架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書(shū)架上的書(shū)應(yīng)該涂什么顏色呢？趕緊去咨詢(xún)家中的“兩位專(zhuān)家”這兩位一個(gè)是手抄報(bào)拿過(guò)獎(jiǎng)，一個(gè)是出了五、六年的黑板報(bào)，但對(duì)于我的作品就是自力更生。現(xiàn)在是最后一步，花邊。我選了擅長(zhǎng)的藤蔓。再漂漂亮亮的寫(xiě)上我的大名。哈哈，大功告成！抬頭看了看床頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什么？九點(diǎn)了？我真的沒(méi)有感覺(jué)到，這可能就是興趣的魅力吧！
我喜歡繪畫(huà)，喜歡把繪畫(huà)運(yùn)用到所有的東西上，更愛(ài)生活，愛(ài)生活的所有樂(lè)趣。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 21
愛(ài)好就像一束溫暖的陽(yáng)光，會(huì)在我們的成長(zhǎng)之路上斑駁灑下；愛(ài)好就像一陣清新的空氣，會(huì)在我們的成長(zhǎng)之路上，每時(shí)每刻的蕩漾在身邊；愛(ài)好又像一絲輕柔的風(fēng)兒，會(huì)在你沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候飛來(lái)，在成長(zhǎng)之路上喚醒心中的小芽，等待著它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
而繪畫(huà)是我熱愛(ài)的，生活我更加熱愛(ài)，繪畫(huà)成了我生活中必不可少的一部分。正因?yàn)橛辛死L畫(huà)才是我的生活更加美好，更加快樂(lè)。就連著名盲聾女作家海倫·凱勒也通過(guò)自己的無(wú)限想象，設(shè)法通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的靈魂。我愛(ài)繪畫(huà)，就要了解繪畫(huà)。我常去藝術(shù)館，用眼睛發(fā)掘美的鑰匙，整個(gè)宏偉的繪畫(huà)世界向我敞開(kāi)，不論是從唯美的風(fēng)景畫(huà)，還是具有狂熱想象的抽象畫(huà)，我都樂(lè)在其中地放開(kāi)雙眼，享受藝術(shù)之美。
我愛(ài)繪畫(huà)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞畫(huà)作，還需要用上雙手，畫(huà)出繽紛世界。但作為一名時(shí)常為作業(yè)忙的不可開(kāi)交的初中生，只好從繁忙的生活中擠出一絲絲可以消遣的時(shí)間。在這愉快而短暫的時(shí)光中，我獨(dú)自坐在窗邊，任風(fēng)吹亂了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一如既往的拿起潔白無(wú)瑕的紙和五顏六色的筆，手在紙上輕輕的揮動(dòng)著，嘴角微微的向上揚(yáng)起，仿佛全世界只有我與畫(huà)的“二人世界”，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)。
斑斕的顏色灑在畫(huà)面上，留下的是快樂(lè)的痕跡，勾勒出一只只小巧玲瓏的蝴蝶扇動(dòng)著金黃色的大翅膀隨風(fēng)飛來(lái)，筆下可愛(ài)的小孩兒們傳出銀鈴般的笑聲，追尋著漫天蝴蝶，正飛入菜花地的蝴蝶們?cè)谶@鋪上一層碎金的綠綢緞底下與孩子們玩起了游戲。油菜花你挨我，我挨著你，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，花兒緊跟著風(fēng)兒搖曳著，儼然跳起了“春之舞”，孩子們也不知是風(fēng)吹動(dòng)了菜花，還是蝴蝶在翩翩起舞，正可謂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”，好一派田園風(fēng)光，那是我所追求的.最輕松的田園時(shí)光。
我癡癡地?fù)]動(dòng)著手中的筆，畫(huà)著心中的美景，心中的好詩(shī)，心中的深情……快樂(lè)洋溢在臉上，揮之不去，直到我把它火紅的太陽(yáng)喚下山來(lái)，把彎彎的月亮畫(huà)上夜空也全然不知。當(dāng)這幅詩(shī)情畫(huà)意集于一體的畫(huà)“完美收工”時(shí)，心中便涌起了甜滋滋的味道，一直回蕩在心中……
這幅沉醉于幸福向往中的畫(huà)作，也引來(lái)了來(lái)了不少的知己，都給了這幅畫(huà)百分之百的好評(píng)，讓我把自信心與榮譽(yù)感統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因此，我不在乎用了多少時(shí)間去完成，只是覺(jué)得付出會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，好的結(jié)果會(huì)讓我們知道付出是值得的。
繪畫(huà)是我的愛(ài)好。它讓我開(kāi)心，在紙上顯現(xiàn)出有趣的事物哄我開(kāi)心，它讓我更加自信，在成功后翻起別人的贊揚(yáng)的回憶，一股自豪感涌上心頭，它讓我懂得付出，只有一份耕耘，才有一份收獲。
愛(ài)上繪畫(huà)，我要畫(huà)出我屬于我的繽紛世界。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 22
“有一個(gè)姑娘，她有一點(diǎn)任信，她還有一些囂張……”這句歌詞引用在我的身上何不是一種附合呢？知道我是誰(shuí)不？我是一個(gè)大方的女孩——七七，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。看！那位正在鋼琴前的就是我。“濃濃”的眉毛下，“閃”著一炯炯有神的大眼睛；小巧的鼻子給予了一種獨(dú)特的感覺(jué)；那個(gè)稍厚的嘴巴，加了一個(gè)“東方女性”的沉穩(wěn)美，在這大大咧咧的外表下，我卻有著一個(gè)安靜而淑女的愛(ài)好。
話(huà)說(shuō)“音韻之美，凡人不可輕易揣摩。”正是因?yàn)檫@句話(huà)，我便對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一個(gè)好奇心，所以我結(jié)識(shí)了它——我的朋友鋼琴。它是我成長(zhǎng)路程中一個(gè)功臣，就是因?yàn)樗o予了我力量，所以才讓我從“老虎”變成了“綿羊”，說(shuō)著說(shuō)著，我的思緒飛回到那天下午。
“七七，快過(guò)來(lái)吃飯了，我和你爸爸有一個(gè)驚喜要給你。”媽媽邊端著菜邊說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心想：一定是給我準(zhǔn)備了禮物，我踏著輕盈的步伐來(lái)到飯桌前。可是，等待我的不是禮物，也不是去三亞的專(zhuān)途度假，而是爸爸媽媽地一句話(huà)：“我們給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，你應(yīng)該要有更多的本領(lǐng)。”我皺著眉頭說(shuō)：“不要，我學(xué)鋼琴就夠了，你們把它退了吧，我不會(huì)去了。”說(shuō)完，我飯也沒(méi)吃，徑直走向書(shū)房。
我望著放在那里黑得發(fā)亮的`鋼琴，就像一個(gè)身著黑西裝的紳士，不禁會(huì)心一笑，看著那黑白的琴鍵，就是引領(lǐng)我飛向美好的主角。我把手放在琴鍵上，先是一個(gè)音調(diào)一個(gè)音調(diào)地彈“哆咪唆嗦哆”這清脆的琴聲讓我的心靈覺(jué)得如森林般空靈，也許是這個(gè)聲音引發(fā)了我想彈琴的欲望，我把手放在琴鍵上，彈著那首我最喜歡也最熟悉的曲子《蟲(chóng)兒飛》，那悠揚(yáng)的琴聲一直在我的耳朵里回響。讓我情不自禁地閉上眼睛，整個(gè)人就像飄在空中一樣，那么的自在。而陪伴著我的，就只有這架鋼琴。不知道為什么，我總是把旋律重復(fù)彈了很多次，大概是因?yàn)槲姨矚g彈鋼琴了。“不管累不累”這句歌詞的旋律重復(fù)彈了很多次。
彈完之后，我的手遲遲不想從琴鍵上離開(kāi)，我對(duì)琴太依戀了，與其說(shuō)琴，不如說(shuō)是不想從剛才自己的音樂(lè)中走出來(lái)。而我的心情也隨著音樂(lè)的旋律變好了，我滿(mǎn)面春光地走到爸爸媽媽面前，笑著對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)也幌矚g跳舞，我想好好彈好我的鋼琴，對(duì)了，你們猜是因?yàn)槭裁矗也艜?huì)出來(lái)和你們和解嗎？就是鋼琴啊，它給予了我快樂(lè)與愜意，我很喜歡彈它，所以，我希望我和“他”才是我唯一的“合作伙伴”，這番話(huà)，也讓爸爸媽媽放棄了報(bào)舞蹈班的想法，而我也很喜歡彈鋼琴了，更加喜歡那沁人的音韻。”
音樂(lè)，是一劑美的藥方，治愈我內(nèi)心的憂(yōu)愁。音樂(lè)，是一顆魔法種子，給予了我快樂(lè)。音樂(lè)，使我陶醉。然而，在那一架散發(fā)音樂(lè)的鋼琴下，蘊(yùn)含著我的所有，也許，這就是愛(ài)好的魅力吧！感謝在最美好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你，我最?lèi)?ài)的音樂(lè)！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 23
每個(gè)人的一生都有數(shù)個(gè)業(yè)余愛(ài)好，但我唯一的業(yè)余愛(ài)好就是音樂(lè)。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中尋覓一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好，在音樂(lè)愛(ài)好中放松身心、享受生活、體驗(yàn)音符帶來(lái)的無(wú)限美妙。這就是最大的快樂(lè)與幸福。
為什么我對(duì)音樂(lè)有著傾國(guó)傾城的依賴(lài)？
還記得那是個(gè)稚嫩的季節(jié)，我站在一臺(tái)古老的電視面前，望著舞臺(tái)上拿著話(huà)筒的歌手，嘴里不斷跳躍著美妙的字符，伴隨著音樂(lè)悠悠揚(yáng)揚(yáng)的傳到我的.耳邊。我被這種獨(dú)特的聲音所感染，聲音為什么會(huì)變的“彎曲”?聲音為什么會(huì)富有“感情”？因?yàn)榉N種問(wèn)題引起我對(duì)音樂(lè)的追求與喜愛(ài)。
小時(shí)候媽媽總是給我唱歌，每天晚上我都要纏著媽媽給我唱《搖籃曲》伴我入睡，媽媽總是點(diǎn)著頭說(shuō)：“好，媽媽給你唱。你要快點(diǎn)睡著。”柔美的音調(diào)，緩和的音符催促我快點(diǎn)睡覺(jué)，我馬上閉上眼睛享受著美妙的音樂(lè)緩緩入睡。音樂(lè)伴隨著媽媽對(duì)我的愛(ài)，音樂(lè)承載著媽媽對(duì)我的期望。因?yàn)閶寢尩膼?ài)勾起我對(duì)音樂(lè)的追求與喜愛(ài)。
音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素。音樂(lè)是對(duì)人類(lèi)感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂(lè)審美過(guò)程中，通過(guò)情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和道德的力量。這就是音樂(lè)，令我沉醉的音樂(lè)。
音樂(lè)是怎樣被我深深地愛(ài)著？我對(duì)音樂(lè)又是投入怎樣的愛(ài)?
生活中的實(shí)例更能具體表現(xiàn)出我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。每天，我都要哼唱著種種曲調(diào)。還記得初中時(shí)，我騎著自行車(chē)上學(xué)。那天的傍晚，燈光依稀，我依舊騎在回家都上。耳邊音樂(lè)依舊，我卻沒(méi)有注意路下的情況，正在我跟著音樂(lè)高潮部分哼唱時(shí)，車(chē)子的前輪只聽(tīng)“噔”的一下陷進(jìn)了一個(gè)水坑里，還沒(méi)有等我及時(shí)反應(yīng)我已經(jīng)倒在了地上。雙手被地面擦破，而我嘴里的音樂(lè)仍然沒(méi)停。每天都要穿梭在重重復(fù)復(fù)的道路上，耳朵里塞著耳機(jī)，放著自己喜愛(ài)的音樂(lè)，因?yàn)橛幸魳?lè)的陪伴三年的舊路才顯得略有風(fēng)采。 我對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)也有著不一般的感受。初二我迷上了二胡，于是就哀求著父母讓我去學(xué)，可是條件有限沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但其沒(méi)有改變我對(duì)二胡的迷戀，于是我在網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)二胡的資料，從二胡的簡(jiǎn)介到拉二胡的方式再到自己實(shí)踐。看了無(wú)數(shù)教學(xué)視頻，爸爸說(shuō)：“不要再看了，這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好！”可心中的音樂(lè)信念告訴我，你必須要學(xué)會(huì)。時(shí)光流逝，終于，在我的不屑努力下一個(gè)暑假我基本掌握了二胡的音樂(lè)基礎(chǔ)。
好的業(yè)余愛(ài)好，不僅能打發(fā)我們的空閑時(shí)間，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累時(shí)，用心投入到業(yè)余愛(ài)好中，在業(yè)余愛(ài)好中放松身心、享受生活。所以我們一定要擁有一個(gè)良好的業(yè)余愛(ài)好。在業(yè)余愛(ài)好中幸福享受吧！ 這就是我的業(yè)余愛(ài)好—音樂(lè)。這就是我最大的幸福與快樂(lè)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 24
我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高；我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野；我還喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我喜歡打羽毛球、游泳、跳繩、滑旱冰等等，因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯；在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是打羽毛球。
小時(shí)候，我就經(jīng)常跟姥爺、姥姥去看羽毛球比賽，我姥姥和姥爺也經(jīng)常參加羽毛球比賽，還得過(guò)很多獎(jiǎng)呢，我非常羨慕。就經(jīng)常把他們的獎(jiǎng)牌掛在胸前向小朋友顯擺，那個(gè)自豪勁就別提了。漸漸地，使我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了由衷的熱愛(ài)。自己也特別愛(ài)打羽毛球了，剛上一年級(jí)的時(shí)候我就要求姥爺給我報(bào)羽毛球班，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)打打球了。
練習(xí)羽毛球的`基本功是很枯燥的事，但是教練要求很?chē)?yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要練幾百次，甚至上千次。我也有煩的時(shí)候，不愛(ài)練基本功總想打球，每到這時(shí)姥爺就和我打比賽，結(jié)果我一分都得不到，連姥姥也贏不了，于是就乖乖的去練基本功了。我給自己訂了目標(biāo)：3年級(jí)要贏姥姥，6年級(jí)要贏老爺，任務(wù)多么艱巨。我已經(jīng)完成了第一個(gè)目標(biāo)，但要是想贏姥爺可不是一件容易的事，他是全國(guó)業(yè)余老年冠軍呢。加油吧！
經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，二年級(jí)的時(shí)候，我參加市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，（小學(xué)1-6年級(jí)是一個(gè)組，我是參賽年齡最小的運(yùn)動(dòng)員）那是我第一次參加比賽，在小組賽中我的對(duì)手是一個(gè)大哥哥，比我高出一大截，我很緊張，可是一交手，他除了力量比我大外并無(wú)別的優(yōu)勢(shì)，我鼓足了勁，和他拼。我用教練教我的吊球、打斜線(xiàn)等技術(shù)動(dòng)作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了勝利！這是第一次贏球。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加了市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，這次就不太緊張了，完成了贏2場(chǎng)球的目標(biāo)，在團(tuán)體比賽中我贏了關(guān)鍵的一場(chǎng)球，使我們獲得了團(tuán)體第五名，得到大會(huì)的表彰。今年8月我做為石家莊二隊(duì)的隊(duì)員，參加《河北省青少年羽毛球冠軍賽》，獲得了男子丙組團(tuán)體第五名，我的對(duì)手都比我年齡大，個(gè)子高。我現(xiàn)在就是要參與競(jìng)賽，鍛煉自己，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我的目標(biāo)是：4年級(jí)打小組第一，爭(zhēng)取前16名，5年級(jí)打進(jìn)前8名，6年級(jí)打進(jìn)前3名。我要為完成目標(biāo)更加刻苦的練習(xí)基本功，多向高手學(xué)習(xí)，向林丹學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光！
為我加油吧！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 25
在我可愛(ài)的“小天地”里，最引人注目的是那個(gè)土黃色的書(shū)柜。打開(kāi)柜門(mén)，里面的四層隔板上，除了那些碼放整齊的書(shū)籍外，還有五本厚厚的大冊(cè)子—這就是我的剪報(bào)冊(cè)。
每年，爸爸媽媽都為我訂閱了很多報(bào)刊。《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》……舊積月累，報(bào)紙疊了一層又一層，扔了怪可惜，留著又沒(méi)地方放，怎么辦呢？那天，我讀了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上“讀書(shū)看報(bào)好方法”一文，受到了啟發(fā)。把報(bào)紙上好的文章剪下來(lái)，粘貼成冊(cè)，既便于閱讀，又解決了不好存放的問(wèn)題。于是，我找來(lái)了幾十張大白紙，制訂了五本剪報(bào)冊(cè)，開(kāi)始了剪報(bào)活動(dòng)。
從那以后，剪報(bào)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的生活增添著樂(lè)趣。
這天，我捧著剛剛得到的《紅領(lǐng)巾報(bào)》，從頭到尾閱讀了一遍，呵！內(nèi)容可真不少。有優(yōu)雅動(dòng)人的小詩(shī)，耐人尋味的寓言，詞語(yǔ)優(yōu)美的游記……看到這些短而精的文章，我如獲至寶，剪報(bào)吧！于是我拿著大剪刀從報(bào)紙的第一版剪起。嘿，這篇文章是介紹怎樣學(xué)好語(yǔ)文的，對(duì)我的學(xué)習(xí)一定幫助不小，剪！喲，這篇文章詞匯豐富，能提高我的寫(xiě)作水平。剪！啊，這篇是數(shù)學(xué)巧算，能開(kāi)闊我的.解題思路，剪！……就這樣，咔嚓咔嚓，許多好的文章都分門(mén)別類(lèi)進(jìn)人了我的剪報(bào)冊(cè)。此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
隨后，我捧起剪報(bào)冊(cè)的第三本—《作文精選》，如饑似渴地閱讀著。這里有描寫(xiě)菊花的，讀了它，我仿佛看到了傲霜挺立的那朵朵秋菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力。有描寫(xiě)老師關(guān)心同學(xué)的，讀了它，我仿佛感受到了園丁們溫暖的撫愛(ài)。有描寫(xiě)老師和同學(xué)一起做小實(shí)驗(yàn)的故事，讀了它，我也仿佛聽(tīng)到大自然正在號(hào)召我去探索它的奧秘。
每一本不斷增添新的內(nèi)容的剪報(bào)冊(cè)，都像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這里，我看到了中國(guó)的黃果樹(shù)瀑布，意大利的比薩斜塔，澳大利亞的喬治湖……在這里，我了解到：聰明的小猴子可以利用尾巴的特殊功能來(lái)調(diào)節(jié)身體的溫度；兇猛的水鯊魚(yú)有個(gè)冷藏庫(kù)，可以貯藏魚(yú)兒；一向令人討厭的烏鴉竟也是一種心靈很美的鳥(niǎo)……閱讀著剪報(bào)，我忘記了一切，我就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著報(bào)紙中的精華，享受著剪報(bào)給我的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，提高了閱讀能力和寫(xiě)作水平，更讓我了解了美麗的祖國(guó)和可愛(ài)的世界。這就是剪報(bào)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 26
每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場(chǎng)上跑步；有些人喜歡在優(yōu)雅的書(shū)里流暢地閱讀；有些人喜歡被鋼琴聲陶醉；我的愛(ài)好是帶著五顏六色的畫(huà)筆暢游畫(huà)壇。
我從小就沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。平時(shí)喜歡在畫(huà)紙上涂鴉，喜歡用顏料帶出自己喜歡的薰衣草。我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)——“美妙的音樂(lè)，令人難忘；優(yōu)秀的畫(huà)讓人覺(jué)得累。“是的，藝術(shù)具有神奇的魅力。它吸引了所有對(duì)它感興趣的人。我還記得有一次，學(xué)校安排了一份手寫(xiě)的報(bào)紙，我自然為自己喜歡畫(huà)畫(huà)而欣喜。我很快完成了作業(yè)，拿出我的4張畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料和尺子，準(zhǔn)備好了所有的設(shè)備。我習(xí)慣先敲頂格，再找適合主題的風(fēng)格，每一寸都要求不斷提高。我先在網(wǎng)上搜索資料，然后整理資料，開(kāi)始排版。我選的板型是我最好的書(shū)架花卉版。我開(kāi)始畫(huà)盤(pán)子的第一張圖，是一個(gè)書(shū)架和一盆綠色的植物。我先畫(huà)了輪廓，很難掌握書(shū)架下的綠植與書(shū)架的比例。畫(huà)了一個(gè)大概的`圖之后，在工筆畫(huà)開(kāi)始的時(shí)候，書(shū)架是很好畫(huà)的，線(xiàn)條多是直線(xiàn)，比較好寫(xiě)。書(shū)架完成后，我們開(kāi)始畫(huà)綠色植物。這種綠色植物有一點(diǎn)荷花的味道，但不完全是荷花。我開(kāi)始用花盆畫(huà)畫(huà)。書(shū)里的花盆有立體感，但我不能一直畫(huà)那種立體。我一寸一寸改，最后覺(jué)得有點(diǎn)像葫蘆畫(huà)瓢。花瓣像荷花花瓣，不太好畫(huà)。我還是先大致打一下，然后一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡隨意畫(huà)一些花草，所以還是比較有把握的。葉子也和荷葉差不多。荷葉還是簡(jiǎn)單的，幾筆就成型了。現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)了。現(xiàn)在打開(kāi)剛查過(guò)的資料，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問(wèn)題。有些材料不適合今天的主題。我的粗心浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。我真的應(yīng)該改改我的錯(cuò)。用鉛筆寫(xiě)一遍，然后用鋼筆再寫(xiě)一遍，擦掉鉛筆痕跡。美好的內(nèi)容就完成了。下面是一個(gè)例子。我選了向日葵和樹(shù)葉，既象征生命力，又呼應(yīng)頭尾。我開(kāi)始給頁(yè)眉上色，書(shū)架和綠植都完成了，但是我有點(diǎn)搞不清楚書(shū)架上的書(shū)應(yīng)該涂什么顏色。去咨詢(xún)家里的“兩位專(zhuān)家”。其中一個(gè)是手拿的獎(jiǎng)，另一個(gè)是五六年的黑板報(bào)，但是對(duì)于我的作品都是自力更生的。現(xiàn)在是最后一步了，蕾絲。我選擇了自己擅長(zhǎng)的藤蔓。那就把我的名字寫(xiě)漂亮點(diǎn)。哈哈，你完了！抬頭看了看床邊的鬧鐘，已經(jīng)驕傲到9點(diǎn)了，什么？現(xiàn)在是九點(diǎn)鐘嗎？我真的沒(méi)感覺(jué)到，這可能就是興趣的魅力吧！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，把它應(yīng)用到一切，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活的一切樂(lè)趣。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。因?yàn)樗业纳钭兊酶茫鞓?lè)，更豐富多彩。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 27
從小到大，我的興趣愛(ài)好有很多，但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久。看見(jiàn)別人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒，又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧；因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，決定假期里三天寫(xiě)一篇文章，結(jié)果整個(gè)假期下來(lái)，一篇都沒(méi)寫(xiě)；想要練毛筆字，卻只是想想……所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛(ài)好。
其實(shí)，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時(shí)間時(shí)，就會(huì)消極地放棄。
因?yàn)椋蚁矚g的只是事情的結(jié)果，而不是事情本身。
這個(gè)暑假，我看見(jiàn)了一幅漂亮的油畫(huà)，于是我告訴我的繪畫(huà)老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫(huà)。可是老師告訴我，直接學(xué)油畫(huà)是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。
于是每個(gè)星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開(kāi)始畫(huà)的是最簡(jiǎn)單的正方體，老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后，就讓我自己畫(huà)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勾勒出了正方體的形狀和投影，問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說(shuō)：“你看，你的'線(xiàn)不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)……”老師指出了很多問(wèn)題，我只好慢慢修改。
正方體畫(huà)好了，還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開(kāi)始那股興致沒(méi)有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫(huà)好，還畫(huà)得很細(xì)膩，我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何，也要畫(huà)兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了，這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒？我開(kāi)始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的只是油畫(huà)而已嘛！再說(shuō)了，那么好看的油畫(huà)，都是那些大神才能畫(huà)出來(lái)的。我哪能行？我畫(huà)數(shù)字油畫(huà)不就夠了嗎，學(xué)什么素描？
我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅(jiān)持一下，多練習(xí)線(xiàn)條，一定能進(jìn)步的很快……
雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話(huà)我還是聽(tīng)的。我按照她說(shuō)的做了，雖然說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話(huà)從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加，態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五，我都興致勃勃。
現(xiàn)在我可以說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，就是我的興趣愛(ài)好。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 28
書(shū)法，對(duì)于我而言，它不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后，我看到了墻上貼滿(mǎn)了許多在宣紙上面寫(xiě)的字，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書(shū)法。
開(kāi)始上課了，教我們書(shū)法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà)，我先看著胡老師畫(huà)：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書(shū)法真累啊！
終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完，我的.手就抖得不行，導(dǎo)致我畫(huà)出的線(xiàn)條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫(huà)完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄啊！要知道，為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢(qián)呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。
第二次上書(shū)法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心。現(xiàn)在的我，早就脫離畫(huà)圈的境界了，我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字，每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，看著自己寫(xiě)得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！
后來(lái)，寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 29
什么是興趣？一時(shí)間我真說(shuō)不出來(lái)，查閱字典才知道，所謂興趣，就是指對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒，是人們對(duì)客觀事物的積極性的態(tài)度。興是興致，趣是情趣。唯有對(duì)外界事物抱有興趣，才能保持人們身體上的健康。不管是什么事，只要你對(duì)它抱有興趣和熱情，并有實(shí)際的行動(dòng)，你就一定會(huì)把那件事做得好，做得棒。一個(gè)人如果對(duì)任何事情都失去了興趣，那么他的靈魂就等于是被上了枷鎖，囚禁了起來(lái)。
興趣在生活中是必不可缺的，有了興趣，就會(huì)有熱情，有了熱情，就會(huì)有動(dòng)力，所以，我們一定要在生活中培養(yǎng)自己的興趣。
每個(gè)成功人士的成功原因都只有一條：因?yàn)橛信d趣，才愿意去努力，去追求。就拿科學(xué)家來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自于他們的博學(xué)，愛(ài)好多樣化會(huì)使他們觀點(diǎn)新鮮。長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)領(lǐng)域，則易使人愚蠢。雖然擁有一技之長(zhǎng)就能讓我們?cè)谏鐣?huì)上生存，但多一些興趣，多一些動(dòng)力，也就等于在生活中多了一些快樂(lè)。所以，我們的興趣也應(yīng)當(dāng)多樣化。
齊白石這個(gè)人大家應(yīng)該不陌生，他是中國(guó)有名的畫(huà)家，他畫(huà)的蝦是家喻戶(hù)曉的藝術(shù)珍品。當(dāng)他還是個(gè)放牛娃的`時(shí)候，他就日日夜夜地畫(huà)畫(huà)，從魚(yú)蝦白菜到小雞青蛙，在他的筆下這些平凡的東西都顯得生氣盎然。他的案頭擺著一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫(huà)時(shí)對(duì)蝦的造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)。后來(lái)，他畫(huà)的蝦也就更加神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了，這，就是興趣。
我從小對(duì)讀書(shū)就十分感興趣，小時(shí)候，爺爺奶奶給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，每天從幼兒園放學(xué)回來(lái)，我便會(huì)坐在床上翻上幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)跟著外婆出去買(mǎi)菜，回來(lái)的路上我都要去家門(mén)口的一個(gè)小書(shū)店去逛逛，常常一呆就是個(gè)把小時(shí)，我在書(shū)的海洋里尋找著樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū)我就買(mǎi)下，然后我才肯乖乖回家。直到現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還一直保持著這個(gè)習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的知識(shí)也就多了，于是我的作文水平也逐漸在提高，今年我參加長(zhǎng)沙市小學(xué)生作文大賽，獲得特等獎(jiǎng)。如果把我的所有獎(jiǎng)狀都翻出來(lái)，十張里肯定有六七張都是作文獲得的獎(jiǎng)。
興趣不只一個(gè)人奮發(fā)的動(dòng)力的源泉，它還是創(chuàng)造的原動(dòng)力，它能助人推開(kāi)成功之門(mén)，也能使艱苦變得快樂(lè)。當(dāng)你對(duì)一件事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，你就會(huì)自然而然地有了動(dòng)力，那么，在這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)檫@可能就是你通往成功之門(mén)的鑰匙。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 30
“興趣班”這三個(gè)字到講得好聽(tīng)。好，那我問(wèn)你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門(mén)科目。寫(xiě)好單子，一手簽字一手交錢(qián)，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。
可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)說(shuō)了算。就拿這次的事情來(lái)說(shuō)。星期五，顧老師宣布說(shuō)今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的'，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被“擠掉”了。“可以報(bào)的興趣班有……”顧老師說(shuō)，“圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書(shū)法……”他停了停，接著說(shuō)“硬筆書(shū)法，朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。”聽(tīng)了這話(huà)，我的頭“砰”的一下撞到了桌面。哎！隨著年級(jí)的增高，回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說(shuō)，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！
下課后，顧老師對(duì)我說(shuō)任何事情都要有始有終，都不能半途而廢……哎，我不想在聽(tīng)下去了。我只好不情愿地接受了……
到了家，更是讓我頭暈，沒(méi)想到我才把單子給媽媽。至多10秒鐘，媽媽就在“英語(yǔ)強(qiáng)化班”上面打了一個(gè)大大的“勾”。我知道沒(méi)有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書(shū)包。萬(wàn)般無(wú)奈……
并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)！比如說(shuō)這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒?shū)法班而起了個(gè)大早。到了興趣班，已經(jīng)開(kāi)始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來(lái)，上英語(yǔ)課我還可以。因?yàn)樯系眠�蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說(shuō)，我還蠻滿(mǎn)意的。
上了書(shū)法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)：“存”…“或”…“戴”…“居”…“句”。我計(jì)算了一下，我每寫(xiě)一個(gè)字大約需要5秒……時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了。一看，啊？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫(xiě)了寫(xiě)，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒。這時(shí)，我開(kāi)始不耐煩了：腳扭來(lái)扭去，指頭開(kāi)始亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著：那么多的作業(yè)該怎么辦。周一老師會(huì)不會(huì)批評(píng)……就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫(xiě)幾個(gè)字，看看手表，再抬頭看看馬老師嚴(yán)肅的表情。
“好了，下課了，”馬老師說(shuō)。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)了后面的笑聲。
哎！真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫(xiě)完。話(huà)說(shuō)“興趣課”但對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不是興趣課呀！沒(méi)辦法，還是只好上……
我的興趣愛(ài)好作文1000字 31
一聲聲的蟬鳴，悄悄地將童年送走，一片片鳳凰花，似乎在告訴我，時(shí)光飛逝，初中的大門(mén)在不知不覺(jué)中已為我打開(kāi)，當(dāng)手里握著的不是一個(gè)個(gè)洋娃娃，而是一本本厚重的教科書(shū)時(shí)，當(dāng)同學(xué)口中談?wù)摰脑?huà)題不是是：“哪里好玩？我們一起去。”；而是：“今天地理小考，你考幾分？”我深深明白，我已升上初中。
原本溫馨的教室，是師生的交流天地，現(xiàn)已成了殘酷無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)。手中的筆成了劍，橡皮擦成了手磂彈，分?jǐn)?shù)成了各自擁有的疆土，一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打了，漫天塵土，一發(fā)就不可收拾，戰(zhàn)場(chǎng)上血流成；而我卻蜷縮在一旁，不停的顫抖，想當(dāng)個(gè)和平使者，不想加入戰(zhàn)局，只愿是個(gè)旁觀者，無(wú)奈卻已在其中。
靜靜的想一想，讀書(shū)是為了什么？龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)中對(duì)兒子提到“我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”而余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。一個(gè)人如果在青年時(shí)期就平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸？平庸是一種被動(dòng)又功利的謀生態(tài)度。”讀書(shū)可以讓人擺托平庸。盡本分完成學(xué)業(yè)，是為了擁有更大的自由，而非為了比較、競(jìng)爭(zhēng)，固結(jié)的思緒，似乎松開(kāi)不再困擾。
將來(lái)能將工作與興趣結(jié)合，是我深切的期盼。我渴望能成為一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，為了這個(gè)理想，我進(jìn)入了美術(shù)班。有了師長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的.培訓(xùn)、學(xué)校用心提供的環(huán)境，在畫(huà)畫(huà)的路上一步一腳印，跟著老師們的腳步，雖然我的學(xué)業(yè)成績(jī)不是頂尖，但是我知道，莫比較、用心讀、用力畫(huà)，興趣與學(xué)業(yè)分工合作。有朝一日，我還是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
桌面上一棵小核木，一顆蘋(píng)果，一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)模特兒一樣，等待入畫(huà)；上一節(jié)因與數(shù)學(xué)題目博斗而近奄奄一息的靈魂，又因能夠畫(huà)畫(huà)而舒活了，先觀察位置，比例，讓他們各有一席之地，亮光、暗面，全要兼顧，加入背景襯托主體，一張畫(huà)里，妥善的安排、布局，學(xué)業(yè)不也是如此嗎？時(shí)間的安排、讀書(shū)的方法，玩樂(lè)的犧牲，二者異曲同工之妙啊！
我愛(ài)畫(huà)成癡，講義上，筆記筆，連課本也不情不自禁留下我的畫(huà)作，讀書(shū)累了、倦了，一枝鉛筆，隨意涂鴉，臉上即能浮現(xiàn)一抹淡淡的微笑。當(dāng)學(xué)業(yè)如同巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，休息一下，投入于興趣中，樂(lè)在畫(huà)畫(huà)中，在黑暗中我又重見(jiàn)曙光。拿起原子筆，再和數(shù)學(xué)題目大戰(zhàn)一回吧！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 32
宇宙不爆炸，我們不放假；地球不重啟，上班得早起；風(fēng)里雨里節(jié)日里，我們都在工作里——題記
新聞，大部分人聽(tīng)到這兩個(gè)字，總結(jié)出的感覺(jué)就是：無(wú)聊。當(dāng)然在這大部分人里，也包括了我，從小到大就討厭傍晚的六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，電視里總是直播著充滿(mǎn)政治氣味的新聞，總是主席出面，重大事件等各種嚴(yán)肅的話(huà)題。當(dāng)然，只能怪我學(xué)識(shí)短淺，看不懂也聽(tīng)不懂，所以覺(jué)得沒(méi)趣。
然而初二的時(shí)候，我喜歡晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)，也不討厭六點(diǎn)半到七點(diǎn)半了，就因?yàn)榕既话l(fā)現(xiàn)了《新聞今日談》這個(gè)新聞節(jié)目，之后對(duì)它也是迷戀。它很獨(dú)特，總是每晚八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)直播，政治氣味也不像《新聞聯(lián)播》那樣重，國(guó)內(nèi)外的“奇葩”事、趣事都一一報(bào)道，而且報(bào)道很迅速。我多次看到了這種現(xiàn)象，就如今晚在《新聞今日談》里看到一些新聞，然后次日在別的頻道、別的新聞節(jié)目里也看到這些新聞。我一直好奇《新聞今日談》幕后到底有多少人，又是什么人？報(bào)道的都是最近三日內(nèi)發(fā)生的事，前因后果都非常詳細(xì)，又比別的新聞節(jié)目快。最主要的是主持人口才好，看過(guò)好多人主持，最喜歡王威村長(zhǎng)主持的，他說(shuō)話(huà)很有風(fēng)趣，通俗易懂，簡(jiǎn)直就是個(gè)“段子手”。
自從發(fā)現(xiàn)《新聞今日談》，我開(kāi)始舍棄電視劇，每晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放下所有活，只為收看《新聞今日談》。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我對(duì)火熱的電視劇一無(wú)所知，再怎么火熱，我也沒(méi)有興趣；也因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我對(duì)“新聞”這兩個(gè)字的看法，有了很大的轉(zhuǎn)變，新聞不無(wú)聊，只是自己“卑鄙”。（本文的“卑鄙”與古文的“卑鄙”意思一樣）
然而上了初三，卻和它“告了別”。因?yàn)橥砩习它c(diǎn)到九點(diǎn)，我不是坐在家中柔軟的沙發(fā)上，專(zhuān)心的看《新聞今日談》，而是坐在教室中冰涼的.板凳上，專(zhuān)注的看著黑板上的知識(shí)點(diǎn)；手中的零食水果變成了試題和筆；最喜歡的主持人變成了最討厭的老師；充滿(mǎn)了激情的眼神瞬間悲傷無(wú)奈……
只有周六晚上八點(diǎn)，還有假期晚上八點(diǎn)，才是我最喜歡的時(shí)間，哪怕作業(yè)壓身，哪怕對(duì)同學(xué)們的最火節(jié)目一無(wú)所知，我也寧愿晚睡一個(gè)小時(shí)，寧愿聽(tīng)著莫名其妙的對(duì)話(huà)，我只為了能多看一眼《新聞今日談》里的新聞，不管是誰(shuí)主持，如果是村長(zhǎng)主持的更好。
我覺(jué)得最幸福的，就是一家人坐在沙發(fā)上，看著村長(zhǎng)主持的《新聞今日談》。喜歡吐槽，喜歡頭條，也喜歡村長(zhǎng)，更喜歡《新聞今日談》！
我把時(shí)間給了你，只因你給了我興趣！
我的興趣愛(ài)好作文1000字 33
我從小沒(méi)有什么愛(ài)好，有的便只是讀書(shū)。
自從我認(rèn)字以后，我就常讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，雖說(shuō)有時(shí)是一知半解，或者是認(rèn)字只認(rèn)半個(gè)，但我仍然看的津津有味。我初次接觸的書(shū)，并不是大人小孩都必讀的四大名著，而是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)是我聽(tīng)同學(xué)介紹的，我便在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)到了書(shū)店，拿起書(shū)，幾分鐘便被馬小跳這個(gè)男孩牢牢的吸引住了。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為楊紅櫻是全世界最棒的作家，我便以她作為榜樣，買(mǎi)了她成套的圖書(shū)。隨著時(shí)間的慢慢推移，我開(kāi)始瘋狂的閱讀國(guó)內(nèi)外的名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秘密花園》以及《海底兩萬(wàn)里》都是我的最?lèi)?ài)，但我最喜歡的還是英國(guó)作家，迪福的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)使我接觸了一位英雄，他有著常人不可及的智慧和勇氣，用上天賦予他的奇幻般的命運(yùn)，大膽創(chuàng)造了它奇幻般的人生。那幾天，我一刻不停的抱著這本書(shū)，一刻不停的揣摩人物的性格。最終，我對(duì)他做出了這樣的評(píng)價(jià)：智慧與勇氣，成功與失敗，幸運(yùn)與不幸，勇猛與強(qiáng)壯并存的人。這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍了，但我仍不厭其煩，仍然愛(ài)不釋手。
四年級(jí)的`時(shí)候，我看到了哥哥最?lèi)?ài)的《聊齋志異》，便東說(shuō)西說(shuō)的才借上了這本書(shū)。從打開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，我就立刻丟下了毫無(wú)趣味的《雞皮疙瘩》。書(shū)中善良的小倩令我愛(ài)慕，清純的小翠使我喜愛(ài)，執(zhí)著的白練秋也令我崇拜。從中，我深深的知道了：不管是人是鬼，都會(huì)有善良的一面，都會(huì)有美麗的一面。
從此，我便對(duì)古代文學(xué)產(chǎn)生了濃郁的興趣。說(shuō)實(shí)話(huà)，除了枯燥無(wú)味的文言文，其余的我都十分喜歡。雖然說(shuō)不出它的魅力所在，但我始終認(rèn)為，中國(guó)人有責(zé)任了解歷史文學(xué)，學(xué)會(huì)歷史文學(xué)。在所有古詩(shī)中，我最喜歡的便是那一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，不僅寫(xiě)的美麗動(dòng)人，唱起來(lái)也娓娓動(dòng)聽(tīng)。
直到現(xiàn)在，我才懂得閱讀四大名著的重要性。我喜歡讀《西游記》，認(rèn)為任何神話(huà)故事都比不上它，比不上塌實(shí)肯干的沙僧、肥頭大耳的豬八戒、火眼金睛的孫悟空，以及軟弱善良的唐僧。《三國(guó)演義》里的猛張飛，則給我留下了很深的印象，而《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》，我都是讀了一點(diǎn)就扔下了，反正覺(jué)得沒(méi)意思，就沒(méi)必要再讀下去。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書(shū)是我人生中不可缺少的一部分。我將永遠(yuǎn)記住冰心奶奶的一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 34
一個(gè)人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時(shí)，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺(tái)開(kāi)始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門(mén)聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。開(kāi)始是十分辛苦的，每天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對(duì)輕松的時(shí)光，后來(lái)遇到了考級(jí)，幾個(gè)月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著窗外如墨的'夜色，回想自己當(dāng)初對(duì)鋼琴的興趣與熱愛(ài)，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級(jí)取得了較好的成績(jī)，拿到證書(shū)的那一刻，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的勝利。
感覺(jué)興趣，讓我學(xué)會(huì)了彈奏與堅(jiān)持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì)自己喜歡的書(shū)。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話(huà)，都傾注了作者的心血。或許在這些書(shū)里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒(méi)有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識(shí)與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當(dāng)我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，或者看些英文電影，聽(tīng)些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來(lái)上了初中，上英語(yǔ)課認(rèn)真地聽(tīng)講做筆記，課下找老師問(wèn)些問(wèn)題，通過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算挺不錯(cuò)的。我慶幸自己英語(yǔ)不錯(cuò)，這讓我在今后的成長(zhǎng)中擁有了一項(xiàng)能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績(jī)與能力。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同。或許你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會(huì)毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請(qǐng)相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕Γ允斋@。興趣，永遠(yuǎn)是最好的老師。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 35
興趣猶如船槳，助你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比羽翼，讓你翱翔天際；興趣如同老師，帶你走向光明。
“你看那個(gè)球渣，踢得真爛，跟個(gè)蠢貨一樣。”我最?lèi)?ài)的是足球，在第一次接觸足球是在小學(xué)，我本想混進(jìn)去隨便踢踢。只是踢了一次，我便愛(ài)上了足球，盡管什么都不會(huì)，但我每天都去踢球。慢慢懂得了規(guī)則，勉強(qiáng)能傳球帶球，偶爾也能進(jìn)幾球。到了六年級(jí)，我報(bào)名了市長(zhǎng)杯。在預(yù)選隊(duì)員時(shí)，老師卻沒(méi)有選我。只有一兩個(gè)最差的去不了，我是其中之一，也許是我球技太差，也許是我身高太矮。總之，后來(lái)多次踢球都沒(méi)有球員理我，甚至直接趕走，這讓我十分不甘心，也很失望。
不知什么原因，有一個(gè)球員不想踢了，把名額讓給了我，我便成為了校隊(duì)的一員，很不光榮。在每次訓(xùn)練中，我的表現(xiàn)不怎么突出。后來(lái)分配，我成了替補(bǔ)球員，整屆市長(zhǎng)杯，我只打了一個(gè)下半場(chǎng)。過(guò)后，我的待遇依然不怎樣，每次踢球他們都讓我當(dāng)后衛(wèi)，不知哪回，有個(gè)隊(duì)員罵我太菜，菜到低年級(jí)都不如。也許是這句話(huà)激怒了我的怒火。出于憤怒和興趣，畢業(yè)后，我開(kāi)始瘋狂訓(xùn)練，同時(shí)我也感受到了足球的樂(lè)趣，每天堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)暑假，我已經(jīng)蛻變了！
在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，初中的`市長(zhǎng)杯報(bào)名又開(kāi)始了。那個(gè)曾嘲諷我的球員問(wèn)我參不參加，我自然愿意參加。卻沒(méi)想到他笑著說(shuō):“你去了也是當(dāng)個(gè)替補(bǔ)。”我不再出聲，接著取消了報(bào)名。不知道多久之后，我又去踢球。這一次我的表現(xiàn)不一樣了。我連續(xù)給出幾個(gè)妙傳進(jìn)了兩球，又自己盤(pán)帶破門(mén)打進(jìn)多球，這次徹底讓所有人刮目相看。過(guò)了一段時(shí)間，那人又問(wèn)我加不加入球隊(duì)，我拒絕了，說(shuō)我水平不行，他無(wú)比羞愧，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。上到初二，我的球技已經(jīng)超越大部分人，每次踢球我也打前鋒，而且更加自信，我因?yàn)榘l(fā)育增快而更加高壯。有一回放學(xué)和那些初三的學(xué)生踢球，后來(lái)校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他十分欣賞我的速度和技術(shù)，邀請(qǐng)我加入球隊(duì)，加上后來(lái)多次比賽，我的表現(xiàn)都較突出，我居然成為了校隊(duì)前鋒。
一個(gè)不被看好的替補(bǔ)，變?yōu)橐粋�(gè)引領(lǐng)球隊(duì)的前鋒，這個(gè)轉(zhuǎn)變是需要出自對(duì)于足球的喜愛(ài)和堅(jiān)持。足球讓更加健康、強(qiáng)壯，也帶給我更多樂(lè)趣，教會(huì)了我更多的道理，如堅(jiān)持。我也有了喜愛(ài)的明星，我喜歡小羅和內(nèi)馬爾等，我總是模仿他們的腳法。足球成為我最大了興趣，我也能在球場(chǎng)上飛舞、奔跑。愛(ài)上足球，擁抱綠茵。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 36
炎熱空中沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火紅火紅的，真熱呀。午睡過(guò)后，我和姐姐在客廳看電視，換來(lái)?yè)Q去也沒(méi)有什么好節(jié)目。 “姐，好無(wú)聊呀。”我躺在沙發(fā)上說(shuō)。“我想出去外面玩會(huì)兒。 “不行，外面太熱了，不許出去。”姐姐的口氣沒(méi)有商量的余地。
我拉下了臉，不想理她了。 “別生氣嘛，來(lái)，姐姐陪你玩游戲呀。”姐姐笑著說(shuō)。 “真的？”一聽(tīng)玩游戲我馬上來(lái)了精神，一下子從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，“姐，玩什么？”我急切的問(wèn)。只見(jiàn)姐姐拿來(lái)媽媽給我買(mǎi)的小黑板，放在低凳子上，又拿剪刀用卡紙剪了很多可愛(ài)的三角形。準(zhǔn)備工作做好以后，姐姐把她剪的三角形遞給我了一半，我數(shù)了一下，整整50個(gè)呢。 “姐，玩什么游戲啊。”我邊問(wèn)邊看著手里的卡片。姐姐把我拉到小黑板的'一邊，讓我蹲在地上，對(duì)我說(shuō)：“你看，你把你手里的卡片擺在地上，例如，你擺了5個(gè)，我過(guò)去黑板的那邊，讓黑板隔開(kāi)我們，我也在地上擺卡片，假如我擺了25個(gè)，我就問(wèn)你，我擺的卡片是你的5倍，你得用最快的速度告訴我我的有幾個(gè)。會(huì)了嗎？” “會(huì)了會(huì)了”。我迫不及待的說(shuō)“我一定會(huì)贏你的。游戲開(kāi)始了，我坐在地上擺著卡片，心里還有一點(diǎn)緊張呢。 “好了，姐，我擺好了，我擺了9個(gè)。”我匆忙的擺完了就對(duì)姐姐說(shuō)。 “行，我也擺好了，我的卡片是你的3倍。”姐姐說(shuō)。“我的是多少個(gè)？” “18。”我脫口而出。 “什么？”姐姐哈哈大笑的問(wèn)，“你說(shuō)等于幾？” “哦，我答錯(cuò)了，”我不好意思的說(shuō)，“我的是9個(gè)，你的卡片是我的3倍，3*9=27，你的是27個(gè)。剛剛我一慌就說(shuō)錯(cuò)了。”
“好了，你細(xì)心一點(diǎn)嘛，別老是慌慌張張的，認(rèn)真聽(tīng)題。”姐姐責(zé)怪我說(shuō)。 “知道了，這次一定好好答。”我笑著說(shuō)。我又在地上擺卡片，“姐，我又?jǐn)[了7個(gè)，到你了。”我大聲的告訴姐姐。 “好的，這次你可要聽(tīng)清楚哦，”姐姐告訴我說(shuō)：“我的卡片這次是你的5倍。” “5*7=35。你的是35個(gè)。”姐姐話(huà)音剛落我就大聲的回答。 “弟弟真棒，這次對(duì)了。”姐姐夸獎(jiǎng)我說(shuō)。“再來(lái)。” “我擺了6個(gè)。” “我的是你的6倍。” “6*6=36。你的是36個(gè)。” “我擺了8個(gè)” “………”
不知不覺(jué)的，我們就在來(lái)回的提問(wèn)中度過(guò)了本來(lái)很無(wú)聊的一個(gè)下午，除了第一道題，我再也沒(méi)有出錯(cuò)。我越玩越有勁兒，感覺(jué)這樣的游戲真有意思，既能學(xué)習(xí)知識(shí)又能鍛煉反應(yīng)能力。嘿嘿，真好呀。好有意義的下午，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 37
蟬兒的聲音漸漸遠(yuǎn)去，小學(xué)生活拉上了帷幕，時(shí)光流逝。然而不一會(huì)兒，我已經(jīng)到了初中門(mén)口，迎來(lái)了自己的初中生涯。
初中的生活，一定是“千軍萬(wàn)馬奪冠”的戰(zhàn)場(chǎng)。大家都穿著鎧甲，輔導(dǎo)員如云。他們只希望在科考中嶄露頭角，打一場(chǎng)仗；然而，出乎意料的是，我們班呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)的景象。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們會(huì)互相討論，愿意分享自己的觀點(diǎn)，從不隱瞞自己的私人利益。我不禁懷疑這是否只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。過(guò)了很久，我才發(fā)現(xiàn)，初中并沒(méi)有我想象的那么恐怖，并不難過(guò)，只能坐在一個(gè)昏昏欲睡的書(shū)店里看書(shū)，課業(yè)也沒(méi)有把我束縛住。在業(yè)余時(shí)間，我仍然可以享受我喜歡的'東西。
窗外的楓葉隨風(fēng)飄散，在空中慢慢轉(zhuǎn)身，慢慢落在我眼前。此刻，我站在窗前，情不自禁地拿起畫(huà)具，在畫(huà)紙中捕捉眼前的美景，將畫(huà)筆和畫(huà)面編織成美麗的圖案，畫(huà)啊畫(huà)啊！集中注意力，頭腦和事物是一體的，我變成了畫(huà)筆，我變成了風(fēng)，我變成了一片支離破碎的楓葉，我忘記了那是一個(gè)怎樣的詹妮弗！在繪畫(huà)的世界里，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有別人的眼光。
教室里，一支毛筆和一張宣紙?jiān)谒?huà)的世界里游蕩。“畫(huà)竹，須立竿，畫(huà)直，立竿留結(jié)，畫(huà)滿(mǎn)墨葉，一筆往事不可凝滯。它的葉子天生鋒利，既不桃也不柳，輕重相應(yīng)……”老師示范了每一幅小畫(huà)，我體會(huì)到了竹子的忠誠(chéng)和堅(jiān)毅，手中的畫(huà)筆毫不猶豫地如瀑布般傾瀉而下。
年輕的慈善家沈欣玲，在學(xué)習(xí)、建立網(wǎng)站、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中，不得不熬夜，忙得不可開(kāi)交，但她知道，學(xué)習(xí)不是她一生的全部，所以她必須騰出時(shí)間去實(shí)踐自己的理想。所以她在作業(yè)上沒(méi)有百分百追求，95%覺(jué)得夠了，然后在公益上花了額外的時(shí)間和精力；還有，由于教材的設(shè)計(jì)，往往需要提前預(yù)習(xí)，這也讓她在做作業(yè)時(shí)更加得心應(yīng)手。為了獲得更多的時(shí)間，我投身于繪畫(huà)的世界。跟著沈欣凌的做法，提前學(xué)了課，上課聽(tīng)課就不聽(tīng)雷了，學(xué)習(xí)效率提高了，大大小小的考試成績(jī)都大放異彩。
山若巍峨，沒(méi)有水的溫柔，是無(wú)法讓風(fēng)景更加明亮的。雪的純白圣潔，沒(méi)有冬梅的妝容，也不能讓它更風(fēng)塵仆仆；優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有興趣的幫助，是不可能靠上一段樓梯的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)氣球，而興趣是一個(gè)加熱器。在加熱器的推動(dòng)下，氣球可以慢慢上升。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 38
興趣，是最好的老師。——題記
所說(shuō)成功如蛟龍騰躍，那么興趣便是它賴(lài)以生存的水，必不可少！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得意。”由此可見(jiàn)，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于某領(lǐng)域成功，是必不可少。
興趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是一種甜蜜的牽引。
記得剛上初一的我，對(duì)于地理和生物的新科目接觸總是感覺(jué)怪怪的。
我翻開(kāi)地理書(shū)時(shí)，我被里面的山川河流吸引了。
初生的朝陽(yáng)照耀著大山，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光沖破了黑暗；光線(xiàn)還繞著山腳；同樣光也照亮了看著圖片的我。仿佛我真的在站在山前；仿佛我真的沐浴著陽(yáng)光；仿佛我真的.身臨其境。目光向圖下看，我真的想感嘆一句:真美啊，泰山！
我再向下看去，我看到了它！
在我心目中，它是多么美好啊！它波濤涌滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍臥在中原大地上，正應(yīng)那句:“黃河之水天上來(lái)”。黃河，你是多么美好。我仿佛看到了驚濤駭浪的黃河，你在咆哮著，奔涌著，跳動(dòng)著，永不知疲倦。
我沉浸在這美好的畫(huà)面中，現(xiàn)在回想起，自己都還得砸吧著嘴，回味無(wú)窮啊！
也正是因?yàn)槲覍?duì)祖國(guó)大好河山的喜愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@興趣，我才會(huì)對(duì)地理老師十分熱愛(ài)，即使其他人那么討厭他，給他起外號(hào)（至于什么外號(hào)嘛？呵呵，我就不說(shuō)了。）即使其他同學(xué)極其討厭地理，但我就是十分熱愛(ài)，正因有了這個(gè)興趣，我在地里方面才能傲視群雄。
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”“物極必反”。我的“反”便是生物這門(mén)學(xué)科。當(dāng)我拿到生物這門(mén)學(xué)科的書(shū)時(shí)，我便感覺(jué)我不會(huì)學(xué)好它的，因?yàn)槲矣X(jué)得它太無(wú)聊了，索然無(wú)“趣”啊！
果真不出我所料，生物分兒那慘不忍睹啊！每當(dāng)我和媽媽去拿成績(jī)單時(shí)，生物老師都得嘮叨幾句。而給我印象最深的便是那句“你看看班級(jí)前幾名生物都九十分以上，但一到你這兒就斷了，唉！”老師無(wú)力的嘆息，我只能低著頭，仿佛一副乖乖認(rèn)錯(cuò)，息聽(tīng)尊便的樣子。但我心里想著什么他們?cè)趺匆膊粫?huì)知道“老師你饒了我吧，這分我看就可以了，人家是生物上的學(xué)霸，我也沒(méi)辦法啊！生物老師，求放過(guò)！否則我回家又得上一次每年都必需的生物“教導(dǎo)課”了。”當(dāng)時(shí)最可怕的是，老師也是我們班級(jí)的副班主任，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
興趣是一種甜蜜的牽引！
若說(shuō)成功如猛虎稱(chēng)霸，那么興趣便是他從小依賴(lài)的父母，必不可失！
興趣，是成功的基礎(chǔ)——后記
我的興趣愛(ài)好作文1000字 39
就像愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：興趣是最好的老師。是啊！興趣可以成就人的一生。應(yīng)為有了興趣才會(huì)有動(dòng)力，有興趣才能催人上進(jìn)，有興趣就能創(chuàng)造成功。所以興趣決定成敗一點(diǎn)也不夸張。 我國(guó)著名的書(shū)法家王羲之就自幼對(duì)書(shū)法感興趣，喜愛(ài)書(shū)法，他練習(xí)書(shū)法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿(mǎn)嘴墨黑了。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng) "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱(chēng)為"墨池"的名勝。 這就是興趣的魅力。它成就了一位留名千史的.大書(shū)法家，難道這不是興趣的功勞嗎？
興趣同樣在英國(guó)成就了一位偉大的物理學(xué)家——牛頓。牛頓在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢(qián)，他總是攢起來(lái)買(mǎi)鋸，買(mǎi)斧頭，買(mǎi)鑿子。
一次他仿照著外面磨面的風(fēng)車(chē)做了一個(gè)小的，帶到了學(xué)校同學(xué)們都圍上來(lái)看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)，大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候，同班的卡特大聲說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車(chē)為什么
會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理來(lái)嗎？”“道理？”牛頓從沒(méi)想過(guò)，做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發(fā)愣了，笑著說(shuō)；“講不出道理來(lái)，光會(huì)做有什么希罕呢？真可笑！”同學(xué)中也迸發(fā)出一陣笑聲。不知被誰(shuí)一推，那架小風(fēng)車(chē)掉在地上摔壞了。牛頓羞得滿(mǎn)臉通紅。他撿起摔壞的風(fēng)車(chē)，心里難受極了，但是沒(méi)有流一滴眼淚。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。興趣引導(dǎo)他成為了一位偉大的科學(xué)家。
而我們所羨慕的世界富翁比爾蓋茨也是在興趣的指導(dǎo)下走向成功的。他放棄了無(wú)數(shù)年輕人所追逐的哈佛大學(xué)，選擇了當(dāng)時(shí)剛剛興起信息技術(shù)業(yè)，有許多的人都不理解他的做法，甚至有些人嘲諷他，但他的選擇無(wú)疑是正確的，正是應(yīng)為他有這方面的興趣，所以他才能不斷地進(jìn)步，不斷地把企業(yè)做大做強(qiáng)。成為一個(gè)年輕人所仰慕的成功人士。
興趣造就了這些不同時(shí)代，不同職業(yè)的人。我們即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無(wú)數(shù)條道路再一次匯聚我們的面前。如何選自成了我們的一大難題，而我認(rèn)為興趣是選擇的一大助力，與其選一個(gè)有錢(qián)途但沒(méi)有興趣的不如找一個(gè)自己感興趣的。讓興趣為自己指引方向。我相信我會(huì)在興趣的指導(dǎo)下成功。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 40
陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的花紙，把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。抬頭遠(yuǎn)眺，眼前的一片油菜花燦爛地微笑著，再配上天空那抹溫柔的藍(lán)，同時(shí)舉起畫(huà)筆記錄著美好的春景，豈不美哉？
多久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣享受一個(gè)人的寫(xiě)生時(shí)光呢？好像上了初中以來(lái)，這是第一次。我從小喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從未上過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練班，我的美術(shù)興趣班從來(lái)都是大自然做老師，家鄉(xiāng)的那一幅幅美景做的最美的模特。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，從轉(zhuǎn)到樊城區(qū)上學(xué)來(lái)算起，我離開(kāi)那兒已經(jīng)五年了。不必說(shuō)那里的天空總是水藍(lán)水藍(lán)的，油菜花田總是從公路這頭蔓延到那一頭去，也不必說(shuō)傍晚夕陽(yáng)玫瑰般的色彩，與那濃濃的炊煙構(gòu)成一幅夢(mèng)幻的畫(huà)卷，單是小院紅磚墻后爬山虎的一抹綠，就足以讓我心醉神迷……
從前，我畫(huà)的主角總是爬山虎。春夏秋冬，不論是春天剛發(fā)芽的嫩綠，亦或是秋天落葉后的枯黃，我都畫(huà)過(guò)。記得那時(shí)，我有空就會(huì)端著小凳子，坐在那面紅磚墻后畫(huà)著：起初，僅僅是用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何圖案，再到蠟筆勾勒的模糊枝干，如今，我已能用鉛筆畫(huà)出爬山虎那細(xì)膩的神韻……
幾年來(lái)，我從未停筆，我總能從大自然教我的興趣班中感受快樂(lè)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)了我，都說(shuō)：“這小姑娘將來(lái)有出息，能當(dāng)畫(huà)家！”其時(shí)我也高興地應(yīng)允著，心里勾勒出一個(gè)小小的畫(huà)家夢(mèng)。
可如今，在這淡漠的城市里，我卻再也沒(méi)空去追尋心靈的那份寧?kù)o。自從上了初中，在越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)下，我不得不暫時(shí)放下畫(huà)畫(huà)這一愛(ài)好。只是那滿(mǎn)墻的爬山虎和著淡淡的.鄉(xiāng)愁，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……
這個(gè)周末的午后，我收拾了畫(huà)板，再次去感受大自然的美好。
今天，我畫(huà)的主角仍是爬山虎。那滿(mǎn)墻蔓延的爬山虎是由一兩株發(fā)展而來(lái)的。它們順著墻根，奮力伸展著自己的身軀，一層疊著一層，一顆疊著一顆，為小墻抹上了濃濃的綠色。依偎著紅墻的懷抱中，它們坐著、躺著、翻滾著、嬉戲著。
聽(tīng)到了嗎？那是它們爽朗的笑聲。可愛(ài)的小精靈們，我要把你們的倩影記錄在紙上，珍藏在心中。灰色的鉛筆快活地在紙上舞蹈，用他立著的腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀察，時(shí)而瀟灑地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，連煩惱和憂(yōu)愁都被拋棄。繪畫(huà)著，就是與快樂(lè)相伴。
魚(yú)梁洲的爬山虎也很好，雖比不上記憶中家鄉(xiāng)小院紅磚墻上的那一抹綠，也能為愛(ài)畫(huà)的我?guī)?lái)一個(gè)輕松雋妙的世界。
那大自然教我的美術(shù)興趣班，帶著滿(mǎn)墻的爬山虎，卷走了我淡淡的鄉(xiāng)愁，給我繼續(xù)追夢(mèng)的勇氣……
我的興趣愛(ài)好作文1000字 41
出差在外，兩周沒(méi)有看見(jiàn)女兒了。悠然最近怎么樣呢？聽(tīng)悠然媽媽說(shuō)，即使這兩天上海寒雨不斷，出行很不方便，可是天天仍然堅(jiān)持要按時(shí)到學(xué)校。回想起一年多前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，天天哭著拒絕上學(xué)的樣子，我想女兒終于在校園里找到了吸引她的快樂(lè)。有了快樂(lè)，孩子就會(huì)克服心理障礙，主動(dòng)去學(xué)、去參與。
說(shuō)到興趣班，一開(kāi)始爸爸是比較排斥的。他認(rèn)為現(xiàn)在的興趣班比較功利，考級(jí)阿、考證阿，是在剝奪孩子的童年。但媽媽認(rèn)為好的興趣班與快樂(lè)教育一點(diǎn)都不矛盾，只要家長(zhǎng)的心不功利，只要有了快樂(lè)，孩子會(huì)主動(dòng)去接觸，也許就培養(yǎng)了一個(gè)陪伴一生的愛(ài)好。
讓爸爸轉(zhuǎn)變觀念的.，就是天天上的畫(huà)畫(huà)班。天天3歲時(shí)還不敢自己拿著筆畫(huà)自己想畫(huà)的東西，老是盯在爸爸媽媽身后，要求爸爸媽媽給她畫(huà)個(gè)房子、汽車(chē)、巧虎，爸爸曾經(jīng)嘗試叫天天自己畫(huà)，還沒(méi)開(kāi)始，天天就打了退堂鼓：“不行，我不會(huì)。”怎么鼓勵(lì)她去嘗試呢？幾次引導(dǎo)失敗后，媽媽在暑假里，給天天報(bào)了一個(gè)興趣班，希望與小朋友在一起能讓天天喜歡畫(huà)畫(huà)。選擇興趣班時(shí)，媽媽比較關(guān)心辦班的理念，最后替天天選擇了一個(gè)帶有啟蒙性質(zhì)的培訓(xùn)班，教室是充滿(mǎn)強(qiáng)烈色彩的空間，堆滿(mǎn)各種顏料、畫(huà)筆、各色畫(huà)紙，孩子可以任意選擇作畫(huà)，老師主要通過(guò)帶領(lǐng)孩子接觸不同的美術(shù)原料（油畫(huà)棒，水粉、線(xiàn)描，手工，剪紙等）來(lái)引導(dǎo)孩子感受涂鴉的快樂(lè)。
現(xiàn)在看來(lái)，我們的選擇是正確的，至少天天每次去上課都非常開(kāi)心，而且非常投入。她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候能夠1個(gè)多小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，專(zhuān)心的程度讓爸爸媽媽都很驚訝。每次課后拿著水粉或水彩還沒(méi)干的畫(huà)給我們展示的時(shí)候，她都很得意：“爸爸，都是我自己畫(huà)的”。有一次爸爸實(shí)在不敢相信是天天自己畫(huà)的向日葵，天天就回家后又給爸爸畫(huà)了一朵向日葵，這下爸爸由不得不信了。現(xiàn)在，家里的墻上貼滿(mǎn)了天天的畫(huà)作：蝸牛、烏龜、母雞孵蛋、獅子、長(zhǎng)頸鹿、向日葵、吃面條的人…。當(dāng)然，有很多相對(duì)復(fù)雜的畫(huà)作是得到老師幫助的，但爸爸媽媽沒(méi)有點(diǎn)破，因?yàn)槲覀儽緛?lái)的目的就是讓孩子喜歡而已。現(xiàn)在，天天找到了她的愛(ài)好，找到了畫(huà)畫(huà)給他帶來(lái)的樂(lè)趣，不再害怕自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了，這就可以了。我們希望，在今后的繪畫(huà)學(xué)習(xí)中，天天不光能分辨冷色暖色、水彩水粉，更能練就一雙發(fā)現(xiàn)美、捕捉美的眼睛，審美能力的提高比掌握繪畫(huà)技巧更重要。
我的興趣愛(ài)好作文1000字 42
興趣是一汪春水，潤(rùn)了心田；興趣是一把烈火，燃了斗志；興趣是一盤(pán)珍饈，悅了身心。興趣是上天賜予我們最好的禮物，它讓我們有了快樂(lè)、前進(jìn)的方向，使我們的工作有了動(dòng)力，促使我們成功。人，要珍惜自己的興趣，把握自己的興趣。
然而，近期的一則新聞讓我震驚。編制熱的現(xiàn)今，一名連考了3次的研究生被問(wèn)到為何如此衷情于考編制時(shí)，回答：“死也要死在編制里”。這讓我不禁一愣，是什么支撐著你屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持考編制呢，難道這是他的興趣所在嗎？經(jīng)過(guò)調(diào)查得之，他們這樣做并不是對(duì)它感興趣，愿意終生為之奉獻(xiàn)；而是因?yàn)樗那巴竞茫钣斜Ｕ希《嗝纯尚Γ嗝纯杀榱四且稽c(diǎn)點(diǎn)安穩(wěn)的生活、那點(diǎn)金錢(qián)，而放棄了自己原本的興趣與理想，生活是多么的枯燥蒼白！
這個(gè)小事件卻都折射出大的社會(huì)氛圍，現(xiàn)今中國(guó)考大學(xué)，學(xué)專(zhuān)業(yè)，選工作，仿佛都是“無(wú)往不利”的。哪個(gè)掙錢(qián)做哪個(gè)，哪個(gè)有前途做哪個(gè)，哪個(gè)安穩(wěn)做哪個(gè)。完全忽略了自己的興趣所在。這樣好嗎？我知道在西方國(guó)家，人們工作一般都選擇自己感興趣的職業(yè)，據(jù)調(diào)查，這樣使工作積極性提高20%，勞動(dòng)者幸福滿(mǎn)足指數(shù)提高25%！甚至一些人認(rèn)為工作時(shí)間過(guò)短，不夠享受，正所謂“興趣是最好的老師”，難怪西方工作勁頭如此強(qiáng)烈，社會(huì)再生產(chǎn)如此發(fā)達(dá)；也難怪那些無(wú)視自己興趣的人們，整天渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那點(diǎn)薪水也無(wú)法填補(bǔ)他們空虛的心靈。
興趣是船帆，帶你通往成功；興趣是東風(fēng)，為你帶來(lái)喜悅。登上美國(guó)《時(shí)代》封面的舞蹈皇后譚元元，自5歲起就對(duì)芭蕾產(chǎn)生濃厚的興趣，并立志成為一名舞者，遵循興趣之光的指導(dǎo)，她終登上舞蹈之巔；那個(gè)衷情于繪畫(huà)的江南女孩夏達(dá)，為了其“摯愛(ài)”——繪畫(huà)，十年沒(méi)有收入，每日黑白顛倒、不計(jì)時(shí)間地描繪她的漫畫(huà)王國(guó)，終成為中漫畫(huà)界的先鋒。想必，為了她們的興趣，再多的.苦與累她們也甘之如飴，心曠神怡，而興趣，作為回報(bào)也將勝利的果實(shí)放在她們的肩頭。
那些不為興趣而活的人們，做著不愛(ài)做的事，就好似嫁了不愛(ài)的人，最終落得個(gè)慘淡收?qǐng)觥＞腿缒莻�(gè)考研天才的北大才子，最終還是放棄那個(gè)會(huì)令他作嘔的考研而去了。
興趣是生活樂(lè)趣的源泉，是人堅(jiān)持的動(dòng)力。我希望在我將來(lái)填報(bào)志愿之時(shí)，也能順應(yīng)自己的興趣，堅(jiān)守內(nèi)心。珍惜興趣，把握興趣！
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