老師我真感激你作文
母親賜予我們生命，知識授予我們智慧，勇氣給予我們力量，真情賦予我們溫暖。然而生命中既有喜得也有痛失，既有明智也有失蹄，既有勇猛也有膽怯，既有溫暖也有冰冷。人們往往喜歡前者，而對后者閉口不談，甚至戳之以鼻。然而生活就是這樣——酸甜苦辣咸五味俱全，相輔相成，缺一不可。試想：如果一個人的生命中唯有成功而沒有失敗，那他如何將成功與失敗作對比，嘗到喜悅與滿足？我感激一切美好的事物，更感激生活中的摩擦與碰撞。
力學家說：沒有腳與地面的摩擦，人便無法走路；哲學家說：沒有摩擦，社會便不會前進；文學家說，摩擦是一連串輕微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦與碰撞，才會有琴聲、鼓聲、鐘磬聲，才會有進步的交響曲。
前幾年曾在少年宮學習軟筆書法。每當放學，總會如一只快樂的小鳥似的，“飛”向對面的圖書館，借自己喜歡的書，在陽光下找個暖洋洋的`座位，細細地讀、靜靜地品。
這是個陽光燦爛的好日子，仰頭向天，看到了身后飛去的燕子，黑色的羽毛白白的腹，尖尖的喙與剪刀似得尾巴，匆匆忙忙的，也許是燕子媽媽在給寶寶們找食吧！其實我早就發現，圖書館大門的左上角是有燕子窩的，里面的小生靈在前一次照面時粉粉的皮膚還為我所見，脆弱而充滿希望的小生靈呵！
心情是快樂的，疾步向圖書館走去。人并不多，一個手持既粗又長的枯枝的男孩也向圖書館走去。他想干什么？看書哪用得著勞駕枯枝？我悄無聲息地跟在他的身后，內心充滿著疑惑。
奇怪，他怎么沒進圖書館的大門？他為什么舉起了樹枝？是燕子窩！他要搗毀燕子窩！我快步追上去：“等一等！手下留情！”“怎么了？你是誰？”“不要破壞燕子的窩！燕子是我們的朋友！”“可是雪白雪白的墻上有這么一個黑棕色的燕子窩，一點兒也不協調，遠看還以為是污漬呢。”“你怎么會這樣想？從古至今，我們中國人不都以燕子在自己家筑巢為榮？”“這”，見小男孩有一絲松動，我繼續努力著：“自然書上也說過的，燕子吃害蟲，是人類的好幫手呢！”那男孩臉漲得紅紅的，他尋思了良久，終于低下了頭。
我仿佛聽到小燕子們在窩里快樂地嬉戲著，叫嚷著。它們哪能料到剛才短短的幾分鐘發生了什么？
這便是我與那個小男孩在對待同一個事物上的思想“分歧”。我想，若是沒有這次“摩擦”，我們的思想如平行線般徑直延長下去，恐怕世界上將會少一點清脆婉轉的歌聲，多一分悲傷與憂愁。
我從心底感激，感激我人生道路上與他人的每一次“摩擦”與“碰撞”，感激每一次“摩擦”與“碰撞”帶給我的經驗或思想的提升。
【老師我真感激你作文】相關文章：
媽媽我真感激你作文(4篇)04-25
媽媽我真感激你作文4篇04-25
我感激老師作文(10篇)04-19
我感激老師作文10篇04-19
感激老師作文(15篇)03-07
感激老師作文15篇03-07
感激老師的作文200字04-30
老師你誤會我了作文10-26
老師，你誤會我了作文11-10