快樂的一課作文600字
魯老師用這樣的方法，讓我們懂得了酸、甜、苦、辣是什么滋味，讓我們在快樂中獲得了這個成語的感性認識。這真是一節快樂的語文課！下面由小編為您整理出的快樂的一課作文600字，一起來看看吧。
快樂的一課作文1
最近，學校開展了“幸福課程”的活動，什么是“幸福課程”？就是請學生家長來講課，學生想聽誰講的課就聽誰講的課。課程的內容有很多，比如:法律知識、消防安全、跳棋、籃球、足球等等。因為我爸爸是一個瘋狂的球迷，所以從小我也喜歡足球，因此，我決定上足球課。
第一次上足球課，我既興奮又緊張，興奮的是終于能學踢足球了，緊張的是萬一教練又高又壯，我們不好好訓練，他會收拾我們。這時，教練一邊甩這口哨一邊大踏步地走了過來，看著他那“瘦高高”的身材，我心里的那塊石頭“砰”的一下就落地了。
開始上課了，教練首先讓我們每人跑兩圈，我二話不說，和他們一起跑了起來，本以為兩圈對于我來說很簡單就能跑下來，可才跑了一圈我就氣喘吁吁，有點不行了，再看看別人，好幾個都已經跑完了，我不甘心，只好不情愿的繼續堅持跑了下來。
跑完圈后，我以為就能自由練習了，可教練又讓我們玩一個“游戲”——“摸線”。聽了教練說的“游戲”規則，我差點瘋掉了。這個游戲的規則是面朝跑道，站在第一條線上，然后聽口令開始，先摸第二條線，然后返回再摸第一條線，依次要摸到第六條線后才算結束。我按這個動作要求做了三組，現在感覺腿腳麻木，渾身發軟，一點勁都沒了。
可算聽到下課的哨響了。集合后，教練說：“今天先訓練這么多，等以后你們的體力好了再訓練沖刺、帶球跑等其他科目。啊！我心中不禁說道：以后還有這么多科目，我真是要累死了？
雖然上足球課很累，但是我很快樂，我會一直學下去的——”幸福課程“真好！
快樂的一課作文2
星期五下午，劉老師滿面春風地走上講臺，手里拿著一個鼓鼓囊囊的大袋子，我疑惑地想：今天不是作文課嗎？劉老師拿個大袋子干什么？袋子里裝的到底是什么呢？是零食？還是玩具？這時，劉老師笑瞇瞇地問：“同學們，什么東西吃食物？”這真是“一石激起千層浪”。同學們七嘴八舌地說開了，有的說：“人類吃食物。”有的說：“動物吃食物。”還有的說：“植物吃食物。”而劉老師神秘地笑了一下，拿出一個亮閃閃的`玻璃水杯，鄭重地說：“這個杯子能吃東西。”聽了老師的話，大家有的竊竊私語，有的伸長脖子想看個究竟，我也奇怪地想：瓶子怎么能吃東西？難道天上的仙女變成了劉老師，給我們變魔法啊？
只見劉老師從袋子里拿出一張紙巾，里面好像包著一個圓滾滾的東西，打開紙巾，里面是個大雞蛋，剝掉皮放在瓶口，大家死死地看著雞蛋，可過了半天，雞蛋一點變化都沒有，“唉！”同學們都垂頭喪氣，我想：老師是不是在哄我們，還是魔法失靈？正想著，老師微笑著說：“瓶子得喝點開水潤潤嗓子，才能吃雞蛋。”說完拿出一個亮晶晶的暖瓶，倒滿開水，頓時，濃煙滾滾，一分鐘后，老師又把水倒出來，然后以迅雷不及掩耳之勢飛速地將雞蛋放在瓶口，立刻，大家的眼睛都死死盯著雞蛋，慢慢雞蛋像吃了減肥丸，底部開始變形，杯口上的蛋白好像套了游泳圈，有了一條條紋，又過了一會兒，雞蛋底下露出一點黃色，漸漸地黃色越來越大，不知誰起的頭，同學們齊聲喊：“10、9、8……2、1落！”雞蛋應聲落入瓶底，大家驚訝不已，轉眼間，同學們歡呼雀躍，喊聲快把屋頂震翻了。
快樂的一課作文3
今天上午第二節課是語文課，我本以為又是一節枯燥乏味的課。不料，它卻成為了這學期中最有趣的一堂語文課。
上課鈴響了，同學們像往常一樣唉聲嘆氣地坐在座位上等待老師上課。魯老師笑瞇瞇地拿著四只小杯子，緩緩走上講臺：“今天，我們要做個小游戲。”我們一聽，眼睛一亮，都來了勁兒。呵，魯老師葫蘆里賣的什么藥？杯子里裝著什么秘密呢？
魯老師立刻叫我們安靜下來，興致勃勃地說：“我們的游戲規則是這樣的，先給四個杯子標上號，再請四個同學上來一起聞。大家根據他們的表情判斷哪杯水好喝，各自選擇站到哪組。”
說完，魯老師在杯子上標上號，請第一組的陳思凡，又請了第二組的許勤康，第三組的金凡茗和第四組的洪珍依上講臺品鑒。他們聞了各自面前的水杯之后，陳思凡一臉難受，許勤康“嘔、嘔”直想吐，金凡茗則笑瞇瞇的，洪珍依居然若無其事。四位同學表情包一出，我們下面的同學有的竊竊私語，有的若有所思，都在判斷哪杯好喝了。
我思考了片刻，決定去金凡茗那里。我知道金凡茗是一個沒有什么心機的人，什么事情都會在臉上流露出來的。大家陸續地站到決定的組里去。看到同伴們興高采烈的表情，我的信心也越來越高，感到自己的判斷不會錯。
一會兒，謎底揭曉，1號杯是濃鹽水，2號杯是白醋，3號杯是糖水，4號杯是辣開水。那些站錯隊的的同學們一個個地伸著舌頭連聲喊著：“苦死了”、“酸死了”、“辣死了”！而我卻喝著糖水，甜著呢！
不知不覺下課鈴響了。魯老師用這樣的方法，讓我們懂得了酸、甜、苦、辣是什么滋味，讓我們在快樂中獲得了這個成語的感性認識。這真是一節快樂的語文課！
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