禮初一作文900字
禮是什么呢？簡而言之，禮就是傳統的社會規范或準則。是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程。同時禮又是一個人內在修養和素質的外在表現。
中國素來講究禮儀，有“禮儀之邦”的美稱。“文質彬彬然后君子”，有禮節，懂禮貌的人，總能給人良好的印象。一個人如果隨地吐痰，嘴里還說著臟話，你對他是什么印象？反之，如果彬彬有禮，談吐不凡，人們自然愿意與他親近。
想成為君子，沒有禮儀，是不行的。
懂禮儀，還要做到“言談有方，舉止有度”。言談有方的源泉是淵博的知識，寬闊的視野，豐富的見識和閱歷，這是文化素養，長期積累而來的。舉止有度的底氣來源于長久的儒家文化的熏陶，有禮有理，文質彬彬，儒雅穩重，舉止有分寸。總的來說，其實正是長期培養出來的一種文化素養和有內涵魅力的外在表現。
這樣的人是非常受歡迎的，到哪里都會被人喜歡。
不光是在中國，禮儀現在在外國也廣受推崇。我有一次去德國，發現那里的公共場所都有電梯或扶手梯。每一次在扶手梯上，都會驚奇地發現，無論人多、人少，無論結伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。我覺得不可思議，就詢問了德國人（我會一點德語），他們解釋說，上樓、下樓時站在右側空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側先行。這是多么為別人著想啊。雖然這不是一項法律，只是人們的生活習慣，但我非常欽佩這一行為。這一“左右現象”到處可見：小輩走在左側，長輩走在右側，主人在左、客人在右，等等。所有這些習慣，都是為方便照顧大家。
記得在小學時，看到幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，也不是教他們的。但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”。老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒吭一聲。等老師過去了之后，有的人說那個同學“油餅”，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句:做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個小學生這樣懂禮貌，真的是很難得的。
隨著時代的發展，禮儀不會過時，反而會發出更加耀眼的光芒！
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