我們班的三面人作文
一看到題目，你們肯定要問什么是“三面”人啊？那就讓我帶你來認識認識他吧！
他，一頭烏黑發亮的短發，胖胖的，看起來總是那么逗人。生起氣來可不得了，那樣子就如發洪水一般，挺可怕的。
他第一次給我們講作文時就把我逗得哈哈大笑。他用非常生動的語言把我們帶進童話般的世界，他就是我們的開心果。在我心情不好的時候，他總是會幫我們排憂解難。我們讀書的時候總拉很長很長的腔，他也拖著長腔風趣地說：“你——們——為——什——么——總——是——拉——長——腔呢？”他這一句話把我們逗得捧腹大笑，笑得我是前胸貼后背。我真想對他說：“你太逗了！你真像個相聲演員！”這就是他給我的第一個印象——幽默。
早讀檢查背書的時候，有一部分同學不會背書。他嚴厲地說：“不會背書的同學上來在“光榮榜”上寫上自己的名字！”寫完名字后這些同學一個個耷拉著腦袋下臺了。他接著說：“這些同學在今天放學前抽時間把不會背的再背背，會背后方可把名字從榜上擦去。”雖然動靜不大，但效果很好，下午放學前，那“光榮榜”上已擦得干干凈凈。每當我想偷懶的時候，一看那高懸頭頂的“光榮榜”，就出了一身冷汗。呵，真厲害！這就是他給我的`第二個印象——嚴厲
我們班有幾個同學不好好學習，整天游手好閑，招蜂惹事。他沒有像其他老師一樣粗暴對待他們，而是耐心的教育他們。如果有一丁點進步，他就會夸獎他們，這些同學在他的夸獎下變乖了。我挺佩服他的，這就是他給我的第三個印象——大度。
這就是他，一個幽默，嚴厲而大度的人，大家應該知道是誰了吧？沒錯，他就是我們的語文老師。你們愿意和這個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的人做好朋友嗎？總之我愿意。
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