和諧之美,美在互助作文600字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的和諧之美,美在互助作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧之美,美在互助作文600字 篇1
那是一場(chǎng)漢字聽寫比賽，規(guī)模不算大，僅僅是我們年級(jí)的比賽�？蓪�(duì)于漢字記憶能力并不出眾的我來說，已是遙不可及的夢(mèng)想。
報(bào)名那天，平時(shí)字詞積累功底超好的她熱情地邀我一同參加，我一聽斷然拒絕：“不，我不行……”她卻鼓勵(lì)我道：“沒事！你記不住的我?guī)湍�，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！”聽了她的話，我鼓起勇氣�?bào)了名。
然而，剛遞交了報(bào)名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說，每當(dāng)語文考試，不管是根據(jù)拼音填漢字，還是根據(jù)漢字寫拼音，我都錯(cuò)得一塌糊涂。
她似乎看出了我的猶豫與后悔，對(duì)我說：“我知道你拼音不太好，沒關(guān)系，我來教你。你字寫得那么好看，也教教我吧�！�
陽光穿過窗扉照在我們身上，我的心情也頃刻間變得格外好。
在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音發(fā)不準(zhǔn)的問題；而在我的幫助下，她的字也寫得越來越好了。我們倆就像在合奏一首曲子，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符，最終奏出來的樂曲非常和諧動(dòng)人。
那次比賽的結(jié)果令眾人驚詫，我和她一起走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她是冠軍，我是亞軍，我們一起捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯。
通過這件事，我明白了，只要我們互幫互助、共同進(jìn)步、取長補(bǔ)短，就一定能創(chuàng)造和諧之美和屬于自己的輝煌！
和諧之美,美在互助作文600字 篇2
從前，有兩個(gè)放牛的孩子，一個(gè)叫小義，一個(gè)叫小樂，他們每天都過得很快樂，對(duì)方如果有什么困難，他們都會(huì)毫不猶豫地幫助對(duì)方。
有一次，小義他們家的鍋?zhàn)訅牡袅耍瑳]法燒晚飯了，他們正愁著怎么填飽肚子呢。就在這時(shí)，小樂來小義家玩，知道了他們的難處，便拍著胸脯說：“小義，你們放心好了，我把我們家的鍋借你！”說完，小樂就跑回家把鍋?zhàn)颖硜砹�，小義一家忙說“謝謝”。看著氣喘吁吁的小樂，小義拍拍他的肩說：“好兄弟，咱們一起吃飯吧！”那天小義和小樂都特別開心。
小樂的奶奶病了，他去山上采藥。準(zhǔn)備回家時(shí)，他看見山上的甘蔗長的很好，看著就讓人垂涎三尺，便想折幾根回家給小義吃。甘蔗長在一個(gè)大溝旁，一不小心就會(huì)掉下去。小樂一腳跨過去，沒想到腳下土一松，居然失足掉進(jìn)大溝里了，他的腳受傷了，這可急壞了小樂，急忙喊“救命”，差點(diǎn)就要絕望了。這時(shí)，小義騎著黃牛來山里散步，聽見了小樂的呼救聲，急忙循著聲音來到了大溝旁，看見了腳受傷的小樂正坐在大溝里。小義鎮(zhèn)定地說：“小樂你別擔(dān)心，我來救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小樂救了上來。來到了老黃牛旁，小義雙手撐在牛背上，再輕松一挑，一下子就上來了。“來，我來扶你�！毙×x說罷就伸出雙手扶起小樂，小樂抓住牛毛，因?yàn)槟_受傷了，所以怎么使勁蹬就是上不去�！皼]事，咱們?cè)賮硪淮危 毙×x堅(jiān)定地說。這次，小樂使出吃奶的勁兒，用力往上爬，小義再一用力，小樂終于上來了。
他們兩個(gè)好兄弟騎著黃牛，緊緊地握住雙手，開心地走向小鎮(zhèn)。
和諧之美,美在互助作文600字 篇3
晚自習(xí)結(jié)束后，我們排著隊(duì)伍回到各自的宿舍做內(nèi)務(wù)去了。
我實(shí)在太困了，掛好蚊帳，就上床準(zhǔn)備睡覺了。這里阿姨走進(jìn)宿舍，對(duì)我們說，你們這個(gè)宿舍要加快速度，休息鈴就要打響了。我一看，啊，11班的鐘梁勇還在晾衣服，而其他同學(xué)自己躺在了床上。我聽到鐘梁勇的聲音：你們快來一起幫忙啊，不然的話，一遍鈴響了，我也晾不完，到時(shí)老師又要批評(píng)了�？善渌硕颊f：“那是你的事，我們剛才都一上進(jìn)心掛衣服了�！辩娏河虏辉僬f什么了，只是加快了手上的動(dòng)作。他知道，這些同學(xué)這時(shí)是不會(huì)來幫忙的，如果第一遍鈴響后沒關(guān)燈就要被扣分。
要是真的這樣，那我們宿舍就會(huì)被批評(píng)了。想到這里，我就下床去，對(duì)鐘梁勇說：“來，我和你一起晾吧�！辩娏河聦�(duì)我笑笑，說：“好的，謝謝你，以后我也會(huì)幫你一起做內(nèi)務(wù)的�！薄斑@沒什么，一點(diǎn)小事而已，再說，我們是好朋友嗎？”鐘梁勇點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起晾起衣服，我把撐好的衣服遞給了他，讓他把衣服掛到鐵鏈上去。兩個(gè)個(gè)一起協(xié)作下，進(jìn)度快多了。
就在這時(shí)，阿姨走進(jìn)來了，鐘梁勇對(duì)阿姨說：“阿姨，徐子昊在幫我晾衣服。”阿姨笑著摸了摸我的頭，說：“真好，大家要是都像你一樣，互相幫忙，那我們宿舍做內(nèi)務(wù)就會(huì)又快又好。大家要向子昊學(xué)習(xí)，明天，我會(huì)把這件事告訴你們的班主任�！蔽衣犃耍睦飿烽_了花。
就這樣的一件小事，就這樣的幫一下忙，阿姨就要告訴老師，我就要被表揚(yáng)了，真好。其實(shí)，在我們的日常生活中，只要大家你幫我，我?guī)湍�，我們的生活一定�?huì)更有滋有味。
和諧之美,美在互助作文600字 篇4
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急，每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他，幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句：‘你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下，過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：‘我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：‘我們沒拿�！薄_人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：‘對(duì)不起�！比嗤瑢W(xué)笑了笑說：‘沒關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
和諧之美,美在互助作文600字 篇5
我們家對(duì)門住著一位姓龔的奶奶，我稱呼她為”龔奶奶“。其實(shí)，龔奶奶的年紀(jì)并不大，只有五十多歲，她身材微胖，慈眉善目的。
龔奶奶為人熱情，做了什么好吃的總是會(huì)端一碗來給我們嘗嘗，而我們也經(jīng)常過去竄竄門，順便拿點(diǎn)小點(diǎn)心小禮品之類的。久而久之，我們兩家慢慢地成了一家，關(guān)系非常融洽。
記得有一次，我生病發(fā)高燒了。那時(shí)正值冬天，外面北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，天氣非常惡劣。爸爸媽媽都忙于工作，上班去了。本來，媽媽說好請(qǐng)假回來照顧我的，但是媽媽單位實(shí)在是有急事，脫不開身，于是只好求助龔奶奶了。其實(shí)，那幾天龔奶奶身體也很不舒服，但還是爽快地答應(yīng)了。
于是，龔奶奶幫我穿好衣服，背著我就準(zhǔn)備上醫(yī)院。龔奶奶剛背著我一出樓道，我就感受到了外面的天氣有多么惡劣，真是寒風(fēng)刺骨，凍得人瑟瑟發(fā)抖。但龔奶奶卻取下脖子上的圍巾，趕緊把我包裹嚴(yán)實(shí)，生怕我再凍住，而全然不顧自己被寒風(fēng)吹得直打哆嗦。
一路上，龔奶奶小心翼翼地踩著厚厚的積雪，吃力地前進(jìn)著，最后終于到了醫(yī)院。此時(shí)，龔奶奶已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋。但她卻沒敢停留片刻，背著我直奔兒科，后來又跑上跑下的拿藥，直到我打上吊針，病情緩解了，她才坐下來休息。
后來，媽媽也急匆匆地趕來了，看到轉(zhuǎn)危為安的我，媽媽緊緊握住龔奶奶的手，連聲道謝，但此時(shí)龔奶奶卻只說了一句”誰叫咱們有緣，是鄰居呢！“
”真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊！“媽媽感慨道。
這就是我的鄰居龔奶奶，一個(gè)平凡而又富有愛心的好奶奶……
和諧之美,美在互助作文600字 篇6
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖；而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我就遇到過一次被別人幫助的事。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有橡皮，沒有學(xué)習(xí)的文具，讓我怎么學(xué)習(xí)、怎么寫字啊？
這時(shí)，第一節(jié)課上課鈴響起來了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們做題，全班同學(xué)都低下頭做題了，唯獨(dú)我在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，鮑勇利看到我沒寫，他問我：“你怎么不寫呢？”我告訴他我沒有帶文具盒。鮑勇利熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出一支自動(dòng)筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課以后，還有語文課和英語課，怎么辦呢？
鮑勇利看透了我的心思。他打開自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮�？粗菑垷崆榈男δ�，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會(huì)到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點(diǎn)兒幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會(huì)得到同樣的快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的畫面呀！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
和諧之美,美在互助作文600字 篇7
爸爸媽媽從小就教育我們心中要有他人，不能只想著自己。
記得那是一年夏天，我剛下樓就看見樓上的老奶奶拿了一大堆東西，似乎剛?cè)ミ^超市。我不由有些心疼奶奶，這么大歲數(shù)還要駝著背拿這么多東西上六樓。于是我對(duì)奶奶說：“奶奶，我?guī)湍桑梦矣袝r(shí)間�！蹦棠炭戳丝次艺f：“謝謝你啊，孩子�？次疫@把老身子骨，哎，干什么都不中用了�！蔽倚α诵Ρ憬舆^奶奶手里的所有東西，向六樓奔去。到了奶奶家，奶奶給我倒了一杯水慈祥地說：“小姑娘，奶奶這里就一個(gè)人住，每到周六日，兒女才來看看我。沒有什么零食，湊合先喝杯水吧！”“奶奶，白開水最健康了�！蔽疫B忙說。“小姑娘，你要沒事就可以來奶奶這里，陪奶奶聊會(huì)天�！蔽覜_奶奶笑了笑說：“好的，奶奶我以后一定會(huì)常來看您的。時(shí)間不早了，我先走了�！�
從這件事以后，我們兩家關(guān)系十分好，奶奶的兒女也常給我們一些土特產(chǎn)之類的。不過印象最深的是有一次，我晚上突然肚子疼，爸爸趕緊來看我，因?yàn)榘职质轻t(yī)生，所以覺得我應(yīng)該得了闌尾炎。說完就要把我送到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)媽媽還懷著我家小寶，爸爸的車還限號(hào)，這可急壞了他們。這時(shí)正好奶奶的兒子來了，看我們家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便問我爸爸：“怎么了？”“這孩子突發(fā)急性闌尾炎，可是我的車限號(hào)了，外面也打不著車。”叔叔聽完便說：“走，我?guī)銈內(nèi)メt(yī)院�！边@事過后，我們?nèi)叶己芨兄x叔叔，這使我們和奶奶家的關(guān)系更好了。
你看，這就是我的真實(shí)經(jīng)歷，通過這件事，我更加明白了：當(dāng)你心中有他人的時(shí)候，他人在不知不覺中方便了你。我希望更多的人都做一個(gè)心中有他人的人，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧、溫暖。
和諧之美,美在互助作文600字 篇8
現(xiàn)代的新社會(huì)，需要多樣的、綜合的、有科學(xué)頭腦的，有社會(huì)責(zé)任感的人才。還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，和互幫互助的精神。
什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實(shí)，就這么簡(jiǎn)單。比如說帶橡皮的鉛筆。發(fā)明它的人，因?yàn)榻?jīng)常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創(chuàng)新發(fā)明出了帶橡皮的鉛筆。
有一次，我們?cè)谕鎻椖z卷。其中有一位同學(xué)的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節(jié)課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)說：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個(gè)別的東西代替一下�！薄斑@事就包在我身上了�！蔽液敛华q豫地說�；氐郊液�，我用紙做了一個(gè)樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠(yuǎn)。我給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)，他們連聲叫好，從此沒有人再因?yàn)橥嬗螒蚨鴣G了膠卷。
還有一點(diǎn)就是互助�；ブ囊馑季褪腔ハ鄮椭�，尊老愛幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看來古人也懂得要互相幫助。我們不僅要尊老愛幼，還得幫助貧困山區(qū)里的窮人，使全中國都過上幸福的日子。
在學(xué)校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫(yī)治。校長知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復(fù)重返校園。每位同學(xué)都積極參與，捐款總額達(dá)到上萬元。那位校友激動(dòng)地說不出話來，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對(duì)他說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
這就是創(chuàng)新與互助，每個(gè)人只要盡一點(diǎn)力量，就可以創(chuàng)建更美的中國。
和諧之美,美在互助作文600字 篇9
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因?yàn)橛辛恕盎突ブ�，我們這個(gè)世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構(gòu)圖奇特，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了？�！薄拔遥摇币苍S是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn)，她一時(shí)半會(huì)支支吾吾地說不出一個(gè)因?yàn)樗詠怼２贿^，我看出來了，她應(yīng)該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會(huì)不會(huì)內(nèi)向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個(gè)……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會(huì)心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書包，都未曾找到家庭作業(yè)本。“我是寫了作業(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對(duì)我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請(qǐng)了兩天病假嗎？今天怎么來了？老師說了，你不用寫作業(yè)的�！彼α诵Γ涯莻�(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個(gè)芳香四溢的世界里。
和諧之美,美在互助作文600字 篇10
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會(huì)離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護(hù)它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯�，可他們哭著鬧著不愿意離開，任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會(huì)兒，心里想我頭發(fā)才剛理過呢，它的刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說：“對(duì)不起，我的頭發(fā)才剛理過呢，不能幫助你呀�！比兆右惶焯爝^去了，蒼耳們開始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們?cè)俨浑x開去別的地方播種，他們將錯(cuò)過最好的播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非�？蓯�，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒剑俊毙〈题荛_心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了�！边@之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨(dú)立去面對(duì)生活。
和諧之美,美在互助作文600字 篇11
在很久很久以前，開心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng)，卻又很傷心，激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個(gè)媽媽都很擔(dān)心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場(chǎng)景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營的開始。
終于到了約定好的時(shí)間，猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說：“大家原地休息，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充能量，休息過后繼續(xù)前進(jìn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準(zhǔn)備的蘋果從書包里拿出來準(zhǔn)備津津有味地大吃一頓。這時(shí)，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準(zhǔn)備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應(yīng)該幫助它�！庇谑前堰@個(gè)蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對(duì)熊貓說：“謝謝你，我的好朋友�！�
這半個(gè)蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會(huì)有更多的好朋友。
和諧之美,美在互助作文600字 篇12
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪校總�(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì)耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì)有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應(yīng)該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)從中學(xué)習(xí)到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì)有好的發(fā)展前景。
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來，一般發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，更幸運(yùn)的是故事中的軍官，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官?zèng)]有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設(shè)想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。
和諧之美,美在互助作文600字 篇13
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡(jiǎn)單。接著，老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路�。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨后，老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路�。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦�，取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的'嘴里。可住在天堂的人個(gè)個(gè)都長得紅光滿面，而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對(duì)方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木瘢詡�(gè)個(gè)才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個(gè)故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié)，要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己�！�
和諧之美,美在互助作文600字 篇14
人生，漫漫長路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
和諧之美,美在互助作文600字 篇15
在草原上，一座小房子里，里住的是個(gè)小孩，她是蒙古人，她名叫艾麗，這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮，艾麗也很很好看呀！
艾麗正坐在地毯上，正在看著圖畫書呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書，看什么書都行。艾麗留著長長的辮子，臉蛋圓圓的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾麗早上除了看書以外，艾麗會(huì)出去散步，放松，放松，她還喜歡樂于助人艾麗不管身邊的怎么了，艾麗會(huì)出手相救的，人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會(huì)有人不跟艾麗成為好朋友呢？
艾麗平時(shí)還會(huì)在草原上唱歌，嗓子非常尖銳，并且，艾麗跳出來的蒙古舞，非常的優(yōu)美。就是一邊唱，一邊跳。
好多人都夸艾麗什么，有愛心，心地好，長得又好看，唱跳都可以。
有時(shí)候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走，因?yàn)楹舆吘拖褚粭l在向我們招手，艾麗就喜歡這樣的場(chǎng)景。艾麗喜歡對(duì)河說說自己的心里話，或者是看著河對(duì)她微笑，這就是我心目中的艾麗了，這就是我心目中的艾麗了。這個(gè)艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因?yàn)榘悆?yōu)點(diǎn)很多，所以，要找缺點(diǎn)非常的難，我們也要向艾麗這樣乖巧的孩子學(xué)習(xí)。
你們別看艾麗愛幫助人，其實(shí)艾麗非常的內(nèi)向并不外向。可幫助了那些不認(rèn)識(shí)的朋友，艾麗不就交上了那些朋友以后，就跟她們玩，艾麗就變得開朗了許多，一下子從多云轉(zhuǎn)陰。
有一次，艾麗交的幾個(gè)朋友去了艾麗家。艾麗說：“我們一起來看書吧，看不懂的就問我�！卑愐欢ㄊ窍胱尰锇橐矏凵峡磿�。
和諧之美,美在互助作文600字 篇16
班里有一位女同學(xué)，姓曹，因?yàn)轶w型比較“寬大”，被同學(xué)們?nèi)×藗�(gè)外號(hào)名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對(duì)象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早，同學(xué)們一起上操回到班級(jí)，我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺(tái)階時(shí)不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉(zhuǎn)圈，我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺(tái)階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽見動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑�？赡苁锹艘徊�，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著些怒意，說：“你趕緊把那個(gè)誰誰誰扶到醫(yī)務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現(xiàn)眼�！苯又讲刹交氐搅宿k公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個(gè)白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉著她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。周一上課，我們的“胖胖同學(xué)”來到我的座位旁。我沒好氣地?fù)]揮手，她沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應(yīng)改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
和諧之美,美在互助作文600字 篇17
這天，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，那就是比例！我們幾個(gè)聽懂了的同學(xué)都爭(zhēng)著回答問題，但是，考賽爾卻聽得云里霧里，我自然也要幫助幫助他。果然，在回家的路上，我被“綁架”了！不用猜你也應(yīng)該知道他是誰吧？好吧，既然哥們向我求救，我就當(dāng)然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢？
來到考賽爾家門前，咦？怎么那么多鞋子？莫非……果然沒錯(cuò)，他把哥幾個(gè)全叫過來了。幫考賽爾寫作業(yè)的規(guī)則是：一人寫一道題，寫完就可以去玩電腦，最后一個(gè)人寫完，第一個(gè)人再寫。但是，到了錢恩臨，就要寫兩道。寫完為止。
寫就寫吧，題也不難，到我了，我一看就會(huì)了，但我一寫完，考賽爾就對(duì)我說：“既然對(duì)你來說那么簡(jiǎn)單，那你就多幫我寫幾道吧！”我被坑了！再多些幾道我就把所有都寫完了！我好慘！
不過，寫完之后，考賽爾就讓我玩了雙倍的時(shí)間，本來以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯(cuò)了，考大哥又發(fā)話了：“各位兄弟們，我看你們都挺辛苦的，所以，我鄭重決定，讓你們?cè)賻臀覍懴乱豁?xiàng)作業(yè)！你們是不是非常非常高興�！痹谶@個(gè)時(shí)候，我們只能說兩個(gè)字：“呵呵！”雖然如此，考賽爾也是會(huì)虛心聽我們講解的，不信你看看，多快樂呀！
但是，美好的時(shí)間總是短暫的，到七點(diǎn)了，我們都該回家寫作業(yè)了。就這樣，我們?cè)诳假悹柤叶冗^了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。
和諧之美,美在互助作文600字 篇18
戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心�？此麄兺娴倪@么開心，我也很高興。
玩了一會(huì)看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時(shí)小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當(dāng)時(shí)我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會(huì)也沒找到，可是我們也沒感到失望，因?yàn)樾∨笥褌兌己軣嵝摹?/p>
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因?yàn)槲覀兪腔突ブ暮门笥选！本瓦@一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對(duì)大家。
和諧之美,美在互助作文600字 篇19
生活中，我們很多時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們?cè)诮恿ε軙r(shí)，需要合作，每一個(gè)人都盡能力去跑；當(dāng)我們小組討論時(shí)，需要團(tuán)結(jié)，每一個(gè)人都盡能力去思考、探索；當(dāng)我們表演節(jié)目時(shí)，我們同心協(xié)力，每一個(gè)人都用出色的表現(xiàn)去表演。
記得有一次，邱老師神神秘秘地走進(jìn)教室。手里拿了七張報(bào)紙。邱老師告訴我們，今天要做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是七個(gè)小組，分別上來做游戲。每一個(gè)小組，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，堅(jiān)持十秒鐘，如果，報(bào)紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報(bào)紙上，也算失敗。
游戲開始了，第二個(gè)小組自告奮勇，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，由于他們總是動(dòng)來動(dòng)去，把報(bào)紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過上輪的失敗，大家都有了教訓(xùn)。第六組的人也躍躍欲試，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實(shí)，有一個(gè)人的腳沒有放到報(bào)紙上。結(jié)果他們輸了。當(dāng)輪到我們組時(shí)，我們既緊張，又興奮。看到了前面幾組，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動(dòng)不動(dòng)，在倒數(shù)十秒之后，我們組成功了。
之后，我們無論做什么，都是同心協(xié)力。當(dāng)合作時(shí)，我們都是先商量，再合作。當(dāng)小組唱歌時(shí)，我們總能唱出美妙的聲音，使觀眾贊嘆不已；當(dāng)小組學(xué)習(xí)時(shí)，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團(tuán)結(jié)一心，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
和諧之美,美在互助作文600字 篇20
和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個(gè)齒輪。沒有了它，生活就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。
生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個(gè)人不小心踩到了另外一個(gè)人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對(duì)方；馬路上一個(gè)老人摔了，這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……
盡管電視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞，但社會(huì)和諧依然存在。
“丁零零”，上課時(shí)間到了。老師發(fā)題目給我們練習(xí)，我一路過關(guān)斬將，卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么想都想不出來，我進(jìn)行了反復(fù)地計(jì)算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？
這時(shí)，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對(duì)同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應(yīng)該做的，我們是好朋友啊！”這句話如同一汪清泉，那樣的感動(dòng)人心。
轉(zhuǎn)眼就到了正午了，我邁步進(jìn)了充滿香味的學(xué)校食堂。拿起餐盤，開始排隊(duì)。這時(shí)，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個(gè)熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點(diǎn)了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對(duì)他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝�！薄�
就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。
和諧之美,美在互助作文600字 篇21
漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么單調(diào)乏味，而是充滿和諧。洶涌過后的海面，有了淺淺的浪花，就不再那么激情四射了，而是充滿和諧之美�？菰锏纳睿�?yàn)橛辛嘶ブ墓饷�，就不再那么平凡黯淡了，而是充滿和諧之美。
互助，是一種特殊的和諧，讓世界的你我他不再陌生。
在生活中的我們，如果碰見那些需要幫助的人，你是否會(huì)伸出援手？又是否你是那需要被幫助的人，別人又會(huì)愿意來和你一起攜手共渡難關(guān)嗎？對(duì)身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。
互助，讓奉獻(xiàn)者愈自信愈勇敢。
在每年的春秋聯(lián)歡晚會(huì)上，那些在電視畫面中進(jìn)行精彩表演的演員們，如果只憑自己，畫面是否還會(huì)表現(xiàn)出這樣的精神？不會(huì)，互助的人給自己或別人帶來這么多的快樂，我們何樂而不為呢？
時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都在流逝，時(shí)間定格在了元旦那天。
兒時(shí)的自己很害羞，尤其是在陌生人或眾人面前，所以自己是不敢再舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)不完美的自己。開朗豁達(dá)的朋友好像猜透了我的心思，握起我那雙手出汗的手掌，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
“好吧！共同努力，一起展現(xiàn)！”
此后，在元旦前夕，我們每一天都擠出時(shí)間去研究怎樣表演，不擅自在外人之前表達(dá)的我又開始猶豫不決。朋友，并沒有放棄，站在我身后，手把手教著我動(dòng)作和語句。看到朋友對(duì)我的不放棄，“我也不應(yīng)該放棄，說好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"這個(gè)聲音一直在我腦海中鼓勵(lì)著我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語最終在那個(gè)舞臺(tái)上一起綻放，一起贏得舞臺(tái)下的掌聲。
互助是那么和諧！和諧之美，美在和諧！
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