從未走遠初三作文

從未走遠初三作文

　　從未走遠-初三作文及評語

　　云層中透射出的溫暖陽光，輕柔地從葉片縫隙中流淌下來，微微搖晃著，給每一個人的眼中，都鍍上了一層初秋的明媚。即使是在枝葉最茂盛的榕樹下，也閃爍著光芒。

　　這樣美麗的風景，我是無心觀賞的。因為背誦任務沒有完成，我在教室門外罰站。雖然兩眼緊盯著政治書，但是滿腹的委屈與悲傷讓我煩躁得一個字也看不進去。罰我站的，不是政治老師，而是我的班主任，她還有一個更為重要的身份——我的媽媽。媽媽，你非得讓我顏面無存才能解氣嗎？回想起她威嚴的眼神，我感覺母愛頃刻走遠。

　　站在門外，我的眼神早已游離課本，內心翻江倒海：她在班上時時盯緊我，處處針對我，還時不時地訓斥我。我自認為我已經夠努力的了，卻總是達不到她的要求。那個從小就一直疼我寵我的媽媽哪兒去了？難道就因為進入畢業年級后成績稍有下降我就不再是她的乖乖女啦？難道就因為她是我的老師我的班主任就要對我嚴苛到近乎刻薄而絲毫不念及她也是我的媽媽？我不理解！我真的無法理解！

　　委屈歸委屈，該完成的學習任務總是要完成的。晚餐時間，我獨自一人躲在教室里背書。我堵上耳朵，摒除雜念，兩耳不聞窗外事，一心只讀手中書，終于把背誦任務完成了。至于晚餐嘛，就當減肥啦。

　　下晚自習后，我滿腹饑餓一身疲憊地回到家里，媽媽一如既往地做好夜宵等著我，時間拿捏得剛剛好，飯菜都是熱氣騰騰的，比平時還加了一個菜。她坐在我的對面，自己一口也沒吃，白天的威嚴都溶化在一臉慈祥里。她滿眼憐愛地看著我狼吞虎咽風卷殘云，我吃了仿佛比她自己吃了還享受。

　　反思這些年，家里的活媽媽絲毫沒有讓我動過手；自己的事媽媽也全力地為我操著心。無論是作為老師還是作為家長，她都竭力扮演好角色；無論是對我嚴厲還是對我溫柔，她都始終滿溢著母愛。她的一言一行，一顰一笑，都讓我感受到：母愛從未走遠！

　　簡評：

　　你讀懂了文題，所謂“從未走遠”，隱含“以為走遠”的意思，要從事件的對比中表現想法的轉變。構思也很好——從“母愛似乎走遠”到“母愛從未走遠”。開篇也不錯，景物描寫式開頭，烘托心情，交代背景；逆向起筆，反面扣題。

　　問題在于：反面扣題之后，你對“母愛似乎走遠”的那么多的“不理解”，卻由一句“何嘗想過這都是因為愛”寫到山窮水盡了，文章寫到這兒，還怎么寫？想法都已經轉變了，就應該收篇了。而這個轉變的過程直接到讓人難以置信！怎么解決？大篇幅的心理剖析，這是本文的重點，也是本文的難點，簡化了這個內容，你的文章就缺乏張力！

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