難忘的一課小學(xué)作文600字
吟誦著“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”，我想起了老師口中的他……
曾幾何時，我坐在那木凳上，等待著老師講課。望著大屏幕上，那一幅幅圖中的環(huán)境，顯得如此優(yōu)雅，如此樸素。老師走上來了，開始講課。輕輕一點(diǎn)，《清平樂。村居》便清晰地展現(xiàn)在我的眼前。那一刻，我認(rèn)識了我一生的摯友辛棄疾。
老師惟妙惟肖地讀著，臉上的神情萬番變化：我似乎聽到了什么，聽到了農(nóng)村生活的'閑趣，聽到了辛棄疾對其生活的向往，更聽到了辛棄疾的那抹風(fēng)骨。
隨即，老師叫我們朗誦，我奮然舉手，老師見狀，便請我來吟誦《破陣子》。我稍帶膽怯地站起身，但望著老師堅(jiān)定的目光，我提起精神，挺了挺腰，清了清嗓子，大聲朗讀起來。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。”一詞吟完，我一身都是膽也，體內(nèi)的激情毫無散去，受到了老師的稱贊。
坐下后，老師描述了《清平樂村居》的畫面，放起了幽幽樂聲，讓我們身臨其境，細(xì)細(xì)品味。
我陶醉在這似高山流水的樂聲中，同時沉浸在這首高深幽雅的詞中。窗外，鳥嗚聲不斷；屋內(nèi)，樂聲仍復(fù)還……村居的生活豐富多彩，隨著歌聲蕩漾開來，徘徊在每個人的心中。多么富有情操，多么令人陶醉。我仿佛真真切切地目睹了一家五口的親情。
待音樂停止，我還未緩過神，那一幕幕畫面，終究使我難以忘記，也讓我，記住了那個瀟灑的名字辛棄疾。
少年痛飲，憶向吳江醒，難忘辛棄疾……
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