愛(ài)與時(shí)間同行作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)與時(shí)間同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇1
我成長(zhǎng)的道路，一路灑滿了愛(ài)，愛(ài)隨時(shí)間的流逝愈發(fā)濃厚，永遠(yuǎn)是那么耐人尋味。
回憶中，上幼兒園的時(shí)候，你來(lái)接我，上幼兒園的時(shí)候，你常常來(lái)接我，每次我在校門口看見你，都會(huì)帶著稚嫩的語(yǔ)氣喊一聲“媽媽”，高興地?fù)溥M(jìn)你的懷里，你的懷里好溫暖，你笑著輕輕地接過(guò)我的書包，握住我的手往家走，如果沿途有好吃的好玩的，你都會(huì)買給我，你對(duì)我的照顧，像園丁照看著一朵柔嫩的花，貼心而溫暖，我常常依偎在你的身旁，很喜歡這種感覺(jué)，也享受著你給我的快樂(lè)時(shí)刻。夕陽(yáng)照在身上，在地上投射成兩個(gè)影子，一高一矮，手緊緊地握在一起。
我上了小學(xué)，自己認(rèn)路了，你也不像以前一樣經(jīng)常來(lái)接我，每次你接我的時(shí)候，我都會(huì)喊你一聲“媽媽”，但不再撲進(jìn)你的懷里，你的眼神中時(shí)常流露出一絲的失落，但你依舊笑著輕輕地接過(guò)我的書包，并握住我的手往家走，路上你還是問(wèn)我要不要買什么東西，我搖搖頭，以后便是無(wú)聲的沉默，你我也就不再說(shuō)話，但我仍能感受到你的沮喪。殘陽(yáng)照在身上，在地上形成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子，我躲在那影子后。
現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，你偶爾會(huì)來(lái)接我，我見到你只會(huì)輕輕地叫一聲“媽”，不知從何時(shí)起，我習(xí)慣這樣像完成一項(xiàng)任務(wù)一樣敷衍那個(gè)稱呼，你仍然笑著輕輕地接過(guò)我的書包，想握住我的手，但我卻拒絕了，你呆呆地愣住了，不過(guò)，馬上又親切的笑了起來(lái)，問(wèn)我買不買什么東西，而我卻不耐煩的`說(shuō)“不要”，你十分失落，臉上的笑容也凝固在風(fēng)中，只好在后面悄悄地跟著我往家走，再也沒(méi)說(shuō)一句話。路燈照在身上，在地上形成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。
那天，你完成了工作后，疲憊地躺在沙發(fā)上看電視，在電視的催眠下閉上了雙眼，不知不覺(jué)地睡了起來(lái)，我驟然發(fā)現(xiàn)，你正慢慢老去，不再有以前的美貌，頭上漸漸出現(xiàn)銀絲，一根、兩根……它們像明亮的雪線一樣刺痛著我的眼，在我的世界里，多的數(shù)不完，你的臉上也刻上了歲月的痕跡，才發(fā)現(xiàn)，我逐漸長(zhǎng)大，脾氣越來(lái)越差，你可以包容我的任性，而我卻不可以，我們之間，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了，我們之間，話題越來(lái)越少，因?yàn)槟憷狭耍议L(zhǎng)大了，我現(xiàn)在漸漸明白，你一直在與時(shí)間同行，而我卻早已脫離了你的軌跡，現(xiàn)在，我想回到你的路上，與不朽的時(shí)間同行，并與你那耐人尋味的愛(ài)，一起走下去。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇2
圖書館里安靜得出奇，沒(méi)有大街上汽車的“滴滴”聲，也沒(méi)有商場(chǎng)里人們的“哄哄”聲，只能聽見窗外梧桐樹葉的“沙沙”聲和筆尖在紙上狂奔的聲音。外面灰色的天空一下子渲染了圖書館，緊張的氣氛立刻充斥在屋里：每個(gè)人眉頭緊鎖，整個(gè)人陷在復(fù)習(xí)書堆里，手里的筆都快飛出去了，學(xué)的忘了時(shí)間，忘了自己……
我當(dāng)然也是他們其中的一員。在老媽的題海戰(zhàn)術(shù)中單槍匹馬、沖鋒陷陣，是為了迎接我晚上的“奧數(shù)總測(cè)驗(yàn)”。可是奧數(shù)本來(lái)就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，再加上上課我就像聽天書一樣，都不會(huì)做誒！我攤在桌子上，無(wú)奈的面對(duì)著不屈不撓的奧數(shù)題，腦子里正想象著晚上怎樣被老媽K的場(chǎng)景。
忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)結(jié)結(jié)巴巴，聲音細(xì)小的'女生：“請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)要我?guī)兔γ矗俊痹趺纯赡埽∑渌蟾绺绱蠼憬愣荚趶?fù)習(xí)呢！我的心里小小的嘀咕了一下，就開始繼續(xù)無(wú)奈。“要、要、我…幫你么？”微弱的女聲再次在耳邊響起。身材高挑，滿臉漲紅，額頭上直冒冷汗，手不停地攥著筆，使勁地抿嘴，好像就要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣緊張害怕。我注意到她的表情后，頓時(shí)，我的臉也漲紅起來(lái)，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“那…那么…好…好吧…謝謝你啊……”。
大姐姐把手中的參考書微微顫顫地放下，小心翼翼地挪到我旁邊。我把題本攤在中間，大姐姐低著頭，撐著通紅的臉長(zhǎng)舒一口氣，才開始給我講題。剛開始，大姐姐仿佛在人民大會(huì)堂講話一樣緊張，聲音直抖，冷汗越冒越多，話都說(shuō)不清楚。但是后來(lái)，她漸漸的放輕松熟練了起來(lái)，一道道地給我分析，哪怕是一個(gè)小算式，哪怕是一個(gè)點(diǎn)，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地講，每道題講完還會(huì)把頭輕輕一斜親切貼心的問(wèn)我：“會(huì)了么？”仿佛我就是她的親人，每在這時(shí)我的心窩里就會(huì)涌出一種別樣的溫暖。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我差不多也要走了。我不知道要怎么對(duì)這個(gè)害羞的大姐姐表達(dá)我的感謝，只是連聲說(shuō)：“太謝謝你了，陪我一起復(fù)習(xí)了一個(gè)下午，太感謝了！我現(xiàn)在就要去考試了，再見~”她微笑的摸了摸我的頭說(shuō)：“祝你考個(gè)好成績(jī)，拜拜~”我也笑了笑，背上書包剛準(zhǔn)備要走，突然“砰——”一聲來(lái)住了我的腳步，我轉(zhuǎn)身立刻撿起了一個(gè)卡片類的證件，我瞪大了眼睛看了看上面的字——“期末考試準(zhǔn)考證”，原來(lái)她也要大考！瞬間時(shí)間凝固在此，我愣愣地站在原地，心一顫，一時(shí)之間什么話都說(shuō)不出來(lái)了。我壓抑著心里的難受，抓起書包不顧一切的沖出圖書館，我徹底鎮(zhèn)住了，眼淚還是早已模糊了雙眼，忽然間，眼淚伴隨著淅淅瀝瀝的小雨一起落下……
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇3
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的.祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，變幻莫測(cè)，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以我們?nèi)松幸槐K明燈，指引我們往更明亮的地方走去……
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇4
看到別人頭發(fā)長(zhǎng)了，我總愛(ài)提醒他“該剪頭了”，因?yàn)閷?duì)頭發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”這時(shí)，我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。因?yàn)槲抑溃闳ヒ驳萌ィ蝗ヒ驳萌ィ赐纯炜斓厝チ耍瑡寢寱?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”稍大點(diǎn)后，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我會(huì)把手伸向媽媽，姓便拉起我的手，走出家門。橫過(guò)馬路了，媽媽叮囑我：“等對(duì)面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑。”
時(shí)間一長(zhǎng)，我就知道該怎樣過(guò)馬路了。為了考驗(yàn)我，到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會(huì)兒，燈還沒(méi)綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的.手走。
“媽，我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，陪我理發(fā)去。”“這么大的人了，自己去！”媽媽不高興地說(shuō)。“不嘛！你陪我去。”“你不怕別人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了。”瞅瞅鏡子里的長(zhǎng)發(fā)，我一臉無(wú)奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子，再也不用家長(zhǎng)陪了。”我聽了，心里很受用。
頭發(fā)快剪完了，見一個(gè)中年人扶著一位爺爺來(lái)剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認(rèn)真。“爸，慢點(diǎn)！咱不著急，看好腳底下啊。”看在眼里，我的心動(dòng)了一下。“頭發(fā)長(zhǎng)了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語(yǔ)。“媽，我陪你去。”我馬上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領(lǐng)我去剪頭，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則；媽媽不領(lǐng)我去剪頭，是讓我自立啊！
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了，愛(ài)與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇5
佇立陽(yáng)光之下，看著自己的影子由長(zhǎng)變短，由短變長(zhǎng)的輪回。陽(yáng)光氤氳了整個(gè)時(shí)間，只留下斑駁的影子，于是我感到了真實(shí)——藍(lán)的天、白的云以及那與時(shí)間同行的愛(ài)。
幼年時(shí)，溫柔
每個(gè)夏夜，我最快樂(lè)的是在后院乘涼的時(shí)光。媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕的依偎著媽媽，聽他講童話故事。我往往聽得入了神，就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我，微微的笑著，仿佛是平靜的湖面上送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，又想晚亭里傳來(lái)的縷縷笛音，在我小小的心海里蕩漾著愛(ài)的漣漪，和諧恬適。
少年時(shí)，鼓勵(lì)
由于小時(shí)候貪玩，不太愛(ài)學(xué)習(xí)，我在班上的排名總是倒數(shù)，每次測(cè)驗(yàn)完，從老師手上接過(guò)那滿是大紅叉的試卷，看到周圍同學(xué)高舉著的滿分試卷，我總感覺(jué)特別失落，陷入自卑之中。好幾次，我都大哭大喊道：“我不上學(xué)了！”這是媽媽總會(huì)拿紙巾輕輕拭去我的淚水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生難免會(huì)遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心，媽媽相信你一定做得到。”從媽媽淡淡的微笑中，我讀出了她對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
成長(zhǎng)中，欣慰
如今，我不斷的穿梭在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，如一個(gè)永不停歇的陀螺，我也曾抱怨過(guò)，迷惘過(guò)，可那之后是對(duì)媽媽良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上學(xué)習(xí)，任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終，我的努力換來(lái)一張鮮艷的`獎(jiǎng)狀，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升，氤氳開來(lái)，漫溯了我的整個(gè)心房，只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛(ài)。那些痛苦不堪統(tǒng)統(tǒng)在我面前一帶而過(guò)，如黑白默片匆匆閃過(guò)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，然而愛(ài)卻一直都在。我知道，就算你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑的皺紋爬滿了你松弛的額頭；滄海桑田只剩下一片荒原，斗轉(zhuǎn)星移只剩下一片灰暗的天空。但只要你的愛(ài)在，整個(gè)世界都在。
我站在愜意的陽(yáng)光下，用她的充滿愛(ài)的心溫暖自己。嫩綠的小草在柔風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈，我聞到了泥土的清新和潮濕的花香，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜。就這樣，我感受到了被陽(yáng)光氤氳著的時(shí)間和與它平行的愛(ài)。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇6
在時(shí)間的列車上，愛(ài)從不缺席。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊(cè)，在好奇心的驅(qū)使下，我開始一本一本地翻看。
打開第一本相冊(cè)，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著我和媽媽。那時(shí)的我還很小，正牽著媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包，另一只手牽著我的手，從橋上走下來(lái)。這張照片已經(jīng)十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級(jí)時(shí)和母親在千島湖的留影吧。
繼續(xù)往后翻，當(dāng)看到另一張照片時(shí)，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過(guò)生日的情景。此時(shí)的.我大約三四年級(jí)，正是調(diào)皮的年齡。我用手蘸著一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫，桌上一派亂七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂(lè)融融的景象被定格在了照片上。
當(dāng)我翻開第二本相冊(cè)，首先看到的是我的手中拿著一張考級(jí)證書，和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級(jí)時(shí)我考篆刻七級(jí)證書時(shí)的情形。我曾為此付出過(guò)多少汗水啊！為了順利通過(guò)考核，那一段時(shí)間我每天晚上都練習(xí)篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，和我一起攻克難關(guān)，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學(xué)習(xí)，她付出了多少心血啊！……
在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著昔日的照片，心中充滿了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二，這成長(zhǎng)路上一路走來(lái)，我從未失去父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。他們帶我去旅游，為我開生日派對(duì)，督促我努力學(xué)習(xí)……。這些，不都是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎？盡管隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，父母漸漸老去，可是他們對(duì)我的愛(ài)卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實(shí)。
啊，愛(ài)與時(shí)間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
在時(shí)間的列車上，愛(ài)，從不缺席。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇7
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印跡在身后層層腐朽，于是我感到了真實(shí)：在藍(lán)天白云的映襯下，愛(ài)在肆意蕩漾……
年幼時(shí)，溫柔
“媽媽，天上為什么有這么多的星星啊？”幼時(shí)的我仰天看星星時(shí)總會(huì)這樣問(wèn)。媽媽的頭發(fā)被夜風(fēng)吹散，她用手把頭發(fā)往后撩了一下：“這當(dāng)然要等你長(zhǎng)大后自己去探索啊。”我想了一會(huì)說(shuō)：“我的名字里也有一個(gè)星字耶。為什么呢？”媽媽溫柔地看著我：“因?yàn)槲蚁胱屇阆裉焐系男切且粯影。袼菢狱c(diǎn)綴天空，點(diǎn)綴世界。”我和媽媽都笑了。風(fēng)兒在靜靜地看著這和諧的一幕。
年少時(shí)，鼓勵(lì)
我像往常一樣回到家，媽媽迎上來(lái)：“剛剛收到短信，明天要數(shù)學(xué)考試吧？加油。”我感激地沖她一笑：“好的.，我一定會(huì)的。”
第二天，我滿懷激情去考試，等成績(jī)發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了：怎么可以這么低。看著別人拿著一百分的卷子從我面前走過(guò)，我真的很難過(guò)。同桌看了我的試卷挖苦道：“考這么點(diǎn)，笨死了。”我一聽便有了不想上學(xué)的念頭。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不上學(xué)了。”媽媽一聽皺起了眉毛：“至于嗎？就因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)差你就產(chǎn)生這種想法？”我又把同桌講給她聽，她一聽差點(diǎn)笑噴出來(lái)：“你同桌的一句話就叫你不想上學(xué)了？哎呀管別人干什么，做好自己就好。這次沒(méi)考好下次努力不就好了？”我不好意思地?fù)蠐项^：“我知道了，下次一定努力考好。”媽媽露出欣慰的笑容。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇8
愛(ài)是時(shí)間的積攢，在漫長(zhǎng)的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛(ài)的見證，在無(wú)限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛(ài)用大碗，他說(shuō)是用來(lái)給閨女喂飯的，她吃飯也愛(ài)用大碗，她說(shuō)是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗，稚嫩的小手把持著個(gè)小匙，總愛(ài)笑著揚(yáng)起張沒(méi)碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來(lái)晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時(shí)間相冊(cè)里。它是愛(ài)，被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字啵袝r(shí)是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會(huì)幫她擠好牙膏整理好書包，會(huì)幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來(lái)扎的發(fā)辮，會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來(lái)再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛(ài)。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫成一段文字，保留在日記中。它是愛(ài)，被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)閨女長(zhǎng)大了要換上小碗，這樣看起來(lái)斯文些，他卻堅(jiān)持不更換自己的.大碗，只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無(wú)意中看到櫥柜里全新的碗旁那個(gè)扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛(ài)，被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會(huì)老去，愛(ài)只會(huì)隨著時(shí)間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時(shí)光同行，愛(ài)與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇9
無(wú)論在什么時(shí)候，總會(huì)有一扇門為我敞開；哪怕光陰流逝，門的另一邊總會(huì)有一份愛(ài)。愛(ài)就在開門，關(guān)門中，靜悄悄地望著我。
小時(shí)候，我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門，又厚又重，拉開很費(fèi)力。媽媽每天回家時(shí)，都要先讓在家的我按一下開門鍵，她再疲憊地拉開門。有時(shí)，我玩得正高興，她卻要我給她開門。我不情愿，磨蹭著，她每次都在樓下等了好一會(huì)兒。她拉開門，沉重要走上來(lái)，從包里拿出一大疊報(bào)表，“啪”地放在桌上，開始低頭看報(bào)表。那時(shí)的媽媽總生氣，唯獨(dú)很少對(duì)我發(fā)火，哪怕我遲遲不開門。
后來(lái)，我們搬進(jìn)了新家。每次我去上學(xué)時(shí)，總是要拐過(guò)一片綠化帶。每次，就在我走到那個(gè)拐角時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)一聲悶響。起初，我還以為是我踩到了什么，但日復(fù)一日，我便疑惑起來(lái)了。終于有一天，我按捺不住好奇心，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看——原來(lái)是媽媽在關(guān)門！每當(dāng)我走到拐角處，就走出了她的視野，她也就可以安心地關(guān)門了。有好幾次，我回頭，她就站在門邊，向我揮手。我鼻子都酸了，不敢再回過(guò)頭去，看見她的身影。
每次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，總是會(huì)向上大喊：“媽——媽——媽——”話音剛落，門就打開了。她從門口探出頭來(lái)，那眼神帶些焦急，但又不失高興——為我能夠又度過(guò)平安的一天而高興。有時(shí)，我高聲地喊，她眼中焦急就多一些，生怕我在學(xué)校里受委屈或挨批評(píng)了……無(wú)論她在工作后怎樣疲勞，她都會(huì)強(qiáng)打精神，來(lái)給我開門。她不想讓我再受一點(diǎn)兒負(fù)面情緒的.影響。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，甚至將來(lái)，這都不曾變過(guò)。開門關(guān)門中的那份溫暖的愛(ài)，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪與洗禮，依然不變。我被這份愛(ài)幸福地溫暖著。
在那一次次開門關(guān)門中，我隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大。那份溫暖的愛(ài)也追隨著時(shí)間，靜靜流淌，總是在我身后，注視著我。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇10
愛(ài)很長(zhǎng)很久，時(shí)間很長(zhǎng)很久。與時(shí)間同行的愛(ài)，是越來(lái)越長(zhǎng)久，還是越來(lái)越短暫？
“閨女，來(lái)梳頭啦！”清晨，媽媽滿面春風(fēng)，拿著梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛(ài)憐地扶著我的頭發(fā)：“早上起來(lái)，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來(lái)，媽媽幫你理一理。”我不喜歡梳頭，嘟著小嘴：“媽媽，梳頭疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過(guò)我的手，放在我的頭發(fā)上，說(shuō)道：“頭發(fā)不梳會(huì)壞，壞了呢，會(huì)掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認(rèn)真地梳了起來(lái)。
陽(yáng)光透入屋內(nèi)，照耀著我們母女二人，時(shí)間將畫面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。
“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰碚诨艁y中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話止，但我毫不理睬，收拾完?yáng)|西，越過(guò)媽媽。走出門時(shí)，我手里拿著把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過(guò)神來(lái)，跑到門前說(shuō)道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛(ài)的眼神讓我轉(zhuǎn)身：“知道了。”前行中，媽媽一直盯著我的背影，我漸行漸遠(yuǎn)……這一年，我9歲。
“媽媽，我來(lái)梳頭啦！”我拿著梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說(shuō)道：“多大了，自己不會(huì)梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子嗎？我不禁感到沮喪。見媽媽愛(ài)理不理，我只好作罷。
出門閑逛，漫無(wú)目的地走著，無(wú)意間看見一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說(shuō)：“媽媽，你看女兒為你梳頭不疼，女兒對(duì)你好吧！”中年婦女笑著，沒(méi)有回應(yīng)。
突然，我明白了什么。
時(shí)間流逝愛(ài)不停息，愛(ài)越來(lái)越長(zhǎng)，相伴，相陪，因?yàn)橛心恪?/p>
我立即轉(zhuǎn)身跑回家，喘著氣說(shuō)：“媽，我?guī)湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過(guò)神，眼底盡是笑意。“媽媽，我為你梳頭不會(huì)痛的.！”媽媽沒(méi)出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒(méi)出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“女兒長(zhǎng)大了。”我心里暖暖的。
鐘的滴答聲停止了，夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光照耀著我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇11
一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)到略有所聞，在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時(shí)間，第二是母愛(ài)。
——題記
從我剛開始記事時(shí)，母親的愛(ài)是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候，才喂到我的嘴里；每當(dāng)我跑到媽媽身邊，她就會(huì)輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當(dāng)她工作完時(shí)，就會(huì)親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛(ài)的搖籃里無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了一天又一天。
在上了幼兒園之后，母親的愛(ài)是一遍又一遍的叮嚀。“寶貝，牛奶喝完了嗎？”“喝了。”“作業(yè)都寫完了嗎？”“寫完了。”“哦對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，今天氣溫會(huì)下降，你記得多穿件外套。”媽媽一邊說(shuō)，一邊將外套送到我的面前。“媽媽，我去上學(xué)啦，再見。”“再見，路上小心！”上學(xué)的路途中，耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后，母親的.愛(ài)是關(guān)心我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，不敢告訴媽媽。回家后，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)，她生氣了，對(duì)我批評(píng)道：“你考得不好沒(méi)有關(guān)系，但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分，從那以后，我再也沒(méi)有對(duì)別人撒謊，數(shù)學(xué)成績(jī)也下也沒(méi)有下過(guò)85分。
而現(xiàn)在，母親對(duì)我的愛(ài)是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯之后。我在桌子的一邊寫作業(yè)，而媽媽在桌子的另一邊看書，有時(shí)我會(huì)寫作業(yè)到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)。我很心疼，就說(shuō)：“媽，您快去休息吧，我會(huì)約束好自己的。”媽媽笑著搖搖頭：“沒(méi)事兒，孩子都在學(xué)習(xí)，做媽媽的更應(yīng)該陪你一起寫完作業(yè)呀！”
后記：時(shí)光一去不返，愛(ài)似噴泉涌來(lái)，時(shí)光永流不止，我與母親的愛(ài)也將生生不息！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇12
時(shí)間一分一秒地在流逝。它悄無(wú)聲息地陪伴在我們身邊，卻又不知不覺(jué)地走。當(dāng)我們回過(guò)頭想要抓住它時(shí)，它又從我們指縫中伺機(jī)滑過(guò)，了無(wú)痕跡。
因?yàn)樗牧魇牛粋�(gè)個(gè)粉嫩可愛(ài)的寶寶變成了俊俏英挺的少年，一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的少年變成了健壯結(jié)實(shí)的成人，而一個(gè)個(gè)健壯結(jié)實(shí)的成人卻又變成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。而我們，亦從一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子變成了現(xiàn)在這般成熟內(nèi)斂的青少年。我們從幼稚變得成熟，我們從曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼變得堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光，我們自以為有大把大把的光陰，自以為青春不老。于是我們開始無(wú)度的揮霍，揮霍我們的光陰。但這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的。或許現(xiàn)在的我們還不足以認(rèn)清這種錯(cuò)誤，但等到多年后，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我們是多么的幼稚可笑。到那時(shí)，我們才會(huì)知道，這大把大把的光陰其實(shí)都是時(shí)間的饋贈(zèng)。時(shí)間一次又一次的給我們機(jī)會(huì)，而我們卻不懂得珍惜，讓它白白逝去。
時(shí)間是安靜的。她無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜過(guò)，在我們覺(jué)察之時(shí)卻早已遠(yuǎn)去。它總是安安靜靜地環(huán)繞在我們身邊，又悄悄地離開。它見證了太多我們一生中的瞬間，見證了太多的屬于我們的生死別離、悲歡離合。盡管如此，又能怎樣？難道因?yàn)檫@樣，他就會(huì)大發(fā)慈悲地給我們一個(gè)機(jī)會(huì)、許我們一個(gè)愿望？不，絕不可能。別人的生死別離那都是別人的熱鬧，與它又有何干？它不會(huì)為了任何一個(gè)人而駐足停留，它不會(huì)為了任何一場(chǎng)生離死別而同情泛濫，不會(huì)為任何一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間而激動(dòng)歡呼，它總是靜靜的，靜靜地到來(lái)，又靜靜地離開
有時(shí)候，時(shí)間和藹的像一位慈愛(ài)的母親，它溫柔地呵護(hù)著我們、保護(hù)著我們。在我們孩提之時(shí)，時(shí)間溫柔細(xì)膩地陪伴我們，她會(huì)在遠(yuǎn)處的柳樹下靜靜守候，看著嬉戲玩耍的我們，然后披著霞光提醒我們：該回家了；她會(huì)在窗外樹頭的月牙上端坐，望著安然入睡的我們，然后伴著雞鳴提醒我們：該起床了因?yàn)樗氖刈o(hù)，所以我們有了一個(gè)溫暖純真的童年，她向我們?cè)S下的一個(gè)個(gè)承諾都在腦海中，伴隨我們一生，成為我們一生的珍貴。
有時(shí)候，時(shí)間卻是殘忍的，它像一把無(wú)情刻刀，在父母的臉上劃下一道一道的.刻痕。它把父母的滿頭黑發(fā)變得蒼白，它把母親細(xì)膩白嫩的雙手變得粗糙龜裂，它把父親高大挺拔的脊背壓得佝僂彎曲，它把原本熱鬧溫馨的生活漸漸變得冷清寂寞。它是那么殘忍，就像冷酷的劊子手，像那來(lái)自黑暗地獄的死神，帶來(lái)屬于死亡的冰冷氣息。人命在他的手中顯得那么微不足道，顯得如此渺小，如同一只螻蟻。無(wú)論人們?nèi)绾蔚陌蟆⑷绾蔚暮魡荆紵o(wú)動(dòng)于衷，下一秒便帶走你的一切
時(shí)間環(huán)繞在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我們身邊。它如同一位喜怒無(wú)常的神，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì)降臨什么。他一如同一位導(dǎo)演，沒(méi)有人知道它會(huì)如何導(dǎo)演下一幕戲。
我們的人生就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華，而中間流淌的是年年歲歲陪伴在我們左右的時(shí)間
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇13
小時(shí)候，因?yàn)橹蓺馕疵摚３?huì)闖禍，常常會(huì)免不了媽媽的說(shuō)教。但是說(shuō)教后的我還是一如既往的闖禍，惹麻煩。隨著時(shí)間的推移，我開始對(duì)老媽反感，有意見，開始煩老媽的說(shuō)教。而老媽忘性加大，脾氣開始暴躁，我和老媽的距離開始疏遠(yuǎn)。
有一個(gè)星期天，我……“老媽，這不是我丟的。”“你瞎說(shuō)，這單子難道會(huì)自己跑到樓下？”“可這是風(fēng)吹的。”“再犟嘴就扇你嘴！”“……”“……”“啪”清脆的巴掌聲，我頓時(shí)火冒三丈，怒發(fā)沖冠，打開門，然后摔門而去。而老媽在樓上氣的滿臉通紅，大聲說(shuō)：“走吧，走吧，別回這個(gè)家了！”這就是我和老媽的吵架，我和老媽鬧僵了！
我沖下樓，跑到一個(gè)沒(méi)人的`地方，開始“練拳”出氣。雙手握拳，重重的打在石頭路上，一下又一下，打到雙手出血都不覺(jué)的疼。一直打到?jīng)]有知覺(jué)后，才回到家中。到家后，有意避開老媽，獨(dú)自進(jìn)我的房間，開始睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，醒來(lái)后以是第二天早晨了，我趕緊起床，刷牙洗臉，做飯吃。但是我發(fā)現(xiàn)，桌上有一碗不冷也不熱的炒飯。我知道是老媽做的，但我就是不吃，背上書包上學(xué)去了。
往后，每天早上都會(huì)有一碗不冷也不熱的炒飯，但我就是不吃。不過(guò)后來(lái)，我改變了，我開始原諒老媽。
一個(gè)下著暴雨的夜晚，我突發(fā)高燒，而老爸恰好去進(jìn)貨了，老媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用了各種辦法都沒(méi)緩解發(fā)燒。此時(shí)，我的溫度達(dá)到40℃了。老媽一橫心，給我披上雨衣，背著我，向醫(yī)院跑去。不幸的是，我在半路昏了過(guò)去，過(guò)后的事我就不知道了。
“嘀，嘀，嘀，嘀……”醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)的時(shí)老媽布滿血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒(méi)睡，心里隱隱作痛。老媽知道我沒(méi)事后，站起來(lái)想要去倒水。突然，老媽一個(gè)踉蹌，倒在地上。我大喊醫(yī)生，原來(lái)是過(guò)度疲勞，引起發(fā)燒。悔恨的淚水劃過(guò)我的臉頰，原諒了老媽。從此，我和老媽的距離一直保持的很好，再也沒(méi)有生氣過(guò)。每天老媽做的飯，我也全部吃完了。
老媽對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)對(duì)她自己愛(ài)，她愛(ài)我千年不變！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇14
愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
——題記
在我的心中，母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，在我的心靈受到傷害時(shí)，它會(huì)及時(shí)地?fù)崦业膫冢o我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛(ài)就顯得十分得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到就像是春天里的.一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛(ài)萌生的芽?jī)海词褂袝r(shí)受到外界的干擾，水面會(huì)出現(xiàn)層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來(lái)回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時(shí)常搏斗，他的皮膚異常的黑，身上有著無(wú)數(shù)的傷疤，有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來(lái)接送我上下學(xué)，夏天的時(shí)候倒是很涼爽，但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來(lái)了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的我叫起來(lái)。
“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì)兒才起來(lái)。父親也會(huì)催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時(shí)間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著電瓶車來(lái)到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜（媽媽有時(shí)也要在廠里加班），而無(wú)法再?gòu)S里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當(dāng)我走出校門，總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀，內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇15
國(guó)慶假期，我從學(xué)校回到離開了一個(gè)多月的家，我美美享受完晚餐，便和爸爸出去散步。
望著一層一層的樓梯，我摸摸圓滾滾的肚子，隨意地說(shuō)了說(shuō)：吃的太飽了，肚子成了一個(gè)球，我都快走不動(dòng)了。要爸爸背嗎？真的嗎？我欣喜若狂，未等爸爸再回答，我小貓似地蹭上爸爸的'背。感受著那熟悉陌生的背，閉著眼，愜意的趴著，任思緒穿越時(shí)空，神奇的記憶勾勒起爸爸。
小時(shí)候，夏天在涼席上，我躺在父親壯實(shí)如墻的背側(cè)，輕輕地打著鼾，甜甜的做著夢(mèng)。而這，一定酷似一頭懵懵懂懂的牛犢無(wú)憂無(wú)慮地睡在它父親龐大的背影里；或者是，一條晃悠悠的小船，安安穩(wěn)穩(wěn)地泊在讓大船擋去了風(fēng)浪的河流里。這時(shí)，母親會(huì)微笑著在一旁喃喃唧唧：怎么長(zhǎng)的這么像，連這大背和小背可都一模一樣！
后來(lái)父親醒了，我也醒了。我賣力有趣地在父親背上胡抓亂撓，并情不自禁地以我之手做鼓槌，以父親之背做大鼓，嘭嘭嘭地敲了起來(lái)。一聽，此‘‘鼓’’不錯(cuò)，咚咚咚的振響?yīng)q如老木匠的斧鑿敲打在哪條寬大的木船上。父親開心地笑了，為了犒賞我；讓我滴溜溜騎在他背上，我喝令揮鞭，神氣活現(xiàn)地當(dāng)一回田野里的牧童、沙場(chǎng)上的騎兵。
時(shí)光再追溯到前年。我和爸爸去漂流，開始前，水打過(guò)來(lái)，只覺(jué)得很有趣味，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，水越來(lái)越猛，我早已被淋成落湯雞，感覺(jué)有點(diǎn)冷，在嗆水。爸爸便面對(duì)著我坐著，水沖過(guò)來(lái)，全拍打在爸爸雄壯有力的背上，爸爸凝視著我的眼睛里只有寵愛(ài)和呵護(hù)，濃得化也化不開。
想到這，我不禁鼻子一酸
現(xiàn)在，再仔細(xì)看看爸爸的背，雖然挺立，卻已不是當(dāng)年那張虎背熊腰樣威武，且有千鉤之力的背了。歲月的刀刃竟然如此鋒利殘酷！爸爸的鬢角已經(jīng)雪白，一根根頭發(fā)也不再那么精神抖擻，雙肩也已松弛，爸爸早已將他青春全部給了我啊！
時(shí)光時(shí)光慢些流吧，不要再讓爸爸變老了，我愿用我一切換爸爸歲月長(zhǎng)流！
我察覺(jué)爸爸走得沉重了，說(shuō)好啦，背了這么久了，還剩兩層，我們坐電梯吧。沒(méi)事，還記得你小時(shí)候嗎？那沒(méi)想到爸爸如數(shù)家珍般道出了我的點(diǎn)滴，爸爸眉飛色舞地講著，言語(yǔ)里滿是喜悅。
為什么爸爸如此細(xì)心的珍藏著過(guò)往，他不是說(shuō)真的老了，記性也不好了嗎？突然間，我似乎找到了答案：
因?yàn)閻?ài)著，所以記著！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，不管時(shí)間如何變化，愛(ài)始終與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇16
我的人生列車，從愛(ài)的始發(fā)站駛出，沿著人生的軌跡，順著和煦的暖風(fēng)，緩緩駛?cè)胂乱徽尽?/p>
第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門前。晴日的陽(yáng)光專寵這陳舊的門，輕柔地愛(ài)撫。我小心推開，寧?kù)o的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來(lái)。
“快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我從座位上拎起來(lái)。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng)，忽然驚醒。飛奔下樓，同學(xué)們嬉笑著準(zhǔn)備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復(fù)相見，但我們還是很高興，爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來(lái)的集體照上，鮮艷又油亮。終于，最后的告別到來(lái)了，我們沒(méi)有人哭，因?yàn)樾W(xué)幾年的相伴無(wú)不是充滿友愛(ài)，離別并不傷痛，而是幾年間無(wú)邪的愛(ài)定格封存的瞬間，小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。
風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng)，帶來(lái)了一張沾滿灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛，像一把精致的鑰匙，開啟了心中塵封的記憶，絲絲醉人的沉香，彌漫，升騰，浸入我心。
準(zhǔn)備啟程了，明媚的陽(yáng)光讓我眩暈，小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，好像在向我揮手告別，我將走了，將去下一站，去看更多的風(fēng)景，去感受更多人的愛(ài)，你們的情誼，我會(huì)久久銘記。
第二站——初中，是流行樂(lè)的交集點(diǎn)。
眼里看似平靜，心中卻激情澎湃。一念一空半拍，一息一串顫音，一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂(lè)，重金屬，藍(lán)調(diào)，看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調(diào)。
剛剛到站。新的朋友們性格靜靜的，笑容甜甜的，那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤和大提琴的合奏，悠揚(yáng)又柔和。“一條空蕩蕩的街，一間空蕩蕩的房子，心中激蕩著希望”不正是朋友們初一所愛(ài)的'歌？不正是心里的真實(shí)寫照？初嘗離別，希望在初一點(diǎn)燃，對(duì)未知的未來(lái)，好奇又恐懼。唱著這樣的歌，我們之間愛(ài)的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸地適應(yīng)了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然。“無(wú)論你是誰(shuí)，從哪來(lái)，做過(guò)什么，只要你的愛(ài)。”是啊，我們的愛(ài)像二次函數(shù)達(dá)到了極點(diǎn)，朋友們！就像是歌里唱的那樣“好像我們命里注定就是要在一起。”真希望永遠(yuǎn)不分離！但是，我們不是不明白天下沒(méi)有不散的宴席，因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。
夜晚在車站徘徊，初三疲倦的我們，望著雪花籠罩的天，哼起了“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，看著腳下冰涼的地面，唱起“腳下的路還有更多的累”，看著滿街的燈紅酒綠，喊出“芳心似水，激情如火，夢(mèng)想鼎沸！”初三的我們，不再是溫室的花朵，變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰，再多痛苦自己去背！濃濃橘黃色的街燈里，添上一抹鮮艷的正紅色，我人生愛(ài)的列車上，也增加了一份前所未有的動(dòng)力。
朋友們的愛(ài)意令我如癡如醉，啟程前，讓我好好感受。
兩站路，兩群人，一個(gè)溫婉而清澈，一個(gè)雄壯而熱烈，下一站，春秋更替，但一定還是愛(ài)意濃濃。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 篇17
時(shí)間像奔跑的火車，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了。回首往事，有多少父愛(ài)你曾發(fā)現(xiàn)？
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫(yī)院，摘除壞指甲時(shí)，微微顫抖地攥著我的手且反復(fù)告訴我別害怕的是母親，僅僅攥著我的'手且一聲不吭的，是父親。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我似乎明白了什么！莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻修好了，并且擦得錚亮。后來(lái)，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏總會(huì)刷地一亮，后來(lái)，我才知道是父親做的。每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，后來(lái)，我才知道是父親做的。寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親做的。床頭那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
……
猛然，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊！
愛(ài)是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程，感受愛(ài)更是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。父親的愛(ài)就像一塊巧克力，伴隨著時(shí)間越品越甜……
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