難忘的第一次作文350字五篇
從小到大，我有過很多第一次。下面我們來看看難忘的第一次作文350字五篇，歡迎閱讀借鑒。
篇一：難忘的第一次
在我的記憶中，有許許多多難忘的第一次，第一次做飯，第一次養(yǎng)魚，第一次寫毛筆字……但最令我難忘的還是第一次升國旗。
每次學校升旗，看見別人當升旗手，我都十分羨慕，感覺那是一件十分光榮而又神圣的事情。然而，令我意想不到的是，有一天，我也光榮的成為了一名升旗手。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征，它記錄著祖國母親從貧窮走向富裕，從落后走向富強。升旗那天，我站在國旗底下，心里對祖國母親的敬意油然而生。由于我是第一次升旗，心里有幾分緊張，也有幾分自豪。升旗儀式開始了，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。那一刻，我真的感覺到當一名升旗手是那么自豪！
升旗儀式結束后，我仍沉浸在當升旗手的喜悅當中。因為，我雖然僅僅當了三十多分鐘的升旗手，但這三十多分鐘，卻在我的腦海中留下了抹不去的記憶，成了讓我最難忘的第一次。
升旗不僅是一件莊嚴而自豪的事，而且也是培養(yǎng)我們熱愛祖國的一項教育活動。第一次升旗，將令我終生難忘，它將激勵我更加努力學習，長大以后為祖國爭光，為國旗添彩。
篇二：難忘第一次失眠
昨天晚上，我準備上床睡覺，我飛快地走到床前，用最快的速度換上睡衣，準備好了跳的動作”三二一，跳。“我開心地喊道，一下子就跳到床上，迫不及待地抓起被子蓋在身上，但是，我翻來覆去怎么也睡不著，我想：我要失眠了嗎？
不一會兒，我打開了燈，正準備要干點什么的時候，我突然聽到了腳步聲，料想一定有人，我飛快地關上了燈，裝起了做美夢的樣子。媽媽來到了我心愛的房間，以為我睡著了，又悄悄地走出了房間，臨走前，微笑地說：“睡得可真香呀！”等媽媽走遠了，我才悄悄地打開閃閃發(fā)亮的燈，拿了一本我非常喜愛的書看了起來，后來，我又悄悄地走到客廳，偷偷摸摸打開電視，開心地看了起來，三點的時候，我才迷迷糊糊地關了電視，倒頭就睡。
今天早上，我怎么也睡不醒，醒來后做事無精打采，失眠真難受呀！以后一定要養(yǎng)成好的生活習慣，早睡早起。
篇三：難忘的第一次
從小到大，我有過很多第一次。第一次上幼兒園、第一次唱歌、第一次寫字、第一次獲獎……
使我最難忘的一次就是—在二年級的時候我第一次主持節(jié)目，現(xiàn)在想起來好像就發(fā)生在昨天一樣。那時候我剛從鋼城區(qū)的萬和小學轉到我們裕豐小學，老師的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)我普通話讀得比較好。當老師告訴我讓我主持節(jié)目時，我既高興又激動，我不知道我能不能勝任，盡管我把稿子背的很熟，但我還是很緊張。
主持節(jié)目開始了，我們四個主持人列隊走上主持臺時，老師和同學們四百雙眼睛齊刷刷的投向我們，我緊張極了，感覺手心里潮乎乎的。我知道作為主持人應該聲音洪亮、面帶笑容、鎮(zhèn)定自如，此時我有點不知所措。突然，我看臺下的輔導老師微笑著向我豎起大拇指，哦！老師在鼓勵我，頓時我鎮(zhèn)定了許多，我不再緊張了，非常從容的報幕、獻詞……
主持節(jié)目結束了，我的`到老師的贊揚，我的心也漸漸的平靜下來，有了第一次，后來我再主持節(jié)目就一點也不緊張了。我應該感謝我的老師，老師的精心輔導使我有了難忘的第一次。
篇四：難忘第一次的班隊活動課
這個星期五是我們第一次的班隊活動課，大家都很期待這次班隊課的主題。叮零零鈴聲打響后李老師走了進來對同學們說：”今天給大家介紹兩種牌，第一種是OH牌。OH牌一共176張，由兩組牌組成。其中一組是圖畫卡88張，是包含了我們生活各個層面的水彩畫圖案。
另一組是引導卡88張，上面有文字，可以作為這些水彩畫圖案的背景。
這次老師把圖畫卡發(fā)下來，現(xiàn)在請同學們設想一下未來的自己是什么樣的。要求：每一個人都看自己的OH牌上面可以看出未來的自己，看出的舉個手，過了幾秒鐘，班里大部分同學都舉手了，大家都很高興。
李老師把OH牌收上來后，又向我們介紹一張能量卡，這張能量卡又叫養(yǎng)心卡，一張卡上有一個詞。抽到的那張卡上的詞，要努力去做到。還能把能量卡送給家人讓他們也獲取“能量”。
抽完能量卡后，大家互相翻看，有的人拿到了自信卡，有的人拿到了寬恕卡，我拿到了耐心卡，卡的下面有兩行字：“要想品嘗甜美的果實，要先等待種子發(fā)芽與成長。”我覺得這句話非常適合我，我要努力去做到。
大家都覺得這次班隊活動課收獲不小！
篇五：第一次學電子架子鼓
今天，爸爸帶我去學架子鼓，來到了教室我腳都軟了，因為第一次來這兒學電子架子鼓啊，不夠自信！
老師看到我緊張的樣子，叫我坐到椅子上休息一下。休息了5分鐘后我的心情這才平靜了下來。開始聽老師講課了。老師說：“我先給介紹一下電子架子鼓的好的地方在哪兒”。他說：“第一它的聲音好聽；第二它可以自動發(fā)出你要敲的節(jié)奏；第三你可以讓它發(fā)出不同的聲音；第四你敲它非常的輕也可以發(fā)出很大的聲音，但是一定要把它聲音調到最大。”老師接著說：“好了！我已經(jīng)講完了電子架子鼓的好處了，我們開始上課！”我說“OK”。
老師說：“你先敲出一個音節(jié)。”我敲出了一個最拿手的音節(jié)。老師立刻說：“你敲的很棒，現(xiàn)在要跟著歌曲打了。”可是跟歌曲打我還有點不會，敲了三次都失敗了。在老師的耐心指導下終于，在敲第五次的時候我成功了，真是熟能生巧啊，我心里非常開心。
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