擦黑板的作文200字
篇一：擦黑板的作文200字
今天由我擦黑板，我并不怎么在乎，擦黑板還不容易？抹布弄點水擦一下不就完了嗎？于是我擦起了黑板。
我先找了一塊干抹布，沾了點兒水，就開始在黑板上擦。橫著擦，豎著擦，像畫畫一樣，風吹著，一會黑板就干了。“嘿！真好玩，像個大公雞。”我看后“撲哧”一下子就笑了。原來黑板上的'粉沫太 多，加上我用的水不干凈，渾化渾，出來個“大公雞”！哎，只能重擦了，真不走運。我耐著性子規(guī)規(guī)矩矩地橫著擦了一遍，這回擦得很干凈，可我往上一看，發(fā)現黑板的上方還有字，我在班里是中等 個，夠不著，我又搬來個椅子，終于把黑板擦干凈了。
原來，干什么事都要付出努力呀！
篇二：擦黑板的作文200字
上課了，老師發(fā)現黑板沒擦，就叫揚一去擦黑板。
楊一跑上前去，右手緊握黑板刷，左手按著黑板，從上到下使勁地擦，只見粉筆灰飛飛揚揚，好像是在跳舞。接著，楊一踮起腳尖，吃力地擦著黑板，黑板被楊一擦得亂七八糟。這可怎么辦呢？楊一撓 撓腦袋，想起了一個好辦法。只見他把椅子拿過來，小心翼翼地踩上去，他傾斜著身子，把右腳抬起來，左腳踩在椅子上，右手刷著黑板，左手撐著黑板，用力地刷著黑板的最高處最遠處。刷完后就掃 視了一下黑板，發(fā)現還有一點灰，想了想辦法，拿起一張帕子，又清掃了一次，把黑板清掃得一干二凈，一塵不染了。
最后，楊一滿意地回到了座位。老師就開始上課了。
篇三：擦黑板的作文200字
今天中午，我吃完飯跑回教室，看見很多小朋友在擦黑板報，我也跟著擦起來。
我先拿了一塊抹布浸濕，又搬了一張凳子站在上面，左手一塊抹布，右手一塊抹布，左右開弓，花了好多時間，我想：好累呀！又過了一會兒，我覺得有點不對勁，我的抹布把別的顏色都帶來了，黑板 越擦越臟，我心里想：這次黑板用了顏料，所以很難擦，我得多花些工夫啦！
于是我來到洗手間，打開水龍頭，把抹布淋了一遍，這樣顏料就被充走了。我連忙拿著抹布跑回教室，又想和黑板“決一死戰(zhàn)”。我站在凳子上，按住抹布一邊擦一邊唱：“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷， 喲喲……”我費了九牛二虎之力，終于把顏料消滅了。
顏料很難擦，但我擦得很開心。
篇四：擦黑板的`作文200字
今天下午，金筆作文課上，老師笑瞇瞇地說：“張浩棟，上去擦黑板。”
張浩棟慢慢吞吞地走上講臺，拿起板擦把力所能及的地方擦完了，然而，位居在上面的.字他就擦不到了。他就跳一下擦一點，剛跳上去就把手左右擺動。他擦了一下后無數粉筆末從半空向蒙蒙細雨一 樣飄落下來，落在地上，像給地板披上一層薄霜。實在擦不到了。老師就叫安毅上去擦黑板。安毅也是跳一下擦一點。
他們兩個就像兩個小孩，想摘下樹上的蘋果每次都差一點點。老師沒辦法只好使出殺手锏，叫了朱陽說：“他們兩個都沒完成，這個光榮而艱巨的任務就交給你了。”
朱陽一個箭步跨上講臺，三下五除二就消滅了那些字。
我想，古人都說后來者居上，為什么寫字要先來者居上呢？
篇五：擦黑板的作文200字
今天下午，YLQ同學幫老師擦黑板。一開始他把抹布打濕了，但沒擰干就直接擦了。結果，黑板沒擦干凈，變成了個大花板。賈老師回來一看，黑板臟兮兮的，地上也有好多水。老師就 問：“這是誰做的呀？”“擦黑板應該把抹布擰干水再擦，這樣就不會弄得地上到處是水，黑板也會很干凈。”我聽說了這件事，聊天時告訴了媽媽。媽媽說：“是呀，有些事看上去簡單，但要想做好 并不容易，都是有方法的.。我們不管做什么事都要先動腦筋，想想該怎么做，然后再動手就，這樣才會做得好。”“哦，我懂了。”
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