我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
諸葛亮一個偉大的政治家，也是一個盡人皆知的思想家。下面是小編為你整理了我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文，希望能幫助到您。
篇一：我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
我和媽媽在假期里看了一部電視，名叫《回到三國》》，在電視里我看到聰明、冷靜、鞠躬盡瘁的諸葛亮，慢慢地我就開始崇拜他了。
火燒博望坡是諸葛亮第一次帶領士兵出征。諸葛亮命令趙云假裝打不過夏侯惇，逃走了，夏侯惇追到了山谷，發(fā)現(xiàn)后面冒了煙，原來是諸葛亮事先設好了陷阱。結果，曹軍都被活活燒死了。
草船借箭中的諸葛亮也很聰明。小心眼的周瑜想為難諸葛亮，讓他在十天之內(nèi)造出10萬支箭，諸葛亮利用大霧天向曹軍接到了10萬支箭，完成了原本不可完成的任務。
諸葛亮很聰明，我很崇拜他！
篇二：我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
在《三國演義》中，我最喜歡的人物就是諸葛亮，在我眼中，他是個很傳神的人物，他聰明絕頂，雖不會武功，但有個異常智慧的腦袋。他上知天文，下知地理，料事如神，而且他非常顧全大局，知道什么時候該進，什么時候該退。諸葛亮十分會用計，在《草船借箭》一事中，周瑜嫉妒諸葛亮的智慧與才能，下達了一個根本不可能完成的任務，命令他十天造完十萬只箭，但這根本就不可能完成。諸葛亮明知周瑜是陷害他的，但他沒有揭穿，以為怕傷了和氣，又會引起一張大戰(zhàn)。于是他說三天即可完成，并當場就立下了軍令狀，因為他算出第三天會起霧，于是那天他用二十條草船和許多用稻草扎成的草人，到曹營“借”來了十萬多支箭。
在我眼中，諸葛亮就是個智慧超群，有膽有識，忠于君主的人，他那顆忠心讓我敬佩不已。
篇三：我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
三國中的豪杰是誰？不用說，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人，緊急時刻頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)人才，能巧妙地收服人才，并重用。“姜維降蜀”就是個很好的`例子。他先通過對決，發(fā)現(xiàn)人才；然后以束手無策讓他主動降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時候下雨，什么時候天晴。簡直“上知天文，下懂地理。”“空城計”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤。”“七擒孟獲”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個人才，花費了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個特點，在他追殺劉備時叫劉兵大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得箭傷發(fā)作，昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來就不會很順利。由此看出諸葛亮對劉備來說非常重要。
篇四：我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀、神機妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營去借箭。因為江上霧大曹軍不敢出來應戰(zhàn)，只能在岸上放箭來嚇退他們。結果，十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機妙算、善于觀察在這個故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計”這個故事中。面對司馬懿率領的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個“空城計”。他大開城門，自己坐在空無一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進攻。一個人擊退了十五萬的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰(zhàn)場上。同時，他還是一個發(fā)明家，他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明，為軍中糧草的運送做出了很大的貢獻。
這就是我眼中的諸葛亮——一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
篇五：我眼中的諸葛亮小學生優(yōu)秀作文
讀了羅貫中的《三國演義》這本書，在書中眾多的英雄人物中，我最喜歡諸葛亮。因為他足智多謀、忠心耿耿，幫助劉備打了許多勝仗，為建立蜀國立下了汗馬功勞。
最能體現(xiàn)諸葛亮足智多謀的是他“火燒博望坡”的事了。這可是他出山后指揮的第一仗。如果這仗贏了，諸葛亮就會得到大家的信任，建立起他在軍隊中的威信。諸葛亮經(jīng)過仔細地籌劃和計算，指揮手下的大將把夏侯惇帶領的曹軍殺得尸橫遍野，血流成河。因而大家對諸葛亮佩服得五體投地。
最能體現(xiàn)諸葛亮口才的是他“舌戰(zhàn)群儒”了。諸葛亮只身一人憑一張嘴說服了東吳的二十多個謀士，從而使劉孫兩家合力共擊曹操。真是好口才啊！
我覺得諸葛亮勤學苦練，既善于觀察，又善于思考。他曾在深山老林里讀二十多年的書，需要多大恒心啊，多大的抱負啊。想想我現(xiàn)在學習苦一點累一點就想偷懶，我很內(nèi)疚。我要向他學習，做一個刻苦讀書的人，有為的人。
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