碩碩的快樂暑假作文600字
表演者：青蛙—碩碩 海龜—媽媽
一只生活在井底的青蛙，天天很快活。有一天它正在井里散步遇到一只海龜......
青蛙：“你好，海龜。”
海龜：“你好，青蛙，你在做什么呀？”
青蛙：“我在散步，你看我這兒多美，你過來玩一會吧！”
海龜：“你這兒有什么美的？大海才美呢。”
青蛙：“大海？那是什么地方？比我井里還好嗎？”
海龜（哈哈大笑）：“大海又寬又深，海浪洶涌，潮漲潮落，里面住著很多的朋友。”
我們演到這兒碩碩大聲的接著說：“我知道，我知道。海里有珊瑚、蝦、章魚、烏賊、鯊魚......”碩碩不停的搜索腦袋中有關海洋中的生物，我笑瞇瞇的夸獎道：“我家的碩碩可不是井底之蛙呀，知道的可真不少。你知道海龜為什么知道的多嗎？”“它愛學習。”“對，因為海龜看了很多的'書，學到了的很多知識，去了很多地方，了解了很多事情，所以見多識廣。而青蛙生活在井里，只有小小的井底和井上小小的天空，所以它見識淺，眼光短，不知道別處的風光是多么美好。” 碩碩認真的點點頭：“我要當見多識廣的海龜，不當井底之蛙。媽媽，你演青蛙吧，我要演海龜，我們再演一次。”哈哈，剛才不知道是誰搶著演青蛙呢，我們快樂的又拉開了劇幕。
孩子在快樂中學到知識，一直是我倡導的方式。我們的快樂學成語讓碩碩樂不可支，學完了井底之蛙、見多識廣，還要求再學一個，再學一個。短短的時間我們學了十多個成語，碩碩大過了一把表演癮。
孩子一到了暑假，家長們都在想，長長的假期是讓孩子痛痛快快的玩？還是利用假期讓孩子學點東西？其實這并沒有什么沖突，玩中可以學到很多的知識，但是需要家長的用心、耐心。在和孩子成長的過程中，不能單方面要求孩子的進步，家長要陪同他一起進步，在互相的比較之中，前進的腳步動力無限。
碩碩的快樂暑假生活快樂進行中。
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