我得到了什么二年級作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我得到了什么二年級作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
我得到了什么二年級作文 1
哎！記得三年級的.時候，我得到了一次教訓(xùn)。
一天晚上，我去小區(qū)大門口滑冰，遇到了幾個好朋友，正玩得高興著呢，忽然，我腳一滑，剎不住車了一下子撞到了別人的摩托車上，摩托車上有一個印出來了，車的主人來了。我爸爸媽媽也來了，我真?zhèn)摹Ｅ銊e人了一些錢，爸爸媽媽數(shù)落了我一頓。
哎！這次我得到了個大教訓(xùn)！
我得到了什么二年級作文 2
早上，我媽媽早早的把我叫醒了，非的讓我去買飯，可是我不想去，我心想：都是家長給孩子買的，為什么我的待遇不一樣呢？
我乖乖的`去了，這是我第一次去買飯，也是第一次一個人去！
我去哪里買了兩完胡辣湯，可是我一數(shù)錢，差了3塊，我害怕我不要我媽打我，我就又回去給哪里的人說，幸好哪里的人不黑，不然這頓揍真的打了，我回了家，我喝完了，就去上學(xué)了！
我得到了什么二年級作文 3
從上學(xué)起，我的得到了許許多多的的表揚，但是我印象最深的不是在學(xué)校里，而是在一次的小提琴課上。
從3歲起，一直到現(xiàn)在的琴課，我也得到了許多的`表揚，不過我印象最深的是上個禮拜的小提琴課。
一到那里我開始上課了，這小提琴課是1對1的，40分鐘一節(jié)課，我在小學(xué)2年級就考上了5級，老實說，我的每一節(jié)課拉的都不怎么樣！但今天我就認(rèn)真了一點點，老師就表揚了我！
這一次的表揚我銘記在心！
我得到了什么二年級作文 4
今天我得到了一張獎狀，“口算能手”。放學(xué)的.時候，爺爺來接我，我把這個好消息告訴了爺爺，爺爺對我說，這是老師對你的鼓勵，爺爺還說我的口算并不是非常的好，經(jīng)常會粗心大意，口算速度也不是很快，爺爺叫我要繼續(xù)加油，爭取做得更好。
爸爸下班回家的時候，我又把這個好消息告訴了爸爸，爸爸對我說，今天得到獎狀并不意味得下次還能拿到，只有繼續(xù)加油才能每次都得到。
我得到了什么二年級作文 5
今天下午最后一節(jié)課是圍棋課。圍棋老師惠老師來了，我要報名學(xué)習(xí)圍棋。我說：“惠老師，星期日的早上可不可以上圍棋課？”惠老師說：“星期一可以去嗎？”，我點點頭答應(yīng)了。
上課時，我的第一張士兵卡片是我坐端正時惠老師給我的'。第二張士兵看片是我和我的同學(xué)何子元下棋時我連續(xù)贏了兩局老師給我的。
我很高興老師會給我兩張卡片。我希望下一節(jié)圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。
今天我真是太開心了！
我得到了什么二年級作文 6
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！
”說完臉上露出了難得的`笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
我得到了什么二年級作文 7
中午，我們排著隊伍去餐廳吃飯。陳老師過來，我覺得我自己吃得太慢了。我想：“我吃得這么慢，陳老師會不會提醒我啊？我不要被陳老師提醒，我要吃快點。”我吃啊吃，吃得很快。飯快吃完的時候，陳老師說：“你吃得好快！”我真高興。接著，我開始吃面（我猜可能是那樣菜很像面）了。陳老師又表揚我了。我吃得很飽的`時候，我說：“陳老師，我吃不下了。”陳老師點點頭，我就把剩下的倒了。
回家后，我跟媽媽說：“我中午被陳老師表揚啦！她說我吃飯很快很棒！”媽媽很高興，還親了我嘴巴一下呢。
明天我一定要更努力，吃飯更快更棒！
我得到了什么二年級作文 8
我是一個比較內(nèi)向的人，上課時，我很少舉手，我現(xiàn)在，得到了鍛煉。
在一個中午，我正要盛菜，語文朱老師對我說：“上課一定要多舉手，否則學(xué)期末就沒有獎項了！”我點了點頭，又輕輕說了聲“哦”，就回到座位上去了。原來，上課舉手回答問題也很重要啊！于是我在慢慢的改變自己。回答對了問題便受到老師的贊許和同學(xué)的肯定。我感受到上課積極舉手發(fā)言是件快樂的事，因為不但能受到鍛煉，而且可以和同學(xué)交流自己的想法。雖然我現(xiàn)在舉手還不是那么踴躍，但我相信，只要認(rèn)真聽好老師上課講的內(nèi)容，積極動腦筋，也沒有什么問題能難倒我們同學(xué)的`。
這次鍛煉讓我漸漸的超越自己，我想，如果多點鍛煉，我一定可以戰(zhàn)勝自己的！
我得到了什么二年級作文 9
今天，我得到了表揚。
今天是周六，媽媽上班去了。我在家早早地就寫完了作業(yè)。我看到家里地上，陽臺，桌子，窗戶，椅子，衣服，杯子都很臟。我先拿來了掃帚，把地掃了一遍，又把地拖了一遍，又抹了一遍陽臺，擦了一遍桌子，抹了一遍窗戶，擦了一遍椅子，又擦了一遍杯子。接下來就是洗衣服了，我先端來了一盆水，把衣服放進(jìn)水里浸泡一會，拿出來，打了一下肥皂，搓一搓，搓出泡沫，粘上一點水，繼續(xù)搓，搓一會，放進(jìn)水中沖洗，洗干凈后拿出，拿到陽臺上晾。看到干凈的房間，我舒適多了。
媽媽回來后，看到干凈的房間，驚訝了一下，放下包，我去給媽媽倒了一杯水，媽媽高興地對我說：乖女兒，謝謝你！
我得到了什么二年級作文 10
還記得在小的時候，我學(xué)騎車子的時候，那時候使我得到鍛煉最多的時候。
下的時候看見別的'伙伴都在騎車子，我很羨慕，就向爸爸說“給我騎車子吧。”第二天爸爸給我買了一輛自行車，接著，爸爸開始教我學(xué)騎車。我先把右腿邁過去，橫跨在車子上，然后，把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時，左腳迅速跟上踩在左腳蹬上。這時候我沒有控制好自行車，所以摔了下來，還磕了一下，可是我沒有放棄，我還是繼續(xù)練習(xí)起來，經(jīng)過無數(shù)的練習(xí)，我終于練習(xí)成功了。在練習(xí)的時候爸爸還不是的鼓勵我，讓我克服困難。
我以后一定會多多練習(xí)讓自己的技術(shù)增加，這次的鍛煉讓我還明白了，我們一定要堅強。
我得到了什么二年級作文 11
鍛煉分為兩種：一是身體上的鍛煉，二是意志上的鍛煉。我這次的鍛煉時意志上的鍛煉！
那是軍訓(xùn)的時候，我們第一次離開家七天，也是第一次吃到苦頭，到了那里，我們軍訓(xùn)的.地方，我們懷著雀躍的心情等待著教官給我們的安排，教官讓我們?nèi)バ菹ⅲ覀兙鸵宦沸∨艿呐苋ノ覀兊乃奚岣髯猿赃@字、自的零食，到了下午，我們真的去訓(xùn)練了，我們帶著開心的心情過去，拖著疲憊的身子回來，我們已經(jīng)想回家了，已經(jīng)快累趴了，好多女生都哭了，我也哭了，但是還是要堅持的，到了第四天，零食吃完了，我哭了起來，終于熬到了第六天，我興奮的一晚上沒睡覺！到了家，我發(fā)現(xiàn)我做什么都不害怕了！
意志的鍛煉比什么都重要！
我得到了什么二年級作文 12
前幾天，數(shù)學(xué)老師突然說明天要考試。到了第二天，我拿到試卷先寫好班級，姓名，在慢慢地做了起來。糟糕還剩下十五分鐘，我還沒做好一半呢！
想到這里，我不顧一切，飛快的做了起來。幸好還來得及，下課鈴一響我正好做完。第三天老師要報分?jǐn)?shù)了，我的'心一直“噴疼噴疼”跳個不停，可是，出乎我預(yù)料的我是——全班只有七個九十多分。當(dāng)聽到我的名字的時候，我興奮地跑上去接過試卷老師還給了我一張綠星卡，雖然我這次只考了九十多分，但我得到了老師的表揚，心里還是美滋滋的。
回到家里我把今天發(fā)生的事跟媽媽說了一遍，媽媽說：“下次要考一百分哦！”“知道了”，我調(diào)皮地向媽媽敬了一個禮。
我得到了什么二年級作文 13
下一年的春天，那個人又開始種葫蘆。到了夏天，葫蘆藤上長著茂盛的葉子，又過了幾天長出了許多白色的小花。那個人每天都要去看幾次看看有沒有長葫蘆，漸漸地花謝了藤上開始長出了小葫蘆。他自言自語的說：多可愛的小葫蘆。他仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)葉子上有許多蚜蟲，他想起上一年沒聽鄰居的'勸告結(jié)果自己吃虧了。于是他趕忙向鄰居請教鄰居說你可以用手捉也可以用農(nóng)藥殺蟲。問完以后他買來一個噴壺在往里面放上一些農(nóng)藥在往葉子上噴蚜蟲，就被消滅了。不久，他發(fā)現(xiàn)葉子更綠了，葫蘆也一天天長大了。
到了秋天，他收獲了許多的葫蘆。通過這件事他明白了一個道理：做什么事都不能一意孤行，要多聽取別人的意見。
我得到了什么二年級作文 14
在三年級時，我又一次數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，我開心極了，一放學(xué)就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也十分高興。
在回家的路上媽媽還給我買了許多好吃的，好玩兒的，還有一些漂亮的衣服。我知道，這全是我努力的.結(jié)果，回到家，媽媽便又開始表揚我，還說要我再接再厲，不能驕傲，要保持現(xiàn)在的狀況。
我聽了頻頻點頭，可心里還美滋滋的。
通過這件事，我知道了：只要在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，自己的成績就一定會提高，努力學(xué)習(xí)吧。
我得到了什么二年級作文 15
我得到的表揚中，最難忘的就是我語文期末考試考了一百分而得到的表揚。
那時候是下午，我聽到語文老師說出了一張張試卷的分?jǐn)?shù)。老師說一張，我的`心跳就快了一點，一直到倒數(shù)第七張的時候，我的心跳速度一下子降了許多，因為老師說：“陳炫宇，一百分。”那時我聽到我的名字和分?jǐn)?shù)都快開心得跳起來了。老師表揚我說：“考得很好。加油！爭取每次不管什么考試都考一百分。”老師還獎給我一本本子。
我想：“如果我每次不管是什么考試都考一百分，小學(xué)畢業(yè)時，一定有幾百本本子了。我要努力學(xué)習(xí)，才能考出好成績。”
我得到了什么二年級作文 16
天下的每個人都會犯錯，為什么我的錯誤爸爸、媽媽不能理解呢？但是這一次我得到了他們的理解。
事情是這樣的：那一天晚上，我做完了作業(yè)就出去玩了，媽媽回來一看燈開著，杯子的'水都灑了，杯子倒著，桌子上什么都有。
媽媽非常生氣，就把我叫了回來，大聲訓(xùn)斥了我一頓。我害怕地說：“你能聽我解釋嗎？”媽媽說：“好吧，你就說吧！”“我這是因按時履行與伙伴的約定走得太急，所以搞得很亂，沒來得及收拾。”我說完了媽媽理解了我。
我得到了什么二年級作文 17
今天下午的時候是我們的體育課，下午老師叫我們拿出來毽子踢，進(jìn)行復(fù)習(xí)。有一個小朋友在我對面玩踢毽子，不小心就甩到了我的頭，頭上就有一個包，而且還有血。到了家里以后，媽媽摸我的'頭，我覺得很痛就不讓媽媽摸我的頭，后來媽媽知道了以后就趕緊帶我到同德醫(yī)院。我們?nèi)チ送箩t(yī)院，醫(yī)生給我打了一針。
我知道了以后小孩子玩不能把毽子扔來扔去，如果碰到危險時就像這種類似的被毽子碰了后要及時告訴老師，再告訴媽媽，晚了就不行了。
我得到了什么二年級作文 18
我渴望得到快樂，渴望與農(nóng)村的孩子一樣快樂。可是早我的'生活中已經(jīng)很少有快樂二字出現(xiàn)了。在我們的生活中，可能玩玩電腦。去同學(xué)家玩養(yǎng)養(yǎng)小魚小鳥就是快樂了，如果父母帶我們出去旅行一次，已經(jīng)是極大的快樂了。因為我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，誰不努力就要落后。
我想，大多數(shù)同學(xué)也和我有一樣的感受吧！
每次過年過節(jié)，父母才會去鄉(xiāng)下老家玩一次。只有在那時，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我們，他們一放學(xué)，做完作業(yè)就去與小伙伴們一起玩。去水里摸魚，去野外追逐，或者捉迷藏，別提有多高興了。
在農(nóng)村有新鮮的空氣，有田野，有清澈的小河……我渴望得到與農(nóng)村孩子一樣的快樂！
我得到了什么二年級作文 19
星期五到了，終于到了我們盼望已久的秋游了。我一大早就到了學(xué)校，感覺在學(xué)校等了很久大客車才來。坐上大客車，在大客車上吃了些零食，聊了會天，就到了目的地了。我們先去了農(nóng)田里采摘了蔬菜， 然后再坐車到了金山廊態(tài)園吃午飯，吃完午飯導(dǎo)游和老師們給我們做了很多很漂亮的氣球，然后我們就去放風(fēng)箏了。后來又去了商店，有些同學(xué)買了些吃的和玩具。
在生態(tài)園度過了快樂的.一天，我們高高興興地坐上大客車回學(xué)校了。回到家里爸爸媽媽看到我?guī)Щ貋淼氖卟丝筛吲d了，真是有意義的一天啊！
我得到了什么二年級作文 20
在一個烈日炎炎中午，班里開著電風(fēng)扇，同學(xué)們都在為期中考試做著準(zhǔn)備。
有同學(xué)在看書，有同學(xué)在復(fù)習(xí)古詩及解釋，還有人在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，小明在二組最終面看見了一團(tuán)紙，便大聲叫道“快看，在二組后面有一天十分大紙，是誰扔？”
大家目光迅速地投入了二組后面，隨后便七嘴八舌地議論起來
“值日生剛走就扔了紙，真不明白保護(hù)環(huán)境重要性！”
“還想不想我們班得流動紅旗啊！我們還只得了兩天。”
“到底是誰扔，識相，快說出來，我好把他痛打一頓！”
……
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