種荷花作文
種荷花作文1
陽光暖暖，微風輕輕。我們學校一年一度的荷花節開始了！
一只只荷花缸擺在了校園的草坪上，像青花瓷的大碗端上了碧綠的桌子。我們站在高高的棕櫚樹下，聽鐘老師講解荷花的種植方法。
開始種荷花了，我和我的`好朋友陳佳兩人合種一盆。我們挽起袖子，認真地操作起來。首先，我們開始松土，那土軟軟的，滑滑的，摸上去可舒服了，我用心地把土鋪平。但是陳佳皺著眉頭說：“好臟呀，我的指甲縫里全是泥了！”我說：“沒關系的，等等洗洗就好了。”忽然，我摸到了一塊小石子，就趕緊把它清理掉了。接著，我們小心翼翼地拿起蓮藕，找到它的芽，輕輕地把它埋進了泥土中，把小小的圓葉片留在水面上。最后我們還鄭重其事地簽下了大名，許下了心愿：啊，小荷花，你一定要快快長大！
望著草坪上的荷花缸，我仿佛看到了一場荷花盛宴出現在我的眼前……
種荷花作文2
今天下午我參加了南京晨報小記者組織的種荷花活動，我非常想知道到底該怎樣種荷花呢?
我們首先來到位于莫愁湖內的抱月樓集中。點名后我們整齊地排成兩行，講解員阿姨帶我們參觀花卉博覽園向我們介紹景區的許多植物，如香樟樹、廣玉蘭和海棠花等等，我們聽得津津有味。在去種荷花的路上，講解員阿姨帶領我們集體背誦了《江南》、《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》等與荷花有關的古詩，我們大家高聲背誦著，不知不覺來到了荷花園。
講解員阿姨向我們介紹了荷花的生長習性，荷花是早晨開花，下午合上花瓣，如果是下午一直還在開花，說明第二天荷花將凋謝，它的花期是每年6月－9月，每日晨開暮閉。在路過養殖睡蓮的地方，有的同學誤認為這就是荷花，講解員笑著說：“同學們，睡蓮是浮在水面上的是浮水植物；而荷花是挺水植物，是挺在水面上的，而且它們的葉子有區別，荷花的葉子是圓的，睡蓮的葉子有一個缺口。”我們聽了恍然大悟。
終于輪到我們種荷花了。我們傾聽了專業種荷花的.陳爺爺的講述，并仔細地觀看他做的示范動作。我們都躍躍欲試，于是陳爺爺給我們每人發了一根小藕苗。我小心翼翼地拿著小藕苗來到準備好的大缸邊，我學著陳爺爺的樣子把藕苗的根部像小尾巴的那一頭插入大缸的淤泥中，然后將藕苗的莖部全部埋入泥中，這樣能讓它充分吸收淤泥中的養分，特別要注意讓小藕苗的葉子露出水面，這樣它就能進行光合作用，正確的種植可以使荷花生長得更加茂盛。
荷花種好了，期待我種的能開出美麗的花朵。荷花出淤泥而不染，一種崇敬之心油然而生。
種荷花作文3
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花--首先，字面上這么多的農作物，不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現象。食堂一向很熱衷的免費綠豆湯如我昨天在校外看到的那個身材爆好的美女一樣，不知所蹤了。
山西面館里也不免費提供大蒜了，和大蒜效果差不多的大蔥似乎也矜持起來。。。
前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的消失了，現在的行情是，老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀調控，今年豬養少了，國家出來個政策，明年就會出現群豬泛濫的`景象，但是今年群眾沒反應，我們對綠豆大蒜就不出政策了，綠豆幾分錢一斤，豆農們集體富士康未遂。。于是明年再也沒人種綠豆了，于是綠豆比豬貴了，于是上面又急了，于是大家今年只能喝酸梅湯了。。。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，如果真能領悟，如果真能放下功利之心，真能放下對gdp的狂熱，真能站在群眾之間去談進步，我們其實并不需要所謂的傾盡國財地去推動新疆經濟建設，然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發展。新疆為菱，沿海為稻，真的靠砸錢把新疆變成另一個廣東，就是最好的發展了嗎。 因地制宜，才能有好收成。 這個題目能出現在高考作文上，是我最激動的地方。
種荷花作文4
在我投下種子的第三個年頭，我終于看到了荷花清純的身影。
這些荷花是多么漂亮啊！嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個個穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中，在朝陽的映襯下，多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤上跳起來。這些個荷花不僅美麗動人，還給夏日帶來了一絲絲清涼。
三年前，我爸爸出差回來帶回了幾顆蓮花種子，我高興極了，一下子就想起了我家后院的池塘。心想：書上不是說蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖嗎？于是，我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進了池塘。
第一年的夏天，我滿懷希望等著荷花的出現。可一連等了幾天，都沒有看到一絲荷花的蹤跡，我差一點哭出來，爸爸安慰我說：“兒子，可能還沒發芽呢。”對，可能還沒發芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現。
第二年的夏天，我還是沒有等到荷花的'綻放，心情一下子跌到了谷底。
第三年的初春，池塘里冒出了一支支裹緊的芽兒，使我油然想起了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動人的荷花在微風中搖曳著。看著這一切，我欣喜若狂，在那荷花醉人的幽香里進入了夢鄉。然而第二天我醒來才知道昨晚下了一場暴雨。我趕忙去看荷花，沒想到它們不僅沒有被暴雨擊倒，還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅韌毅力。
種荷花作文5
曲曲折折的荷塘里，望去滿是田田的葉子，粉嫩的荷花沾著雨露隨風招搖。根靜靜地生長在泥潭里，不深不淺，正是離地幾十厘米的深度，恰好養育了這淡雅的荷花。
古人云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這是千年來人們總結出的經驗，也是萬年來風雨飄搖中荷花進化的結果。在千萬年的風雨中，荷花逐漸學會欣賞自己，努力尋找開花結果的方法，終于覓到了最適合自己的天地。
其實這世間萬物卻都是如此，惟有學會欣賞自己，尋到自己最適合的生存之路，才可開出一片芳華。
中國飛人劉翔，在練跨欄之前曾經練過跳高，也曾參加過跳高、跳遠、短跑等多種運動的練習和比賽。在長年的練習后，劉翔逐漸懂得欣賞自我，發現自我，終于找到了最適合自己的運動項目——跨欄，并在20xx年雅典，愛琴海夜風拂過的古老的阿提卡平原站上了110米跨欄的最高領獎臺，創造出了“中國神話”。
現代抽象主義代表人畢加索，一生創作了數以萬計的畫作。畢加索的作品和他的生活一樣沒有絲毫的統一，變化無常不可捉摸，他永遠忠于的是——自由。畢加索懂得欣賞自己，不受旁人影響，于是尋到了最適合自己的風格。世界上從來沒有一位畫家有畢加索那樣驚人的坦誠之心和天真無邪的創造力，風格獨創且繽紛多變的現代藝術魔術師畢加索，以他絢爛的彩筆，創作出一幅幅影響深遠的巨作。
造物主讓每個人都是一株花，只是需要我們學會欣賞自己，才能夠找到自己合適的位置，汲取所需養分，撐出一片燦爛繁華。惟有欣賞自己，才能領略，才能領會，才能讓心頭充滿陽光，才可靜靜綻放於生命的絹帛。
泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的`想法，即總是欣賞到別人所擁有的，于是盲目追尋，以致于無法欣賞自己，看不到適合自己的道路。
陶淵明辭官隱居，飲酒賦詩，不隨別人行走官場，而選擇過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡生活，這豈不樂哉!嵇康家道清貧，常與向秀在樹蔭下打鐵，卻不為謀生，只是隨從自己的意愿。想來這貧窮富貴嵇康是不在意的，不過懂得欣賞自己，不隨大流，尋著了自己合適的位置，便甘愿過這清貧的生活罷了。
欣賞自己，選擇一處適合自己的位置，即使無人理解，亦可步步生蓮，腳下生風。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這竟也癡了，旁人怕是難以理解這桀驁不羈的自我欣賞之態。又何妨?太白若是沒有如此欣賞自己，中國又去哪里尋這一個詩仙!
不深不淺種荷花。學會欣賞，欣賞自我，找到自己的位置，才可開得一片春天。
種荷花作文6
我們到時，荷花已凋了大半。
那是今年暑假，我跟著夏令營到了北京。在北京西站旁的蓮花池公園，我望到了滿池荷葉和已得?遷就木的荷花。
荷葉眾多，占據了大半水面，那片片荷葉上有一兩個矗立的竿，竿上有著似開似合的花骨朵。
已是八月，再也望不見荷花開時的繁盛景象了，偶然有一兩個半開著的荷花，我就用照相機把它存在的時光記實下來。
花瓣就像個漸變的色相環，頂部是粉，中間淡粉，底部天然就是白的，層層環繞，就將花蕊包裹在其中，花邊兒半卷，在綠色荷葉的襯托下顯得極為錦繡。
在八月掉落時節仍是如斯，那么其五六月盛開之美景豈不更加美妙？那是何等豐滿的花朵兒，亭亭屹立于水面之上，把它的花瓣兒絕力張開，將每一絲繽紛的色彩都給了前來觀賞的人們。
我來的晚，天然只能賞識到這僅存的美景了：藍色的湖水，映著藍色的天；大片的綠，襯著粉紅的花兒。大片的綠色荷葉，大半的藍色水面，點點嫣紅點于其上，這該是何等的美妙的色彩對比呀！也只有天然才能有著巧奪天工的畫師呀！
不，人也可以！
現代的畫師，建筑師，設計師，無不在模仿著大天然的美，他們想在現代化的城市中還原這本屬于天然的天然美景。
他們用手，人為地雕出白玉欄桿，將那錦繡的畫面，定格在那小小的一方池塘，讓他們無法蔓延，無法絕情生長。
在生長中，那些荷花，定會從那白玉欄桿的間隙中探出頭來，繞過那提醒人們荷花錦繡清純，毀之于心何忍的標牌，絕力的想要沖破這一方土地，可是，又怎么可能？它的根在池塘中扎下，便注定了它要在這被拘禁的牢籠中渡過它的一生，它的抽芽，長苞，開花，凋零，都要在這里渡過。
等我到了這里的時候，它已到了古稀之年，再也無力嘗試著沖破束縛了。
再瞅瞅天邊錦繡的'湖水，開闊的園林，修身養性之處卻有著城市現代化的痕跡，那高樓大廈的背影。
這是錦繡的花，但也不是錦繡的花。
錦繡的荷花應該像白洋淀中的一樣，長在淀水之中，開落無痕，雖無人賞識，卻獨自綻放著它的美。
就如朱自清先生筆下描寫的一般，它的四面，遙遙近近，高高低低都是樹。但暖鬧是它們的，我什么也沒有。
錦繡的荷塘在和它的同類在一起時，才是最為錦繡的，而人只能感慨感染到他們的美，而不是人為地制造、模仿、還原，這一景象。
蓮花池公園中的荷花是被囚禁的，被束縛的，老了也不曾脫離束縛，含恨而往；
而白洋淀中的荷花是自由的，歡愉的，老了也安安祥祥，平平悄悄的過完一生。
種荷花作文7
體育并非我的強項，也決非我的弱項。行不及戴宗，卻也曾靠雙腳與自行車并行；射不及養由基，那童年的自制弓箭也曾射落過麻雀；上樹摘葉，下河捉魚；攜小伙伴郊游于田野，納自然之靈氣；糊大風箏放飛于春季，攬九天之白云。別的小孩玩過的，我幾乎無不涉及，有些他們不會玩的，我也能獨領風騷。進入中學后，對乒乓球更是情有獨鐘，曾多次代表學校外出挑戰。
由于我長得秀氣有余，剽悍不足，故對各項運動高峰難攀。到了那個史無前例的時代，我高中畢業下放到了寧海農村。與那里的“野”小子們一廝混，與水的接觸便也多了起來。終于有一天，我經不住那些哥兒們的攛掇，決定隨他們到附近一個水庫中去暢游一番。朋友知我不太會水，便示范似地先游了過去，而后招招手說，沒有事的，過來吧。我竟沒猶豫，“撲通”一聲便平生第一次跳進了這個深過頭頂、險不可測的水庫中。入水便心中一驚，原來水流甚急。幸而我曾著力登了一下庫岸，借那向前的沖力，再劃幾下“狗爬泳”，竟勝利地到達了彼岸。只是那些朋友已打起了退堂鼓，懼大雨之將至。于是我們便返回了。歸途中我對那水中的孤寂無助曾閃過一絲后怕，便沒敢將這冒險經歷告訴給家人。
有了這次的經驗，以后便不再把一般的'小河放在眼里了。專門游泳的次數雖不多，過河卻不肯再繞路走橋。直到那年遇到了一件讓我難以忘卻的事，事后反躬自省，才不再輕易履險了。那是夏季的一天，我獨人到河中去游泳。下水處是石砌的岸，高而陡。但水下是沙土底。似乎坡很緩，可誰知剛向河心幾步水便沒過了頂。流沙蠕動著，根本立腳不住。加上潛流湍急，這些情況從來沒有遇到過，那點“狗爬”的本事早丟到爪哇國去了。所幸尚未慌亂失措，索性沉于河底，雙腳力登實地，如箭彈起，竟已被沖到當地農民那連綿數里的麻排下了，心中說不清是悔還是驚駭的成分重些。
這兩年，也許是由于年齡的緣故，伏案久時覺得累了，腰背酸軟。想想也是，很長時間沒有聞雞起舞、練我那鐘愛的八卦掌了。晚上休息太晚，早上也睡起懶覺了。無奈只好放棄那“練拳休息法”，改為靜坐加頭部按摩。效果雖也可以，只是臂部酸痛的感覺還易再起，看樣子正如拳經所說：“過剛必折萬物理，優柔太盛等于休”，鍛煉強度的選擇大有學問。干脆，對這種工間休息式的鍛煉我不再循什么章法，跟著感覺走，隨意地踢踢腿，彎彎腰，到窗外憑欄遠眺，輕聲哼一、二小曲。再回到辦公桌旁時，猶如甘霖之初飲，憨睡之剛起，輕松得難以名狀。
我想起了我的經歷，想起了老父親的話，想起了兩句古詩：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”體育之“水”有深有淺，鍛煉者的適應力有強有弱。那么，不必太深，不可太淺，還是選擇對自己適中的“水域”，“種荷花”去吧。
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