做王老師的學生真幸福作文
做王老師的學生真幸福。他幽默風趣，大度無私，和藹可親，他的新創(chuàng)意會給我們每個學生帶來驚喜，讓我們每一天都處在渴望和興奮之中。
“咚咚咚”，王老師來了，當幾十雙渴望的眼睛都停留在他身上時，王老師才亮開了他那特有的渾厚男中音：“同學們，我們今天上午上一節(jié)特別的課。”“什么課？王老師要帶我們干什么？”同學們在下面議論紛紛，“今天，我們一起走進老江河去領(lǐng)略她的風情……”“太好了！”沒等老師說完，我們就已經(jīng)歡呼了。“不過，有一個要求。”老師說，“那就是去了之后，每個人要寫一篇關(guān)于老江河的作文。”全班同學歡呼雀躍。
學習委員說：“組長快上講臺發(fā)同學們練習本。”等本子發(fā)下來后，全班驚訝。有的同學說：“哇塞，我的本子上蓋有一個鮮紅的‘優(yōu)秀作業(yè)’獎章。”“咦，我的.作業(yè)本子怎么得了一個黃牌？”大家只好期待著王老師揭迷了。王老師頓了頓嗓子，不緊不慢地說：“對作業(yè)做得好的同學老師要給予獎勵，一學期下來后，看誰的獎章多，誰就是在學習上最優(yōu)秀的學生。而對于那些不按要求做作業(yè)的同學，那些由于不用心寫錯字的同學，老師給予‘黃牌’，作業(yè)本上有三次黃牌的同學，會得一次紅牌，那是要受重處罰的哦。至于怎樣處罰，到時你們就知道了。這是足球場上的規(guī)矩，也是語文作業(yè)的規(guī)矩，請大家作業(yè)一定要認真啊!”聽到老師前所未有的新奇規(guī)矩，我暗暗下定決心，今后做業(yè)千萬馬虎不得啊，我要力爭多拿獎牌！”
王老師抱著一疊厚厚的報紙和一個大信封走進教室了，頓時吸引我們好奇的目光。王老師說：“本星期被同學們評委‘五星少年’的同學，每人可獎一份作文報紙，受到的表彰越多，獎勵的報紙也越多；在班級舉辦的書法競賽中獲得ABC三等獎的同學，每人可得到一個紅包，不過卻是含羞草的種子一份，希望同學們像含羞草一樣永遠做一個有自尊心的人，同時，我希望看到你們把種子種下去后，好好管理，連同我們師生的情誼一起讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……”
在這樣的班級中，做王老師的學生，我們每天都會有新奇，有開心，有進步。
老師啊，我走近了您，讀懂了您。我本來只想獲得一縷春風，可您卻給了我整個的春天！
做王老師的學生真幸福！
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