在校園里走遍四季作文
或一對(duì)尾燕飄過(guò)天，也許是一陣秋風(fēng)吹落了金燦燦的桂花,周記。漫步在學(xué)校后花園的小徑上，醉在那一抹夕霞照耀，什么春語(yǔ)散漫、飄逸？
點(diǎn)點(diǎn)步伐輕巧繞過(guò)一簇山茶花開(kāi)正艷，卻見(jiàn)那棵雖矮卻惹眼的冬青——隨意的冬青樹(shù)，在隨意的兩個(gè)月中，長(zhǎng)出了一根又一根隨意的枝條。乍一看，細(xì)枝嫩葉卻不少，雖還是零零散散地從成熟的葉子中間鉆出來(lái)，也多了幾分趣意。望著這一枝枝像剛出生的小兔一般的嫩芽，心中是悲是喜，也捉拿不定。光陰已經(jīng)在這棵冬青樹(shù)上留下了斑斑駁駁的痕跡，不怕它們多長(zhǎng)幾分，只怕園丁師傅無(wú)情地把它們剪去。
還好，冬青樹(shù)似乎沒(méi)有人再來(lái)管它了，它似乎要攀上高高的的棕櫚，與它們一起俯視這個(gè)日影燦爛的校園。
一抬頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色在大夏日之下燃燒。也不言那樹(shù)蔭下的知了在“吱吱”鳴叫，卻不知回頭是一番怎樣的勃勃生機(jī)。紫藤花開(kāi)，這是蓄意一個(gè)春秋的綻放，這是夏日校園中初久的微笑。風(fēng)起了，一串耀眼的紫藤在搖曳，搖曳在那細(xì)語(yǔ)綿綿的流河中。夢(mèng)魂在那里縈繞，它永遠(yuǎn)也不能枯萎，它永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎了。
這似乎是微乎其妙的，盼見(jiàn)秋雨了，我不知道它何時(shí)會(huì)刮走紫藤花，卻知桂花悄悄得開(kāi)了……也許寂秋，就是那一朵新桂花開(kāi)，舊桂調(diào)落。愁苦與凄楚，又哪里來(lái)了一份激情？也不別扭，在心頭凝結(jié)，暖暖地包裹住心靈，那也是一個(gè)悠悠然的秋天。可也是那么熱烈，火紅的楓葉炫麗多姿，一種醉紅，多種飄然。
都交織在一起，不想讓桂花飄走，不想讓秋天撒手。
雨又把它送走了，秋天的最后一場(chǎng)雨，冬天的第一場(chǎng)雨。冬天托夢(mèng)給我，它要來(lái)到那場(chǎng)雨停下之后來(lái)臨。現(xiàn)在才想挽留秋天，卻不知道，窗外掛起了紛紛白雪，是嗎？我愿意和你走在雪中的小徑上，不知身處校園。每一步，都留下一個(gè)淡淡的腳印。雪會(huì)把它帶走吧，為何不留下什么？冬天，這一夜難以入眠。
在校園花園的小徑上，坐聽(tīng)四季揮灑一滴滴雨點(diǎn)，飄遍校園的每一處角落。在美麗的校園里，走遍春夏秋冬。
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