成功源于品格的優(yōu)秀作文
優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀不等于成功，但成功卻是源于優(yōu)秀的，在這里優(yōu)秀可以說是成功的必要條件！優(yōu)秀不枉你為有才之人！
作家周國平說：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標，不妨把它當作優(yōu)秀的副產品�！贝_是有道理的，由此可以確定優(yōu)秀的價值確實是要比成功貴重的多得多。那么我們是不是就應該像追隨著上帝賦予自己的使命一般的去追隨著屬于我們自己應該有的那一份優(yōu)秀呢？
是的，我們應該牢牢的把握住自己的人生目標——做一個優(yōu)秀的人！我們，當下的中學生，怎樣詮釋當下屬于我們自己的優(yōu)秀呢？
第一，擁有學習力。
誰擁有學習力，誰就擁有能動力。法國的埃德加·富爾在《學會生存》中寫到：未來的文盲，不再是不識字的人，而是不具備學習力的人。最了解自己的，一定是自己，但能看清楚你臉上是否有灰塵的，卻是鏡子。如何擦去自己臉上的灰塵只有通過鏡子，也就是學習！把自己比作一個圓，自己變得越壯大，接觸面也就越多，需要完善的地方自然也會變多！
為什么猶太人是世界上智商最高的國家？猶太人及其推崇學習，他們把學習當成每個家庭理所當然擺在第一位的事情，對猶太人來說，學習是一種神圣的使命，他們一向認為肯學的人比知識豐富的人更偉大。學習使得猶太人這個民族在經歷過三次大苦難，大遷徙的傷痛以后也能夠在短時間內迅速崛起。正是基于對學習的重視和推崇，使得猶太人不迷信權威，不斷超越自己，處于各行業(yè)的頂端。學習是他們更加清楚的認識到自己與強大自己！
第二，擁有感恩心。
我們過著的極為優(yōu)越的生活，不要認為是理所當然應享有的生活！
爸媽的為我們勞碌是應盡的義務，老師的循循善誘的教導是應盡的義務，同學的忍讓幫助是應盡的義務，只有我們自己是專門享有權利而從不需盡義務的王子公主，囂張跋扈，不可一世，殊不知誰能永遠讓你？
感恩身邊這些關愛我們的人吧！我們不是王子也不是公主，我們也有自己的一份社會責任，我們也有分擔的義務！常懷感恩之心者必定不會太差，必將是一個大寫的人！
第三，擁有堅持性。
榮博，腦癱智商65，學習寫“3”花了5000遍。就是這樣一個腦癱兒童考取了美國卡羅萊昂大學碩士，世界排名42的大學，并獲得美國“總統(tǒng)獎”，全美10人�！拔医^不承認比別人差，別人學一次就會的，我可以學5次，5次不會學10次，10次不會我就重復100次、1000次乃至10000次！我一定要證明自己和常人一樣，甚至我還可以比別人更優(yōu)秀�！�
由此可見，人只要努力，是會把做不到變成能做到的！
總之，歷史上一切偉大的成功者，無論是從政、經商、搞學術研究，沒有哪個人是稀里糊涂成就一番事業(yè)的。這些成功人士的人生歷程說明了一個道理：成功不是“中彩票”，人生夢想需要靠汗水與心血來澆灌，需要以優(yōu)秀做支撐。
優(yōu)秀與成功，在很大程度上其實只有一步之遙。當一個人足夠優(yōu)秀之后，可能只需一點外力，一個機遇，成功便可唾手可得。機遇只偏愛優(yōu)秀的人。對尖毛草而言，長28米長的根就在做準備，充足的雨水就是機遇。機遇來臨前，他們默默地生長，慢慢地積蓄能量，機遇一旦來臨，立即迅速成為草原上的佼佼者。對那些成功者而言，之所以成功，其實是因為他們都經歷過一個艱難的煉獄過程，他們就像是非洲草原上的尖毛草，看起來一夜之間長得很高，其實得益于漫長的積累，得益于為達到優(yōu)秀所付出的艱辛。
一個人能否成功，需要很多外在因素；而能否優(yōu)秀，則完全可以且應該由自己主宰。當一個人不能選擇成功時，努力成為一個有優(yōu)秀的人，可能就是最好的選擇。而從根本意義上講，優(yōu)秀本身就是成功的必要積累。
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