什么才是青春半命題作文（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的什么才是青春半命題作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
什么才是青春半命題作文 1
青春如詩、如畫，趁年輕多讀幾本書，多去看看祖國大好河山。
——題記
我喜歡趁年輕，多讀一讀小說。感受金庸筆下刀光劍影的險惡江湖、或感觸曹先生墨里大觀園的西窗籬下，寶玉的愛恨情仇；多念一念詩歌，遙望《詩經(jīng)》中眉清目秀的女子跨過歷史的長河，踩過江離款款而來，將那抹溫柔婉轉交付給眉眼如玉的`公子，低聲吟唱“執(zhí)子之手，與子偕老”“桃之夭夭，灼灼其華”；多看一看傳記，品味曾國藩大道至簡、愛國情懷，諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠……
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”跟隨辛棄疾見證杭州元宵佳節(jié)繁榮景象，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”跟他繼續(xù)感受八月秋風怒號，沙場點兵，渴望為國收復失地，光復大宋王朝……
“明月幾時有？把酒問青天。”與蘇東坡在中秋佳節(jié)，一起神游“天上宮闕”，忘卻“今夕是何年”。“左牽黃，右擎蒼”和蘇太守出城打獵，看遍荒山遍野滿目蕭條，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”積蓄力量，仍舊一片赤赤忠誠臣子心……
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”跟著李清照盡興酒酣后歸家，橈一小舟，輕輕拍擊船槳，看看夕陽撒上江面，盈滿紅光的白鷺慌張起飛，享受時光，感嘆生活的真諦，愿能躲避“天下熙熙，皆為利來”獨自悠然于南山之下，品味時光……
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”“會當凌絕頂，一覽眾山小”在煙霧繚繞中，與千百年來無數(shù)文人墨客，鋪氈對坐，煮一杯清茶，輕嘗一口，觀山之蒼蒼，江之洋洋，不妨讓伯牙在近旁大曲一首，而我則做一次鐘子期，不為別事，只為詩書！
詩書神游，與古代先賢在優(yōu)秀詩書、壯麗風景中以古為鑒，不斷學習，趁年輕多學學，多看看，才是青春！
什么才是青春半命題作文 2
父母說，青春是綠色的，充滿生機的；老師說，青春是紅色的，充滿拼搏，而我認為，青春應是淡藍色，就是那象征堅強樂觀的淡藍色！
冬日寒冷的風依舊吹不停同學們手中滾動的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨著一聲慘叫，老張倒地不起，揭開他的褲腿，碩大的包出現(xiàn)在他的腳踝處，豆大的汗水順著他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護車來到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠方。
整周都心不在焉的我們終于盼來了那個周末——一放學，我們便乘上了開往醫(yī)院的汽車，天空中的云故意把太陽遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷著沉痛心情的我們來到醫(yī)院門口，買來一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無法撫慰老張的創(chuàng)傷，我們提著東西緩緩進入病房，老張還睡著。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進小腿的鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔憂，老張受得了么？突然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么燦爛的笑。“啊呀，你們來了也不告訴我，沒事沒事，我這過得挺好的。”老張拉我過去，坐在床上，給我展示他近來看的幾本書，向我炫耀他玩過的幾款游戲，還不時和我調侃護士的長相，逗得我不禁出笑，看著他生動的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個即將面臨休學的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍色布子罩著的的.鋼板給拉了回來，“沒事，不用操心，沒了這腿，我這三個月也能用手讀書，用書娛樂么？再說，這么舒服，你在學校能么？”老張笑著，眼里泛過一絲光芒。“就是有點想你們，不過有照片嘛。”強烈的陽光刺破白云照進病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍色光芒。這藍色的光芒充斥著老張的堅強與樂觀，我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀，緊緊貼著那淡藍色的床單，淡藍色的鋼板，因為這就是老張的青春，堅強和樂觀的青春，與眾不同的青春。
無論別人怎么說，我都一直堅信，青春是淡藍色的，只有這淡藍色、堅強樂觀的青春，才是最動人的青春。
什么才是青春半命題作文 3
“一橫長城長，一豎憶江南，一點盡人意，一提思平生。”皎潔月下，提筆落字，曾幾何時，顏王兩位大書法家是否也在花前月下，聆聽墨的低吟？“一點丹青，虛無更勝繁復。”揮灑翰墨的青春，才是青春。
從書架上取下一支心儀的毛筆，擺上桌前。取過墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中一點一點散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥兒停止了歌唱，滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁，令人心往，令人陶醉。
放下墨石，手握毛筆，站在書桌前，這狼毫毛筆，洗凈后泛出他應有的顏色，一點清白，一點淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著淡淡的清幽，宣紙早已急不可耐，等待著毛筆為她畫上新娘的嫁衣。終于，筆尖在宣紙上劃過一條條墨跡，完成一幅讓人滿意的佳作，這書法，素如夏映泥塘，艷若秋落楓霜。那點的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無限的追思與遐想。“青春”二字，在紙上映出自己獨特的風姿，像是在向世人展現(xiàn)著自己的獨特的魅力，有著大家閨秀的端莊，又有著小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字體帶入佳境，久久無法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。
閑暇之時，我常常坐在桌前，研究書法，便不負這一世的青春，楷書的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環(huán)的風姿，隸書的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛，草書的字是豪放又不失大氣的，像王昭君一般的塞外風范，行書的字是一種獨特的美，就像貂蟬一般耐人尋味，四大字體似四大美女，是沉魚落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛，也難怪自古多少文人英雄為之，為書法，為美人，競相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的.汗水，融進翰墨，寫在紙中，因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
墨汁的一聲驚雷，敲醒了茫然無目的我，“有底是丹青，一點濃墨”古往今來，多少詩人寫下不朽詩篇來稱贊這中華的瑰寶，時光匆匆，如白駒過隙，一笑而過，我的青春，揮灑翰墨，我不會后悔。我的青春沒有激情昂揚，有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上，徘徊流轉，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書法走出中國，走向世界。只因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
什么才是青春半命題作文 4
紅日初升，其道大光。青春之路，一路飛揚！
——題記
時光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦，激流勇進。漫長的青春之路上，我無畏前進，攜著理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春！
點點螢火在黑暗里閃爍，剛進行了期中模擬測試的我?guī)子罎ⅰＤ茄t深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……
收拾書包，獨自徘徊在教學的走廊上。望著同學一個個離去的背影。心，涼徹……
殘月半彎，幾星點綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質問：“自己究竟真的有這么差嗎？”視線模糊，無聲無息的淚流進嘴角，咸的發(fā)澀……
無言夜，獨上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來，沒有修飾，靜靜鉆入我的鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來裝飾仙女的裙衣。一個個晶瑩的花瓣，如瑪瑙般無瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨自綻放，散發(fā)點點熒光，照亮了未知的路途，驅散我心中的霧霾。她使世間的'花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽。她，嬌弱但堅強，美麗卻不爭寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我，熟悉的香味撲面而來，轉身，是好友A。她望著木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終！再努力幾天，我們依然可以擠進前三！”月光照在她堅毅的臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著青春的激情！
驀然回首，身后的桂花鼓勵著我，好友的話語激勵著我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
青春婉轉成曲，歲月錯落成詩。路，漫長；我，無悔！
什么才是青春半命題作文 5
在學校的時光度過得飛快，如同水流在指縫間穿行。在學校的日子里，知識如同精神食糧填充我們的心靈。回到家中的時光中，我學習新技能充實自我，有所感悟。在我的青春時光，我學習的刻章，令我感悟最深，成為青春天際里最絢爛的光芒。因為，學中有悟才是青春。
曾幾何時，我從夢中醒來，久久回味著夢中石頭粉末飄飛的意境，不愿虛度青春，很想學篆刻。于是便向精通石刻的姥姥請教，姥姥欣然收我為徒。“首先，你的選中石頭。”他笑語，我立馬是商店購石，頓時被一塊角落里的石頭吸引。那石頭紫紅色的石身，上面纏繞著幾條暗黑色的帶，像是絲綢輕舞于妙齡少女的'腰身，給人一陣神秘，我毫不猶豫地買下這塊石頭。
有了石頭，就要開始篆刻了吧？我滿懷期待的像。姥姥卻又指明要選擇刻的文字，令我又躊躇不定了。突然，我林光一閃，我不是正要在篆刻中得到靈感，不虛度青春么？那就刻“學中有悟，才是青春吧”看著平整方正的長方體石塊，好像是正為了這八個字而出現(xiàn)的，我不禁心生喜悅。
手握刻石，刀與石的廝殺開始了。“咔嚓咔嚓。”刀子在石頭上留下刻痕，也在我心中留下感悟，刻章需要時間去研究，但稍微一延誤便會沒有思路，進而廢掉作品。這不正像青春，容不得虛度光陰，浪費時間便會一事無成。在人生途中，我們也要學習珍惜時間，把握時光，去成就最好的自己。現(xiàn)在，我正在專心于成就心中那個最好的石克章。怪不得有“沖刀”“切刀”之分呢。
這時，一不留神，刀刃一劃，便滑出了刻痕扎破了手指，鮮紅的血珠頃刻間流入刻痕，氤氳了手上的白粉，暗紫色的石塊加上鮮紅，又增添了幾分嫵媚。這枚什么，我把石頭擦洗，想著。石頭在被雕琢的過程中，總會有傷痕，這正如人一樣，在人生的成長中，總會有磨難，但不會被困苦艱難所擊倒，勇往直前，就能成就最好的自己。終究有一天，會被時光雕琢成一件成品。
一邊體會著從篆刻中領悟的道理，一邊在石粉的意境中飄悠自在的劃著，不久便完成了“學中有悟，才是青春”的成品。只見這方石刻平整，而又凹凸起伏，其上的文字大氣張揚，而又內斂，蘊含著深刻哲理，好似青春最燦爛的花朵，都開在著小小的方寸之間。
刻章也是學習，刻章也有感悟，流暢于方寸之間，體會刻章帶來的感悟，學中有悟，才是青春。
什么才是青春半命題作文 6
無奮斗，不青春！——題記
“窗外有風景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是鵬程。”青春是靠奮斗出來的，不是空有一幅姣好的面容，也不是靠父母為我們建造的起點，靠的就是那堅韌不拔的意志！
電視劇《覺醒年代》受萬人追捧，在那個混亂的年代，時勢造英雄，無數(shù)杰出人物如：李大釗、魯迅等還有一些青年學生，他們都在為中華民族的生死存亡拋頭顱灑熱血。在那個戰(zhàn)火紛飛，滿是硝煙的年代，稚嫩的臉龐面對強權卻是毫不退縮，勇于奮斗。而生逢盛世，國泰民安的我們又有何理由不去奮斗呢？
十五、六歲，正是如花朵般嬌艷的美好年紀。蘇格拉底曾說過“世界上最美好的事，莫過于為理想而奮斗。”步入九年級面對著升學壓力，我漸漸的明白了何為枯燥，何為有趣。面對著一道又一道的題，一張又一張的卷子，此為枯燥。解出一道難題，受到老師表揚，此為有趣。白天，我穿梭在不同的課堂中，聽取不同的知識。夜晚，我挑燈苦讀，埋頭題海，奮斗不息，暢游在知識的海洋。因為，奮斗是永不褪色的青春！無奮斗，不青春！生命不息，奮斗不止，奮斗是青春最美好的模樣。
寒冬臘月，那刺骨的寒風仿佛要鑲嵌在骨頭里，漫漫寒夜，依稀有幾盞燈亮起，為我照亮回家的路，點明方向。我在心里這樣想著，不禁笑起來，嘲笑自己的天真。走到樓道，聞到飯香，這卻使我沒了回家的'勇氣。是的，成績下來了，很糟糕，這讓我有愧于那起早貪黑為我做飯的母親，在外辛苦勞動為我賺取學費的父親。淚水突然布滿眼眶，我看見一滴淚水掉到地上，一滴，兩滴……地面上多了幾滴晶瑩的水滴，泛著微弱的光。這時門開了，一道亮光展現(xiàn)出來，“我就說嘛，這個時候你應該到家了”我不愿意讓媽媽看到淚水，低著頭疾步走進房間，我知道的，媽媽總能看清我的一切偽裝，曾經(jīng)，我曾為此沾沾自喜，而彼時，我卻不愿了，我不愿讓我愛著的人在為我擔驚受怕，調整好心態(tài)，準備出門坦白一切，這時門悄悄的開了，媽媽把一碗熱騰騰的粥放到我的桌前，坐在我的旁邊，對我說“人不會一直走綠燈，失敗有什么大不了的，一次不好，就看下次，別灰心，奮斗起來，加油。”
從此這句“奮斗起來”便成了點亮我夢想的火焰，成為我漫長寒夜中的火源，其實沒有那么大的理想，只是不想辜負那些一直支持我的人，僅此而已。
少年的征途應是星辰大海，而非眼前雜亂小事，因此，奮斗吧，少年！因為奮斗才是青春，奮斗彰顯青春活力！
什么才是青春半命題作文 7
“青春”二字，蘊含著太多美好，它沒有什么固定的意思，你所認為的“青春”含義，都沒有錯。我認為，青春是永不放棄。
幾個月前，我不理解青春是什么，不懂它的真正意義。現(xiàn)在，在我看來，它有著無窮的含義。記得上課老師總向我們講；那是我以前教的學生，初中畢業(yè)不上學，現(xiàn)在十年過去跟我說后悔！同學們，可不要學習他！老師每年都會講這樣的話，而我則是將信將疑，一笑百了。
青春是什么？我記得在一個游戲中，我問我“身邊”的朋友：“你們今年多大了？”他回答：“18歲”。“那你還上學嗎？”“14歲都不上了。”14歲，正好是我現(xiàn)在的年紀，我追問他為什么不上，他回答我說他當時得了一場重感冒，請了兩周假便跟不上學校的節(jié)奏，當時玩心大，就剛好退學不上了。我沒有說話，過了一會，他接著說：“其實，我現(xiàn)在真的很后悔，我當時不應該放棄。我現(xiàn)在干的是家具設計，準備自己開一家店了。但剛開始幾年，真的很苦，很累。”中間我時不時的插嘴說上幾句，只記得最后他說：“學習不是唯一的出路，但是最好的出路。如果再給我一次機會，我一定會選擇不放棄學業(yè)。”
我內心暗自下定決心，不放棄學業(yè)。
受家里幾代人的影響，我決定長大學醫(yī)。我家從我爸爸的`爺爺開始，便都是學醫(yī)的，甚至是現(xiàn)在大三的哥哥。但我閑來無事刷抖音視頻，看到上面的醫(yī)學生曬出他們的醫(yī)學資料，筆記，我不戰(zhàn)而退。太多了！我心里咆哮著。“是的，太多了。我每天上課時手中的筆跟著教授的嘴，動個不停。”我哥哥這么說，還將他頭頂稀少的頭發(fā)朝向我，然后解釋到：“看，頭發(fā)都沒了。”聽到這我不禁感到頭上一涼。決心放棄學醫(yī)。可隨后的疫情，又讓我重新振奮精神，不放棄走上醫(yī)學道路。并且，他將成為了我的夢想。
電視機前，坐著正上網(wǎng)課的我，電視機上放著奔赴一線的醫(yī)護人員。看著鐘南山三天末合眼但卻依然穿越在病房中的身影，我想我這輩子都不能忘記。醫(yī)護人員的偉大不言而喻，他們無私不怕犧牲。有的醫(yī)生甚至剛滿20歲，就加入了抗疫團隊，并不是他們不愛護生命，只是他們有著一顆大無畏的心，留著中國人的燙燙的血液，促使他們在這茫茫人海中脫穎而出。
我心中堅定了夢想，永不放棄。
每個人的青春都不同，我不是一個極度自律的人，但我想，我一定會是一個永不放棄的人，我認為永不放棄是我青春中最重要的！飛揚吧！青春！
什么才是青春半命題作文 8
青春是每個人都經(jīng)歷過的，青春充滿無限的可能性，處于青春期的我，總幻想著自己能去探索宇宙的奧秘，在運動會上也總會幻想自己沖過終點時的激昂。
那么什么才是青春？我們的青春到底有著怎樣的可能？我認為充滿激情才是真正的青春。
運動會上，操場上充滿著歡呼的聲音，那是我第一次參加運動會，我很激動，因為在這充滿歡呼聲的操場上，使我感到有無限的激情，這就是青春的激情。當時參加比賽的有很多人，我參加的是300米跑。與我一組的人，都是又高又強壯，對于沒什么優(yōu)勢的我來說，跑贏比賽是很艱難的。但是對于處在青春期的我來說，就是一句話：干，就完了！畢竟青春的我有無限的可能，所以面對那些強壯的對手，我都是想要和他們拼一拼的。
到了我們組，裁判讓運動員就位的時候，我還是有些緊張的，站在起跑線上，我看到全校師生的目光都聚集在我們的.身上，那種感覺真的讓人又興奮又激動，心想一定要拼盡全力，沒有什么能阻止我。
槍聲響起，我們一股勁直接飛奔出去，在奔跑中，我的渾身上下都在運作，無論是心理還是步伐，每跑一步，我都能感覺到一股能量在推動著我，使我越來越向前。跑時，我聽見同學們都在為我們呼喊，“加油！加油！”特別是在聽到有人在為我喊加油時，我就變得更有力量，只想一股勁沖到終點，拿下冠軍，我的心無比的堅定！
終于！我第一個沖過了終點線。我跪倒在地上，向著天空大聲吼叫。心情從來沒有如此激動過，同學們有些可能會笑我，但是我想，這種激情一定要喊出來，因為這就是青春的激情，無論是同學們?yōu)樽约旱倪\動員加油，還是運動員間相互超越，都是對青春的詮釋！
還有一次在班級間的籃球賽上，我們的班與實力較強的2班PK。對于我們來說是一種巨大的險阻，但老師為我們加油打氣說：“無論對手是誰，我們都要全力以赴，拼出激情！”老師的這句話，使我們每個人都信心萬分。
比賽時，我們互相打氣，球場上你攻我守，比分不相上下。每個人都氣喘吁吁，但是都還在頑強斗爭，最后，我們的比分追平。輪到我們進攻了，隊友們?yōu)槲覀髁饲颍虻搅宋沂稚希绎w奔向對方的籃筐。到了三分線內，我跳起來，準備投球，卻被一個高個子男生擋住，我立馬把球收回，往后退了幾步，再次投球。這一次，一擊命中，成功拿下比賽！每個人都為我歡呼！這就是青春！
青春充滿激情，充滿激情的青春才是真正的青春，學習也要充滿激情，干什么事都要有激情，這才是我的青春！有激情才能造就我最輝煌的青春。
什么才是青春半命題作文 9
無熱血不青春。——題記
每個人的青春都有自己獨特的選擇，戍守邊疆寸土不讓的守護，不懼疫魔逆行出征的勇毅，科研創(chuàng)新披星戴月的攻關，扶貧攻堅日復一日的堅守……這些選擇勾勒出的都是青春最美的姿態(tài)，涂畫出的都是青春最亮的色彩。
而在我看來，不干一件轟轟烈烈讓我永生難忘的事，不叫青春。
八年級時，我的成績曾一落千丈，我迷茫過，悵惘過，在那些最難過的日子里，陪伴我的是我的父母與朋友。他們鼓勵我，夸贊我，讓我努力覺得我并不是一事無成，糟糕至極的壞小孩，他們給予我的鼓勵和陪伴，在我的生命中，是最耀眼的星星。
因為他們，我開始奮起直追，努力追趕上曾經(jīng)超過我的.人。早起跑步，鍛煉身體，跑完半小時就開始背書，我要讓我不僅在學習上比他們好，我還要讓我的身體素質強過他們。我要讓他們都知道我也很強，我的輝煌仍在！我不知道段那日子，我是怎么熬過來的，我只知道，我做到了！那些書我一遍又一遍的背，課上我理解著去聽，下課詢問老師同學，就連父母也為我的改變而驚奇：拿手機更少了，作業(yè)做得更認真了，曾經(jīng)像“狗爬”一樣的字，也變的稍微好了一些，他們催促我的次數(shù)更少了……我在一天晚上路過爸爸媽媽的房間時，隱約聽到了媽媽的哭聲，我知道媽媽是因為我在變好，變自律，變優(yōu)秀而感動的哭了呀！她一直都知道，我是一個懶惰，不愛學習的人，我調皮，讓父母操心，可她突然發(fā)現(xiàn)我長大了，一定是感動與欣慰的吧。等我長大了有了孩子，我也會因為他或她長大而激動得落淚嗎？
這是我人生中的第一次，也是我真正意義上的青春，我從未因我還年輕而自豪過，而這，便是第一次。因為我年輕，因為我正值青春！轟轟烈烈的干一次我的大事，為我自己，為朋友，為家人，為中華民族，為所有對我好，為我好的人而去變得更好，不辜負他們，這是我的有意義的青春！
在未來的某年某月某天，我會想到我曾在青春奮斗過，努力過，為我的未來放手一搏，而我流過的汗、掉過的眼淚都是有所用的。
我感謝我的父母，感謝我的朋友，感謝我的祖國，感謝他們給我?guī)韸^斗的動力，給我奮斗的場所，給了我能夠轟轟烈烈的拼一把的青春。
轟轟烈烈才應是吾輩青春最好的模樣。
什么才是青春半命題作文 10
生命最重要的就是明確目標且不斷向目標去奮斗拼搏，如果你不知道在人生中要做什么，你的生活就會是一塌糊涂，如果你只空有理想，卻不為之而努力，你的生活就會平庸無比，毫無精彩可言。在青春年華去奮斗拼搏，才是我們少年人應有的樣子。
一天下午，雨后天晴，百無聊賴的我走到院里發(fā)現(xiàn)了不少蝸牛，我玩心大起，捉了一直小蝸牛放到桌子上玩兒。我把塑料瓶用剪刀剪去了一半，把帶瓶口的部分罩在了小蝸牛的上面，我靜靜地趴在桌子上觀察它，小蝸牛背著重重的殼，緩慢的爬上瓶壁，就在他快要爬去瓶口的時候，我又重新把蝸牛弄到桌子上，小蝸牛又開始向瓶壁爬去，想要擺脫我的控制。一次又一次，我都有點厭倦了，我以為它會放棄，但是他并沒有，他一直朝著自己的目標不斷前進，頑強拼搏，盡管它遭受了諸多磨難，它都沒有放棄，小蝸牛又開始向瓶口爬去，我沒有再次阻擋小蝸牛，小蝸牛最終一點一點爬了出去，我心中也松了一口氣。我心中對這個小生命敬佩起來，他有自己的理想自己的目標雖然遇到諸多磨難和挫折，他都勇往直前，不斷前進。同時，我也為自己的行為羞愧，我這樣做難道不是在浪費生命嗎？我應該向這只小蝸牛學習。
在影片《老男孩》中，筷子兄弟追逐夢想一直從青年到中年。也許有人會覺得可笑，但是我們應該學習他們?yōu)閴粝氩粩鄪^斗，拼搏的精神。人生就像一場馬拉松，獲勝的瞬間不在于一瞬間的爆發(fā)，而在于長久的堅持，你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持的.理由。畢竟鮮花開放時，人們只驚艷它的明艷，而背后的芽根一直在拼盡全力地汲取營養(yǎng)，我們應朝著自己的目標不懈奮斗。
在青春的年華，我們應做自己的太陽，集自己的光，發(fā)自己的熱，取自己的暖，盡自己的力，凝聚自己最大的智慧，付出自己最大的汗水，拼盡全力，不懈努力，你的人生就一定無怨，無悔，無愧，發(fā)光并非太嚴格的專利，我們也可以發(fā)光。讓我們努力做自己的太陽！
什么才是青春半命題作文 11
努力奮斗才是青春，青春之我，剛鐵之國。—題記
“鵬徒于南溟，水擊三千里。”這是鵬的奮斗，“眾難之中，抗疫者的出征。”這是他們的奮斗；上至百年，“打倒帝國主義還我青島的五四運動”這是創(chuàng)新者的奮斗……
大風可以吹起一張紙，卻刮不走樹上的枯葉，因為生命的力量在于不順從。
天空仿佛好像一張油紙一樣，包住了整個大地，使世界看起來黑的發(fā)亮。窗外，狂風作響，冷風呼呼的拍打著小窗，發(fā)出紙質的吵鬧聲。“沙沙、沙沙”手中的筆仍未停歇，仿佛與機械一樣，了無生氣，有的只有那一沙沙聲。
隔天，卷上的紅叉仿佛一塊重石一般砸在我頭上，我反復思索都不得辯解，難道題真當如此難？我垂頭喪氣的走到家門口，望著眼前熟悉的景色，昔日的歡聲笑語，仿佛如一把刀在我心口扎了條痕。回到家，我開始想，為什么這道題做過百次千次，考試時又寫錯了呢？為什么在考場上沒有認真檢查呢？無數(shù)的指責向我撲來，豆大的淚濺落在紙張上，印染了一朵朵嬌艷的紅花。“這是怎么了？”媽媽問道，室內寂靜，我的心慌亂的'緊，連我與媽媽的呼吸聲彼此之間都能聽見。媽媽看見桌上的卷子，好似明白了什么似的，看了看我，嘆了口氣，走在我身邊，慢慢地執(zhí)起我的手，將其緊握成拳，“孩子，一次的失敗不能否定所有，就像一花的殘落荒蕪不了整個春天，你還有很長的人生之路要走，努力奮斗，積極向上，這才是最美的你。只要春天不死，就有年年月月的百花開放。”語畢。
是啊，我頓悟過來，在新思想時期，陳獨秀、李大釗等為了追尋中國應該信奉的思想，把奮斗融于青春，新中國成立時，毛澤東等抗擊日本十余年，把一切獻給中國；眾志成城，抗擊疫情的“逆行者”們，把奮斗獻給了無硝煙的戰(zhàn)爭中；今年，撲面未來的四面八方的抗洪者們，他們將奮斗獻給了洪水……
偉人尚且不屈，我又該為何而屈？在題海中，我找到了苦思已久的答案。在建設中國特色社會主義的道路上，作為青年我們不干，誰干？我們不來，誰來？
少年的肩上，不只有眼前的題海，更要有上九天，下六霄的凌云壯志。青春的旅途中，不只有眼前的茍且，更要有詩和遠方。
要勇于做猛虎，細嗅路邊的薔薇，既然目標是地平線，那就要敢于努力，勇于奮斗。
青春的身上不只是清風明目，也有五花馬千金裘的豪言壯語和終其一生奮斗，將生命奉獻于國家的堅定不移。譜寫青春之歌，弘揚中國之風彩。
什么才是青春半命題作文 12
青春少年不懼黑暗，向陽而生。
人生就是一則奔跑的故事，沒有人想在少年時成為一名普通人，沒有一個少年樂意在奔跑的路上止步不前，落于人后，我們定想在人群中發(fā)出自己獨特的光芒。
青春就是一場磨煉，可以激發(fā)自我，也可使人從此消沉，著名演員郭德綱說：“你們總說我一夜成名，那到底是哪一天？”其實哪有什么一夜成名，不過就是他們在無數(shù)個夜深人靜的夜晚，一個人的奮斗，用青春留下努力過的痕跡。
在疫情期間，我們只需隔離在家，每天都會有新鮮的菜送上門，得了病的人，只需接受治療就好了，有了疫苗，我們只需打就好了，可在這些的背后，又有多少是我們所看不到的。這就讓我想到一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行罷了”他們用他們的'努力證明了青春。
女高校長張桂梅用她的一生讓山里的女孩子都上得起高中，實現(xiàn)自己的夢想，不悔未來，她用自己的青春陪伴這群孩子。發(fā)明了雜交水稻的袁隆平爺爺，在那個動蕩年代幾經(jīng)挫折，但永不放棄，歷盡千辛萬苦終于研究成功雜交水稻，養(yǎng)活了中國十幾億人口。這是他的青春。
在那動蕩的民國，陳延年一心向黨，只為了中國同胞，后來被捕，年僅29歲，英勇就義，這是他的青春選擇。青春也是一把無情的斧頭，若放任斧頭亂劈，那我們的人生便毀了大半，若仔細思考掌控好斧頭角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎。
我們青春少年正值年少，是奮斗的大好時期，青春的我們定不甘屈居人后，我們定想發(fā)出自己的光，散自己的熱，取自己的暖，盡自己的力，發(fā)光并非太陽的專利，我們自己也可以發(fā)光。在青春的我們，不要放棄，哪怕你有千萬個理由放棄，但也要為自己找個堅持的理由。時代發(fā)展的重擔肩負在我們身上，我們要盡自己最大的努力，抒寫青春。
我們要向袁隆平、張桂梅、陳延年那樣去選擇青春，不負青春，不負韶華，不負自我，不負時代。青春的我們要向向日葵不懼風雨，一路乘風破浪，披荊斬棘，無所畏懼，心中有火，眼中有光。不負少年意氣，不負時代期望。
什么才是青春半命題作文 13
人總要有個夢想，有個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪。
課間，班里很亂。我在嘈雜下看著窗外想著未來。課桌上摞著“千尺”高的書，以至于我看不見黑板，我透過窗子眺望遠方，忽然腦海中閃出一個畫面，我順勢跳轉了過去。
幾個星期前的一次班會課，老師為我們播放了一段視頻：一個學校的操場上各個班級匯聚成一排排一列列整齊的隊形，同學們手捧著書高高舉過頭頂，朗朗的讀書聲震懾住了我。他們一個個像面朝太陽的向日葵，努力爭奪著那些陽光，誰也不輸誰。早讀結束，他們開始了跑操。整齊的隊伍，響亮的口號聲再次震撼了我。他們似乎在與時間競賽，而落后的人就將被淘汰。
我由此產(chǎn)生了一個疑問：為何同為學生，同為追夢人的我們，差距竟會如此巨大？這個問題一直困擾著我，直到第二天晚上放學回家，我在回家路上也一直思考這個問題。突然前面兩個同學的對話，讓我解除了疑惑。
他們正在為老師課后留下的一個數(shù)學問題而爭論不休，雖然彼此似乎都有能讓對方信服的答案及解決方法，但卻只堅信自己的觀點。就這樣一直辯論著，這時其中的一名同學終于耐住性子仔細聽了另一位同學的解答思路，也認清了自己當時解決問題時存在的一個問題，雖然那位同學想錯了，但是我也為他能一直堅信自己而感到無比的`欽佩。
由此，我終于在心中明白了那個問題的答案，有的人的優(yōu)秀絕非偶然，他們在那些無人知曉的夜晚逼著自己學習，放棄了休閑娛樂的時間去刷題，所以有時自己不優(yōu)秀，不能尋找其他理由而更應詢問自己，我是否努力了，我是否全力以赴了……這類問題。
深受啟發(fā)后的我在迷茫的人生軌跡中開始堅定自己的信念，重新追逐自己的夢想。即使如今成績并未達到超凡入圣的地步，但我也決定背水一戰(zhàn)，不過勝利難道只是靠我信口開河說出來的嗎？當然不！夢想在于堅持，而堅持一定是凌晨拿起筆的執(zhí)著，是掀開被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是看到旭日東升的驚艷，和筆記里綻放的光。而這些也僅僅是我為夢想打的一層地基罷了。
即使不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持能從冰封的土地里培育出千千萬萬朵怒放著的薔薇。課桌上的書堆積得很高，但那些都是我看過的。站起來就可以看到講臺，看到那些正在努力追夢的同學。我在嘈雜的環(huán)境下眺望窗外想著未來。這時透過窗子一束光不偏不倚落在我的臉上那便是未來。
作為新時代的青年，我要為夢想而戰(zhàn)！
什么才是青春半命題作文 14
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”這是數(shù)學老師寫給我的，他知道我的夢想是在數(shù)學競賽上獲獎，然而這次我又失敗了。
看著這張卡片，引領我回到“數(shù)學智力競賽”發(fā)布成績的那一天，我猶豫地點開成績，我第四次落榜。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
“你怎么老是出錯？不行不行，題怎么能這么答？你總是不用專業(yè)的答題術語，你就這么沒有自信嗎？”數(shù)學老師評價著我的作業(yè)，他的每一句話都在絞割著我的心。傍晚，空氣特別濕熱，街道上寂然無聲，靜的嚇人。書桌旁的小風扇開足了馬力，發(fā)出嗡嗡的怪叫聲，我心情煩躁，撕碎了稿紙。踱到窗前，寂寞地望著漆黑的夜，不知路在何方。
“嘀嘀”，手機屏幕上閃過一條數(shù)學老師的微信。“這個困難你要嘗試突破，你不穿越荊棘，怎么才能成功？一步一步走，總會到達的。”這句話使我漸漸漲起了士氣，我決定再為自己搏一搏。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
傍晚只有一個小小的.臺燈，散出微黃色的光，映出一個小小的身影。或是在苦苦思考，或是在埋頭苦干，或是在細致修改……
像這樣，經(jīng)過一個月的刷題，我把自己最驕傲的答題過程拿給數(shù)學老師。沒想到卻看到了老師臉上行走的烏云，他一邊翻看一邊評價：“這次的作業(yè)在專業(yè)術語上有了很大進步，但是過程有些復雜，總體上來說有些進步，繼續(xù)努力。”聽到這句話，我內心十分欣喜，心情久久不能平復。
夜晚，你還能看到那個小小的身影，那一盞臺燈，那個為比賽付出努力的人兒，在這個過程中，我努力提升自己，把自己推向高處。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
又是一次競賽，又是一次公布成績，這次我沒有猶豫點擊“查詢”。“第一名”，這個結果對我來說似乎沒有那么重要了。此刻，我想說，我努力過，不留遺憾。我變得自信又自強，在青春中，永不言棄，戰(zhàn)勝困難。
最美的夢想一定最瘋狂，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降，永不言棄才是青春該有的樣子。
什么才是青春半命題作文 15
爸爸，不可以強行給大家力量；媽媽，不可以強行給大家志向；師長，不可以強行給大家成功。但是，大家自己可以。有志與力，不隨以怠，物以相之，成功安能不在？
青春，流動的生活，思想的健全。懵懂的大家，在一本又一本書的啟迪下，智慧明達。當目前的我站在這里，為大伙演講，其中的辛苦只有我一個人知曉。正所謂，十年磨劍劍走偏鋒鋒芒畢露，一朝出鞘笑上金榜榜上有名。我的付出，正是為了此刻的驕傲。
我想說，青春對于大家來講是奮斗的，每個登上成功之峰的人，都有自己堅定的基礎。機會就像漂亮的蝴蝶，追逐它會非常辛苦。但是，假如你能種下非常多花，自然就會有非常多的蝴蝶飛過來。因此，大家要不斷地提升自己，為自己塑造一座能吸引蝴蝶的花園。
青春，是跳動的生活，靈魂的張揚。理想的煙火，一直在你的腦海綻放，火樹銀花。你看見它了嗎？我看見了，那非常燦爛的煙火。它吸引著我不斷持續(xù)的向前，我想擁有它，不，我必須要擁有它。我會成功的，由于我有決心，有信念，有勇氣。我在努力，你們呢？
我是不會揮霍青春的，我要珍惜它，我覺得：決定今天的不是今天，而是昨天對生活的態(tài)度，決定明天的不是明天，而是今天對學業(yè)的作為，大家的今天，由過去決定，大家的過去，由今天決定。所以，為了大家的明天，為了大伙的`明天，擁抱決心，擁抱理想，攢足力量向前沖。相信大家有勇氣，有信念，能獲得一個美好的明天。
青春，滑動的生活，每一個人的成長都是一個活生生的例子，每一個人都可以不認辨別人，但肯定都認識自己。自己是哪種，自己肯定了解。大家每一個人的性格不一樣，所扮演的角色不一樣。大家目前都在十中，在這里塑造自己。只有自己可以決定自己是成品還是半成品，哪個想當一個半成品。為了自己，還有什么理由不勇往直前！
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。積累自己好的行為，讓它成為習慣；積累我們的正能量，讓它成為品格；積累我們的笑容，讓它成為面對生活的態(tài)度。騏驥一躍，不可以十步，駑馬十駕，功在不舍。在十中，在這里，我有著我們的決心，有著我們的堅持，有著我們的理想。仰望天空，我可以大聲說：“我相信我一個人。”
【什么才是青春半命題作文】相關文章：
感動什么半命題作文08-03
追求什么半命題作文（精選）11-26
什么伴我成長半命題作文07-31
課堂上的什么半命題作文10-03
什么伴我同行半命題作文10-08
親情是什么半命題作文10-12
我的是心愿是當什么半命題作文11-26
最美的什么-半命題作文11-27